Está en la página 1de 276

Nina Llinares

_uarzos
aestros
Guía de la maestría de cuarzos
y sus propiedades energéticas

+EDAF
() 2009. Nina llinares.
O 2009. De esta edición, fdi~mi•l f daf, S. L., Jorg• )u.1n. 30. 2800 1 Madrid

OiS4?1lO de cuUiert.;l: Carlos Herntind~ l

EdiiOrial Edaf, S. L.
Jorge Juan. 30. 2S001 M.1dricl
http:/Ji,\1\'lw.eda f.nel
edaf@cdaf.not

Ediciones y OistTibuciof-es .-\ nlonio FOS$atl. 5. A. de C. V.


Sócrates, "14 1, S.• piso. Colonia Polanco
11.540 M~xico D. F.
edaíme)C"@edai.oet

Ed<~ f delPl;ua, S. A.
Chile, 2222
1227 B t~\OS Aires (ArgenlinaJ
ed;.lidelploJia@edM.net

Ed.lf Antillas. lnc


Av. J. T. Pit)efo, 1594 • Caparra Te<r.1ce (0092 1-·1413)
Sólo ju.m, Pueno Rico
edafam i llas@t.-'daf.tlC...If

Ed;.í Anliii<~S
247 S. E. fir$1Slre.>l
Miami. Fl33131
edafanti ll a~@edai.nel

Edaí Chile, S. A.
Exequiel Femández. 2765. Man •l
Santiago. Chile
ecJ...;ic';hiiE"@edai.nel

Queda prohibida. s~lvo excepción prevista en l.'t ley. cualquier íorrna de reproc:lvcdón, dislril'M.•<:tón, romunk.c.--.dón pl1blica y 1ransfor·
n"'t~dón de esl:. ohm ~in oonrar <~ón la autorizadM de los ti!ula.réS ~ propteclad inléf.eauc1l. l;, inÍr.lCCión de 1~ ~hos mencion~clos
pvOOt :;el' cons1ilutiva de ddi!Of úll(_r., la propied.id hllei{.-'Ciut•J(,,rt. 270 y sigulenl ~ dcl Código P~¡al}. El Centro F.sp(1ñol de Dere\':hos Re--
prográfocos (CEDRO) w;la por el n.~IO de lo' ci1.1dos do:rtehos.

Abri/ 2009

ISBN: 978-84-4 14-2 105-9

PRINTED IN CHINA IMPRESO EN CHINA


WKT Comp~ ny Ud.
índíce

Págs.

AGRADECIMIENTOS • . • . • . . •• • •• •• . • . . • •• . • . . • •. . • . • . • . . •• • •• •. . • • . • •• •• •• . 21
ADVl:RTr:NCIA DE LA AUTORA ... . . . . . . . . . . . . • . .• , ••• , • . • • .. •• •• , • •• • • . ••.• , • . 23
PRESEtliACIÓN I)EL CONTENIDO DE ESTE LIBRO , • • , , , , , • • , , •• , •• • , , , , • • , • ••• • , , , , , , , 25
INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . 27
La consciencia c rista 1i na . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . . 28
Desde el pasado al presente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
En la intuición, no en la razón . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Para lo que no hay respuesta: El vínculo chJmánico y el cuarzo c rista l . . . . . . . . . . 30
H erramienta sagrada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Ruedas de medicina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
El vínculo crista lino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . 32
Luz cristalizada de elevada vibración . . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . 33

PRIMERA f'ARJE

¿QU É ES UN CUARZO? ¿CÓMO CRECE UN CRISTAL DE CUARZO?

¿Qut ES UN CUARZO? . . . . . . . . . . . . .. .•. , •.. . .. , •.•...••. . •• . . , • . . , .. , • . . , . . 37


¿CóMO CRECE UN CRISTAL DE CUARZO? .. . ... . . . , . . . . . . , ... , .. • • .. , ... , ..•... , . . 38
¿QUE. ES UN CUARZO MAESTRO l. . .... . . • . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . .... . . . . . 39
Perfección .... .. .. . .... . • . . . ... •. . . . .. .. . . ... . ... • . . ........ • . . . • .. 39
Presencia .. . . . . . . . ...... • ...... . ..........•... . .... . . • ...... • . . . ... 39
Cua lidad determi nada . ...... . . . . . .... • . . . • . . . . ...... • . . . • ..•. . . • . . . .. 39
¿PARA QUÉ SIRVE UN CUARZO MAESTRO? . . . . .. • .. • ...• .. •. .. • ... , . . . . . . , ...•. . •. . 39
¿H ASTA QUÉ PUNTO SANAN LOS CRISTALES? • . . .. . • • . • . ..•• . • • • . • . • . •• . • • • . . . ..•• . 39
Ener ía sutil ...... . . . ... . .. . . . . . . . . . . ..... . ... . .... . ............... . 40
. .
El poder equilibrador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 41

-9 -
N INA LLINARES

P,ígs.

¿ IMPORTA EL TA.VIAÑO DE LOS CUARZOS MAESTROS? .. . . . • . • . ...• • . . • • . . . . . . , . . • • • . • . 41

¿Es LIMITADA LA ENSEÑANZA DE LOS CUARZOS MAESTROS? •. •. •••. •. . •••. . ••. •. . . •. . •. 42

¿CUÁNTOS CRISTALES MAESTROS PODEMOS ENCONTRAR? . . .. . . .. . . .. . . . . . .. . . .. . . .. . . 42

SEGUNDA PARTE

MANUAL DEL TERAPEUTA QUE TRABAJA CON CUARZOS MAESTROS

(RtsiALE!Llll: C:UARZQ: H ERROMIIONJAS. llE5AI'IACIUN . • . • . • .• > ~ • • • ~ • • • ~ • ••• ••• • • • ~. • • 45


Capac idad armoni zadora constante . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . • . . . . . . . . . . 46
Causas externas desequilibradoras . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . • . . . • . . • . . . • . . . 46
Intercamb io energético permanente . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . . 47
La ayuda estabilizadora de nuestros cuarzos maestros . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . 47
Reforzando el sistema inmunológico . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . 48
Sin deQender ni exag¡'!rar . . . . . . . . . . . . .•. .. .. .. . . . • ...• ... • . . . • . . • .. . • ''-''__49
Ayuda consciente . ........ . . . . . . . .... .. • . . . . . . . ... . ... . . . . . . . .... .. . . 50

IMPORTANCIA DE CONOCER 6 1EN A CAD¡\ UNO DE NUESTROS CUARZOS MAESTROS . . • . . . • • . • • • . 50


Cuarzos maestros: Faci litadores del cambio . .... . ..... ... . ........ • ... • ... 51
El cuarzo cristal: Condensador pránico .... ..... . . .. ....... • ...•.. • ... • .. . 51
Si no se cambia el sistema de creencias, no hay mejoría ...... • . . . • . . .... • . . . 52

S UGERENCIAS PARA EL CRISTALOTERAPEUTA PREVIAS A LA SESIÓN .•.• • •.•....•.• • ••• • •. •. . s:1


Descargar la tensión muscular ... . ........ .. ... . . . ... • ..... • .... . ..... • . . 53
Equ1'l'b
1 rar 1a resp1raC1
. .on• ........ . . .•. . . . • ..... •• .... •• . . .. . . . . . .. . .. . • .. 53
Visualizar los chakras iluminados ... • .. . . • . .... • ..... • .. . .. • .. . . • . .... • . . 53
Visualizamos la técnica de anclaje ........ ••... •• ... . •• . .. . • . . ... . ... . • .. 53
Centramos nuestra d irección de propósito ...... .. . ........... • .... . • ....... 53
Trabajo de protección y conexión/ invocación . .. . . . • ..... • .. . .. • .. . .. • .... . . 54
Petición de ayuda ..... . . . . ................... • .. . .. • ..... • .. . .. .... . • . 54
Más rápido y senci llo de lo que parece . .. .. • .. ... • . . .. . • .. .. . • . . . .. • . .. . • . 54
La indlJnlentaria ............... . . . . ..... . . .. .. . . .. .. . . . .. . .. . .. . .... . . 54

LA ACTITUD DE IMPECABIUDt\D Y APOYO DEL TERAPEUTA HOLÍSTICO QUE 1RABAJA CON CUARZOS MAESTROS. 54
Simonización, ayuda y protección 55

- '10 -
CUARZOS MAESTROS

Págs.

