1

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
FACTOR

29
30
31
32
33
34
35
RAMA
36
PROG
37
Y DE
38
IONAL
39
TITUCI
40
O INST
41
YECT
42
, PRO
43
ISIÓN,
44
TOR MI
45
FACTO
46
1. FA
1
47
48
49
50
51
52
53
54
 CAR

55
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
Dicha misión se expresa e
académicos y administrativ
El proyecto institucional ori
administración y la gestión
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
56
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

57
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
Dicha misión se expresa e
académicos y administra
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
58
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

59
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
Dicha misión se expresa e
académicos y administrativ
El proyecto institucional ori
administración y la gestión
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
60
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

1.1. Misión, Visión y Proye

La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
Dicha misión se expresa e
académicos y administrativ
El proyecto institucional ori
administración y la gestión
61
formuladas; corresponde a
Dicha misión se expresa e
académicos y administrativ
El proyecto institucional ori
administración y la gestión
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

62
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
Dicha misión se expresa e
académicos y administrativ
El proyecto institucional ori
administración y la gestión
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
63
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

1.1. Misión, Visión y Proye

La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
Dicha misión se expresa e
académicos y administrativ
El proyecto institucional ori
64
formuladas; corresponde a
Dicha misión se expresa e
académicos y administrativ
El proyecto institucional ori
administración y la gestión
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

65
1.2. Proyecto Educativo de
El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

66
1.2. Proyecto Educativo de
El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

67
1.2. Proyecto Educativo de
El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

68
1.2. Proyecto Educativo de
El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

69
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

70
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

71
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

72
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

73
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

74
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

75
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

76
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

77
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

78
79
 FACTOR
ELABORAD
POR:

¿QUÉ?
80
CÓDIGO

81
F1C01Aa_1

82
83
F1C01Ab_1

84
F1C01Ab_1

85
F1C01Ac_1

86
F1C01Ad_1
87
F1C01Ad_1

88
F1C01Ae_1

89
90
F1C01Af_1

91
F1C02Aa_1

92
F1C02Ab_1

93
F1C02Ac_1

94
F1C02Ad_1

95
F1C03Aa_1

96
F1C03Ab_1

97
F1C03Ac_1

98
F1C03Ad_1

99
F1C03Ae_1

100
F1C03Af_1

101
F1C03Ag_1

102
F1C03Ah_1

103
F1C03Ai_1

104
 HE
105
ES POR PR
Equipo

106
 A

107
Apropiación de la visión y l
comunidad académica.

108
109
Correspondencia entre la v
objetivos del programa aca

110
Correspondencia entre la v
objetivos del programa aca

111
El proyecto institucional ori
programa académico, en la
la investigación científica, l
internacionalización, la pro
comunidad institucional y d
institución.

112
institución.

La institución cuenta con u

sobre alternativas de finan
permanencia de los estudia
113
La institución cuenta con u
sobre alternativas de finan
permanencia de los estudia
económicas.

114
La institución aplica una po
la educación superior sin d
estrategias eficaces orienta
disminuir barreras comunic

115
disminuir barreras comunic

La institución cuenta con u

identificar, eliminar o dismi
116
La institución cuenta con u
identificar, eliminar o dismi
física. La Institución tiene e
esta política.

