CARACAS,16/11/2018 ANTECEDENTE

EACRV - FAU - UCV TOMANDO EN CUENTA LA INFOGAFÍA ANTERIOR “INTELIGENCIA CREATIVA” DE

ANDRÉS M. PANZA U.
PANZA, A. (2018), POR LA INICIATIVA INVESTIGATIVA Y PROFUNDIZACIÓN EN LOS
CONTENIDOS SE TOCÓ PARTE DE ESTE TEMA, EL OBJETIVO DE ESTA INFOGRAFÍA, EN
ARAS DE NO SER REDUNDANTE O REPETITIVO EN EL DESARROLLO DEL CURSO, SE
PROFUNDIZARÁ MÁS Y SE COMPLEMENTERÁ EL TRABAJO ANTERIOR, BUSCANDO TENER UNA
VSIÓN MÁS PROFUNDA Y ABSTRACTA, LA CUAL SE VERÁ REFLEJADA EN LAS CONCLUSIONES
ESTABLACIDAS EN ARQUITECTUA Y EL ARQUITECTO CÉLEBRE SOBRE EL CUAL SE CENTRA ESTE
CURSO MAX PEDEMONTE.

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DOMINIO - CTTO. CULTURAL

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-El dominio representa objetos, reglas, representaciones y notaciones.

-Las matemáticas son un dominio, más precisamente el álgebra o la teoría numérica. También
serán un dominio las artes plásticas, o más matizadamente, la escultura.

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-Símbolos propios de una cultura que tienen valor para la sociedad

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EL CAMPO DE LAS ARTES INDIVIDUO QUE ESTÁ

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INVOLUCRADO EN DETERMINADAS
-"guardianes de las puertas que dan acceso al dominio" -DEBE CONVENCER LA IDEA EN EL CIRCUNSTANCIAS O DOMINIO -una persona, empleando los símbolos de un domino dado, tiene
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AMBITO DE LO VALIOSO / VENDERLA PARTICULAR, DEBE ADAPTARSE A EL.

una nueva idea, y cuando esta novedad es seleccionada por el

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-Los cambios no pueden ser adoptados si no existe un ámbito correspondiente.

IVI
BIT

PRODUCE NOVEDAD
grupo encargado de tomar las decisiones referentes a qué
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debe o no ser incluido en el dominio.
-en las artes plásticas lo serán los profesores de arte, críticos,
galeristas, artistas plásticos, directores de museos,
administradores de organismos estatales que se ocupan de la cultura.
-mientras el producto no sea validado podemos estar hablando de
originalidad, pero no de creatividad.
-"convencer" al ámbito de lo valioso de su idea.
-los ámbitos pueden afectar la creatividad, en al EN POCAS PALABRAS, ES UN
menos tres maneras: (1) siendo reactivo o
positivamente activo; (2) eligiendo un filtro LINEAL QUE
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ESTIMULA NOVEDAD
-existe la posibilidad de que implique la creación de un nuevo
dominio
REINTERPRETACIÓN DEL MODELO DE MIHALY DE PANZA, A. (2018) EN LA INFOGAFÍA
“INTELIGENCIA CREATIVA”
-El concepto de complejidad referido a la personalidad resalta la
flexibilidad y capacidad de adaptación; no se sitúa en un punto neutro o
intermedio entre los extremos, sino que pasa de un extremo al otro cuando la
ocasión lo requiere.
(1) los individuos creativos tienen gran cantidad de energía física, pero también están a menudo callados y
en reposo;
(2) tienden a ser "vivos" pero también ingenuos al mismo tiempo;
(3) existe en ellos una combinación entre carácter lúdico y disciplina;
(4) alternan entre la imaginación y la fantasía en un extremo, y un arraigado sentido de la
realidad en el otro;
NO (5) acogen tendencias opuestas en el continuo entre extraversión e introversión; PROCESO
(6) muestran humildad y orgullo al mismo tiempo.;
(7) escapan, en alguna medida, al rígido estereotipo de los papeles por razón del
OCURRE A TRAVÉS DE LA género. Esto es, una persona creativa tiende a ser psicológicamente

estrecho o amplio en la selección de la andrógina, duplicando su repertorio de reacciones y pudiendo