CUIDADOS ESPECIALES DE LOS CUARZOS MAESTROS ...• • •. •••.• • .. • •.• • •.•••.• • .••• . 55
Limpieza, purificación y carga .. . . . ....... .•..••..•...•...•..••..• . .. • . . 55
. . un cns. ta 1 ................ . ... • ...... . ... . . . . • ...... . ... • ..
L1mp1ar 56
Cargar energéticamente 1111 cristal ... • .. . ... • .... . ......... • .......... 56
Purificar 1111 cristal .... . .......... . ....... . ............. • ... • .. • ... 56
Limpieza, purificación y revitalización con los cuatro elementos .... ....... . . . . 56
Luz blanca: Limpieza especial para los cuarzos con los que rea lizamos sesiones pre-
senciales . . . . . . . . . .... . ... . ................................ . ... . 58
Método de limpieza rápida .. . ..... . ...... • . . . . ...... • ... • . . .... • . . . • . . 59
Limpieza rápida por vibració n sonora ... • .. . • ...... • ....... • ...... • ... • . . 59
Limpieza chamánica de los cua rzos .. ..... . . . . .... • ... • . . . • ...... • ... • . . 59
Revitalización para los cristales de cuarzo maestros .. . . • ...... • ... • ......... 61

ELIGIENDO LOS CUARZOS MAESTROS PARA LA SESIÓN . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .. 62


FRECUENCIA DE LAS SESIONES CRISTALOTERAPEuTICAS 62
SEGUIMIENTO Y COMPROiviiSO EN FUNCIÓN DE LOS KESULTADOS . ..•. ..••.•.•.•. ..•. ..•• 63

SEGUIMIENTO Y DISTANCIA DE LAS SESIONES . . .. . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63


FACILIDAD Y AUTONOMÍA •. •. ... • . •. •. •.•. .• .•• •. ..•.•.•• .• .•• .• •• •• •.•. •• •• 64
PRECAUCIONES I'ARA NO DESGASTARTE ENERGÉTICNviENTE . .•.••.. • •.••• . •.•.•..• • •.• • • 65
Derivación ............... . ........ .. ..... . • ... • .. .... • ... • ... . . .. .. 65
Enra .1zan1 .1en to .. . . . .......... • . . . . .... . . . . . . . .......... • ... • . .. • .. . . 65
Generar energía de orden ...... • ......•... • ... • ..........•. . . • . . . . . . . . 65

SERVICIO Al PRÓJIMO Y SENTIDO COMÚN ..... • •.•...•... • •.• • .• • •. . • . .•••. . •.• • . 66


C ENTROS VITALES (CHAKRAS) ..• • •..... • • .. • ..•. . . • • . ....••.. • •.• • .. • ... • ... • . 66
Primer chakra . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. 67
Segundo chakra ....... . . . ..... . . .... . ... . .... . . ..... .. . . ... . . .... .. . . . 68
Tercer chakra .....•..........•. . ........ • . . . • . . .... • ... • . . .... • . . . • . 69
. . . . . .
Cuarto chakra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . 70
Quinto chakra ........ • . . . • .. .... • . . . • ..•...•... • .. •• . . •.. . • .. . ... • . 72
. . . ..
Sexto chakra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. .. .. . .. . . 73
~ptimo c hakra ........ . . . . . .. .. .. . ... .. ................. . .. .... .. . . 74

-1 1 -
N 1NA lUNARES

Pág.s.

Cha kras de los pies . . . . . . . • . . . • . . • . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . 74


Chakras de las manos . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

T ERCERA PARTE

LAS 27 MAESTRiAS DE LOS CUARZOS. LOS CUARZOS AYUDANTES

l A EXPERIENCI•\ EN UNO MISo'vtO ES LO QUE TE CONDUCIRÁ A SUS MAESTRÍAS . . . • • . • . . . • • . • . . 79

LOS CUARZOS MAESTROS SON . . . . . , . . , • • . . . • . . . . . . . . . • • . . • . • • • • • . . . , . , . . . . . • • 80

Cuarzo maestro Archivo Atlante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . 81


De ti para ti desde la Allántida . . . . . . • . . • . ..•. ..•..•. .. •. . • . . . • . . • . . 82
La información que puede emerger . . . . . . . . ..•. ..•. .. . .. .. ..•. . .. ..•. 84
Informac ión sobre la Atlántida . . . . . . . • . . . . .... ..•. .. .. . .. ..•. . .. ..•. 85
La aportación de un científico . . . • . . . . . . • . ..•. . .. ..•. .. •.. .. ..•. .•. . 87

Cristal maestro de Doble Vértice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89


Cortado, iacetado, pu li do, natural . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . • . . 90
Energía circulando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . 91
Ejercitando la telepatía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . 91
Ejercicio senc illo para practicar la emisión/ recepción telepática . . . . . . . . . . . 92
Meditación personal con cuarzos de Doble vértice para la alegría, vitalidad y lim-
pieza áurica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Ejercicio para aumentar la energía personal . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . . • . 94
Para recordar los sueños . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . 94
Para cortar las flores de los el ixires que realicemos . . . . . • . . . . . . • . . . . . . • . 94
Mantenim iento de la columna vertebral . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . 95
Para sellar una sesión de cristaloterapia . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . 96
Para el restablecimiento energético . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . • . . 96

Cristal de cuarzo.roaestro caoalizador . 98


Medicina del alma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . ... ..•. . .. ..•. ..•..•. . 99
Transm itir/ recibir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... ..•. . .. ..•. ....... . 99
Forma de utilizar un cristal maestro ca nali zador . . ... ..•. ..•. .. . ..•. .. . . 100
Consagrar el cuarzo maestro canali zador . . . . . . . ... ..•. ..•.... ..•. .. . . 101

- 12 -
CUAKZOS MA(STROS

Págs.

Cristal maestro celestial . . . . . . . .. . . . . . . ... . . .. ... . . .. .. . . .. . . . . . . .. .


' ' 103
Cuarzos muy peculiares . . . . • . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . ..•. .. . ..•. .. •.. 104
Energía angelical . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . . . ..•. ..•..•. ..•. . 105
En nuest ras manos nuevamente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..•. .. . ..•. .. •.. 106
Celestiales: cuarzo maestro preferido por los terapeutas . . . . • . . . •. . • . . . • . . 107
¡Cómo saber cuál es m i misió n de vida? . . . . . . . . . . . . . . .. •. .. . .. •. . .• .. 109
Método . ...... . . .. ... . . . . . .. . . . . . .... . . . . . .... . . • ...... . .. .... 110
Celestiales: herramientas de lu z para rea liza r terapias . . . . . • . . . . . . . . . . •. . 11O
Cristales autocurados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..•. . .. ..•. .. . .. 11 2

Cristal de cuarzo maestro chamánico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113


La zona mágica . . . . . . . . . . . . . . • . . • . . . • . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . 114
Realidad chamáni ca . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . 115
La búsqueda de visió n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . 116
La medicina de la Madre Tierra en el interior del cuarzo Chamánico . . . . • . . 117
Lenguaje simbóli co . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Experiencia persona l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
El cuarzo Chamánico cristal maestro • medic ina» personal . . . . . . . . . . . . . . . . 120
M editació n de conexión interdimensional con un c uarzo maestro Chamá ni co
personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122