117
Estrategias y mecanismos
actualización y difusión del
académico.

118
Apropiación del Proyecto E
la comunidad académica d

119
Modelo pedagógico o conc
sustentan la metodología d
programa evaluado.

120
Coherencia entre el Proyec
actividades académicas de

121
Análisis realizados sobre la
de la disciplina o profesión
nacional e internacional, y

122
Estudios orientados a iden
requerimientos del entorno
en términos productivos y d
talento humano. Acciones

123
Estudios que demuestren l
la metodología que se ofre

124
Correspondencia entre el p
sector y el perfil profesiona
Educativo del Programa.

125
Estudios y/o proyectos form
propendan por la moderniz
del currículo de acuerdo co

126
Estudios actualizados sobr
región de influencia del pro

127
Cambios en el plan de estu
relativas al análisis y propu
del contexto.

128
Proyectos que adelanta el
de docencia, investigación
cultural, y extensión tendie
medio, de acuerdo con el P

129
Estudios orientados a eval
respecto al cumplimiento d
como la incidencia en el en
referencia disciplinar o pro

130
NTA PAR
131
 FACT
Berrio e Hijos

¿CÓ
132
SUGERENCIA PA

133
Realizar una encuesta de a
visión y revisar los resultad
correspondiente para Estu
Administrativos.

134
Administrativos.

135
En el Proyecto Educativo d
evidenciar la corresponden
de La Universidad y los ob

136
En el Proyecto Educativo d
evidenciar la corresponden
de La Universidad y los ob

137
Revisar el PEI en los aspe

138
Revisar resoluciones del C
alternativas de financiación
139
Revisar resoluciones del C
alternativas de financiación

140
Revisar resoluciones del C
estrategias de acceso y div

141
Revisar resoluciones del C
142
Revisar resoluciones del C
estrategias para la eliminac
infraestructura y/o de acce

143
Revisar todas las evidencia
elaborar y dar a conocer el
Programa.

144
Realizar encuesta de aprop
resultados en la pregunta c
Estudiantes, Profesores y A

145
Capitulo del PEP donde se
pedagógico o concepción d
sustentan la metodología d
ofrece el programa.

146
Matriz comparativa para la
contenidos programáticos
mediante la comparación d

147
Análisis sobre las tendenci
la profesión en el ámbito lo
internacional en el Docume

148
Análisis sobre necesidade
entorno laboral (local, regio
productivos y de competitiv
talento humano en el Docu
Programa.

149
Análisis sobre las necesid
entorno laboral (local, regio
productivos y de competitiv
talento humano en el Docu
Programa.

150
El perfil laboral y ocupacion
documento de Registro Ca
expresado en el Proyecto E
deben ser coherentes.

151
Revisar documentos de Au
Estudios y/o proyectos form
propendan por la moderniz
pertinencia del currículo de
necesidades del entorno.

152
Revisar documentos de Au
estudios actualizados sobr
formativas en la Región de

153
Revisar cambios que ha te
los últimos años resultante
al análisis y propuestas de
del contexto.

154
Consolidar todos los proye
realizado en docencia, inve
creación artística y cultural
ejercer un impacto sobre e

155
Estudios de seguimientos a
el programa y por la oficina

156
ANÁLISIS
157
PRESENTAD

158
NOMBRE DE L
EVIDENCIAS

159
Encuesta de apropiación d
Visión

160
161
P.E.I. , P.E.P. , SYLLABUS

162
P.E.I. , P.E.P. , SYLLABUS

163
P.E.I, P.E.P

164
Resoluciones Consejo Dire
165
Resoluciones Consejo Dire

166
Resoluciones Consejo Dire

167
168
Resoluciones Consejo Dire

169
Actas de socialización
Registros fotográficos
Folletos

170
Encuesta de apropiación d
Proyecto Educativo del Pro

171
PEP

172
Matriz comparativa PEI-PE

173
Documento Maestro del Pr
nuevo análisis)

174
Documento Maestro del Pr
nuevo análisis)

175
Documento Maestro del Pr
nuevo análisis)

176
Documento Maestro del Pr
nuevo análisis)

177
Documentos de Autoevalua
renovación de Registro Ca

178
Documentos de Autoevalua
renovación de Registro Ca

179
Plan de Estudios vigente
Actas de Comités Curricula

180
Proyectos de docencia, inv
innovación, extensión y cr
artística y cultural, tendient
ejercer un impacto sobre e

181
Estudios de seguimiento a

182
DE INFOR
183
PROGRAM
In

184
DESCRIPCIÓ

185
Junto con los estudiantes a
documento tipo encuesta
muestra de la población es

186
187
Los anteriores documentos

188
Los anteriores documentos

189
Los anteriores documentos
cuanto a los aspectos ante

190
Documentos de archivo.
191
Documentos de archivo.

192
PLAN DE DESARROLLO

193
194
PLAN DE DESARROLLO

195
Actas: UBICADAS DENTR

196
Junto con los estudiantes a
documento tipo encuesta
muestra de la población es

197
Lectura del capitulo del PE
pedagógico, revisión la me
el programa.

198
Cuantitativa, de cantidades

199
En el proceso de formación
Institución - Sector Produc
acercamiento del educand
y en la retroalimentación d

200
Institución - comunidad. La
administrativas de la IES p
Interacción Social tendient
comunidad, garantizando e
aportando sus realizacione
desarrollo comunitario.

