Compendio de Letras VII-A Geografía

CAPÍTULO

19
COMPETENCIAS
• Reconoce e identifica a los censos como ejes fundamentales en el desarrollo de una nación, ya que a través
de ellos se conoce la realidad de cada individuo en este país.

PREGUNTAS MOTIVADORAS

¿Sabes cuántos peruanos somos actualmente?

¿Sabes cuánto es el ingreso anual promedio de una familia en el Perú?

LOS CENSOS
El Censo Nacional de Población es la enumeración de los habitantes de un país por sexo, edad, distribución
geográfica y características socio-económicas.

Proporciona cifras sobre el estado de una población. La describe en un momento dado y entrega una imagen
instantánea de su realidad.

Los antecedentes para la visión dinámica son suministrados por el Registro Civil (nacimientos, defunciones,
matrimonios), lo que permite ir actualizando esta “fotografía”.

El Censo de Población y Vivienda es la operación estadística más amplia e importante que realiza un país. A la
vez, es el único instrumento estadístico que permite obtener datos para áreas pequeñas.

El Instituto Nacional de Estadística e Informática, INEI, es el encargado de las estadísticas y Censos Oficiales.
Los Censos en el Perú se realizan cada 10 años, pues se considera un tiempo suficiente para registrar los cambios
en la población. El último Censo de Población y Vivienda se realizó en el año 2005 .

Temas del censo

Dentro del Censo, el término “temas” se emplea para designar las materias generales que son objeto del Censo.

Para cumplir el objetivo central de proveer de la información estadística sobre la población, los cuestionarios o
“boletas censales” deben incluir las preguntas sobre los temas tales como:

 De orden geográfico: lugar de presencia y de residencia habitual al momento censal.

 Datos sobre el hogar o la familia: relación de cada persona con el jefe de hogar o familia.
 Atributos personales: sexo, edad, estado civil, lugar de nacimiento, nacionalidad.
 Características económicas: tipo de actividad, ocupación, rama de actividad económica, categoría
(empleador, empleado, trabajador por cuenta propia).
 Propiedades culturales: etnia.
 Características relativas a la educación: alfabetismo, grado de instrucción.
 Datos sobre fecundidad: número total de hijos nacidos vivos.

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Para qué sirven los

Censos

El Censo de Población y Vivienda es la fuente primaria más importante de amplia información estadística. Sus
resultados tienen un uso fundamental en la evaluación y establecimiento de programas en materia de educación,
alfabetización, empleo, vivienda, salud, urbanización y desarrollo rural, entre otros.

El Censo tiene, además, aplicaciones de gran utilidad para los particulares, instituciones comerciales, industriales
y laborales; para fines de investigación, de programación y administrativos; además se usa con fines
político
administrativos, tales como la demarcación de las circunscripciones electorales, distribución de congresales y
representantes de los poderes del
Estado.

A parte del Censo de Población, se elaboran proyecciones de las distintas variables captadas; sirve también de
base o “marco muestral” para la realización de encuestas por muestreo; las informaciones entregadas por el
Censo son, asimismo, el punto de referencia para las Estadísticas Continuas, principalmente para Estadísticas
Vitales.

IMPORTANCIA DE LOS CENSOS EN El PERÚ

Los últimos Censos Nacionales de Población y Vivienda (IX y IV, respectivamente) se realizaron el 11 de julio de
1993 y arrojaron una población de 22 millones 639 mil 443 y 5 millones 99 mil 592 viviendas. Desde esa fecha
se han producido en el país acontecimientos sociales, demográficos, económicos y fenómenos naturales que han
afectado la estructura y la distribución espacial de la población.

El Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) cumpliendo con el Decreto Supremo Nº 028-99-PCM, que
dispuso el levantamiento del X Censo Nacional de Población y V de Vivienda, ejecutó durante los años 1999 y
2000 las actividades preparatorias de los indicados censos. Entre ellos, la actualización cartográfica de los planos y
mapas de cada uno de los distritos del país, el registro de viviendas del área urbana y el directorio de los centros
poblados rurales mediante trabajos de campo, a fin de ejecutar el empadronamiento en el año 2000. Sin
embargo, por falta de presupuesto, estos no se realizaron.

Los Censos de Población y Vivienda tienen como propósito captar información demográfica, económica y social,
relativa a los habitantes de un país, así como los datos relativos a las viviendas en cuanto a sus características
estructurales, servicios que dispone; régimen de tenencia y otros, a nivel nacional, departamental, provincial,
distrital y de centros poblados.

De acuerdo a la Ley Nº 13248, Ley de Censos, los Censos de Población y Vivienda deben ejecutarse cada 10
años, en tanto que los Censos Económicos y los agropecuarios, cada cinco años.
Los Censos son importantes porque constituyen la única fuente de información que proporciona datos con el
mayor grado de desagregación territorial de todo el país. De esta manera, es posible la elaboración de
programas de desarrollo social y económico hasta el primer nivel político administrativo.
También permiten conocer variables derivadas como la mortalidad, fecundidad y migraciones, así como
posibilitan
realizar estudios para disminuir la pobreza y focalizar la inversión
social.
Igualmente, proporcionan el marco muestra adecuado para ejecutar encuestas de hogares, destinadas a realizar
estudios en profundidad de interés social, demográfico y económico, entre otros.

Por qué ejecutar

censos
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La mayoría de municipalidades demanda la ejecución del Censo de Población en sus áreas jurisdiccionales, pues
les permitirá conocer la magnitud de su población, en la medida que le servirá para solicitar una adecuada
participación del Fondo de Compensación Municipal, asignación del programa del vaso de leche, comedores
populares, además de otros.

