Blackjack 21 Josué David Hernández Ramírez 2CV10

Realmente la película tiene sus peculiaridades y es una forma de entender como se aplican las
matemáticas en la vida real para sacar ventaja, tal y como lo hacen en la película, me enfoque en
buscar un poco mas en internet sobre las referencias matemáticas de las que se hablan y algunas
quizás se apliquen.

La vi hace algunos años y no me llamó realmente la atención como es que se podía poner en jaque
al sistema, pero como fue hace tiempo la primera vez que la vi, los conceptos de los que se hablaban
no los comprendía y por ello se me hacía un poco sosa la película, ahora que la vi después de un
tiempo, quede satisfecho, puesto que pude comprender un poco mas la película y de lo que se
hablaba en esas pequeñas referencias, la trama no fue de mi gusto al final, siento que perdieron el
hilo de la trama principal y que algunos conceptos los dejaron al aire. A continuación, mostrare un
poco de lo que investigué y creí conveniente no modificar del todo, para que a futuro pudiera entender
estos conceptos sin tener que mirar la película nuevamente.

El método de Newton-Raphson: El profesor Micky Rosa explica este método de punto fijo.
Pregunta a sus alumnos si se les ocurre alguna aplicación de este método. Miles, uno de los amigos
de Ben responde que, en la resolución de ecuaciones no lineales, respuesta que no complace por
trivial al sarcástico docente, ya que la asignatura se denomina precisamente Ecuaciones no lineales.
Se dice entonces que “Newton lo robó a Raphson”, lo cual es mucho decir por lo que explicaremos
a continuación.

Existen pocos datos biográficos sobre la vida de Joseph Raphson. A los 43 años, siendo aún alumno,
fue sorprendentemente nombrado miembro de la Royal Society, un año antes de graduarse. La
razón: la publicación en 1690 del libro Analysis aequationum universalis, en el que expone el método
de Newton para aproximar las raíces de una ecuación. El tratado sobre Fluxiones de Newton
describe el mismo método, aunque sólo lo aplica a polinomios. Está probado que Newton lo escribió
en 1671, aunque no fue publicado hasta 1736, por lo que Raphson lo difundió 50 años antes que
Newton. El eterno dilema: el descubrimiento o su difusión (y ya se sabe que Newton no era
precisamente muy aficionado a dar a conocer sus descubrimientos). Por eso en muchos textos
aparece como método de Newton-Raphson.

La relación de Newton con Raphson es en cualquier caso un tanto particular. Raphson tradujo
muchos de los manuscritos en latín de Newton al inglés. Era una de las pocas personas al que
Newton dejaba ver sus trabajos.

La paradoja de Monty-Hall.

El Problema de Monty Hall es un problema matemático de probabilidad que está inspirado por
el concurso televisivo estadounidense Let's Make a Deal (Hagamos un trato). El nombre del
problema tiene su origen en el nombre del presentador del concurso: Monty Hall.

El concursante en el concurso televisivo es requerido para elegir una puerta entre tres (todas
cerradas), y su premio consiste en llevarse lo que se encuentra detrás de la puerta elegida. Se sabe
cierto que una de ellas oculta un coche, y tras las otras dos hay una cabra. Una vez que el
concursante ha elegido una puerta y le comunica al público y al presentador su elección, Monty (el
presentador) abre una de las otras puertas y muestra que detrás de ella hay una cabra. En este
momento se le da la opción al concursante de cambiar si lo desea de puerta (tiene dos opciones)
¿Debe el concursante mantener su elección original o escoger la otra puerta?

La probabilidad de que el concursante escoja en su primera oportunidad la puerta que oculta el coche
es de 1/3, por lo que la probabilidad de que el coche se encuentre en una de las puertas que no ha
escogido es de 2/3. ¿Qué cambia cuando el presentador muestra una cabra tras una de las otras
dos puertas?
Blackjack 21 Josué David Hernández Ramírez 2CV10

Si el jugador escoge en su primera opción la puerta que contiene el coche (con una probabilidad de
1/3), entonces el presentador puede abrir cualquiera de las dos puertas. Además, el jugador pierde
el coche si cambia cuando se le ofrece la oportunidad. Pero, si el jugador escoge una cabra en su
primera opción (con una probabilidad de 2/3), el presentador sólo tiene la opción de abrir una puerta,
y esta es la única puerta restante que contiene una cabra. En ese caso, la puerta restante tiene que
contener el coche, por lo que cambiando lo gana.

Una forma más clara de verlo es replantear el problema. Si en lugar de haber sólo tres puertas
hubiese 100, y tras la elección original el presentador abriese 98 de las restantes para mostrar que
tras de ellas hay cabras, si no cambiase su elección ganaría el coche sólo si lo ha escogido
originalmente (1 de cada 100 veces), mientras que, si la cambia, ganaría si no lo ha escogido
originalmente (y por tanto es lo que resta tras abrir las 98 puertas), ¡99 de cada 100 veces!

La acusación de plagio a Cauchy.

Después de una explicación del profesor Rosa acerca de la convergencia de series infinitas, un
magullado Ben pregunta sobre la falta de ética de los profesores con sus alumnos, como la que tuvo
Cauchy (desde luego el mejor representante para hablar de convergencia de series) con un tal
Vladimir Stubnitski del que, según dice Micky en la película, se apropió de sus trabajos. Lo que
aparece en las biografías de Cauchy es que su carácter y sus férreas convicciones políticas y
religiosas le granjearon más de un enemigo y de un altercado entre sus colegas. Uno de los más
sonados en relación al apartado que nos ocupa es la disputa con Jean Marie Constant Duhamel
(1797 – 1872) acerca de la prioridad sobre un resultado de choques inelásticos. Duhamel aseguraba
haber sido el primero en dar el resultado en 1832. El pleito fue aclarado finalmente por Jean Victor
Poncelet mostrando el error de Cauchy que nunca se dignó a admitir.

Otras referencias: la sucesión de Fibonacci (en la celebración del vigésimo primer cumpleaños de
Ben con sus amigos, se cita la coincidencia de cumplir un número de años de la citada sucesión;
además es el número que hay que obtener en el Blackjack que da título a la película); el cambio de
variable, las veloces operaciones (sumas y porcentajes) que Ben realiza a los clientes de la tienda
en la que trabaja sin necesidad de calculadora alguna; la mención de la convergencia de una serie
infinita en otro momento de una clase de Micky, la descripción del desarrollo de un número en
fracción continua escrito en una de las pizarras y la frecuente y obvia (dada la temática del
argumento) mención al azar y las probabilidades.