201
 La Proyección social y la v
programas y proyectos. A lo
estudiante evidenciará las re
aplicación en el medio y des
social; en este sentido, la ins
estudiantes en aquellos prog
Proyección Social en los que

202
Se evidencia en el Impacto
desde la Institución Univer

203
PEP-PEI

204
PEP-PEI

205
PEP-

206
Cuantitativa, de cantidades

207
INFORME DE EGRESADO

208
POR FA
209
itaria de Bellas

¿CON QU
210
TIPO DE EVIDEN
numérica o

211
Evidencia de Opin

212
213
 Evidencia D

214
 Evidencia D

215
 Evidencia D

216
217 Document
 Document

218
 En el PEI se garantiza
población con discapac
visu

219
220
Recursos físicos; y tamb

221
 PEP- Doc

222
Evidencia de Opin

223
 PEP- Doc

224
 PEI-PEP

225
 PEI

226
 PEI

227
 PEI

228
 PEI

229
 Evidencia D

230
 Evidencia D

231
 Evidencia D

232
 Evidencia D

233
 Evidencia D

234
ES
235
SICA
ncias de Bolíva

236
PROCEDENCIA D
(Institucional o

237
Programa de Música , D
estud

238
239
Vicerrectoría Acad

240
Vicerrectoría Acad

241
Vicerrectoría Acad

242
243 Arc
 Arc

244
 Arc

245
246
 Arc

247
 C.M

248
Programa de Música , D
estud

249
 C.M

250
 C.M

251
 C.M

252
 C.M

253
 C.M

254
 C.M

255
 C.M

256
 C.M

257
 C.M

258
Centro de Invest

259
 BIENESTAR

260
Versión: 00
261
Página 1 d

262
DEPENDENCIA

263
 Música

264
265
Música- Vicerrectoría Aca

266
Música- Vicerrectoría Aca

267
Música- Vicerrectoría Aca

268
ELZIE TORREZ. Secre
General
269
ELZIE TORREZ. Secre
General

270
Financiera, Bienestar, Adm

271
272
Financiera, Bienestar, Adm

273
 Música-

274
 Música

275
276
277
278
279
280
281
282
283
284
285
286
287
288
289
290
291
292
293
294
295
296
297
298
299
300
301
302
303
304
FACTOR

305
306
307
308
309
A

310
311
GRAM
312
ROGR
313
DE PR
314
L Y DE
315
IONAL
316
TUCION
317
INSTIT
318
ECTO I
319
, PROY
320
ISIÓN,
321
R MISIÓ
322
TOR M
323
. FACT
324
1. F
325
326
327
328
329
330
331
 CARA

332
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
333
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

1.1. Misión, Visión y Proye

La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y a
cada programa. El proyect
educativo, la administració
334
cada programa. El proyect
educativo, la administració
como referencia fundamen
decisiones sobre la gestión
investigación, la internacio
social y el bienestar instituc
política eficaz que permite
población diversa.

1.1. Misión, Visión y Proye

La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
335
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

336
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
337
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

338
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
339
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

340
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
341
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

342
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

1.2. Proyecto Educativo de

El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
343
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

1.2. Proyecto Educativo de

El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
344
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

1.2. Proyecto Educativo de

El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
345
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

1.2. Proyecto Educativo de

El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
346
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

347
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

348
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

349
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

350
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

351
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

1.3. Relevancia académica

El programa es relevante a
necesidades locales, regio
352
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

1.3. Relevancia académica

El programa es relevante a
necesidades locales, regio

353
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

354
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

355
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

356
357
 FACTOR
ELABORAD
POR:

