Liceo “Entre Aguas de Llico”

Lenguaje y Comunicación
Profesora Paula Fernández

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

5º BÁSICO
Alumno(a) _________________________ Fecha________________

Puntaje total: 27 puntos Puntaje obtenido: Nota:

Contenido Evaluado:
 Reflexión sobre el Texto
 El cómic y sus características
 Extracción de información
 Claves de contextos

I. Lee cuidadosamente y analiza el siguiente texto para contestar las preguntas que
están después del relato.

EL GATO CON BOTAS

Al morir, el padre de Juan le heredó un gato y unas botas.

“¿Para qué quiero un gato?”, pensaba Juan.
En ese momento el gato se puso las botas y le dijo:
-Si haces lo que yo te diga, serás feliz.
El gato se fue al bosque y atrapó un conejo. Se lo llevó al rey y
le dijo: -Te traigo este obsequio de parte de mi amo, el marqués
de Carabás. El rey nunca había escuchado aquel nombre,
porque el gato lo acababa de inventar.
Al día siguiente el gato fue con el rey y le obsequio dos aves a
nombre del marqués de Carabás.

Y así todos los días, el gato iba al palacio y le daba un regalo al rey, de parte del marqués de Carabás.
Un día salió a dar un paseo con su hermosa hija. El gato corrió hasta llegar con Juan y le ordenó que se
metiera a nadar en el río. Juan se quitó la ropa y se metió al agua. Entonces el gato escondió las ropas y
cuando el carruaje del rey pasaba por ahí, gritó: -¡Auxilio, le han robado sus ropas a mi amo!

El rey escucho el llamado y ordenó que le dieran a Juan unos de sus propios trajes. Cuando Juan
apareció ante el rey con el traje puesto, se veía tan elegante que parecía un verdadero marqués.

El rey le dio las gracias por todos los regalos que había recibido. Juan no entendía nada. El rey invitó a
Juan a subir a su carruaje. Al verlo, la princesa quedó tan impresionada que se enamoró de él. Juan se
casó con la princesa y de este modo el gato con botas cumplió su promesa de hacerlo feliz.
ITEM DE CONOCIMIENTO

a).- ¿Quien es el personaje principal del cuento? (1 p)

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b).- ¿Que hacia el gato para que su amo fuera feliz? (1 p)
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c).- ¿Cómo adquirió al gato Juan? Explícalo (2 p)
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f).- En que termina el cuento: (1 p)
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g).- ¿Cuál es el hecho más importante del texto y por qué es fundamental? Explica (2 p)

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h).- Describe el ambiente donde se desarrolla la historia del cuento. (1 p)

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i).- ¿Cuál es la idea principal del texto leído? (1 p)

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II. ITEM DE RECONOCIMIENTO

a) Observa el siguiente Cómic, indica con una flecha donde está ubicado: VIÑETA Y GLOBO. (2 p)

b) ¿Qué tipo de texto es el Cómic? (1 p)

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c) ¿Cuáles son las características del cómic? Descríbelas. (2 p)
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d) ¿Qué son las Onomatopeyas? (1 p)

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III. ITEM DE APLICACIÓN.

a) Lee el siguiente texto donde identificaras causa y efecto, la respuesta la escribes en los recuadros. (2 p)

b) Lee el texto una vez, después intenta completar el segundo texto escogiendo una de las palabras del recuadro
en cada caso, escríbelas en las líneas de forma que no varíe el sentido del texto. (4 p)

Visitemos el zoológico

El domingo fuimos al zoológico. El zoológico es un lugar muy entretenido. Allí pudimos conocer muchos animales
feroces, por eso están en sus jaulas. Mis hermanos y yo estábamos muy apesadumbrados porque el elefante estaba
enfermo. El animal que más me gustó fue el mono. Disfrutamos mucho viendo como trepaba por las ramas de los
árboles. El animal que más nos asustó fue el oso, porque le dio un zarpazo tan fuerte a otro oso, que lo tiró al suelo.
Todos pasamos un día muy gozosos.

El domingo fuimos al zoológico. El zoológico es un lugar muy divertido. Allí pudimos conocer muchos animales salvajes,
por eso están en sus jaulas. Mis hermanos y yo estábamos muy _______________ porque el elefante estaba enfermo. El
animal que más me gustó fue el mono. Disfrutamos mucho viendo como ___________ por las ramas de los árboles. El
animal que más nos asustó fue el oso, porque le dio un _______________ tan fuerte a otro oso, que lo tiró al suelo.
Todos pasamos un día muy _______________.

c) Confecciona 2 oraciones completas donde utilices Onomatopeyas. (2 p)

1. _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
________________

2. _____________________________________________________________________________________
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d) Confecciona un breve cómic utilizando onomatopeyas, viñetas y metáforas gestuales. (4 p)