EVALUACIÓN 01

INTRODUCCIÓN A LAS SAGRADAS ESCRITURAS

Pr. Israel Joselito Fernández Mallma

UNIDAD I: AUTORIDAD DE LA SANTA BIBLIA (20%)

Resultado de aprendizaje: Identifica a la Biblia como un libro de autoridad ética moral y

espiritual, útil para la formación de una sociedad con valores, y reconoce los argumentos
cristianos sobre su origen e inspiración.

1. ANALISIS PERSONAL (5%): Presenta un resumen crítico del capítulo 1 del libro: “El
libro más fascinante del mundo” incluyendo las siguientes indicaciones:

1.1. Modelo API (Así Pide el pastor Israel) Tipo de Hoja A5

1.2. Extremo superior derecho: nombres completos del estudiante todo en mayúscula
1.3. Carrera profesional en mayúscula
1.4. Curso minúscula
1.5. N° de tarea minúscula, subrayada y con negrita, al centro de la hoja
1.6. Contenido: máximo 10 líneas divido en tres partes
1.7. Parte 1: Tres ideas más importantes (3 líneas)
1.8. Parte 2: Concepto central del autor (3 líneas)
1.9. Parte 3: Reacción crítica personal a la lectura (4 líneas)
1.10. Subirlo al Classroom / Prohibido presentar en físico.

2. CONOCIMIENTOS TECNICOS (5%): Examen escrito que incluye los temas: ¿Cómo
se revela Dios a la humanidad? ¿Cómo se escribió la Biblia? ¿Qué razones tenemos para
valorar el mensaje de la Biblia? (Temas desarrollados en clase) Ver hoja de trabajo.

3. EXPERIENCIA-VIVENCIAL (10%):
3.1. Organizados en grupos de 3, exponen un tema ético-moral abordado por la Biblia
explicando:
3.2. Primero: Su utilidad en la época
3.3. Segundo: Su vigencia actual
3.4. Tercero: Su necesidad actual en la sociedad
3.5. Cuarto: ¿Por qué no se lo practica o enseña como norma constitucional o legal por el
estado peruano?
3.6. Temas sugeridos por el profesor:
3.7. El Aborto
3.8. El homicidio
3.9. La violación
3.10. El adulterio
3.11. El hurto o robo
3.12. La codicia
3.13. El matrimonio
3.14. La homosexualidad
3.15. La masturbación
3.16. La pena de muerte
3.17. El amor
3.18. La alimentación
3.19. El cuidado de la salud / el cuerpo
3.20. La educación en el hogar