¿QUÉ?
358
CÓDIGO

359
F1C01Aa_1

360
F1C01Ab_1
361
F1C01Ab_1

362
F1C01Ac_1

363
F1C01Ad_1

364
365
F1C01Ae_1

366
F1C01Ae_1

367
F1C01Af_1

368
F1C01Af_1

369
F1C02Aa_1
370
F1C02Aa_1

F1C02Ab_1
371
F1C02Ab_1

F1C02Ac_1
372
F1C02Ac_1

F1C02Ad_1
373
F1C02Ad_1

374
F1C03Aa_1

375
F1C03Ab_1

376
F1C03Ab_1

377
F1C03Ac_1

378
F1C03Ad_1

F1C03Ae_1
379
F1C03Ae_1

F1C03Af_1

380
F1C03Ag_1

381
F1C03Ah_1

382
F1C03Ai_1

383
HER
384
ES POR PR
Equipo

385
 AS

386
Apropiación de la visión y l
comunidad académica.

387
Correspondencia entre la v
objetivos del programa aca
388
Correspondencia entre la v
objetivos del programa aca

389
El proyecto institucional ori
programa académico, en la
la investigación científica, l
internacionalización, la pro
comunidad institucional y d
institución.

390
La institución cuenta con u
sobre alternativas de finan
permanencia de los estudia
económicas.

391
económicas.

392
La institución aplica una po
la educación superior sin d
estrategias eficaces orienta
disminuir barreras comunic

393
la educación superior sin d
estrategias eficaces orienta
disminuir barreras comunic

394
La institución cuenta con u
identificar, eliminar o dismi
física. La Institución tiene e
esta política.
395
identificar, eliminar o dismi
física. La Institución tiene e
esta política.

396
Estrategias y mecanismos
actualización y difusión del
académico.
397
Estrategias y mecanismos
actualización y difusión del
académico.

Apropiación del Proyecto E

la comunidad académica d
398
Apropiación del Proyecto E
la comunidad académica d

Modelo pedagógico o conc

sustentan la metodología d
programa evaluado.
399
Modelo pedagógico o conc
sustentan la metodología d
programa evaluado.

Coherencia entre el Proyec

actividades académicas de
400
Coherencia entre el Proyec
actividades académicas de

401
Análisis realizados sobre la
de la disciplina o profesión
nacional e internacional, y

402
Estudios orientados a iden
requerimientos del entorno
en términos productivos y d
talento humano. Acciones

403
requerimientos del entorno
en términos productivos y d
talento humano. Acciones

404
Estudios que demuestren l
la metodología que se ofre

405
Correspondencia entre el p
sector y el perfil profesiona
Educativo del Programa.

Estudios y/o proyectos form

propendan por la moderniz
del currículo de acuerdo co
406
Estudios y/o proyectos form
propendan por la moderniz
del currículo de acuerdo co

Estudios actualizados sobr

región de influencia del pro

407
Cambios en el plan de estu
relativas al análisis y propu
del contexto.

408
Proyectos que adelanta el
de docencia, investigación
cultural, y extensión tendie
medio, de acuerdo con el P

409
Estudios orientados a eval
respecto al cumplimiento d
como la incidencia en el en
referencia disciplinar o pro

410
TA PARA
411
 FACT
Berrio e Hijos

¿CÓ
412
SUGERENCIA PA

413
Realizar una encuesta de a
visión y revisar los resultad
correspondiente para Estu
Administrativos.

414
En el Proyecto Educativo d
evidenciar la corresponden
415
En el Proyecto Educativo d
evidenciar la corresponden
de La Universidad y los ob

416
Revisar el PEI en los aspe

417
Revisar resoluciones del C
alternativas de financiación

418
419
Revisar resoluciones del C
estrategias de acceso y div

420
Revisar resoluciones del C
estrategias de acceso y div

421
Revisar resoluciones del C
estrategias para la eliminac
infraestructura y/o de acce
422
Revisar resoluciones del C
estrategias para la eliminac
infraestructura y/o de acce

423
Revisar todas las evidencia
elaborar y dar a conocer el
Programa.
424
Revisar todas las evidencia
elaborar y dar a conocer el
Programa.