Cuarzo cristal maestro con alma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124


Superando desafíos y limitaciones . . . • . ....... ..•. . .. ..•. .. . ..•. ..•.. 125
El plan del alma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..•. .. . .... ..•. .. . ... . ..•. . .. . 125
Descubriendo lo mejor de uno mi smo . ..•. . .. ..•. . .. ..•. . .•... . ..•. . 126
D esde la Atlántida de nuevo . . . . . . . . . ....... .... .. . ..•. ............ 127

Cuarzo maestro mágico . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . 130


Seres de otras realidades . . . . . . . • . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . 130
Los Devas: «Seres bril lantes• . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . 131
Lo mágico no es razonable . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . 13 2
O rácu lo de conexión dévica . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . 132
Forma de realizar la sesión con tu orácu lo dévi co . . . . . . . • . . . . . • . . . . . . • . . . 134
Sugerencias de interpretación del orácul o dévico . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . 135
Ejemplo orientativo de consulta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . 137
Reino mineral y reino \tegetal . . . • . . • . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . '138
Minerales nutrientes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . 138

- 13 -
NINA LUNARES

Págs.

Cristal cuarzo maestro Diosa Avalon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141


Ava lon-G iastonbury . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . 141
Gestando real idades cristalinas . . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . . . 142
A lumbrando real idades cristalinas . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . . . 142
Limpiando el aura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . . . . . • . . . . 142
Cristal especiali zado en la·energía femenina . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . . . 143
Desembarazarse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . • . . . . 14 3
El legado de la Diosa . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . . 144
Exceso de e1npatía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Meditaciones en el exterior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . 144
Donde el corazón te lleve: l ugares de poder femenino . . . . . . • . . . • . . . . . . . 145
Sugerenc ias para utilizar el cuarzo maestro Diosa Avalon . . . . • . . . • . . • . . . . 145
Eli xires - Flores- Energía femenina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . 146
Relación mineral/flor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
Cuarzo maestro Diosa Avalan + amatista + violetas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
Cuarzo maestro Diosa Avalan + wbf + rosa roja (preferentemente rosas sil-
vestres) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 7
Cuarzo maescro Diosa Avalon +ágata cornalina + flor de color namnja . . 147
Cuarzo maestro Dio$a Avalan + sugilita + espliego . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
Otras combinaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . 148
Forma de elaborar el elixir . . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . 148
Cómo realizar las diluciones . . . • . . . . . . . . . . • . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . . 149

Cristal maestro cquilibrador . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . • . . . 1S t


Generador de equi librio . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . 1S1
Ejercicio de equilibrio energético . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . • • . . • . . . • . . . 152
Cuarzo maestro equil ibrador como fortalecedor áurico . . . . . . . • . . . . . . • . . . 153
Respiración cristalina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . 153
¡\1\editación en gru po con el cuarzo maestro Equilibrador . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
Ej erc icio pa ra saber cuál de nuestras manos es la más apropiada para em itir
energía pránica y cuál es más receptiva para recibirl a . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
Sesión de cromoterapia solar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . 155
Sesión de equilibrio energetico en terapia presenc ial . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . 156
Tratamiento con cuarzos equil ibradores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . 157
Sesión de limpi za áurica presenc ial . . . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . 158
Cuarzo equilibrador tallado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . 159
Cuarzos equil ibradores para la vital idad de las plantas . . . . . • . . • . . . • . . • . . . 160
Cuarzos equil ibradores en portales dimensionales . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . 160

-14-
CUARZOS MAESTROS

Págs.

Cuarzo maestro Herkimer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . 162


Crecimiento espacial y especial . . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . 162
Clarificando la mente . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . 164
Semillas acuarianas . . . . . . • . . . • . . . • . . • . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . 164
Diamantes personales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
Tratamiento para fortalecer y/o reparar el entramado áurico con cuarzos Herkimer. 165

Cuarzo maestro lemúrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167


Desde la Lemuria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . .. 168
Maestros de antigua sabidurfa . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . • . . . .. 169
Antiguos habitantes del reino de Ur . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . • . . . . . . . . . . .. 169
Desde el plexo solar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . . . .. 169
Desde la época de los cráneos de cristal . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . . . .. 170

Cuarzo maestro muchas punta~ ...............•..................•..... 172


Deditos cristalinos foca l izados . . . . . . . . • . . . • . . . . .... ..•. ..•.. .•... . . 172
Reparador áurico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . .... .... ..•. .. . ... . . 173
Desenmarañando marañas energéticas . . . . . . . . . . . .... ..•. .. •. . .• ... . . 173
Instrumento atlante para uno mismo y para pacientes ... .... ..•. ..•. .. . . 174

Cristal maestro perfecto ..................................... ...•..... 176


Maestria trina ....... • . . . • . . . ... • . . . . . . . ....... • ... • ... • . ..... . .. 177
Maestría séptuple ......... . . . . . ..... .• .. • . .. • . .. • . .. • . . . ... . .... . 177
Maest.ria personal-poder personal . . . ... • .. . • . . ... . . ... . ... • . . . • . . . .. 178
Carlalizar . . . . ... .. . . . . . . . . .... .. . ... . .. . .. .. ... . . .. . .. . . . . .. . . . 179
Equi librio trino ......... . . . . . ....... • . ......... • ... . . . . . . . . . . . .. . 179
Miedos, dudas y temores personales .... • . .. • . . .. . ......... • ... • .. . .. 180
El triángulo del poder personal . . . .. . .. • . . . . . . . ... • ... • . . . • ...... . .. 18 1
Maestrfa de transiormación . . . . . . . . . . . • ... • . . . • . . . . ... . . . . ... . ..... 181
Ayudando en la distancia .. . . . ... . .. . • ... • .. . ... . ... • .. . • .. .. .. ... 182

Cristal maestro programador 184


Programar: grabador lumínico . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . • . . . • . . . . . . . . 185
Desprogramación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . • . . 186
Otras utilidades con el cuarzo maestro Programador . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . 186
Compañero de viaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . . . 186

- 15 -
N INA lUNARES

Págs.

Volcando la in formació n grabada . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . 187


Programando bienestar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . . • . . . 188
Programar cambios que se qui eran lograr . . . . . . . • . . • . . . • . . . • . . . • . . • . . . 189
La beneficiosa energía de los mantras . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . 190
Programaciones avanzadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
Programación de un cuarzo maestro Programador con la energía pránica de la
vibración de un color determinado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
Programación de un cuarzo maestro Programador con la vibración del sonido
del OM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 2
Programación de un cuarzo maestro Programador con la vibración de un d ia·
pasan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
Programación de un cuarzo maest ro Programador con la energía vibracional de
la rosa .... ..... ...... ..... . ...... . . . ... . ... .. ....... ... .... 193
Progra mación de un cuarzo maestro Programador con la energía vibracional de
una esencia o remedio floral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
La efectividad de la programación . . . . • . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . 195

Cuarzo maestro Faceta Diamante . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . • . . • . . 197


Cómo utilizar un cristal Facela Diamante . . . . . . . • . . . •. . . . . . • . . .• .. •. .. 198
Fortaleciendo la autoestima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . •. . .. ..•. .. 199
Asomándote a una vida que viviste antes que esta . . ..•. ..•. ..• ..•. ..•. . 199
Lupa áurica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . •. . • . ..•. .•. .. 200

Cuarzo maestro Lineal • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • o • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 201


Círcul os expansivos, ondas de luz . . . . . . • . . . • . . . . . . • . ..•. ..•. .. . ..•. . 202
Autotratamiento vital izador . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . • . .. . ... . ..•. .. . .. 202
Efecto linterna de luz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . .. •. .. •. . .•. . .. . 203
Entrenamiento de percepción a través del pulso . . . . . . . . ..•. .. . ... . ..•. . 204
Estil o hoppi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . .. . ..•. ..•... . .. 205

Cuarzo maestro Llave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . 207

Abriendo puertas de otras realidades . . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . 208

Cristal maestro Fusionado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . • . . • . . 21O


Fusió n en unidad . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . 21O
Recuerdos olvidados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . 211
Conexión con nuestro guía personal . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . 21 1

- 16 -
CUARZOS MAESTROS

Págs.