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También porque contarán con información actualizada que les permita optimizar la gestión administrativa edil y
atender la demanda de servicios sociales y asistenciales en el ámbito de su jurisdicción; asimismo, tomar
conocimiento de las condiciones sociales actuales de la población en distritos considerados de extrema pobreza.
Las actuales proyecciones de población de la mayor parte de distritos del país no reflejan la magnitud real
existente en sus áreas jurisdiccionales, en razón a la variación de la estructura poblacional, ocasionada por el
creciente flujo migratorio de los últimos años.

Por ello, los alcaldes distritales no pueden justificar mayores requerimientos presupuestales ante el Tesoro
Público, para la ampliación de su infraestructura distrital y atender una mayor demanda de servicios básicos por
parte de una población evidentemente mayor, cuyo volumen real desconocen porque los datos actuales no
responden a la nueva realidad.

Ventajas
 La información obtenida puede presentarse por unidades administrativas u otras unidades de estratificación
cualquiera sea su tamaño, pudiendo obtener datos para áreas pequeñas.
 Punto de referencia para las estadísticas
continuas.
 Único procedimiento utilizable para saber sobre fenómenos con poca
frecuencia.

Desventajas
 Alto costo (humano y material) dado que exige el empleo de una gran cantidad de recursos de personal,
financieros y materiales.
 Es necesaria una vasta organización que abarque todo el universo a investigar procurando evitar omisiones y
duplicaciones. Demora en la obtención de resultados. En algunos casos, la información que se obtiene puede
ser de inferior calidad (mayores errores) a la que se obtendría si la investigación se realizará por muestreo.

Tipos de Censos.
 De hecho o de facto: implica el empadronamiento de toda la población presente en el territorio en
estudio.
 De derecho o de iure: implica el empadronamiento de toda la población residente en el territorio en estudio
(presentes o
ausentes).
 Continuo; el que se elabora de forma que los datos obtenidos en cada momento se ajustan más o menos
fielmente a la realidad del universo estudiado. Se realiza normalmente con apoyo de medios informáticos y
es, por ejemplo, el que se viene realizando desde 1996 en España. Con este tipo de censo no existen
conceptos como población de hecho, de derecho o flotante.

Pregunta
desarrollada
1. ¿Cuáles son los temas básicos para elaborar un censo?
Sustentación:
Dentro del sistema de censos se emplea las materias generales que son objetos del censo, para cumplir este
objetivo se elaboran boletas censales, las cuales toman como tópicos principales a los datos de orden
geográfico, datos sobre el hogar, atributos personales, características económicas, etc. los cuales se emplean
para obtener una información fehaciente del censo.

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Pregunta por
desarrollar:
1. Desde tu perspectiva, ¿cuál crees que es la importancia de los
censos?
Sustentación:

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1.A Los censos nos a E) 1996 - 2006
informan acerca de la
distribución B a
de la: ) ñ
A) fauna o
B) flora S s
C) población
D) relieve D
B
E) minería )

S
2. Los nacimientos,
C 6
defunciones y
matrimonios son )
registrados por el: a
A) Los censos S ñ
B) El registro civil U o
C) El INEI N s
D
) E
A
T )
L
a 9
D
)
S a
U ñ
A
N o
N
A s
T
R
5. Las preguntas
E) M E F
E dirigidas en el
) censo, acerca de
4. Cada cuánto los atributos
tiempo se personales, se
L deberían de refieren a.
a realizar los censos Excepto:
en el Perú: A) su sexo
A) 10 años
B) su edad
S B
C) su estado civil
B )
S D) su talla
E) lugar de
1 nacimiento
3. El encargado de
las estadísticas y
los censos a 6. El X Censo
nacionales es el: Nacional de
ñ
A Población y V de
o Vivienda, se
)
ejecutó entre los
C años de:
I A) 1999 - 2000
)
N B) 1998 - 2002
E C) 1993 - 2003
3
I D) 1990 - 2000
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7. A Los censos son D) economía a
importantes porque. E) A, B, C y D
Excepto: d
e
A) Nos informan
12. “El lugar de
de la cantidad
c presencia y de
de muertos e residencia
que hay n habitual al
B) Acerca del s momento
ingreso per cápita o censual”, el
de la población s párrafo anterior se
C) Fuente de refiere a un orden
información s de tipo:
de la o A) familia
población en n B) hogar
general :
C) geográfico
D) La cantidad de A) De hecho, de
D) personal
nacidos que hay Derecho y
E) económico
Continuo
E) La cantidad de
B) De uso, y
enfermedades
continuo
que existe en
C) De población y
el territorio vivienda
D) De agricultura y
8. Una desventaja de ganadería
los censos es que:
E) Minero y
A) La información
forestal
puede
presentarse 10. El Censo de
por unidades Población y
administrativas Vivienda se da
B) Es el punto de para conocer
referencia para acerca de.
las estadísticas Excepto
continuas A) cantidad de
C) Sacar población
información B) estructura de
de fenómenos las viviendas
C) ingreso per
con poca
cápita
frecuencia
D) cantidad de
D) Alto costo
defunciones
E) Información
E) ingreso
precisa de la
mensual de la
población
población
9
11. Los
.
temas
de un
censo
L
son de
o
s orden:
A)
t geogr
i áfico
p B) hogar
o C) atributos
s personales

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13. El último Censo de Población y Vivienda se 17. De acuerdo a que número de ley los censos se
realizó en el año: deben de realizar cada 10 años:
A) 2003
A) 13248
B) 1993
C) 2005 B) 19990
D) 2001 C) 20530
E) 1998 D) 24029
E) 27007
14. Las preguntas de los cuestionarios censales
acerca de las características económicas se
18. El censo de 1993 arrojó una población de
refieren a:
A) la edad A) 22 639 443 hab.
B) lugar de residencia B) 25 939 343 hab
C) sexo C) 22 000 000 hab.
D) ingreso per cápita D) 20 539 843 hab.
E) tipo de actividad E) 22 349 325 hab.