Realizar encuesta de aprop

resultados en la pregunta c
Estudiantes, Profesores y A
425
Realizar encuesta de aprop
resultados en la pregunta c
Estudiantes, Profesores y A

Capitulo del PEP donde se

pedagógico o concepción d
sustentan la metodología d
ofrece el programa.
426
Capitulo del PEP donde se
pedagógico o concepción d
sustentan la metodología d
ofrece el programa.

Matriz comparativa para la

contenidos programáticos
mediante la comparación d
427
Matriz comparativa para la
contenidos programáticos
mediante la comparación d

428
Análisis sobre las tendenci
la profesión en el ámbito lo
internacional en el Docume

429
Análisis sobre necesidade
entorno laboral (local, regio
productivos y de competitiv
talento humano en el Docu
Programa.

430
entorno laboral (local, regio
productivos y de competitiv
talento humano en el Docu
Programa.

431
Análisis sobre las necesid
entorno laboral (local, regio
productivos y de competitiv
talento humano en el Docu
Programa.

432
El perfil laboral y ocupacion
documento de Registro Ca
expresado en el Proyecto E
deben ser coherentes.

Revisar documentos de Au
Estudios y/o proyectos form
propendan por la moderniz
pertinencia del currículo de
necesidades del entorno.
433
Estudios y/o proyectos form
propendan por la moderniz
pertinencia del currículo de
necesidades del entorno.

Revisar documentos de Au
estudios actualizados sobr
formativas en la Región de

434
Revisar cambios que ha te
los últimos años resultante
al análisis y propuestas de
del contexto.

435
Consolidar todos los proye
realizado en docencia, inve
creación artística y cultural
ejercer un impacto sobre e

436
Estudios de seguimientos a
el programa y por la oficina

437
NÁLISIS
438
PRESENTAD

439
NOMBRE DE
EVIDENCIA

440
Encuesta de Resultados
(Pendiente)- La realiza Dpt
Calidad

441
P.E.P. de Artes Escénicas
442
P.E.P. de Artes Escénicas

P.E.P. de Artes Escénicas

443
Proyecto de Aula

Plan de Asignatura

444
Acuerdo Becas IPCC y otro
Convenios

Resoluciones

445
Matriculas por Estrato

446
Plan de Desarrollo

447
P.E.P. de Artes Escénicas

448
Plan de Desarrollo

Plan de Inversiones

449
Plan de Mantenimiento

450
Política y objetivos de Calid

Actas del Programa

451
PEP, procedimiento de cóm
construyen actas

Encuesta de apropiación d
Proyecto Educativo del Pro

452
Análisis de los resultados d
encuesta

PEP (Pag 31)

453
PEP (Pag 31)

Plan de materia
454
Plan de materia

455
PEP

456
PEP

457
Documento de Renovación
Registro Calificado

458
PEP

459
PEP

PEP

460
Micro currículo y Actualizac
permanente del mismo

PEP (mod 2014)

461
PEP

Actas de reuniones donde

el Programa para su actua

462
Proyectos de Aula

Encuentro de Escuelas

Grupo de Investigación “ C
Arado”
(PEP, Pag 46)