ENTRE LA COMÚN INTERACCIÓN
relacionarse con el mundo de una manera más rica. CULTURA

I
novedad; (3) estando bien (8) la persona creativa es tradicional y conservadora, a la vez que
rebelde e iconoclasta;
conectados con el resto del (COMO CÚMULO DE INFORMACIÓN E IDENTIDAD) QUE SIRVE (9) la mayoría siente gran pasión por su trabajo, pero

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sistema social, o no. también pueden ser intensamente objetivas con
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respecto a él;
(10) La apertura y sensibilidad de los
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también a una gran cantidad
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PRODUCTO Y LE DARÁ O NO VALOR.

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ANDRÉS PANZA (2018)

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¡CÓMO FUNCIONA EN LA ARQUITECTURA?

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PRODUCE NOVEDAD
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ESTIMULA NOVEDAD

¡CÓMO LO HACE MAX PEDEMONTE?

Tomando en cuenta la infografía anterior “Inteligencia Creativa ” de Panza, A. (2018), se considera igualmente válido el
ejemplo ahi expresado sobre el edificio del Centro de Operaciones de la Estación de Metro La Hoyada del Arquitecto Max
Pedemonte, pero, como este documento busca profundizar para llegar al plano abstracto y escencial, a la raíz del
pensamiento ceativo del arquitecto, se procederá a realizar el análisis de su desarrollo creativo tomando en cuenta las
premisas establecidas por Mihaly.

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POLÍTICOS QUE CONSIDERAN SU INCLUIDA SAN FRANCISCO

OBRA UN APORTE EXCELENTE Y
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DESTACADO PAA EL ESPACIO PÚBLICO

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CARAQUEÑO
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BIT

PRODUCE NOVEDAD
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ESTIMULA NOVEDAD

“el proyecto del metro de Caracas representó un cambio en el espacio urbano y en la “El metro no podía ser solo un medio de transporte, habia que hacer algo más por la
forma de ser del venezolano, cuando entaban al metro todo el caos de la superficie ciudad, estaban copiando el metro de san francisco en Caracas, la ciudad merecía
desapaecía, todos eran educados y ordenados, rodeados de esculturas y obras de algo mejor, era necesario mejorar el espacio público e integrar las artes (...) es
arte” Pedemonte, M. (2017) (paráfrasis de su charla en la FAU - UCV 2017) importante la respuesta urbana de la obra arquitectónica, no solo el edificio, sino lo
que aporta a la ciudad ”
Pedemonte, M. (2017) (paráfrasis de su charla en la FAU - UCV 2017)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
¿Nacemos o nos volvemos creativos?. (n.d.). [video] Directed by Universidad Nacional Autónoma de México. Mexico: UNAM.
Como fluye la creatividad- Mihaly Csikszentmihalyi. (2015). [DVD] Directed by Alexduve.
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La Inteligencia Creativa Capítulo REDES 217. (n.d.). [DVD] Directed by TVE. España: TVE.
M i l t o n , J . ( 2 0 0 6 ) . M E T O D O S C R E AT I V O S PA R A L A F O R M U L A C I O N Y S O L U C I O N D E P R O B L E M A S . U n i v e r s i d a d S a n B u e n a v e n t u r a : U n i v e r s i d a d S a n B u e n a v e n t u r a , p p . 1 - 2 1 .
P a s c a l e , P. ( 2 0 0 5 ) . ¿ D ó n d e e s t á l a c r e a t i v i d a d ? U n a a p r o x i m a c i ó n a l m o d e l o d e s i s t e m a s d e M i h a l y C s i k s z e n t m i h a l y i . S a l a m a n c a : U n i v e r s i d a d d e S a l a m a n c a , p p . 1 - 2 4 .
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Procesos Creativos según Mihaly Csikszentmihalyi. (2017). [video] Directed by J. Clemente. Clemente.