HERENCIA

Es el proceso por el cual las características de los individuos se transmiten a su

descendencia, ya sean características fisiológicas, morfológicas o bioquímicas de
los seres vivos bajo diferentes medios ambientales.

La herencia es el proceso por el cual los genotipos crecen, es decir, el porcentaje

de la variabilidad fenotípica debido a efectos genéticos aditivos. Pero definir las
fuentes y el origen de las semejanzas entre miembros de una misma familia incluye
también otro tipo de variables. El estudio de la herencia cuantifica la magnitud de la
semejanza entre los familiares y representa el porcentaje de variación que se debe
a todos los efectos aditivos familiares incluyendo la epidemiología genética aditiva
y los efectos del medio ambiente. En los casos en que los miembros de una misma
familia conviven resulta imposible discriminar las variables genéticas fenotípicas de
las del entorno y medio ambiente. Los estudios de mellizos separados al nacer y de
hijos adoptivos permiten realizar estudios epidemiológicos separando los efectos
hereditarios entre los de origen genético y las etiologías más complejas, incluyendo
las interacciones entre los individuos y la educación. Además, diversos factores
influyen en el momento de interpretar los estudios de la herencia incluyendo los
supuestos previos por parte de los investigadores.

Uno de los debates entre los científicos es cual es el peso de la naturaleza y cual
es el peso de la cultura, es decir, la magnitud de la influencia de los genes versus
la magnitud de la educación y el medio ambiente.3El dilema de una oposición entre
naturaleza y cultura, lo innato versus lo adquirido, es decir innato o adquirido, frase
acuñada por Francis Galtonen el siglo XIX.

Está comprobado que en los genes se transmite el color de la piel, del cabello, de
los ojos. ¿Se transmite también algo de la personalidad, los gustos, el carácter, las
capacidades o la inteligencia?

El doctor Albert Rothenberg, profesor de psiquiatría en la Universidad de Harvard y

la doctora Grace Wyshak, profesora de psiquiatría en la misma universidad,
estudiaron el árbol genealógico de 435 de los 488 químicos, físicos, médicos y
fisiólogos galardonados con el Premio Nobel entre 1901 y 2003, y el de 50 escritores
ganadores del Premio Nobel de literatura y 135 ganadores del Premio Pulitzer. Los
resultados de sus investigaciones contradicen la teoría de la transmisión directa del
genio británico Francis Galton publicada en el libro «Hereditary Genius». Según
Albert Rothenberg y Grace Wyshak la genialidad no depende de los genes sino de
una constelación de factores que no son genéticos sino psicológicos. Los procesos
afectivos y cognitivos involucrados en la creatividad son el resultado de una
combinatoria de educación, genética y factores sociales. Los premiados no llevaban
la genialidad grabada en el ADN ni provenían de familias con coeficientes
intelectuales privilegiados, sino que se habían educado con el incentivo y la
orientación creativa de sus padres. Los deseos incumplidos de estos padres
buscaban realizarse a través de sus hijos.

Existen varios tipos de herencia genética:

 Autosómica dominante: Este patrón ocurre cuando el alelo que presenta la

mutación domina sobre el otro y, por lo tanto, sólo se necesita una copia de
éste para desarrollar la enfermedad. Este tipo de herencia se da en los
cromosomas autosómicos (o autosomas). La probabilidad de que una
persona afectada transmita la enfermedad a su descendencia es de un 50
%.

Algunos ejemplos de enfermedades que siguen este patrón de herencia son:

enfermedad o corea de Huntington, distrofia miotónica, neurofibromatosis tipo 1,
hipercolesterolemia familiar, poliquistosis renal, acondroplasia.
  Autosómica recesiva: En este caso, el alelo normal domina sobre el alelo
mutado, de modo que, se necesita que los dos alelos presenten la mutación
para que se manifieste la enfermedad. Los individuos que sólo tienen un alelo
mutado no desarrollan la enfermedad, pero son portadores. Este patrón de
herencia se da en genes situados en los autosomas. Cuando ambos
progenitores son portadores, la probabilidad de que sus hijos también lo sean
es de un 50% y de que padezcan la enfermedad un 25%.

GENETICA
Cada individuo tiene para cada carácter dos genes, uno que ha hereda de su padre
y otro de su madre. Hay genes que son dominantes e imponen siempre la
información que contienen. Otros en cambio son recesivos y en este caso sólo se
expresan en ausencia de los genes dominantes. En otras ocasiones la expresión o
no depende del sexo del individuo, en este caso se habla de genes ligados a sexo.

¿Para qué sirve? ¿Cuál es su objetivo?

La genética adquiere una especial relevancia cuando estudia la transmisión de

enfermedades. Del mismo modo que se hereda de padres a hijos el color de los
ojos, también existen enfermedades que se pueden transmitir a la descendencia,
en este caso se habla de enfermedades genética o hereditarias. Estas
enfermedades se producen porque la información para sintetizar las proteínas no
es correcta, esto es ha mutado por lo que la proteína se sintetiza no puede realizar
de forma correcta su función, dando lugar al conjunto de síntomas de la enfermedad.

¿En qué consiste?

Los genes son en realidad fragmentos de ADN (ácido desoxirribonucleico), una

molécula que se encuentra en el núcleo de todas nuestras células y constituye una
parte esencial de los cromosomas. El ADN es en definitiva, la molécula en la que
se almacena las instrucciones que permiten el desarrollo y el funcionamiento de los
organismos vivos.

El ADN almacena esta información en un código de 4 letras (A, T, G y C). El conjunto

de letras con las que se puede sintetizar una proteína se denomina gen.
Alteraciones en esta información, pueden producir proteínas no funcionales que
pueden provocar el desarrollo de una enfermedad.

El paquete completo de instrucciones de ADN (también llamado Genoma), está

dividido en 23 volúmenes de información llamados cromosomas. De cada uno de
estos volúmenes tenemos dos copias una heredada de nuestro padre y otra de
nuestra madre. Cada cromosoma contiene miles de genes.

RASGOS QUE SE HEREDAN

Los ojos
Sin lugar a dudas, los genes también propician que los vástagos puedan heredar el
color de ojos de sus progenitores. Al igual que sucede en el caso anterior los ojos
oscuros “dominan” sobre los claros. Por eso, existen muchas más probabilidades
de que el hijo los tenga oscuros.
El pelo
De la misma manera, no se debe pasar por alto que se hereda el color de pelo. En
concreto, se determina que el gen del color oscuro predomina de forma
considerable sobre el claro, tanto es así que se considera que existen diferentes
estudios que vienen a indicar que la tendencia es cada vez más a minimizar tanto
el cabello rubio como el pelirrojo.

Rasgos faciales
Además de los ya indicados, existen otras características físicas que se heredan.
No estamos refiriendo a estos rasgos del rostro:
 Se considera que el gen de los labios gruesos predomina sobre el de los
labios finos. Sin embargo, se establece que en esta característica llegan a
influir incluso la “herencia” de los abuelos por lo que el hijo puede contar con
unos que sea una mezcolanza.
 La forma de la cara también se puede heredar. Así, aunque en la morfología
pueden influir otros factores además de los genes, hay que saber que domina
el rostro ovalado sobre el redondo.
 Sin lugar a dudas, la nariz es uno de los rasgos faciales que todos hemos
pensado que se hereda al ver padres e hijos con una idéntica. Y es así.
Además, se puede decir que la nariz recta tiene domina sobre la respingona