UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

FACULTAD DE INGENIERIA

CURSO BASICO

ING. ESP. JUAN CARLOS MARTINEZ QUINTANA

FERNANDEZ HUANACO JUAN PABLO

“J”

05-DIC-2014
 1. OBJETIVOS GENERAL:
- Determinar la resistencia equivalente de cada arreglo notable, teórica y experimentalmente,
recurriendo a diferentes métodos y comparando los resultados mediante una diferencia porcentual.
2. OBJETIVO ESPECÍFICO:
- Establecer los valores de la resistencia, por medición directa.
- Establecer el o los sistemas de conexión de interés.
- Determinar la diferencia porcentual entre resultados correspondientes a un sistema de conexión.

3. TEORIA:
Los resistores al igual que, los capacitores se cuentan en serie y paralelo y también uno o dos sistemas de
conexión mixta o combinada

El sistema de conexión en serie tal como se muestra en la figura 1 se caracteriza por lo siguiente:

 La intensidad de corriente que circula a través de cada resistor del arreglo es la misma para cada
resistor
 La diferencia de potencial entre los bornes de todo el arreglo es la suma total de todas las
diferentes de potencial entre los bornes de cada resistor del arreglo

Esto se entiende como:

i = cte (1)

∆V = ∆V1 + ∆V2 + ∆V3 (2)

El sistema de conexión en paralelo tal como se muestra en la figura 2, se caracteriza por lo siguiente:

 La diferencia de potencial en cada uno de los resistores es la misma de cada resistor

 La intensidad de corriente que entrega la fuente es la suma de las intensidades de corriente que
circula a través de cada resistor
Esto se entiende como

∆V = cte (3)

i = i1 + i2 + i3 (4)

El sistema de conexión mixta se caracteriza por la visualización de uno de los dos sistemas de conexión
anteriormente tal como se los ve en las figuras 3 y 4.

Ahora nos abocaremos a determinar la resistencia equivalente de cada arreglo notable.

Se dice que uno tiene una resistencia equivalente a todos los resistores dela arreglo en conjunto si y solo si
este resistor solo, genere la misma diferencia de potencial que generan los resistores juntos tal como se
muestra en la figura 5.
El resistor de R equiv puede reemplazarse a todo arreglo constituido por los resistores R1 , R 2 . R 3 yR 4 .

Bien a partir de este momento emplearemos un término más adecuado para referirnos a un arreglo de
resistores y también de otros componentes tales como capacitadores resistores, inductores o transistores
interconectados mediante conductores a una fuente de poder u otro sistema.

Entonces el término al que nos referimos es el de circuito.

La resistencia equivalente de un circuito en serie:

R equiv = R1 + R 2 + R 3 (5)

La resistencia equivalente de un circuito en paralelo es:

1 1 1 1
= + + (6)
R equiv R1 R 2 R 3

La resistencia equivalente de un circuito de resistores con conexión mixta 1 o combinada es:

1 1 −1
R equiv = ( + ) (7)
R 2 + R 3 R1

La resistencia equivalente de un circuito de resistores con conexión mixta 2 es:

1 1 −1
R equiv = R1 + ( + ) (8)
R2 R3

Las resistencias equivalentes de cualquier circuito de resistores pueden determinarse de tres formas:

 Recurriendo a las expresiones de R equiv (5), (6), (7) y (8).

 Por medio de un tester.
 Mediante la ley de ohm.

La determinación de R equiv − exp1 se lo realiza conectado al borne “b” de cada circuito en la terminal
COMMON del tester y el borne “a” en la terminal de Ω y seleccionar el modo Ω tal como se expone en la
figura 6.

La determinación de R equiv−exp 3 se lo realiza conectado el circuito de interés a una fuente DC con un

amperímetro en serie a la salida de la fuente tal como se expone en la figura 7.
Aplicando ley de Ohm, al sistema de la figura 7, se tiene:

ε
R equiv−exp 2 = (9)
i

Siendo “ε" la f.e.m. de la fuente, o ,la diferencia de potencial entre los bornes “a” y “b” leída en el voltímetro
“V” e “i” la intensidad de corriente leída en el amperímetro “A”.

