UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. I.E. : Nº 16470 “San Ignacio de Loyola”
I.2. ÁREA : Educación Para el Trabajo
I.3. ESPECIALIDAD : Computación e Informática
I.4. GRADO / SECCIÓN : 1º - “A” – “B” – “C” – “D”
I.5. Nº DE HORAS : 2 horas pedagógicas
I.6. DURACIÓN : 10 semanas (20 horas)
I.7. DOCENTE : Lic. Juan Vásquez Paisig.

II. NOMBRE DE LA UNIDAD

“CONOCIENDO LAS APLICACIONES DEL PROCESADOR DE TEXTO
WORD 2007”

III. FUNDAMENTACIÓN
En el presente bimestre el alumno se encontrara en la capacidad de procesar y
presentar información utilizando programas de procesamiento de textos, aprenderá a
redactar los documentos básicos que se manejan en toda institución teniendo en cuenta
sus partes y correcta redacción. Los temas que serán tratados serán para desarrollar
y fortalecer las capacidades fundamentales de pensamiento crítico y solución de
problemas.

IV. TEMAS TRANSVERSALES

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL
Tema Transversal Nº 01 Contextualización de la comprensión.
Tema Transversal Nº 02 Identidad.

V. COMPETENCIAS POR CICLO

ORGANIZADORES COMPETENCIAS
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño, planificación
GESTIÓN DE
de la producción de bienes y servicios de diversas opciones
PROCESOS
ocupacionales.
Ejecuta procesos básicos para la producción de bienes y
EJECUCIÓN DE prestación de servicios de diferentes opciones ocupacionales,
PROCESOS considerando las normas de seguridad y control de localidad,
mediante proyectos sencillos.
COMPRENSIÓN Y Comprende y aplica elementos y procesos básicos del diseño,
APLICACIÓN DE principios tecnológicos de estructuras, máquinas simples y
TECNOLOGÍAS herramientas informáticas que se utilizan para la producción de
un bien o servicio.
Comprende y analiza las características del mercado local,
regional y nacional y las habilidades y actitudes del
 ORGANIZADORES COMPETENCIAS
emprendedor.
VI. VALORES Y ACTITUDES

ACTITUDES
VALORES ACTITUDES ANTE EL ÁREA COMPORTAMIENTO
 Cumple con las tareas  Ser puntual, llegando
oportunamente. temprano a su institución
 Planifica sus tareas para la educativa.
consecución de los aprendizajes  Participa en forma
RESPONSA
esperados. permanente y autónoma.
BILIDAD
 Tare y utiliza material didáctico  Cumple con sus tareas
requerido por el área. individuales y grupales.
 Se esfuerza por superar errores en la
ejecución de tareas.
 Escucha atentamente las opiniones  Saluda cordialmente a los
contrarias a las de él. profesores y compañeros.
 Sigue las indicaciones establecidas  Aplica normas de higiene en
en el trabajo en equipo al realizar su presentación personal.
RESPETO actividades de aprendizaje.  Emplea un vocabulario
 Pide la palabra para expresar sus adecuado para comunicarse.
ideas.  Respeta las normas de
convivencia del aula y en la
institución educativa.
 Comparte sus materiales educativos y  Actúa cooperativamente en
SOLIDARI- sus conocimientos con sus la ejecución de las diferentes
DAD compañeros. actividades desarrolladas por
la I.E.
VII.ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

TIEMPO EVALUACIÓN
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS
HORAS TECNICAS INSTRUMENTOS
1) Identifica el entorno de Microsoft 1) El entorno de Microsoft Office Word 2007 2  Diálogo  Trabajos
Word 2010 2) Aprendiendo a guardar documentos editados 2  Dinámica grupal prácticos
2) Analiza los pasos para guardar un en Word 2007  Observación  Proyectos.
archivo dentro del programa 3) Aprendemos a utilizar la Herramienta  Torbellino de  Practicas
Microsoft Word 2007. Ortografía y gramática en el programa 2 ideas dirigidas
3) Aplica la herramienta Ortografía y Microsoft office Word 2007.  Rompecabezas  Practicas
gramática para corregir sus textos 4) Aplicando Formato a Carácter En Word 2007  Rally calificadas.
en el programa Microsoft Word 5) Aplicamos numeración y viñetas en el  Phillips 66  Intervenciones
2
2007. programa Microsoft Office Word 2007  Mapas individuales.
2
4) Aplica formato de carácter y 6) Aprendemos a utilizar las herramientas conceptuales  Intervenciones
párrafo a su texto elaborado en columnas. en grupo.
Microsoft Word 2010. 2  Evaluaciones
5) Selecciona la herramienta 7) Aprendemos a insertar y dibujar formas en el
de progreso.
numeración y viñetas para crear programa Microsoft Word 2007.
 Examen de
8) Creamos tablas en el programa Microsoft 4
listas de textos en el programa desarrollo
Word 2007
Microsoft Word 2007.
6) Selecciona la opción columnas 4
para realizar sus trabajos de una
manera organizada.
7) Aplica la secuencia de pasos para
insertar y dibujar formas de
manera correcta a través de una
práctica dirigida.
8) Identifica la herramienta para
crear tablas del programa
Microsoft Word.
VIII. MATRIZ DE EVALUACIÓN
CRITERIOS INDICADORES DE EVALUACIÓN PESO % ITEM PTJE INSTRUMENTOS
 Identifica la herramienta para crear tablas del programa Microsoft 30 2 6
Word.
GESTIÓN DE 40 2 8
 Identifica el entorno de Microsoft Word 2010
PROCESOS
 Analiza los pasos para guardar un archivo dentro del programa
Microsoft Word 2007. 30 2 6  Trabajos prácticos
 Proyectos.
TOTAL 100 6 20  Practicas dirigidas
 Selecciona la herramienta numeración y viñetas para crear listas de 40 2 10  Practicas calificadas.
EJECUCIÓN DE textos en el programa Microsoft Word 2007.  Intervenciones
PROCESOS  Selecciona la opción columnas para realizar sus trabajos de una 60 2 10 individuales.
manera organizada.  Intervenciones en
TOTAL 100 4 20 grupo.
 Aplica la secuencia de pasos para insertar y dibujar formas de 30 2 6  Evaluaciones de
manera correcta a través de una práctica dirigida. progreso.
COMPRENSIÓN Y 40 2 8  Examen de desarrollo
 Aplica la herramienta Ortografía y gramática para corregir sus textos
APLICACIÓN DE
en el programa Microsoft Word 2007.
TECNOLOGÍAS 30 2 6
 Aplica formato de carácter y párrafo a su texto elaborado en
Microsoft Word 2010.
TOTAL 100 6 20
 Realiza las prácticas dirigidas ordenadamente utilizando la PC. 25 2 5
 Demuestra empeño y perseverancia al realizar sus trabajos  Ficha de observación
prácticos. 25 2 5 sistemática.
ACTITUD ANTE EL  Ficha de seguimiento
 Mantiene el orden y limpieza en su puesto de trabajo como en el
ÁREA 25 2 5 de actitudes.
centro de cómputo.
 Cumple con sus tareas de casa puntualmente y en forma completa. 25 2 5  Recomendaciones.
 Escala de valores
TOTAL 100 8 20

San Ignacio, 27 de mayo de 2013.

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Lic. Juan Vásquez Paisig Prof. Genara Jiménez Rivera Prof. Santos Manuel Jaime Medina
Esp. Computación e Informática Sub. Directora Director