Fusión con el alma gemela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . 2 12


Meditación guiada para el encuentro con el guía interior . . . . . . . • . . . • . . • . . 213

Cristal maestro Faceta Rectangular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216


Experienc ias cumbre . .. .. .. .. . .. .. .. .. . .. ... . ... . ..•. . .. .. .. ..•. . 2 17
Maestría de objetiv idad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
Cuarzo maestro Faceta Rectangular: liberador de patrones energéticos !imitadores. 21 8
Pasado-presente-futuro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 8

Cuarzo maestro Templo de Luz . .


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . 221
Meditac ión en el Templo de la Luz . . • . . • . . . • . . . • . . . . ..•. . . • . . . • . . • . . 222
Senti miento de plenitud . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . ..•. . . . . . . . . . • . . 223
Informació n cósmica del pasado sin recuerdos . . . • • . . • . ..•. . . • . . • . . . • . . 224
Meditac ión grupal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..•. . . • . . . • . . . . . 224

Cuarzo maestro Puerta de lsis . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 226


Cuando el corazón d ice una cosa y la mente otra . . . . • . . . • . . . . . . • . . . •.. 227
Cua r.w maestro para superar las c ri sis personales . . . . . . . . . • . . • . . . • . . . ... 228
Equi librando opuestos. Sanando heridas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... 229
Cuarzo maestro Puerta de lsis para sa nación de heridas de vidas pasadas . ... 230

Cuarzo maestro Gemelo . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232


Maestría de unión . .. .. . .. ..•. ..•. .•. ..•. ..•. ..•. .. . ..•. ..•. .. . .. 233

Cuarzo maestro Noventa Grados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . 235


Destino: la Atlántida . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .. .. 236

Cuarzo maestro Varita Bisturí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239


Pasado sin historia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . 240
. . . ... . . . .
Herramientas de luz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
Vara Lem úrica Plateada . . . • . . • • . . • . . . • . . • . . . • . . . • . . . • . . . • . . • . . • • . . 241
VMa Atlante Asidera . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . • . . • . . . 24 1
Varita Bisturí Ahumada ..•...•..•. ..•. ..•...•..••..•. ..•. ..•..•. . 242
Varita Bisturí Triangul ar •. ..•. .. •..•. ..•... •... . ..•. ..•... . ..•. .. 24 2
Varita Bisturf LemC1rica . . . . • . . . . . . • . . . . . . • . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . 243
Drusas de Varitas Bisturí . .. ... . . .. .. .. ..•. .. •... . ... . ..•... •... . .. 24 3

- 17 -
NINA lUNARES

Págs.

Varitas bisturí como generadores de patrones electrónicos protectores . ..• .. . 243


Ejemplos de intenc ión de trazado: tiempo de actuac ió n . . . . . . . . . . . . ..• .. . 245
Especial istas en sanación del segundo chakra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..• .. . 246
Sugerenc ias de apl icación en terapia presenc ial de las V~ritas Bisturí . ..• .. . 247

Cuarzo maestro Abrazo • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • .. • • • • • • • • • o o • • 249

Amor sin ataduras . .. . ... . ..•. .. . .. .. ... . .. .. . .. .. .. ..•. ..•..••.. 250


Despedidas sin duelo . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250

Cuarzo maestro Sanador Triangular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . . . . . 252


Desbloqueador del entramado áurico .. . .. . . . . . . . . . . . ..•... . .... . . • .. 254
Cuarzo m,1estro Sanador Triangular: Sanador fractal . . . . ... • . . . . .... .. • .. 255
'/.
linangu 1o c,e
,J "
sanac1on .... . . .. .................. ... . . . . .•. . .. . . • .. 256

Cuarzo maestro Arcoíris ... ......... . .. . . . . . . . . ...... . . . . . ........ . . . . 258

Trabajo energético/ meditac ión con ~~~ cristal Arcoíris . .. • .. .. .. • . . .. .. • . . 259


La maravilla del color .. . .......... .... . . . . . .. . 261 .. . ... .... . . . • .. . . .
Ern isión pránica . . . . . . . . . .. . . . . . . .. . ... . . . . . . . 263 ...... . . .. . ..... . . .
Tristeza~ depresión ... . . ...... . . . . . . . . . . . .. . . . . 263 . . . . . . . . . . . . .... . . .
.• -
N 1nos pequenos . .. . . . . . . . ... ... . . . . .. . . . . .... 263 . . . ...... . .. . .. .. . . .
«Deberes en casa • para el paciente . . . . .• . . . . . . ... . •. .. • .. • ... • .. • .. 264
Respirar en color . .... . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . ........ • . . . • .... 264
El poder cal monte. reparador y de bendición del arcoíris . . . . . .. . . . . . ... . . 264

Cu ARZOS AYUDANTES ... •..•. ..•. .. •..•. ..•. ..•. ..•. . .. ..•. ..••. .. ..••.•. . 267

Ayudante: Cuarzo Maya ................ .... .......................... 268

Real idades dentro de realidades . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . . . . 269


Sin necesidad de psicotrópicos . . . . . . . . . . . . . . . • . . • . . . • . . . • . . • . . . • . . . . 270
Observando su interior . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . • . . . . . 270

Ayudante: Cuarzo estelar . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273

Ayudante: Cristales de cuarzo Guardianes Planetarios 275


Estabilizadores cósmicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . . . . . . 276
Sembradores de sem illas de luz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276

- 18 -
CUARZOS MAESTROS

Págs.

Ayudante: Cristal de cuarzo Semilla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 78


Registro lemuriano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279

Ayudantes: Vara At lante, Bastón de Mando y Cetros Poder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 1


Instrumentos de poder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . • . . . 283
Construyendo tu propia Vara Atlante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 283
Vara Atlante Bisturí . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . . . . . . . . 284
Cetro de poder Atlante . . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . . • . . • . . . • . . . . . . • . . . 284
Varitas Celtas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285
Cómo aplicar la Vara Atlante en terapi a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 287
Consciencia y precaución . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288

Ayudante: Cuarzo Vogel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . 290


Fusión entre tecno logía y naturaleza . . . . • . . • . . . • . . . • . . • • . . • . . . • . . • • . . 290

. . . . . .
Ayudante: Cuarzo Aqua Aura opalizado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293

Ayudante: Cuarzo Cetro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295


El reino de las hadas y los duendes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296

Ayudante: Cuarzo en Drusas y Geodas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . 299

Ayudante: Cuarzo rutilado . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301

Ayudante: Cuarzo tallado en forma de pirámides . . . .


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304

Ayudante: Cuarzo tallado en forma de esfera . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307

Ayudante: Cuarzo tallado en forma de péndulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31O

Ayudante: Cuarzo ta llado en figuras geométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 13


l a importancia de la energía de forma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313
Sólidos p latónicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313

-1 9 -
NINA LI.INARES

Págs.