Las diferencias porcentuales de cada R equiv−exp se las calculara respecto de R equiv−teo mediante la expresión
(10).

|R equiv−exp − R equiv−teo |
D= ∗ 100 (10)
R equiv−teo

4. SISTEMAS DEL EXPERIMENTO

A diferencia de los capacitores los resistores están fijos en un tablero tal como se lo ve en la figura 8 cada
resistor posee en cada lado puntos de conexión correspondiente a un solo borne.

Presentamos las conexiones que deben realizarse para cada sistema:

 5. MATERIALES Y EQUIPO:
- Un tablero de resistores.

- Un voltímetro.

- Un amperímetro.

- Una fuente de poder.

- Un tester.

- Juego de conectores.

- Juego de chicotillos.

6. DESARROLLO:

- Elija tres resistores de distinto valor.

- Mida las resistencias de cada uno.

SERIE

- Arme el circuito de la figura 1.

- Mida la resistencia equivalente con el tester y anote el resultado de la medición.
- Conecte el circuito a la fuente DC, como se indica en la figura 7, ya sabe tomando las precauciones
indicadas en el experimento de instrumentos eléctricos.
- Suministro un cierto voltaje a la fuente hasta que pueda apreciar una lectura en el amperímetro.
- Mediante la expresión (9) determine resistencia y anote.

PARALELO

- Arme el circuito de la figura 2.

- Repita los pasos d), e), f), y g).

MIXTA 1

- Arme el circuito de la figura 3.

- Reputa los pasos d),e),f) y g).

MIXTA 2

- Arme el circuito de la figura 4.

- Repita los pasos d), e), f) y g).

7. CALCULOS:
Determinamos R teórico de cada sistema y de diferencia de porcentaje:

Serie

R equiv. teorico = R1 + R 2 + R 3 = 9.5 + 32.6 + 91.6 = 133.7 Ω

 |133.7−134.3|
D1 (%)= 133.7
x100% → D1 (%) = 0.45 %

|133.7−120|
D2 (%)= x100% → D2 (%) = 10 %
133.7

Paralelo
1 1 1 1 1 1
R equiv. teorico = (R + R + R )−1 = (9.5 + 32.6 + 91.6)−1 = 6.8 Ω
1 2 3

|6.8−7.1|
D1 (%)= 6.8
x100% → D1 (%) = 4.4 %

|6.8−7|
D2 (%)= 6.8
x100% → D2 (%) = 2.4 %

Mixto 1

1 1 −1
R equiv. teorico =( + ) = 8.8 Ω
9.5 + 32.6 91.6

|8.8−8.8|
D1 (%)= 8.8
x100% → D1 (%) = 0 %

|8.8−8|
D2 (%)= 8.8
x100% → D2 (%) = 9 %

Mixto 2

1 1 −1
R equiv. teorico = 9.5 + ( + ) = 33.5 Ω
32.6 91.6

|33.5−34.4|
D1 (%)= x100% → D1 (%) = 2.7 %
33.5

|33.5−34|
D2 (%)= x100% → D2 (%) = 1.5 %
33.5
 8. OBSERVACIONES:
Como se pudo observar los resultados el experimento son muy satisfactorios ya que obtuvimos errores muy
bajos lo cual da a entender que este experimento fue realizado satisfactoriamente.

9. CONCLUSIONES:
En este experimento se puede ver que se pudo cumplir con los objetivos trazados el de determinar la
resistencia equivalente de cada arreglo y los métodos utilizados fueron muy buenos ya que nos acercamos a
los valores teóricos y así pudimos sacar una diferencia porcentual muy baja.

11. CUESTIONARIO:
1) ¿Importa el orden de conexión de los resistores en cualquiera de los circuitos?

SI, ya que los valores de la resistencia para cada circuito varia demasiado

2) ¿A qué factor se debe la diferencia entre los valores de E exp- teorico y Requiv-experimental?

Debido a la presencia de algunos elementos indeseados en el experimento como el polvo y la humedad.

3) ¿en qué consiste un sistema de conexión no mixto?

En que no hay circuitos reconocibles como en serie y en paralelo.

4) ¿Existirá un cuarto método para determinar Requiv?

No

5) ¿Por qué es constante la intensidad de corriente en la conexión en serie?

Es porque las resistencias están una detrás de otra.

6) ¿Por qué es constante la d.d.p. en la conexión en paralelo?

Es porque las entradas de cada resistencia están conectadas a un mismo punto y las de salida en otro.