1. Analizar a los protagonistas de la película. Billy Elliot, su padre, su hermano, la profesora...

2. Realizar un diálogo sobre las dificultades que tiene Billy Elliot para dedicarse a lo que
desea. Exponer las razones de Billy, los argumentos de la familia, los de la profesora.
3. Analizar el contexto social en el que se mueve la película.
4. Explicar cómo logra Billy Elliot lo que desea
5. Analizar la importancia de la educación en la formación profesional
6. Citar casos que se conozcan parecidos y analizarlos. (Ejemplo de Su vida)
7. ¿Qué es lo que en el entorno en que vivimos es considerado masculino y femenino?
¿Cómo pueden superarse las contradicciones?
8. Expresar el cambio que se va produciendo en los diversos personajes.
9. ¿Por qué en la película se asocian o contraponen el ballet y el boxeo?
10. En el mundo en que te mueves ¿cómo se ve que un chico se dedique al ballet?
11. ¿Cuáles son los argumentos, actitudes y procedimientos de la profesora para ayudar al niño
a seguir su camino?
12. ¿Cómo se explica el cambio de actitud de los diferentes personajes, el padre, el hermano,
el entorno social?

TAREA EN GRUPO: PARA EL PROXIMO DIA DE CLASE 18 DE OCTUBRE 2018