15. El censo donde se obtienen datos acerca de la 19. Los censos de población y vivienda tienen como
población presente en el territorio estudiado se propósito captar información de carácter.
refiere a un tipo de censo de:
Excepto: A) Demográfico
A) facto
B) social
B) de derecho
C) continuo C) cultural
D) de población D) económico
E) de cuadros E) poblacional

16. El empadronamiento de toda la población 20. Las propiedades culturales se refieren a

residente en el territorio estudiado se refiere a las: A) etnias
un tipo de censo:
B) alfabetismo
A) facto
C) hijos
B) de derecho
C) continuo D) edad
D) de población E) sexo
E) de cuadros

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1. Menciona los tipos de censos y su importancia.

2. ¿Cuántos somos en el Perú actualmente?

3. ¿Quién es el jefe del INEI?

4. ¿Qué preguntarías tú en un censo?

5. ¿Qué entiendes por Registro Civil y cual es su importancia?

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OLIVEROS
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CAPÍTULO

20
COMPETENCIAS

• Identifica las causas de las migraciones en el Perú y valora a su patria como un país con visión de desarrollo.

Preguntas
motivadoras
¿Sabes cuánto afectó el terrorismo al
Perú?
¿Por qué el Perú presenta un alto índice de emigración hacia el
extranjero?
¿Si tuvieras la oportunidad de viajar a un país, lo harías para quedarte por siempre o sólo de
turismo?
¿Cuánto quieres a tu patria?

Concepto
En Demografía, se denomina migración al movimiento o desplazamiento de los seres humanos sobre la superficie
terrestre. El origen de las migraciones hay que buscarlo en la cita con la que se inicia este artículo: contra
movilidad de la población se intenta contrarrestar las desigualdades espaciales o geográficas determinadas por
el lugar de- nacimiento de los seres humanos.
La migración de los seres humanos es un fenómeno universal y está presente en todas las épocas de la Historia y
en
todas partes de nuestro planeta. Muchas culturas y grupos religiosos tienen mitos y referencias a las migraciones,
que se remontan a tiempos muy antiguos: el éxodo del pueblo judío desde Egipto, los viajes de San Pedro, San
Pablo y Santiago el Mayor en los primeros tiempos del Cristianismo; la Hégira de Mahoma, las migraciones de los
sefarditas a través de cuatro continentes, etc. Y estos movimientos de la población han venido incrementando de
una manera asombrosa, sobre todo, por el enorme desarrollo de los medios de comunicación a partir de la
Revolución Industrial. El término migración tiene dos acepciones: una amplia, que incluye a todos los tipos de
desplazamientos de los seres humanos y otra más restringida, que sólo toma en cuenta aquellos desplazamientos
que involucran un cambio de residencia de quienes los realizan. Así, en su significado más amplio se incluirían
también a los movimientos pendulares de la población (entre la vivienda y el lugar de trabajo), que en inglés se
denomina commuting.
La forma de migración más importante desde el siglo XIX hasta la época actual es la que se conoce como éxodo
rural, que es el desplazamiento masivo de habitantes desde el medio rural al urbano; millones de personas se
trasladan anualmente del campo a la ciudad en todos los países del mundo (sobre todo, en los países
subdesarrollados) en busca de mejores condiciones de vida y, sobre todo, de mayores oportunidades de empleo.
Notas históricas sobre las
migraciones
La Historia de la Humanidad hace referencia a los grandes movimientos culturales, económicos, geográficos y
políticos que dieron origen a desplazamientos en masa de la población, tanto espontáneos como forzados.
 La Revolución Neolítica de hace más de 5000 años, y que consistió básicamente en el desarrollo de la
agricultura intensiva bajo riego, trajo consigo un desplazamiento enorme de la población en los continentes
africano y asiático primero y europeo y americano después, en el que millones de personas abandonaron su
modo de vida nómade para hacerse sedentarios.
 La formación de los primeros imperios en el Oriente Medio y en el Mediterráneo oriental (Mesopotamia,
Egipto, Persia, Media, Grecia, Macedonia, Fenicia y en el Mediterráneo occidental (Cartago y Roma) trajo
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 consigo grandes desplazamientos de pobladores y soldados, que se encargaron de ocupar, tanto libremente
como por la fuerza, nuevas tierras. El caso de los colonos romanos que se establecieron en la antigua Dacia
(actual Rumania) puede servir de ejemplo de estos desplazamientos.
 Las invasiones bárbaras sirvieron para que muchos pueblos indoeuropeos se establecieran a ambos lados del
antiguo limes del Imperio Romano.