El color en los cristales de cuarzo maest ros: cualidades y características seg(Jn su


tonalidad .... . . . ...... . ..................................... . .. 315
Cuarzo cristal de roca transparente . . . .... . . •. . . . ..•. ....... ....... .. 315
Cuarzo lechoso . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... ....... .... ... .... ....... .. 316
Cuarzo ahumado . . . . • . . . • . . . . . . • . ..•. ....... ..•. . . •. . . . ..•.... .. 316
Cuarzo citrina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... ....... .... ....... ....... .. 318
Cuarzo amatista . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... ....... ..•. ....... ....... .. 319
Cuarzo turmalinado . . . . . . . . . . . . . . . .... ....... ..•. ....... ....... .. 321

Cuarzos en la indumentaria: colgantt>s, pendientes, anillos y pulseras de cuarzo . . 323


Colgantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323
Coll ares . . . . . . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . . • . . • . . . • . . • . . . 324
Pendientes (zarc illos) . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . . . . . . . . • . . . • . . . . . . • . . 324
An illos o sortij as • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •325.. • • • • • • • • • • • • • • .. • • o • • • • • • • • •

SO il RE I.A AUTORA • • • • • • • • • • • • .. • • • • • • • • • • o • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 327


G RACIA $, LECTOR 329
OtWOS PROFESIONALES Y Dé CONTACTO OF. LA AUTORA .. . . . • .. . • ... • . . , . . . • . . . . . . • . . 33 1

DATOS Y DIRECCIONES DE IN TERéS . . . . . . . . . .•.. , • , .•• . •. , ••• , • • , . , • , ••• , • , , . •• , 33 1

l ECWRAS RECOMENDADAS ' • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • o • • • • • • • • • • • • • • o • • • • • 331

MúSICAS RECOMENOAOt\S • • • o o • • • • • • • • • • • • • o • • • • • • • .. • • • • • • • • • • .. • • • • • • ~ • • • • • 332

-20-
Agradecímíentos

A Cristian Salado, por ensei\anne a ver, con su método de enseñanza de Visión Aural, la
energía maravillosa del aura de mis cuarzos y a quien he dedicado este libro, pues a lo largo de
mi v ida y de mi formación profesiona l he tenido la oportunidad ele conocer a muchos y valiosos
profesores, pero a muy pocos maestros, y Crist ianes uno de ell os: su maestría no solo fo rma parte
ele sus enseñanzas, sino, y sobre todo, en su ca lidad humana y su corazón transparente y crista·
lino. Gracias, Cristian.

A Pedro Bellmunt, por su víncul o chamáni co con los crista les de sanación y por sus regalos
crista 1i nos.

A los modelos de las fotos: Natividad César Camacho, a mi hijo Juan Edén y a Oswaldo Ro-
cha.

A Katerina Raphael, por compartir con el mundo su sabiduría cristal ina.

A Enrique y Griselda Kucera y a todo su equipo de profesionales de •M inerales Kucera • , por


su fascinación por los cuarzos y por permitir que llt-gasen y lleguen a mis manos mis más valio-
sos cuarzos. Gracias Isidro, Ana y Cristina.

A Roberto y Miriam, del Centro Armonía, Barcelona, especial istas en minerales y por orga-
ni zarme cursos de cristales de sanación, por su amistad y vínculo crista lino.

A Manuel, Helena y Goya, ele librería Albareda, Zaragoza, por facilitar que tantas personas
acudan a mis cursos de cristales durante más de una década.

A todos mis alumnos, pues gracias a ellos he pod ido descubrir maestrías maravillosas de los
cuarzos.

A m is maestros cristalinos, los Cuarzos Maestros, por la valiosa ayuda y por ser enlazadores
ele rea lidades donde encuentro a m is auténticos maestros detrás del velo transparente.

Gracias.

-21-
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Presentacíón del contenído de este líbro

libro tiene tn:.-s parte5: en la primera se define qué es un cuarzo, cómo crece un cuarzo,
E 5TE
sus cua lidades energéticas y su relación con la sanación vibracional.
En la s<.->gunda parte el enfoque está dirigido al terapeuta holístico que trabaja con cristale5
de cuarzo.
Y en la tercera parte se definen las maestrías de los cuarzos: 27 maestrías más 13 ayudante5,
que suman un tota l de 40 especializaciones del cuarzo.
Cada una de estas 40 especializaciones tiene una constante de apartados fijos que son:

• FOTO DEL CUARZO MAESTRO: para que te resulte fácil reconocer a simple vista su
forma e identi ficar su maestría.
• DIBUJO DE SUS PECULIARIDADES: claves para identificarlo visualmente.
• OTROS NOMBRES POR LOS QUE SE LOS PUEDE IDENTIFICAR: son otros nombres por
los que se los puede reconocer y que han sido divulgados a través de libros, cursos, con-
ferencias, etc., por especialistas (reconocidos o anónimos) en las cualidade5 de los cuarzos
maestros. La ma)'Oría de los nombres de los cuarzos maestros han sido divu lgados por Ka-
terina Raphael en su tri logía sobre las propiedades sanadoras de los minerales, algunos por
Janc Ann Dow, y las demás denominaciones son los nombres otorgados por especialistas
de diferentes países que trabajan con las maestrías de los cuarzos y que • descubrieron• sus
características aun a pesar de no conocerse entre sí; pero, curiosamente, el modo en el que
los nombran refleja sus cualidades ele manera univers.J I. Algunas maestrías ele los cuarzos
maestros que encontrarás en este libro han sido descubiertas por mí misma a lo largo de más
de veinte años impartiendo cursos de cristales e interactuando con ellos a traves de la me-
ditación, visualización y canalización de sus cualidades. Lo de menos es quién o quiénes
les hayamos dado nombre: lo importante es que su nombre define sus atributos de manera
aclaratoria y no cabe ninguna duda sobre las propiedades que lo definen.
• ATRIBUTOS PARA SANACION PERSONAL: define si un cuarzo maestro posee cualidades
para ser considerado un cuarzo personal, así como sus cualidades, usos y aplicaciones.
• ATRIBUTOS PARA SANACION A PACIENTES: datos para saber si un cuarzo maestro sirve
para aplicación a pacientes en sesiones de cristaloterapia. Usos, cualidades y aplicaciones.
• MÉTODO DE LIMPIEZA: define sus cuidados para su óptimo estado.
• MÉTODO DE CARGA ENERGÉTICA: la forma en la que podemos reca rgar su energía.

-25-
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
NINA LU NARES

cia y sus megalíticas construcciones, sin dejar de mencionar


la omisión científica respecto al descubri miento de objetos
tallados de cuarzo cristal con herramientas y/o procedimien-
tos aún hoy desconocidos para los que no tiene explicación,
como, por ejemplo, los cráneos de cristal (calaveras de cuarzo).
Personalmente, creo que en civi li zaciones pretéritas en las
que el nivel tecnológico estaba a la par con la conciencia, el
funcionamiento de los poderes del cerebro permitía la comu-
nicación hoy llamada extrasensorial y facilitaba la comunica-
ción pensamiento-sentimiento, excluyendo la necesidad de
escribir o leer, por lo que no era necesario tener libros o ar-
chivos escritos de nada, ya que tecnología y espiritualidad es-
taban unidas, eran la misma cuestión. Sobre por qué desapa-
reció dicha humanidad y sus avances tecnológicos sin dejar
rastro, y el ser humano suprahumano pasó a vivir en cuevas,
a tener una expectativa de vida de treinta años y la necesidad de volver a inventar la rueda por
estar enfocado únicamente en un tercio de su capacidad cerebral, nada se sabe y solo se intu ye
una caída dimensional debida al uso y abuso de tecnología destructiva y poderosísima, tan po-
derosa que ni siquiera ha dejado huella de su existencia.

