Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de Recursos Educativos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común
Nombre del curso Formulación y evaluación de proyectos de ingeniería
Código del curso 212015
Tipo de curso Teórico Habilitable Si x No
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Cuál:
Caso
a
Desar
Simula Laborato rollar.
Tipo de Recurso Recurso
dor rio Otro Dilige
Recurso web multimedia
virtual remoto nciam
iento
de
Matri
ces
Número de
Tipo de actividad: Individual Colaborativa x 16
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial x Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se hace uso del recurso:
(si lo tiene): Aprendizaje colaborativo
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
15/02/2019 23/05/2019
Temáticas que aborda el recurso: Presentación del proyecto y diligenciamiento
de matrices para construcción de la cada actividad solicitada en la guía
Actividades a desarrollar
1. Lectura datos del proyecto el cual el grupo colaborativo, va a desarrollar.
2. Matrices de las áreas de conocimiento en la gestión de proyectos a utilizar por
el grupo colaborativo para el desarrollo de las guías correspondientes

Entorno para
Entorno de aprendizaje colaborativo
su desarrollo:
Productos a
Matrices de las Áreas de conocimiento en la gestión de
entregar por el
proyectos
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual x
producto: Colaborativo producto
Individual:
Realizar la exploración de cada una de las guías en el entorno de aprendizaje
colaborativo, dar cuenta de lo solicitado
Colaborativo
Realizar de manera grupal el consolidado de las matrices según lo solicitado en cada
una de las guías en el entorno de aprendizaje colaborativo

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la

actividad

El grupo colaborativo es contratado por don Juan Carlos López,

hacendado de la región, quien desea cultivar y comercializar, en su
finca, El triunfo, arándanos, una fruta nueva y poco comercializada
en Colombia. Don Juan Carlos, interesado en impulsar este nuevo
negocio, cuenta, en su finca con 15 hectáreas de tierra apta para
este tipo de cultivo, la cual no utiliza desde hace 5 años, El agua
Planeación
extraída es de un pozo que él mismo construyó, la energía es
de
producida por una planta eléctrica a gasolina de potencia máxima
actividades
(KVA/KW) 7.5/7.5 kilovatios, la capacidad del tanque es de 25
para el
galones. Es utilizada, también para la extracción del agua que
desarrollo
alimenta su casa. Esta planta la compró hace un año por un valor
del trabajo
de $5.700.000. No cuenta con maquinaria ni herramientas que
colaborativo
requiera para cultivar. Pero cuenta con ($100.000.000) para
invertir en el proyecto. La producción debe ser entregada en una
bodega del barrio ciudad Salitre en Bogotá, así que debe asumir los
costos de transporte. No sabe cuánto ni dónde puede adquirir las
plántulas ni cuál es el costo de cada una de ellas. No sabe qué
condiciones de embalaje requiere para la entrega del producto
 final. Sabe que una vez terminado el estudio de proyecto, los
integrantes del grupo pueden ser contratados para que le ayuden a
organizar su nueva empresa, la cual llamará “Áránadanos de mi
región”. Mediante conceso del grupo colaborativo, escoger la región
donde se encuentra la finca de don Juan Carlos (esto para términos
de costos de mano de obra, transporte, etc.).

El grupo colaborativo debe trabajar este proyecto bajo la

metodología PMI con las matrices solicitadas en el entorno de
aprendizaje colaborativo y ser entregadas en el entorno de
seguimiento y evaluación que se va desarrollando, hacer las
respectivas entregas en documento Word convertido a PDF. Cada
una de las matrices debe tener su respectiva interprertación.
Roles a
desarrollar
por el
No se requiere el desarrollo de roles específicos, sin embargo, se
estudiante
debe trabajar en equipo para el desarrollo del trabajo colaborativo
dentro del
grupo
colaborativo
1. Compilador: Consolida el documento que se constituye como el
producto final, teniendo en cuenta que se hayan incluido los
Roles y
aportes de todos los participantes y publica el documento una vez
responsabilid
haya sido revisado y evaluado.
ades para la
2. Revisor: Asegura que el escrito cumpla con las normas de
producción
presentación de trabajos exigidas por el docente y a la vez que el
de
compilador haya incluido todos los aportes propuestos por los
entregables
compañeros
por los
3. Evaluador: Asegura que el documento contenga los criterios
estudiantes
presentes en la rúbrica y comunica a la a los demás integrantes del
equipo en caso que haya que realizar algún ajuste sobre el tema.
Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de
información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance
las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
Uso de
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición
referencias
del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración
y presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre
otros. Puede consultar como implementarlas, revisando las
referencias
 complementarias del Syllabus y de las Unidades 1 y 2 en el Entorno
de conocimiento – Fuentes documentales.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.