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 El feudalismo tuvo un efecto dual en cuanto se refiere a las migraciones de población: por una parte fijó a los
campesinos al suelo, es decir, a la tierra y aldeas de los distintos feudos. Por la otra, aunque redujo el
comercio, aumentó enormemente las guerras de conquista entre los feudos existentes, lo cual dio origen a
verdaderas invasiones y desplazamientos masivos de la población, que fueron creciendo con el crecimiento y
transformación de algunos feudos en los Estados Nacionales a fines de la Edad Media, lo que a su vez
determinó la decadencia definitiva del sistema feudal.
 En la Baja Edad Media se desarrollaron las redes de las ciudades estado, como la liga Hanseática en el
noroeste europeo y las ciudades surgidas a ambos lados de los pasos a través de los Alpes y en las ciudades
del norte de Italia con el predominio de Venecia, que llegó a ser la mayor ciudad en escala mundial gracias al
desarrollo del comercio. Estas ciudades crecieron enormemente por el desarrollo del comercio y dieron
lugar a grandes desplazamientos o migraciones entre el mundo rural y dichas ciudades, así como el
surgimiento de otras aldeas transformadas en Burgos dedicados a la manufactura artesanal que aumentaba
ese comercio.
 Los comienzos de la Edad Moderna marcan el inicio de los viajes de descubrimiento la formación de Imperios
de ultramar, la colonización de otros continentes y países por parte, principalmente, de los países
europeos. El desarrollo de la navegación dio lugar a unos desplazamientos masivos de millones de personas
que, al mismo tiempo que dieron origen a una verdadera despoblación, en muchos países europeos sirvieron
para fundar y poblar muchos países nuevos, sobre todo en América, a través de un proceso que puede
considerarse, al mismo tiempo, como una invasión y hasta genocidio (especialmente en los primeros
tiempos) pero también como la fundación y desarrollo de un nuevo mundo con una mayor calidad de vida.
 EI desarrollo de la Revolución Industrial dio origen al mayor proceso migratorio de toda la historia que no ha
terminado aún, sino que está tomando nuevas formas: el llamado éxodo rural, que involucro a miles de
millones de campesinos en todo el mundo que fueron dando origen, a su vez, al crecimiento descontrolado y
excesivo de ciudades enormes.
Tipos de migraciones
Las migraciones se pueden considerar según el lugar de procedencia y según la duración del proceso migratorio.
Si hay cruce de fronteras entre dos países, la migración se denomina externa o internacional e Interna o nacional
en caso contrario. Las migraciones pueden considerarse como emigración desde el punto de vista del lugar de
salida y como inmigración en el lugar de llegada. Se denomina balanza migratoria o saldo migratorio a la
diferencia entre emigración e inmigración. Así, el saldo migratorio podrá ser positivo cuando la inmigración es
mayor que la emigración y negativo en caso contrario. En algunos textos se denomina emigración neta al saldo
migratorio negativo e inmigración neta al saldo migratorio positivo. El empleo de estas últimas denominaciones se
hace para evitar la confusión entre el significado cuantitativo del término positivo (más habitantes) y el significado
cualitativo de dicha palabra (mejor). Podemos decir, en sentido inverso, la misma idea con respecto al saldo
migratorio negativo.
Y en cuanto a la duración de las migraciones, podemos considerar las migraciones temporales, que a veces son
migraciones estacionales para trabajar en las cosechas, regresando después a sus lugares de origen; y las
migraciones definitivas, cuando los emigrantes se establecen en el país o lugar de llegada por tiempo indefinido.

Causas de las migraciones

Las migraciones constituyen un fenómeno demográfico sumamente complejo que responde a causas muy diversas
y muy difíciles de determinar, en especial porque debido a las migraciones ilegales o disfrazadas de actividades
turísticas o de otra índole, los datos cuantitativos son difíciles de obtener, especialmente en el caso de los países
subdesarrollados. Las principales causas de las migraciones son:
 Políticas
Se refieren a las causas derivadas de las crisis políticas que suelen presentarse en ciertos países. Muchas
personas que temen a la persecución y venganza políticas abandonan un país para residenciarse en otro o,
al menos, intentan abandonarlo, aunque a menudo pueden llegar inclusive a perder la vida cuando se trata de
regímenes totalitarios. Cuando las personas emigran por persecuciones políticas en su propio país se habla
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de exiliados políticos.

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 Culturales
La base cultural de una población determinada es un factor muy importante a la hora de decidir a qué país o
lugar se va a emigrar. La cultura (religión, idioma, tradiciones, costumbres, etc.) tiene mucho peso en esta
toma de decisiones. Las posibilidades educativas son muy importantes a la hora de decidir las migraciones de
un lugar a otro, hasta el punto de que, en el éxodo rural, este factor es a menudo determinante, ya que los
que emigran del medio rural al urbano suelen ser adultos jóvenes, que son los que tienen mayores
probabilidades de tener hijos pequeños.
 Socioeconómicas
Son las causas fundamentales en cualquier proceso migratorio. De hecho, existe una relación directa entre
desarrollo socioeconómico e inmigración y por ende, entre subdesarrollo y emigración. La mayor parte de los
que emigran lo hacen por motivos económicos, buscando un mejor nivel de vida. La situación de hambre y
miseria en muchos países subdesarrollados obliga a muchos emigrantes a arriesgar su vida (y hasta perderla
en multitud de ocasiones), con tal de salir de su situación.
 Familiares
Los vínculos familiares también resultan un factor importante en la decisión de emigrar, sobre todo, en los
tiempos más recientes, en los que cualquier emigrante de algún país subdesarrollado, necesita de mucha
ayuda para establecerse en otro país de mayor desarrollo económico.
 Guerras y otros conflictos internacionales
Constituyen una verdadera fuente de migraciones forzadas, que han dado origen a desplazamientos masivos
de la población, huyendo del exterminio o de la persecución del país o ejército vencedor. La segunda Guerra
Mundial en Europa (y también en Asia), así como guerras posteriores en África (Uganda, Somalia, Sudán,
etc.); en el Perú, la época del terrorismo originó un éxodo masivo a la capital y al extranjero.
 Catástrofes generalizadas
Los efectos de grandes terremotos, inundaciones, ciclones, maremotos, epidemias, y otras catástrofes tanto
naturales como sociales (o una combinación de ambas, que es mucho más frecuente) han ocasionado
grandes desplazamientos de seres humanos (también podríamos considerarlos como migraciones forzosas)
durante todas las épocas; pero que se han venido agravando en los últimos tiempos por el crecimiento de la
población y la ocupación de áreas de mayor riesgo de ocurrencia de esas catástrofes.