EN LA INTUICIÓN, NO EN LA RAZÓN

Sea cierto o no, lo importante es lo que en el corazón de cada persona vinculada a los cris-
ta les de cuarzo resuena, y •casualmente» hay una creencia no racional generalizada: la certeza
de que Lemuria existió, Atlántida existió, la sabiduría de civil izaciones, poderes, dones, cone-
xiones con seres evolucionados extraterrestres o intraterrenos es un hecho expresado por muchas
personas de tiempos pasados y presentes. El recuperar mensajes, enseñanzas y sabiduría graba-
das y archivadas por uno mismo en una o varias vidas vividas en estos lugares y que regresan a
través del mismo cuarzo cristal que ya sostuvieron manos y corazones sanadores ... regresa. Es lo
que sentimos muchas personas, aunque no sea ni lógico ni sensato para la mente racional, pero
el vínculo que sentimos con el cuarzo cristal nada tiene que ver con la mente, sino con el cora-
zón, y ahí no hay dudas sino certeza y entrega transparente.

PARA LO QUE NO HAY RESPUESTA: El VÍNCULO CHAMÁNICOY El CUARZO CRISTAL

El poder del cristal de cuarzo ha acompañado desde siempre a todos los hombres y mujeres de
¡xJder de todos los países y culturas; en todas las etnias aborígenes de los confines de la 1ierra en-
contramos la utili zación de cetros de poder, bastones de mando, varas mágicas, instrumentos para

- 30 -
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
PRIMERA PARTE

¿QUÉ ES UN CUARZO?
¿CÓMO CRECE UN CRISTAL DE CUARZO?
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
INA LIINAR FS

rico. El cuerpo etérico es la contrapa1te energética superpuesta al cuerpo físico y que está for-
mado, según la medicina oriental, por todo un entramado de filamentos energéticos que coinci-
den e11 varios puntos formando pequei'ios vórtices llamados nadires y siete grandes vórtices llama-
dos chakras o centros vitales. Todo este entramado ele filamentos, que según los tratados de
acupuntura son setenta y dos mil (72.000), se pueden ver mediante v ision aural (capacidad de la
vision fisica}, con videncia (capacidad de visualizar la energía a través del llamado tercer ojo) y
reconocer a través de la anatomía sutil.
Tanto la v italidad como la conexión e interactuación de los cuerpos energéticos con el cuerpo
físico dependen de un correcto equilibrio de las energías vita les que necesita la persona para su
sustento y que son:

• ca 1idad de alimentos,
• calidad de descanso,
• calidad de ingesta de agua,
• y, sobre todo, ca 1idad de pensamientos.

Somos lo que pensamos. El ser humano está constantemente interactuando e interfiriendo


(recibiendo o emit iendo interferencias) según sean nuestros sentimientos, nuestras emociones,
nuestras relaciones ... en las que se basan las decisiones que tomamos y lo que creemos ser, me-
recer y saber.
los des.:1ííos de la vida a los que nos enfrentamos nos mantienen en una fluctuación cons-
tante. Esto quiere decir que somos influenciables. Esta fluctuación constante se incrementa por
el hecho material ele que nuestro cuerpo fisico es agua en un 70%. Y el agua esta relacionada
psíquicamente con los ciclos lunares y los biorritmos del planeta. La superación de los proble-
mas personales y la continuidad y arraigo del bienestar dependen del enfoque que tengamos con
respecto a lo que nos equilibra y lo que nos desequilibra, y para ello necesitamos claridad. Cla-
ridad quiere dec ir sentir armonía interna. Armonía interna quiere
decir estar afinados con las energías suti les que no ve ordinaria-
mente el ojo físico. pero que a nivel sutil se notan, se sien ten. las
energías sut iles pertenecen a otro nivel de rea lidad no material, ya
que son de ca lidad y cual idad espi ritual.

ENERGÍA SUTI L

El cuerpo etérico (en el que se ubican los centros v itales o cha-


kras) es el medio que nos conecta con los planos sut iles de la exis-
tenc ia. El cuerpo físico que vemos al mirarnos en el espejo está
rodeado de todo un complicadísimo y marav illoso entramado
energético. Este entramado energét ico se puede ver afectado por •
- 40 -
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Manual del terapeuta 9ue trab~a
con cuarzos maestros

'
CRISTALES DE CUARZO: HERRAMIENTAS DE SANACION

utili zar cuarzos maestros en terapia presenc ial, iremos


A
L
desarrollando una sensibilidad especia l en nuestra mano
diestra, que se convertirá en una prolongación del mismo
cuarzo maestro que sostenemos y nos proporciona la capa-
cidad de sentir la variació n energética al detectar un suti l
cambio de vibración al pasarlo sobre la zona del cuerpo del
paciente donde pudiera haber una descompensación ener-
gética y así poder decidir cómo compensarla, drenarla o
equilibrarla.
La mayoría de terapeutas holísticos utilizan un cuarzo
crista l de roca a modo de detector/sensor para rastrea r fugas
áuricas, nudos o bloqueos energéticos que pudiera haber en
el entramado de energia sutil del paciente antes de aplicar
una u otra técnica de sanación.
La consciencia cristalin a interactúa con el terapeuta que aplica sesiones de cristaloterapia.
En este sentido, cada cuarzo maestro utilizado en terapia presencia l se convierte en una he-
rramienta de ayuda y colaboración en la ses ión de terapia y, como ta l, en un colaborador: no
se debe creer que nuestros cuarzos son meros utensil ios ta l y como pueden serlo los instru-
mentos quirúrgicos utilizados por un medico en un quirófano; los cuarzos maestros poseen la
consciencia cristalina q ue empa tiza y se d i na miza cada vez que los sostenemos en nuestras
manos para ap li carlos en sanación: ell os son, como decían los antiguos sabios, medicina de la
Madre Tierra.
Cada uno de nuestros cuarzos maestros tiene una • especia lización•, pero, en general, su prin-
c ipal propiedad energética es la de emitir energía constante: el cómo y para qué d irigiremos esta
energia correctora es lo que modula su aplicación y func ión, ya sea para el propio avance de
consciencia y camino espiritual (cuarzos maestros personales) o para aplicarlo en una terapia
presencial (cuarzos maestros de aplicación a pacientes). Te sugiero que antes de interactuar con
tu cuarzo maestro le expreses verbal o menta lmente tu intención. Puede parecer exagerado ha-
b larle a un cristal de cuarzo: evidentemente, el c uarzo no entiende ni se comunica con palabras,
pero sí con el sentimiento de las palabras/pensamiento/intención con el que puedes d irigirte a él
sosteniéndolo entre tus manos o apoyándolo sobre tu corazón.

- 45 -
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
CUARZOS MAESTROS

va a equi librar esta energía en desequilibrio c uando pasa a través del cristal, ¿y cómo pasa a tra-
vés del cristal ? Pasa a través del cristal cuando lo sostenemos, cuando lo pasamos por nuestros
chakras, cua ndo lo ponemos sobre el cuerpo, cuando meditamos con él, cuando lo tocamos, al
ponerlo debajo de la almohada por la noche, llevándolo en contacto con la piel, cte., con la in-
tención de que nos está ayudando a equilibrarnos, es decir, cuando interactuamos ele una manera
consciente con él mismo. Así pues, una vez que conozcas las propiedades de los cuarzos maes-
tros, tendrás que decidir en qué orden vas a ir adquiriéndolos y experimentando sin prisas, to-
mando notas, d isfrutando de la experiencia en cada ocasión, aplicando tu intuición y tu sentido
comlin de forma consciente.

