ficha introductoria

nombre de la actividad BURRO

autor/es Estrella Redondo Arjones y María José Solomando Fiérrez

nivel y destinatarios A partir de B1

duración 20-30 minutos

objetivos Repasar de forma lúdica las contrucciones temporales.

destrezas Expresión oral, compresión escrita y competencia gramatical.

contenidos
Manejo de oraciones temporales insitiendo en el uso de los diferentes nexos y las correlación
funcionales, léxicos y
temporal entre la oración principal y su subordinada.
gramaticales

dinámica grupos de 4

material y recursos tarjetas del juego

Repartimos cuatro tarjetas por alumno. El objetivo es reunir 4 tarjetas con el mismo infinitivo; para ello
cada alumno deberá pasar al alumno de su derecha una de las tarjetas que no le interesen para este
fin y, al mismo tiempo, tomará la tarjeta descartada del compañero de la izquierda. Continuaremos
con este sistema hasta que alguno de los alumnos consiga cuatro tarjetas con el mismo infinitivo, diga
BURRO y ponga su mano en el medio. El último compañero en poner la mano deberá crear una frase
secuenciación
con una de las tarjetas atendiendo al conector temporal y al tiempo de la oración subordinada
indicado en la misma. Si la oración es incorrecta tendrá la B de burro y si es correcta podrá darle la
letra al compañero que elija. El juego termina cuando alguno de los alumnos consiga la 5 letras o
cuando el profesor observe que se ha mecanizado suficientemente el juego y las estructuras se hayan
asimilado correctamente.

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Estrella A. Redondo Arjones
Mª José Solomando Fiérrez

DORMIR DORMIR

Cuando Cuando
+ +
Presente Pasado

DORMIR DORMIR

Siempre que Cada vez que

+ +
Subjuntivo Subjuntivo
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Estrella A. Redondo Arjones
Mª José Solomando Fiérrez

HACER HACER

Hasta que En cuanto

+ +
Subjuntivo Pasado

HACER HACER

Siempre que En cuanto

+ +
Presente Subjuntivo
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Estrella A. Redondo Arjones
Mª José Solomando Fiérrez

HABLAR HABLAR

Hasta que En cuanto

+ +
Presente Presente

HABLAR HABLAR

Cuando En cuanto
+ +
Pasado Subjuntivo
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Estrella A. Redondo Arjones
Mª José Solomando Fiérrez

CONOCER CONOCER

Siempre que Siempre que

+ +
Subjuntivo Pasado

CONOCER CONOCER

En cuanto Cuando
+ +
Pasado Presente
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Estrella A. Redondo Arjones
Mª José Solomando Fiérrez

ENTRAR ENTRAR

Cuando En cuanto
+ +
Subjuntivo Pasado

ENTRAR ENTRAR

Cada vez que Cada vez que

+ +
Subjuntivo Presente
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Estrella A. Redondo Arjones
Mª José Solomando Fiérrez

SALIR SALIR

Cuando En cuanto
+ +
Pasado Presente

SALIR SALIR

Cuando En cuanto
+ +
Subjuntivo Subjuntivo
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Estrella A. Redondo Arjones
Mª José Solomando Fiérrez

JUGAR JUGAR

Cuando Cada vez que

+ +
Presente Presente

JUGAR JUGAR

Cada vez que Cada vez que

+ +
pasado Subjuntivo

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Estrella A. Redondo Arjones
Mª José Solomando Fiérrez

IR IR

Cuando En cuanto
+ +
Pasado Presente

IR IR

Cada vez que En cuanto

+ +
pasado Subjuntivo
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Estrella A. Redondo Arjones
Mª José Solomando Fiérrez

ESTUDIAR ESTUDIAR

En cuanto En cuanto
+ +
Pasado Subjuntivo

ESTUDIAR ESTUDIAR

Siempre que Siempre que

+ +
Presente Subjuntivo
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Estrella A. Redondo Arjones
Mª José Solomando Fiérrez

LEVANTARSE LEVANTARSE

Cuando Siempre que

+ +
Subjuntivo Presente

LEVANTARSE LEVANTARSE

Siempre que En cuanto

+ +
Pasado Presente

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Estrella A. Redondo Arjones
Mª José Solomando Fiérrez

DESAYUNAR DESAYUNAR

Cada vez que Cada vez que

+ +
Presente Pasado

DESAYUNAR DESAYUNAR

Siempre que Cuando

+ +
Pasado Subjuntivo

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Estrella A. Redondo Arjones
Mª José Solomando Fiérrez

DUCHARSE DUCHARSE

Cuando Hasta que

+ +
Presente Pasado

DUCHARSE DUCHARSE

Siempre que Hasta que

+ +
Subjuntivo Subjuntivo
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