Consecuencias de las migraciones

Las migraciones tienen consecuencias directas e indirectas tanto en los países o áreas de emigración como en los
de inmigración y en ambos casos, pueden tener efectos tanto positivos como negativos:

 Para el país de emigración

Constituyen consecuencias positivas: el alivio de algunos problemas de superpoblación; el logro de una mayor
homogeneidad cultural o política (los más descontentos son los que primero emigran, quedando sólo los más
conformes que suelen estar de acuerdo con su situación socioeconómica o política); la disminución de la
presión sobre los recursos; la inversión de las remesas de dinero que envían los emigrantes; la disminución del
desempleo; el aumento de la productividad y el aumento de la venta de productos en otros países.
Y constituyen consecuencias negativas: la desvitalización; el envejecimiento de la población (porque los que
emigran suelen ser jóvenes); el que la población que queda se hace más tradicionalista, conservadora, y más
reacia al cambio; pérdidas en lo que se refiere a la inversión que se ha hecho en la población emigrante
(educación, salud, etc.); suelen irse las personas más productivas y con mayor afán de superación;
disminución del consumo.
 Para el país de inmigración

Constituyen consecuencias positivas: el rejuvenecimiento de la población; la población se hace más dispuesta

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a los cambios (sociales, culturales, técnicos); aportes de capital y de mano de obra; aportes de nuevas
técnicas

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(innovación tecnológica); llegan personas ya preparadas sin que haya tenido que invertirse en su preparación;
aumenta el consumo y constituyen consecuencias negativas: pueden aparecer desequilibrios en cuanto a la
estructura por edad y sexo; introducen una mayor diversidad cultural, política, lingüística, religiosa, llegando a
formarse grupos completamente segregados y marginales; perjudica a la conciencia gremial de la clase
trabajadora, ya que los inmigrantes suelen aceptar salarios inferiores a los de la población local; aumentan las
necesidades de servicios, sobre todo, asistenciales y educativos; aumentan las importaciones de productos
de los lugares de procedencia de los inmigrantes; remesas de dinero hacia los lugares de procedencia de los
inmigrantes; disminución de los salarios en algunas ramas o sectores por la explotación laboral de los
inmigrantes, etc.

Soluciones
Las soluciones a los problemas generados por las migraciones son difíciles y muy complejas, especialmente en los
momentos actuales, por sus proporciones gigantescas. Sin embargo, una idea fundamental debe resaltarse: gran
parte de la solución está en el lugar o país de emigración y no en el de inmigración. Los países desarrollados
resultan favorecidos con la situación de atraso del mundo subdesarrollado: tienen mercado para su producción,
consiguen precios muy bajos para sus importaciones de los países pobres, su moneda es más estable porque se
aprovechan de la mayor inestabilidad en los otros países, etc. Y así sucesivamente. Por otra parte, la desigualdad
social y económica ha venido creciendo de una manera exagerada en último medio siglo, tanto si nos referimos a
la que existe entre los países como la que existe entre las personas y grupos sociales. El aumento del bienestar
socioeconómico (es decir, del nivel de vida de la población) en los países ricos implica una enorme carga
económica en los países más pobres porque son aquellos los que se benefician más del crecimiento del comercio
mundial y del abaratamiento relativo de los productos agrícolas, y ahora industriales, de los países más pobres. El
aumento de los precios del petróleo es una manifestación de esta situación: los países desérticos del Medio
Oriente y de África tienen miles de kilómetros de oleoductos y gaseoductos (inclusive entre países enfrentados
entre sí) y, en cambio, no tienen ni siquiera una cantidad mucho menor de acueductos, a pesar de que el agua es
mucho más cara y necesaria que los hidrocarburos. Y la solución en los países del Sahel, por ejemplo, podría
consistir en el desarrollo agrícola de muchas zonas desérticas con acueductos por tubería procedentes de las
regiones ecuatoriales, donde de se encuentra el río Congo, que es el segundo en el mundo por su caudal. Pero
ello parece una utopía, no por razones técnicas, sino por motivos políticos, culturales y comerciales en el mundo
actual. Además, hemos de tener en cuenta que hoy en día se puede llegar en muy poco tiempo, a la
superproducción en casi cualquier ramo de la economía, tanto agrícola (café, azúcar, bananas y otras frutas, etc.)
como industrial (máquinas, automóviles, camiones, autobuses, textiles, productos electrónicos, etc.) y, aunque
esa superproducción tiene lugar en muchos países pobres, los precios bajos de dichos productos (por dicha
superproducción) favorecen, evidentemente, a los más ricos.
A pesar de la complejidad de las soluciones a los problemas de las migraciones, debe enfatizarse la idea de que el
desarrollo agropecuario de muchos países subsaharianos (los que hemos usado como ejemplo, y que sufren unos
masivos procesos de éxodo hacia los países europeos) ejercería rápidamente una acción estabilizadora y positiva
que se traduciría en un mayor crecimiento económico del área y una menor necesidad de emigración. Y ello
podría hacerse con las técnicas que existen actualmente e incluso con una especie de “importancia” del suministro
de agua de los países con superávit a los que tienen un déficit perenne de este recurso que, a fin de cuentas, es
mucho más necesario y valioso que el petróleo.

Fuentes de información
En los países en desarrollo, se carece de fuentes de información para determinar la magnitud de migración.
Aunque los diferentes países tienen ciertos mecanismos para registrar estos movimientos, por las características
de este hecho demográfico resulta muy difícil poder magnificar sus cambios. Al igual que con la mortalidad y la
fecundidad las fuentes de información son: registros, censos y encuestas.

 Registros permanentes: en primer lugar se presentan los registros permanentes en aduanas y puestos
fronterizos de los países. Se anotan todos los movimientos de entrada y salida al país, por lo que son
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utilizados para medir la

