Así aprendemos a contar en la escuela

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primaria. Segundo Grado.

Guerra de cartas
• Se organiza al grupo en equipos
Propósito/s de cuatro niños. Cada niño toma
del Rincón de la matemáticas su
 Que los alumnos afirmen sus sobre con las tarjetas del
conocimientos sobre el valor de recortable “los dígitos”. Antes de
iniciar el juego acuerdan si juegan
los números de tres cifras, según al numero mayor o al menor.
la posición que ocupen los
• Revuelven las tarjetas y las
dígitos
colocan hacia abajo. Por turnos,
 Que comparen números cada jugador saca dos tarjetas y
menores que 1000 forma con ellas un solo numero;
por ejemplo si un jugador saca el 2
y el 5 puede formar el 25 o 52
según le convenga.
• Si dos o mas niños empatan, ellos
toman nuevamente una tarjeta y
quien saque el numero mayor o
menor se lleva todas las cartas
que sacaron de esa jugada.
• El juego termina cuando no
quedan suficientes cartas
• II.-Se realiza el juego anterior con
las siguientes variantes: Cada niño
toma 3 cartas y forma con ellas un
numero. Después lo comparten y
determinan quien formo numero
mayor o menor, según se haya
acordado.
• III.- En la siguiente dinámica los
niños forman un numero que se
aproxime a un numero dado. Gana
quien se aproxime mas.
• Cada equipo revuelve las tarjetas
y las colocan sobre la mesa con el
numero hacia abajo. Uno de los
integrantes escribe en un papelito
un numero que este entre 100 y
1000 y lo pone sobre la mesa para
que todos los vean.

Materiales:
Para cada equipo cuatro juegos
del material recortable “los dígitos”
 Así aprendemos a contar en la escuela
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primaria. Segundo Grado.

Guerra de cartas
• Por turnos, cada jugador toma 3
cartas y forman el numero que
mas se acerque al numero
elegido. Dicen el numero que
formaron y lo muestran a los
demás. Se lleva todas las cartas el
niño que mas se acercó.
• El juego continua de la misma
manera y ahora otro compañero
escribe otro numero y el juego
termina cuando no quedan tarjetas
suficientes