SIN DEPENDER NI EXAGERAR

Consciente no quiere decir dependiente: un cuarzo no es un objeto mágico de atributos


pa ranormales; es una herram ienta c rista li na de elevada vibración que nos bri nda su energía
armonizadora para que avancemos en la única maestría que existe: la de conocerse a uno
mismo.
Con un crista l de cuarzo colocado durante 30 minutos en una zona donde tengamos mo-
lestia o dolor, conseguimos aliviar o eliminar por completo el dolor gracias a su capacidad co-
rrectora. Para ello debemos tu mbarnos, relajarnos, centrar nuestra atención en la respiració n y
nuestra intenc ión y confianza en el proceso de liberación del dolor o molestia; el cuarzo, por sí
mismo, corrige el posible desequilibrio, pero m ientras no afrontemos la causa que lo provoca, el
dolor, malestar o molestia volverá, ya que, corno he d icho, el cuarzo no hace milagros por sí
mismo mientras no se dé un cambio de consciencia, de creencias o ele actitud sobre aquello que
nos saca de nuestro bienestar. En el caso de
uti lizar los cuarzos maestros como herramien-
tas de sanación apli cadas a un paciente, se
trata igualmente de un proceso de cambio, ele
apertura, de sanación global cuerpo-mente-
espíritu: todo este proceso es una suma de fuer-
zas. En primer lugar, el del terapeuta como ca-
nal de energía de sanación o de propósito de
sa nación, más la propia del cristal, que es en
sí mismo o tra fuerza; más la ele la persona que
tratamos, que es otra fuerza. Es la suma de
fuerzas con el mismo propósito de sanación,
luz, conc iencia, equilibrio, que nos ll eva a un
positivo cambio energético.

- 49 -
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
NINA LU NARES

• Una pluma de ave de poder (águil a, bui tre,


cóndor, búho, paloma, etc.), que puede ser
una de color blanco y otra de color negro,
o bien un abani co de p lumas como el que
muestra la foto . Las plumas de poder que uti-
li zan los sanadores chamánicos han sido ritualizadas previamente a través de una cere-
moni a de agradecim iento al ave a la que pertenecieron, y han sido encontradas por lo ge-
neral en un paraje considerado especial por el chamán. Los abánicos ele plumas están
real izados con todas o la mayoría de plumas pertenecientes al tota l de un ala del ave, y
para ello el chamán ha tenido que encontrar a dicha ave muerta de forma natural en al-
gún lugar propio de su hábitat •.
• Una concha marina ele tamaiio apropiado para poder efectuar la combustión ele las yer-
bas que se van a quemar para obtener el humo de limpieza/purificación.

(También se pueden utilizar los manojos de yerbas


preparados para tal fin que se venden en determinados co-
mercios especiali zados en utensil ios rituales y, en su de-
fecto, también es vá lido emplear incienso de sándalo, ro-
mero o sa lv ia.
Si no se d ispone de una concha marina, se puede
reali zar la combustión de las yerbas en una marmita o ca-
zuela de barro.)

En las ocasiones en las que he sido testigo ele este ritua 1, así como en las que he formado parte
del mismo, el proceso ha sido efectuado por dos personas: el chamán y su ayudante.
Pasos a seguir:

• Se prenden las yerbas y con la pluma o el abanico de plumas se va esparciendo el humo


hacia la zona del cora.zón, cabeza, brazos y resto del cuerpo .
• A continuación se dirige el humo en un acto de bendición hacia las siete direcciones: norte,
sur, este y oeste, arriba, abajo y hacia el centro (de uno mismo).
• Seguidamente se dirige el humo hacia cada uno (uno por uno) de los cristales de cuarzo.
De esta manera quedan limpiados, purificados y consagrados.

Este ritual de limpieza/pu rificación/consagración se emplea también como método de lim-


pieza a personas, p lantas, animales, cualquier objeto considerado especial y lugares como es-
tancias, habitaciones y casas enteras si así se desea.

• P,1r~ mJ s iníormación sobre esle lema, consuhar el libro de Nina Uinares Masaje áurico con plumas de poder,
editorial Devas, Argentina.

- 60 -
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
NINA LU NARES

cia pJra realizar d ichos tratam ientos a d istancia es la de ped irle (siempre que la confianza esté
afianzada paciente-terapeuta) una fotografía reciente a color y ele cuerpo entero. La mayoría de
terapeutas holísticos tienen por costumbre realiza r el los mismos a sus pacientes una fotografía
con una cámara de revelado instantáneo ele las l lamadas Polaroid y así poder realizar in situ la
fotografía a su paciente con objeto ele tener en la misma instantánea tanto el positivo como el ne-
gativo de la imagen del paciente. Esta fotografía se empleará para enviar, vía psíquica, energía de
sanación pránica (visualiz.:'lndo al paciente inibuido en un color determinado), sanación de so-
nido (real izar mantras, sonido de cuenco tibetano o de c uarzo), foca l izándolo hacia la fotografía
y sintiendo cómo se refuerza el aura del paciente, mediante imposición de minerales con cali-
dad de gema, generando patro nes de geometría con los mismos alrededor de la imagen del pa-
ciente (patrones electrónicos que generan un refuerzo de energía armonizadora en el aura del
paciente), o bien coloca ndo la fotografía en una drusa ele cuarzo o debajo del cuarzo maestro que
se haya elegido para ta l fin. Todos estos métodos constituyen una va liosa ayuda v ibracional en el
proceso de bienestar del paciente.

FACILIDAD Y AUTONOMÍA

U na vez elegido el método de sanación a distanc ia que quieras y sientas como manteni-
miento hacia tus pacientes y como complemento a sus sesiones presenciales, cabe tener en
cuenta las siguientes sugerenci as:

• Ded ica todo tu esfuerzo y concentración durante el tiempo que estés enviando la sana-
ción a distancia o configurando el patrón energético sobre la fotografía del paciente.
• O lvídate del tema cuando finali ces la sesión de sanación a distanc ia, pues toda conex ión
con el paciente, en el tratamiento o con la expectativa de resultado del mismo, solo ser·
viría para in terferir en el proceso: la energía tiene que fluir l ibremente sin ningún condi·
c ionamiento para que el paciente pueda integrarla también libremente.
• La compasió n y el desapego son de v ita l importancia por parte del terapeuta y, sobre todo,
en los tratamientos a distanc ia.
• En este sentido, uno de los mejores cuarzos maestros para enviar sanación a distanc ia es
el cristal de cuarzo maestro arcoíris, como podrás comprobar en la tercera parte de este
libro, en el apartado de Cua rzos M aestros.
• Si en alguna ocasión, después de una terapia con cristales, ><a sea presencial o a distancia,
te encuentras especialmente cansado, sin vitalidad, con somnolencia, con la sensación ele
haberte •desgastado» energéticamente, es porque, consciente o inconscientemente, te has
apegado al resul tado de la terapia y energéticamente has entregado tu propia energía v i-
tal para que esto sucediera, cuando en realidad todos los terapeutas holísticos debemos sa·
ber que el q ue se dé la sa nació n o no, no depende de nosotros, sino del mismo paciente

- 64 -
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
NINA LLI NARES

Desequilibrado

• Fiebres.
• Disfunción sexual.
• Depresión.
• Apatía .
• Agresividad.
• Rabia.
• Ira.
• Falla de crea tividad.

SEGUNDO CHAKRA

Nombre en sánscrito: SWADHISTHANA.


Color: ANARANJADO.
Situación: Zona del bazo (a unos centímetros por debajo del ombligo).

Funciones

• Relaciones personales: in teractuación.


• Temperamento.
• Adaptabilidad.
• Sociabi li dad.
• Sexual idad.
• Apego a la vida.
• Vita 1ida d.
• Equi librio emocional.
• Instinto de supervivencia.
• Capacidad de asimilar cada experiencia que se v ive.

Desequilibrado

• Bloqueos emocionales.
• Traumas .
• Pautas destructivas por apegos o ad icciones.
• Malas d igestiones, problemas intestinales, estreñim iento, colitis, etc .
• Complejos, manías, obsesiones.

- 68 -
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
NINA LUNARES

• M iedos, temores.
• Apego a recuerdos negativos.
• Obsesiones.
• Bipolariclad, esquizofrenia.
• Fatiga crónica.

SÉPTIMO CHAKRA

Nombre en sánscrito: SAHASRARA.


Color: VIOLETAfTRANSPARENTEIDORADO.
Situación: Cabeza, en la zona de la coronilla, también llamado cha kra corona.