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migración internacional. Sin embargo, una gran cantidad de movimientos no se registran pues corresponden
a movimientos ilegales. Un ejemplo de esta situación se presenta en los Estados Unidos con el ingreso de
inmigrantes ilegales provenientes de varios países. Un ejemplo más cercano, lo representa Costa Rica, donde
la inmigración ilegal nicaragüense ha estado presente en las últimas dos décadas del siglo XX y comienzos del
XXI. Para medir la migración interna, la mayoría de países cuenta con diversas estrategias para determinar el
lugar de residencia de las personas: registros de residencia, registros electorales, registros de contribuyentes,
registros de seguridad social y asistencia comunal, etc. Pero, en el caso de los países en desarrollo, las
personas no inscriben los movimientos en el momento oportuno por lo que resulta difícil determinar la
migración interna a partir de estos datos.
 Los censos de población: son las principales fuentes de información para el análisis de la migración. Su
carácter universal permite conocer las características de cada individuo en la población, esto ayuda a medir la
migración interna a nivel muy desagregado y la inmigración internacional. Además, permite establecer sus
relaciones con otras características de orden social, demográfico y económico. La principal desventaja de los
censos consiste en que no se pueden tener registros continuos de migración sino análisis espaciados cada diez
o más años. Además no permiten medir la inmigración sino análisis espaciados cada diez o más años. Además
no permiten medir la inmigración internacional y se desconoce el comportamiento de las personas que
murieron durante el intervalo anterior al censo.
 Encuestas especializadas: estas encuestas se han llevado a cabo con la intención de predecir las historias
migratorias de la población y sus principales características. Estos instrumentos permiten profundizar el estudio
de la migración en aquellas áreas de interés para los investigadores. Se les ha criticado a estas encuestas que
atienden con mucho detalle, pero descuidan el análisis de los no migrantes, lo cual puede generar falsos
supuestos sobre migración. Este tipo de encuestas no se llevan a cabo periódicamente dentro de las
poblaciones. Esto obedece a que la migración ha sido, históricamente, el componente demográfico que
mayormente se ha descuidado. Sin embargo, existe otro tipo de encuestas que se realizan sistemáticamente
en una gran parte de países, corresponden a las encuestas de hogares, empleos y otros de propósitos. Por
medio de algunas de las preguntas en estos instrumentos es posible estimar las principales corrientes
migratorias.

Terminología básica en el estudio de la migración

De igual manera que con los otros componentes, antes de profundizar en los análisis de migración, se requiere
definir la terminología básica para estos estudios.

 Migrante: persona que traslada su residencia habitual de un lugar a otro, cumpliendo con los términos básicos
de la definición de migración.
 Emigrante: persona migrante que es referida con respecto a su lugar de residencia anterior.
 Inmigrante: persona migrante que es referida de acuerdo con su lugar de residencia actual.
 Migración neta o saldo migratorio: corresponde a la diferencia entre inmigrantes y emigrantes.
 Migración bruta: corresponde a la suma de entradas y salidas con carácter migratorio de una población.
Corresponde a la magnitud total de movimientos espaciales de orden migratorio que ocurren en una localidad.
 Zona de atracción: corresponde a aquella localidad donde la migración neta es positiva. El número de
inmigrantes supera al de emigrantes.
 Zona de expulsión: corresponde a aquella localidad donde la migración neta es negativa. El número de
inmigrantes es inferior al de emigrantes.
 Lugar de origen: lugar de residencia anterior del migrante.
 Lugar de destino: lugar de residencia actual del migrante.

220 PASCUAL SACO

OLIVEROS
Compendio de Letras VII- Geografí
A a

SISTEMA 221
HELICOIDAL
 Compendio de Letras VII- Geografí
A
Pregunta desarrollada Pregunta por desarrollar: a

1. En la historia de la humanidad, se hace 1. ¿Explica en forma personal cada una de las

referencia a los grandes movimientos culturales, causas de las migraciones?
económicos, geográficos y políticos. Enumera los
procesos de migración y sustenta: Sustentación:
Sustentación:
Los procesos de migración se dan a:
a. La Revolución neolítica, en esta etapa el
hombre revoluciona la agricultura.
b. La formación de grandes imperios, dio origen
al desplazamiento de pobladores y soldados.
c. En la época feudal, por una parte el señor
feudal fijó los campesinos al suelo, pero
redujo el comercio entre ellos.
d. Con los viajes de descubrimiento, se dio
origen a la Edad Moderna y esto
contribuyó a un éxodo hacia zonas recién
colonizadas.

1. El movimiento o desplazamiento de los seres 5. La Revolución Neolítica consistió en el desarrollo

humanos, sobre la superficie, se denomina: de la:
A) emigración B) éxodo A) Ganadería
C) migración D) Hégira B) Agricultura
E) movimiento C) Textilería
D) Orfebrería
2. El desarrollo de los medios de comunicaciones a E) Minería
partir de la revolución motivó un(a) gran en
todo el mundo.
6. En épocas antiguas los romanos se establecieron
A) migración B) economía
en Dacia, esta zona es actualmente el país de:
C) desarrollo D) equilibrio poblacional A) Bulgaria
E) inmigración
B) Jordania
C) Grecia
3. La forma de migración de este siglo se la conoce
como: D) Rumania
A) Éxodo rural B) Éxodo E) Finlandia
C) Panmigrante D) Éxodo urbano
E) Inmigración 7. Durante qué época se inicia lo s viajes de
descubrimiento:
4. La población rural va a la ciudad por varios A) Revolución Neolítica
motivos. Marca la clave que no corresponde a B) En las invasiones bárbaras
estos motivos. C) Feudalismo
A) Mejor condición de vida D) Edad Media
B) Mayor oportunidad de trabajo E) Edad Moderna
C) Ínfimo nivel de vida
D) Mejor educación para los hijos
E) Mejorar los ingresos familiares

222 PASCUAL SACO

OLIVEROS
8. El mayor proceso migratorio de toda la Historia 14. Las consecuencias positivas de la emigración son.
se da debido a: Excepto:
A) La Revolución Industrial A) Disminución del desempleo
B) Las Guerras Mundiales B) Aumento de la productividad
C) Los Pandemios C) Alivia la sobrepoblación
D) Catástrofes naturales D) Homogeneidad cultural
E) Hechos geográficos E) Envejecimiento de la población

