PLAN DE ACOGIDA

I DATOS GENERALAES
1.1. I.E. : N* 8176 NUEVA ESPERANZA
1.2. DIRECTORA : MARIA BRINGAS FERRER.
1.3. NIVEL :PRIMARIA 1¨,2´,3´, 4´, 5´ y 6´
1.4. AÑO LECTIVO :2017
1.5. PROFEOSRES RESPONSABLES : TODOS

II FUNDAMENTACION.
El presente plan de acogida se establece para normar y orientar la planificación y ejecución de
las actividades para el buen inicio del año escolar 2019.

Nuestro propósito es que el alumnado se sienta bienvenido, acogido y estimulado desde el

primer día de clases hasta el último día de clases en su Institución Educativa, así como también
promover la integración y el buen trato partiendo de los siguientes puntos que el MED vio
conveniente establecer; el primero de ellos es:

a) Que los docentes contratados se encuentren en sus aulas desde el primer día de
clases.
b) Que hayan mejorado la infraestructura de la I.E.
c) Que recibirán los textos y materiales educativos desde el primer día de clases.

La campaña se orienta a garantizar las condiciones que el Derecho a la Educación requiere

desde el inicio del año escolar. Durante años somos testigos; en nuestro país que al inicio del
año escolar un número significativo de Instituciones Publicas particularmente de las zonas
rurales se encuentran poco preparadas para recibir a los estudiantes y ofrecerles las
condiciones que se requieren para desarrollar procesos de enseñanza y aprendizajes. Las
condiciones de higiene y salud son precarias y cuentan con escasos materiales y textos
educativos.

III OBJETIVOS.
3.1 OBEJTIVO GENERAL.
Orientar el cumplimiento de acciones para generar condiciones favorables para el
aprendizaje de los estudiantes durante el año escolar 2019 basada en la convivencia del buen
trato erradicando prácticas o actitudes de discriminación o maltrato.

3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Planificar y organizar la bienvenida de los estudiantes en el primer día de clases

(1* - 6*) que afiancen su permanencia todo el año escolar 2019 en la I.E.

- Preparar el apoyo a los niños en su proceso de transición de la inicial al primer

grado.
 - Planificar las acciones para promover la integración grupal y la adaptación de los

estudiantes que vienen por primera vez a la I.E.

- Monitorear la distribución oportuna de los materiales educativos en las

Instituciones Educativas Públicas y condiciones adecuadas de infraestructura y

mobiliario para el inicio del año escolar ven un entorno saludable y seguro.

IV ACTIVIDADES
ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES
Elaboración y aprobación del 01/03/2019 – Directora y comisión
plan del buen inicio 11/03/2019
Coordinar con APAFA para que Febrero - marzo Dirección, comités de aula y junta de
el mobiliario bien distribuido, padres de familia.
completo, en buen estado y
fumigado.
Aulas ambientadas y arregladas 09 – 11 de marzo Maestras de aulas.
con carteles de bienvenida para
los estudiantes.
Señalización de zonas seguras.
Reajuste del PCI, programación, 03 – 08 de marzo Maestras de aulas
unidades y sesiones. (1* - 6*)
Elaboración de solapines y 03 – 11 de marzo Comisión
tarjetas de bienvenida.
Ambientar la Institución 08 – 11 de marzo Maestras de aulas
Educativa especialmente el (1* - 6*)
estrado y el patio principal Para P.S.
ese evento de inauguración.
Contar con la relación de 13 de marzo Maestras de aulas
estudiantes (1* - 6*)
Las dos primeras horas los 11 de marzo Maestras de aulas
tutores y docentes de aula (1* - 6*)
darán la acogida y lineamientos
a sus estudiantes.
Entrega de textos y materiales 03 al 11 de marzo Comisión de materiales.
educativos.}
Recepcionar a los estudiantes 11 de marzo Comisión maestras de aula
de 1* al 6* con solapines. (1* - 6*)
Elaborar un periódico mural de 03 - 11 de marzo Comisión maestras de aula
bienvenida a los estudiantes y (1* - 6*)
padres de familia.
Diseñar una gigantografía de La 1ra. Semana de marzo. Comisión
bienvenida para el estado
oficial.
Pegar carteles de bienvenida en 11 de marzo. Maestras de aula
la puerta de ingreso de la I.E. (1* - 6*)
Campaña e invitación a los 03 al 11 de marzo Maestras de aula
alumnos y padres de familia. (1* - 6*)
Establecer acuerdos de 11 de marzo. Maestras de aula
convivencia junto con los (1* - 6*)
estudiantes y padres de familia.

+ Empezar a la hora programada.

+ Presentación de las maestras a sus estudiantes por grado.
+ Recoger más ideas.

V RECURSOS.
Humanos:
+ Dirección
+ Profesores.
+ Presidenta del comité de aula.
+ Estudiantes.

IV FINANCIAMIENTO:
+ Donaciones
+ Recursos propios.