Funciones

• Facultad para canalizar.


• Capacidad para configurarse de forma naguaL
• Don de sanación.
• Don de visión.
• Capacidad para conectarse con seres de Luz.

Desequilibrado

• Capacidades y facul tades nulas descritas en estado de equilibrio.

Estos son los chakras mayores, los siete principa les, pero además tenemos los chakras me-
nores, que son también centros de energía, y de ellos los más impoltantes están situados en las
palmas ele las manos y en las plantas ele los pies.

CHAKRAS DE LOS PIES

Situados en el centro de la zona plantar.


Los chakras de los pies son los chakras de base, los que nos mantienen con los pies en el
suelo.
Cuando nos sentimos fuera de la rea lidad, es porque normalmente los chakras de los pies es-
tán desenergctizados (fríos).

-74-
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
NINA LIINARES

LOS CUARZOS MAESTROS SON:

CUARZO MAESTRO ARCIIIVO ATLANTE.


CUARZO MA(STRO ARCOfRIS.
CUARZO MAESTRO DE DOBLE VÉRTICE.
CUARZO MAESTRO CA ALIZADOR.
CUARZO MAESTRO CELESTIAL.
CUARZO MAESTRO CIIAMÁNICO.
CUARZO MAESTRO C01 ALMA.
CUARZO MAESTRO MÁGICO.
CUARZO MAESTRO DIOSA AVAl O• .
CUARZO MAESTRO EQUII.IBRADOR.
CUARZO MAESTRO IIERKIMER.
CUARZO MAESTRO LCMÚRICO.
CUARZO MAESTRO MUCHAS PUNTAS.
CUARZO MAESTRO PERFECTO.
CUARZO MAESTRO PROGRAMADOR.
CUARZO MAESTRO FACETA DIAMANTE.
CUARZO MAESTRO LINEAL.
CUARZO MAESTRO LLAVE.
CUARZO MAESTRO FUSIONADO.
CUARZO MALSTRO FACI:TA RI:CTANGU LAR.
CUARZO MAESTRO TFMPLO DE LUZ.
CUARZO MAESTRO PUERTA DE ISIS.
CUARZO MA[STRO G(MELO.
CUARZO MAESTRO NOVENTA GRADOS.
CUARZO MAESTRO VARITA BISTURÍ.
CUARZO MAESTRO ABRAZO.
CUARZO MAESTRO SA ADOR TRIA 'GULAR.

- 80 -
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
CRISTAL MAESTRO D E D05LE VÉ RT ICE

OTROS NOMBRES POR LOS QUE SE LOS PUEDE IDENTIFICAR

CRISTALES DE DOS PUNTAS (Katrina Raphael).


CUARZO DOBLE TERMINACION Qa ne Ann Dow).
CUARZO DOBLE (especialistas México).

DIBUJO DE SUS PECULIARIDADES

En el cuarzo maestro Doble Vértice siempre observaremos dos ter-


minaciones: una en cada extremo del cuerpo del cuarzo.
<i
DESCRIPCIÓN E IDENTIFICACIÓN VISUAL

El cristal maestro Doble Vértice se llama así porque pose una doble term inación, es decir, un
vértice en cada extremo. Se ha formado de una manera muy especial, ya que no solo ha crecido
hacia •arriba•, sino que ha crecido en dos d irecciones opuestas; sigue teniendo seis caras con
su vélt ice, pero en lugar de base tiene otras seis caras con su ápice, o sea, el cristal de Doble Vér-
tice ha crecido de forma vertical y horizonta l a la vez.
El centro de este cri stal es el punto donde deben unirse, enlazarse o conectarse las dos es-
pirales moleculares de su crecim iento que han permitido su pecu li ar forma.
Los cuarzos ll amados jacintos de Compostela son de doble vértice y muy abundantes aun-
que pequeños, crecen en la sO ice (arena y arc illa). Podemos encontrarlos en la naturaleza en
cua lquier superficie de tierra rojiza.

- 89 -
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
CRISTAL DE CUARZ.O MAESTRO CANALIZADOR - - -

OTROS NOMBRES POR LOS QUE SE LOS PUEDE IDENTIFICAR

CRISTAL CANALIZADOR-TRANSMISOR (Katrina Raphael).


'
CUARZO MAESTRO TELEPATICO (especialistas de México).

DIBUJO DE SUS PECULIARIDADES

Observaremos para su identificación que en su cara central, la


más grande, tendrá siete lados, tal y como muestra el dibujo. Y en su
cara contraria posterior habra un triángulo perfecto.

DESCRIPCI ÓN E IDENTIFICACIÓN VISUAL

Se lo reconoce por tener una cara central de siete lados (comúnmente más grande que las
caras restantes), y en su parte opuesta vemos una cara en forma de triángulo perfecto que no ter-
mina en el ápice del cristal. Este triángulo puede ser más o menos grande, pero siempre perfecto.
Sirve para canalizar; hacer preguntas claras y concretas, ya que si nuestra energía es de duda,
temor, limitación, miedo, ansiedad, egoísmo, superstición, etc., la respuesta será igualmente caó-
tica.
En este, más que en ningún cuarzo maestro, su ápice ha de ser perfecto y muy transparente.

-98-
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
NINA LUNARES

MÉTODO DE CARGA ENERGÉTICA

Exponerl o a la luz del Sol, la luna, la Tierra, sobre una drusa de puntas
de cuarzo, situándolo debajo de una pirámide, en el centro de un círculo de
cobre, en medio de un triángulo de velas encendidas, rociándo lo con un
preparado tipo elixi r, impregnándolo con la vibración del latido del propio
corazón, situándolo sobre péta los de rosas . .. son los mejores métodos de
recarga energética que podemos darle periódicamente a nuestro cuarzo
maestro .

- 102-
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
Yo u have either reached a page that is unavai lable for vi ewi ng or reached your vi ewi ng li mit for thi s
book.
CUARZOS MAESTROS
Los cuarzos son los minerales con mayor consciencia del reino cristalino. Para que
un cuarzo sea considerado portador de una maestn'a energética. t iene que poseer. ade-
más de su particular belleza. una sene de caracten'st1cas específicas.
Algunos oi stales de cuarzo (cristal de roca, amatistaS, citrinas, ametlinos, ahuma-
dos, etc.) poseen una formación en alguna de sus caras y/o estructura que les otorga
una geometría especial llamada maest1ía.
En este libro encontrarás. de forma práctica y profusamente ilustrada, las maestrías
según sus cualidades y aplicaciones, tanto de uso personal como cristaloterapéutico.
La maestn'a de los cristales de cuarzo ha acompañado desde siempre al ser huma-
no en todos los países y culturas. Son. como decían los antiguos chamanes. la medicina
de la Madre Tierra.
Un Cuarzo Maestro es un cuarzo de aprendiza¡e. Se le llama Maestro precisamen-
te porque nos enseña, nos ayuda en nuestro camino de evolución. Por ello, es impor-
tante saber d1stinguir su maestn'a particulac
A través de sus páginas, ilustradas con magníficas fotograffas y dibujos, irás descu-
briendo las características que definen cada una de sus maestrías. para que te resulte
fácil su reconocimiento a la hora de elegir con cuál o cuáles de dichas maestn'as prefie-
res experimentar.
En cada apartado podrás profundizar en el Cuarzo Maestro de tu preferencia a
través de la descnpción, teórica y visual. de cada una de sus cualidades, usos, forma de
aplicación, otros nombres por los que se los puede conocer. recursos y datos sobre su
empleo ancestral, así como ejercicios, meditaciones. rituales de conexión, métodos de
limpieza y recarga energética específicos para cada Cuarzo Maestro.

74 1 6 1

+ EDAF 9 [111 1

También podría gustarte