15. Las consecuencias negativas de la emigración

9. La diferencia poblacio nal que existe entre
son.
inmigración y emigración se le denomina:
Excepto:
A) Saldo migratorio
A) Disminución de la presión sobre los recursos
B) Tasa de migración
B) La desvitalización
C) Morbilidad C) Envejecimiento de la población
D) Densidad poblacional D) Población conservadora y tradicionalista
E) Migración E) Pérdidas en la inversión hecha por el Estado

10. Cuando la población migra debido a una crisis 16. Una consecuencia positiva de la inmigración es:
nacional, pues temen la persecución y venganza, A) Desequilibrio de la edad y el sexo
sólo por no tener la misma ideología que la B) Mayor diversidad cultural
agrupación que gobierna ese país, a este tipo de C) Aumentan las necesidades de servicio
causa se le denomina:
D) Rejuvenecimiento de la población
A) Política E) Aumenta las importaciones de productos
B) Cultural
C) Familiar 17. Una consecuencia negativa de la inmigración es:
D) Socio económica A) Población voluble (dispuesta a cambios)
E) Conflicto internacional B) Aporte de capital y mano de obra
C) Aporte de nuevas técnicas
11. Cuando una persona migra por afinidad cultural, D) Mayor diversidad política y lingüística
esta persona toma como sustento de su E) Aumenta el consumo
migración a la: A) Religión
B) Idioma 18. La localidad donde la migración neta es positivo,
se denomina:
C) Tradiciones
A) Lugar de origen
D) Costumbre
B) Lugar de destino
E) Mejor condición de trabajo
C) Zona de atracción
D) Migración bruta
12. Cuando un migrante busca una mejor condición
E) Migrante
de trabajo, por lo tanto un elevado nivel de vida,
se va del país, por motivos:
19. El lugar de residencia anterior del migrante, se le
A) Políticos denomina:
B) Religiosos A) Lugar de origen
C) Culturales B) Zona de expulsión
D) Conflictos internacionales C) Lugar de destino
E) Socio económicos D) Saldo migratorio
E) Migración bruta
13. En el Perú de los años 80 y principios del 90, la
población rural emigraba a la capital debido a: 20. El lugar de residencia actual del migrante, se le
A) Terrorismo denomina:
A) Migración bruta
B) Mejor condición de vida
B) Saldo migratorio
C) Mejor educación
C) Lugar de destino
D) Trabajo
D) Zona de expulsión
E) Conquistar la capital
E) Lugar de origen
1. Sustenta porque en el Perú el terrorismo y la inflación significan una de las principales causas de la migración.

2. ¿Qué es una zona de atracción?

3. ¿Qué es una zona de expulsión?

4. ¿Qué es la inmigración?

5. ¿Qué es la migración bruta?

 Compendio de Letras VII-A Geografía
CAPÍTULO

21
COMPETENCIAS

• Reconoce e identifica los indicadores demográficos y relaciona estos indicadores con el desarrollo de un país.

LECTURA MOTIVADORA

El ingreso familiar general promedio es de $1 200 por año para 1999. Esto define al Perú como un país de
ingresos medios bajos a nivel mundial. Este año continuó la contracción de los ingresos de las familias de Lima
Metropolitana, aunque la caída de 1,7 por ciento con relación al nivel del 2000 es sustancialmente menor a las
disminuciones anuales superiores al 10 por ciento de años anteriores (Informe de niveles socio-económicos
(NSE) de APOYO Opinión y Mercado).
Dentro del ámbito sudamericano, el Perú ocupa el cuarto lugar en población y PBI, luego de Brasil, Argentina y
Colombia, sin embargo ocupa el 7mo lugar en el PBI per cápita, indicador en el que claramente destacan Chile y
Argentina.
A nivel nacional, uno de cada dos habitantes se encuentra debajo de la línea de pobreza, y de la población pobre
(62,7%) el 15,6% está en situación de extrema
pobreza.
La población más pobre se encuentra en las zonas rurales o en los barrios marginales alrededor de la ciudad, por
ejemplo, hay 2 100 000 en situación de pobreza en Lima Metropolitana. A nivel nacional, el 49% de la población
no cuenta con desagüe, y más de un tercio de la población no cuenta con servicio de agua potable.
Más de 1 300 000 personas mayores de 15 años no saben leer ni escribir; de ellas la mayoría son
mujeres.
65% de la población económicamente activa son subempleados, principalmente dedicados a actividades
vinculadas con la agricultura o el comercio informal; parte de ellos se desempeña como trabajadores familiares no
remunerados y el 52% tiene un empleo formal.

Hay una gran presencia de trabajo infantil, demostrado en el hecho, de que por lo menos 8 de cada 100
trabajadores, son niños entre 6 y 14 años de edad.

LOS INDICADORES DEMOG RÁFICOS

La población peruana ha presentado una gran dinámica a través de su historia, desde los primeros pobladores
hasta la actualidad, con aumento y disminuciones, siendo motivados por múltiples factores.
Actualmente la población presenta una distribución totalmente desordenada e irregular, existiendo zonas de gran
concentración poblacional (Lima) y otras donde existe muy poca población (Madre de Dios).
Esto es motivado por múltiples factores:
Factores Geográficos Factores Humanos
- Relieve - Centralismo
- Recursos Naturales - Oportunidades laborales
- Clima - Políticos económicos
- Altitud - Guerrillas

Entre los factores humanos predominantes, podemos señalar una inadecuada acción de desarrollo político-
económico. No existe una congruencia entre las necesidades poblacionales y regionales con los intereses de los
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OLIVEROS
gobiernos salientes y entrantes.

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HELICOIDAL
 Compendio de Letras VII- Geografí
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INDICADO RES POBLACIONALES

Los censos constituyen la principal fuente de información de la población y estos se expresan a través de:
 Población Absoluta:
Se refiere a la población total de una nación.
 Población Relativa
Conocida también como densidad poblacional, se obtiene dividiendo la población total entre el territorio de la
misma nación.

