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CienciasNaturales 4
CienciasNaturales 4
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14. Menciona algunas medidas para evitar lesiones en tu aparato locomotor y pierdas
movilidad. (pág.21)
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BLOQUE II
Tema 1 del bloque II del nuevo programa
TEMA 1. Diversidad en la reproducción (reproducción)
Subtema: Reproducción en plantas
1. ¿Cómo está formado el cáliz de la flor? (pág.44)
2. ¿Para qué sirve el cáliz? (pág.44)
3. ¿Cómo está formada la corola?
4. ¿Qué parte de los estambres contiene el polen? (pág.44)
5. ¿Qué contiene el polen? (pág.44)
6. ¿Quiénes constituyen el órgano sexual masculino de la planta llamado androceo?
(pág.44)
7. ¿Qué es el pistilo o gineceo? (pág.45)
8. ¿Cómo se llaman las células sexuales femeninas de la flor? (pág.45)
9. ¿Qué pasa mientras el óvulo se transforma en semilla? (pág.45)
Subtema: La reproducción de las plantas y el ambiente.
10. ¿Cuándo se produce la fecundación en una planta? (pág.48)
11. ¿Quiénes hacen posible la polinización cuando la acción del viento no es suficiente?
(pág.49)
Subtema: Reproducción sexual de los animales.
12. ¿Cómo es la reproducción sexual de los animales? (pág.51)
13. ¿Cómo cubren sus células sexuales las hembras de aves y reptiles? (pág.51)
14. ¿En qué consiste el proceso llamado gestación en los animales mamíferos? (pág.52)
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Subtema: El ecosistema
19. ¿Qué es un ecosistema? (pág.60)
20. ¿Quiénes conforman los factores biológicos? (pág.60)
21. Escribe algunos ejemplos de factores físicos. (pág.60)
22. ¿Qué es la veda? (pág.62)
23. ¿Qué debe hacerse para que la tierra recupere sus nutrimentos? (pág.62)
24. ¿Qué nos ayudará a tener una localidad y un país más productivo? (pág.62)
Subtema: El agua y los ecosistemas
25. ¿De qué depende la vegetación de cada ecosistema? (pág.62)
26. ¿En cuál ecosistema existe muy poca lluvia? (pág.62)
27. ¿En cuáles ecosistemas la lluvia es muy abundante? (pág.62)
28. ¿Qué zonas reciben poca lluvia en México? (pág.62)
29. ¿Cómo es la lluvia en los estados del sur y sureste? (pág.62)
30. ¿Cuál es el estado que recibe menos lluvia? (pág. 62)
31. ¿Cuál es el estado más lluvioso? (pág.62)
Subtema: Cadenas alimentarias
32. ¿Qué es una cadena alimenticia o cadena trófica? (pág.64)
33. ¿Cuáles son los organismos productores? (pág.65)
34. ¿Cómo producen estos organismos un tipo de azúcar llamado glucosa, que les sirve
de alimento? (pág.65)
35. ¿Qué son los organismos consumidores? (pág.66)
36. ¿A qué animales se les llama consumidores primarios o herbívoros? (pág.66)
37. ¿De qué se alimentan los consumidores secundarios o carnívoros? (pág.66)
38. ¿Qué hacen los organismos descomponedores? (pág.66)
BLOQUE III
Tema 1 del bloque III del nuevo programa
TEMA 1: CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTADOS FÍSICOS Y SUS CAMBIOS
Subtema: Estados físicos
1. Escribe las características de los materiales en estado sólido. (pág.77)
2. ¿Cuáles son las características de los materiales en estado líquido? (pág.77)
3. Los materiales en estado de gas tienen como principales características: (pág.79)
Subtema: Cambios en los estados físicos de la materia
4. ¿Cuáles son los cambios de estado físico del hielo? (pág.81)
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5. ¿Cuándo cambia el agua de estado liquido a gaseoso? (pág.81)
6. ¿Cuál es el punto de ebullición del agua? (pág. 81)
7. ¿Por qué el ciclo del agua es un proceso importante? (pág.83)
8. ¿Por qué se altera este ciclo? (pág.83)
BLOQUE IV
Tema 3 del bloque IV del nuevo programa
TEMA 1: Reflexión y refracción de la luz
Subtema: Reflexión de la luz
1. ¿Por qué puedes ver tu imagen reflejada en un espejo? (pág.105)
2. ¿Cómo se llama este fenómeno? (pág.105)
3. ¿Cuáles objetos reflejan poca luz? (pág.105)
4. ¿Qué es la refracción? (pág.109)
5. ¿Qué son las lentes? (pág.109)
6. ¿En qué se usan las lentes? (pág.109)
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10. Cuando un cuerpo ya electrizado toca a otro y transfiere esta propiedad; la
electrificación se logra mediante: (pág.113)
11. ¿Cómo ocurre la electrización mediante la inducción? (pág.113)
BLOQUE V
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6. ¿Cómo se conocen los puntos por donde pasan los ejes de rotación terrestre?
(pág.134)
7. ¿A qué se le da el nombre de día? (pág.135)