Escuela primaria “Ignacio López Rayón” 30DPR3626N. Ciclo escolar. 2018 – 2019.

Rubrica para evaluar. Comprensión de texto y expresión oral. Primer grado grupo “A”

Nombre del alumno.

Criterios. Destacado. 4 Satisfactorio .3 Suficiente. 2 Insuficiente. 1
Expresión oral. Relata de manera ordenada, Relata de manera Relata algunos juegos No l relata juegos
clara y precisa algunos ordenada algunos que imagina en la cama de que imagina en la
juegos que imagina en la juegos que imagina mama pero no hay orden cama de mamá.
cama de mamá. en la cama de mamá. de ideas

Interpretación. Comenta a sus Comenta a sus Comparte a sus Comparte a sus

compañeros juegos que
jugaban sus papás cuando
eran pequeños, de forma
ordenada, con claridad y
fluidez
compañeros juegos compañeros con esfuerzo, compañeros, juegos
que jugaban sus juegos que sus papás que jugaban sus
papás cuando eran cuando eran pequeños. papás cuando eran
pequeños, de forma pequeños de manera
incoherente.

Comprensión. Comprende y expresa con Comprende y Comprende y expresa Comprende pero no

facilidad sus ideas sobre un
juego divertido en la cama
de mamá en su dibujo.
expresa sus ideas sus ideas con dificultad logra plasmar sus
de manera coherente sobre un juego divertido en ideas sobre un
sobre un juego la cama de mamá en su juego divertido en la
divertido en la cama dibujo. cama de mamá en
de mamá en su su dibujo.
dibujo.

Nombre del alumno.

Criterios. Destacado. 4 Satisfactorio .3 Suficiente. 2 Insuficiente. 1

Expresión oral. Relata de manera Relata de manera Relata algunos juegos No l relata juegos que
ordenada, clara y ordenada algunos que imagina en la cama imagina en la cama de
precisa algunos juegos juegos que imagina en de mama pero no hay mamá.
que imagina en la la cama de mamá. orden de ideas
cama de mamá.

Interpretación. Comenta a sus Comenta a sus Comparte a sus Comparte a sus

compañeros juegos compañeros juegos compañeros con compañeros, juegos que
que jugaban sus que jugaban sus esfuerzo, juegos que sus jugaban sus papás
papás cuando eran papás cuando eran papás cuando eran cuando eran pequeños de
pequeños, de forma pequeños, de forma pequeños. manera incoherente.
ordenada, con claridad
y fluidez

Comprensión. Comprende y Comprende y expresa Comprende y expresa Comprende pero no logra

expresa con facilidad sus ideas de manera sus ideas con dificultad plasmar sus ideas
sus ideas sobre un coherente sobre un sobre un juego divertido sobre un juego divertido
juego divertido en la juego divertido en la en la cama de mamá en en la cama de mamá en
cama de mamá en su cama de mamá en su su dibujo. su dibujo.
dibujo. dibujo.
Nombre del alumno.

Criterios. Destacado. 4 Satisfactorio .3 Suficiente. 2 Insuficiente. 1

Expresión oral. Relata de manera Relata de manera Relata algunos juegos No l relata juegos que
ordenada, clara y ordenada algunos que imagina en la cama imagina en la cama de
precisa algunos juegos juegos que imagina en de mama pero no hay mamá.
que imagina en la la cama de mamá. orden de ideas
cama de mamá.

Interpretación. Comenta a sus Comenta a sus Comparte a sus Comparte a sus

compañeros juegos compañeros juegos compañeros con compañeros, juegos que
que jugaban sus que jugaban sus esfuerzo, juegos que sus jugaban sus papás
papás cuando eran papás cuando eran papás cuando eran cuando eran pequeños de
pequeños, de forma pequeños, de forma pequeños. manera incoherente.
ordenada, con claridad
y fluidez

Comprensión. Comprende y Comprende y expresa Comprende y expresa Comprende pero no logra

expresa con facilidad sus ideas de manera sus ideas con dificultad plasmar sus ideas
sus ideas sobre un coherente sobre un sobre un juego divertido sobre un juego divertido
juego divertido en la juego divertido en la en la cama de mamá en en la cama de mamá en
cama de mamá en su cama de mamá en su su dibujo. su dibujo.
dibujo. dibujo.