222 PASCUAL SACO

OLIVEROS
 Compendio de Letras VII- Geografí
A P ob la ció n to ta l  Po b. Relativa hab/km 2 a
Territorio

 Tasa de Natalidad
Se obtiene dividiendo la cantidad de nacidos durante un año por cada 1000 habitantes.

N a cimie n to s
Po b. Absoluto
 Tasa de Mortalidad
Se refiere a la cantidad de difuntos durante un año por cada mil habitantes.

Di f u n t o s
Po b. Absoluto

 Tasa de fecundidad
Es el promedio de hijos que tendría una mujer al término de su periodo fértil (es decir, mientras se produzca
la menstruación en forma normal que va desde los 12 años hasta los 49 años aproximadamente).
 Tasa de crecimiento
Es el aumento real de la población en un año, se debe tener en cuenta la tasa de natalidad y mortalidad
principalmente.

Ta sa d e nata lid ad - Ta sa d e morta lid ad = Tasa de crecimiento

 Esperanza de vida
Se constituye en el número promedio de años que le espera vivir a un recién nacido.

C en so 1 9 9 3 - P erú
P o b la ció n a b so lu ta 22 639 443 hab
2
P o b la ció n rela tiva 1 7 , 6 ha b /km
Ta sa de n a ta lid a d 2,90
%
Ta sa de m o rt a lid a d 0,70
%
Ta sa de fecu n d id a d 2 , 2 h ijo s/m u jer
Ta sa de crecim ien to 2%
Esp era n za d e vid a 6 4 a ñ os

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HELICOIDAL
Características de la población según el censo de 1993
 Se registra un crecimiento explosivo (2% es igual a 406 434 hab/año)
 Predomina la población joven
 Baja esperanza de vida
 Se centraliza en las grandes ciudades
 Equilibrio de la población por sexo
 La tasa de analfabetismo es de 12,8%
 Población culturalmente heterogénea

NOTA: El último censo en el Perú fue hecho el año 2005.

Pregunta desarrollada Pregunta por desarrollar:
1. ¿Ex pl ic a y f u nd am en ta l o s i nd ic
1. ¿Qué característica presenta la población
peruana? ad o r es demográficos?
Sustentación:
Sustentación:
El censo realizado en julio de 1993 nos indica
que la población peruana presenta las
siguientes características:
 Crecimiento explosivo
 Población joven
 Esperanza de vida baja
 Centralización en la costa centro
 Equilibrio por sexo

1. La población peruana presenta una distribución 3. El departamento menos poblado es:

totalmente_ A) Tarma
A) organizada B) Madre de Dios
B) planificada C) Lima
C) desordenada D) Ucayali
D) étnica E) Loreto
E) evaluada
4. ¿Cuál de los siguientes factores no es
2. El departamento más poblado es: considerado humano?
A) Lima A) El clima
B) Huancayo B) Centralismo
C) Junín C) Guerrilla
D) Ancash D) Política económica
E) Cajamarca E) Oportunidades laborales
5. ¿Cuál de las siguientes factores no es 12. El censo de 1993, dio como una característica de
considerado geográfico? la población peruana:
A) Relieve A) Predomina la población adulta
B) Clima B) No se registra crecimiento explosivo
C) Altitud C) La población no excede los 20 millones
D) Guerrilla D) Predomina la población joven
E) Recursos Naturales E) La tasa de analfabetismo es de 1%

6. La política económica de un país es considerado

13. La tasa de crecimiento en el año 93 fue de:
como un factor:
A) 7,2 %
A) Climático
B) 3,4 %
B) Étnico C)
C) 1 %
Cultural D)
Humano D) 2,5 %
E) Geográfico E) 2 %

14. En el año 93 la población absoluta era de:

7. La población absoluta se refiere a:
2 A) 21 474 620
A) La población por km
B) 30 470 200
B) Cantidad de nacimientos
C) Población total C) 22 639 443
D) Densidad poblacional D) 32 124 165
E) Tasa de crecimiento E) 19 174 002

8. El promedio de hijos que tiene una mujer, se 15. La densidad poblacional en el 93 era de:
2
denomina: (hab/km )
A) Densidad poblacional A) 17,6
B) Tasa de fecundidad B) 13
C) Tasa de natalidad C) 2,6
D) Tasa de mortalidad D) 7,4
E) Esperanza de vida E) 3,8

9. La esperanza de vida, según el censo del 1993, 16. La tasa de mortalidad fue en el año 93 de:
fue de: A) 0,7 %
A) 74 años
B) 1,0 %
B) 92 años
C) 2,3 %
C) 64 años
D) 1,7 %
D) 50 años
E) 12,2 %
E) 68 años
17. El crecimiento explosivo, según el censo de 1993,
10. La tasa de natalidad menos la tasa de
fue de:
mortalidad, da como resultado la:
A) 406 434 hab/año
A) Tasa de fecundidad
B) Tasa de reproducción B) 120 hab/año
C) Tasa de crecimiento C) 2 740 326 hab/año
D) Tasa de brutalidad D) 3 %
E) Tasa de nacidos E) 7 %

11. El último censo en el Perú fue hecho el año: 18. En el Perú, la población culturalmente es:
A) 1993 A) homogénea
B) 1999 B) equilibrada
C) 2001 C) heterogénea
D) 2005 D) igualitaria
E) 2006 E) enana
19. La diferencia de la población en cuanto a la 20. La población en el Perú se centraliza en:
cantidad entre varones y mujeres es: A) La costa centro
A) Desigual B) La costa sur
B) Heterogénea
C) La costa norte
C) Equilibrada
D) La sierra
D) Parcial
E) La selva
E) Igual
1. ¿Cuántos somos actualmente?

2. ¿Quién es el encargado de realizar los censos?

3. La esperanza de vida en la actualidad es de:

4. ¿Por qué es importante realizar los censos?

5. Grafica el mapa del Perú, y ubica los 4 departamentos más poblados y píntalos de color amarillo.