463
Proyectos de extensión co
Gobernación de Bolívar

Estudios de seguimiento a

464
E INFOR
465
ROGRAMA
Inst

466
DESCRIPCIÓN D

467
Documento que se aplica a
recoger la información

468
Documento que contiene lo
del Programa
469
Documento que contiene lo
del Programa

Documento que contiene li

programa

470
Documento que contiene li
programa

Documento que contiene li

programa

471
Documento que evidencia

Documento que evidencia

472
Documento que evidencia

473
Documento que contiene lí
inversión en el periodo 201

474
Documento que contiene li
programa

475
Documento que contiene lí
inversión en el periodo 201

Documento donde se relac

destinadas al mejoramiento

476
Documento donde se regis
enfocadas al mantenimient

477
Políticas que orientan el sis
y garantizan la mejora con

Documento que recoge inf

junto con docentes y estud
del programa

478
Actas donde se discute el c

Documento que permite re

apropiación

479
Documento que contiene la
de la encuesta

Documento maestro que c

Programa
480
Documento maestro que c
Programa

Documento que contiene ju

materia

481
Documento que contiene ju
materia

482
Documento maestro que c
Programa

483
Documento maestro que c
Programa

484
Documento donde se relac
condiciones de calidad

485
Documento maestro que c
Programa

486
Documento maestro que c
Programa

Documento maestro que c

Programa

487
Plan de Estudios

Documento maestro que c

Programa

488
Documento maestro que c
Programa

Documento donde se regis

decisiones tomadas para e

489
Documento donde se desc
materia Cuantitativa, de ca

Invitaciones al Evento

Documento Colciencias
GroupLac- CvLAC
PEP

490
Informe de actividades des
el apoyo de los recursos de
que se desarrollan en los m

Informe de seguimiento de
Escénicas

491
N POR F
492
 A
ersitaria de Bel

¿CON
493
TIPO DE EVIDEN
numérica o

494
Evidencia de Op

495
496
Docu
 Docu

497
 Docu

498
 Docu

499
500
 Docu

501
 Docu

502
 Docu

503
 Docu

504
 Docu
505
 Docu

Docume
506
 Docume

Docu
507
 Docu

Docu
508
 Docu

509
 Docu

510
 Docu

511
 Docu

512
 Docu

513
 Docu

Docu
514
 Docu

Docu

515
 Docu

516
 Docu

Docu

Dig

517
 Revist

Docu

518
RES
519
SCÉNICAS
Ciencias de Bo

520
PROCEDENCIA D
(Institucional o

521
 Programa de A

522
 Programa de A
523
 Programa de A

524
 Programa de A

525
 Institu

526
527
 Institu

528
 Programa de A

529
 Institu

530
 Institu

531
 Programa de A
532
 Programa de A

Programa de A
533
 Programa de A

Programa de A
534
 Programa de A

Programa de A
535
 Programa de A

536
 Programa de A

537
 Programa de A

538
 Programa de A

539
 Programa de A

540
 Programa de A

Programa de A
541
 Programa de A

Programa de A

542
 Programa de A

543
 Programa de A

Programa de A

Programa de A
Institu

544
 Institu

Institu

545
Versión: 00
546
Página 1 d

547
DEPENDENCI

548
Programa de Artes Esc

549
Programa de Artes Esc
550
Programa de Artes Esc

551
Programa de Artes Esc

552
Secretaría Genera

553
554
Oficina de Planeaci
Oficina de Calidad

555
Programa de Artes Esc

556
 Oficina de Planeaci
Oficina de Calidad

Oficina de Recursos Fí

557
Oficina de Recursos Fí

558
 Oficina de Calidad

Programa de Artes Esc

559
Programa de Artes Esc

Programa de Artes Esc

560
Programa de Artes Esc

Programa de Artes Esc

561
Programa de Artes Esc

Programa de Artes Esc

562
Programa de Artes Esc

563
Programa de Artes Esc

564
Programa de Artes Esc

565
Programa de Artes Esc

566
Programa de Artes Esc

567
Programa de Artes Esc

Programa de Artes Esc

568
Programa de Artes Esc

Programa de Artes Esc

569
Programa de Artes Esc

570
Programa de Artes Esc

Programa de Artes Esc

Cidesbac
Colciencias
Programa de Artes Plá

571
 Biblioteca

Bienestar Institucion

572
573
574
575
576
577
578
579
580
581
582
583
584
585
586
587
588
589
590
591
592
593
594
595
596
597
598
599
600
601
602
FACTOR

603
604
605
606
607
608
609
AMA
610
611
OGRA
612
DE PR
613
NAL Y
614
CIONA
615
STITU
616
CTO IN
617
ROYEC
618
IÓN, P
619
R MISI
620
CTOR
621
. FACT
622
1. F
623
624
625
626
627
628
629
630
 CARA

631
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
632
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

633
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y a
cada programa. El proyect
educativo, la administració
como referencia fundamen
decisiones sobre la gestión
investigación, la internacio
social y el bienestar instituc
política eficaz que permite
634
investigación, la internacio
social y el bienestar instituc
política eficaz que permite
población diversa.

1.1. Misión, Visión y Proye

La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
635
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

636
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
637
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

638
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
639
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

640
eficaz que permite el acces
diversa.

1.1. Misión, Visión y Proye

La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
641
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.
642
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

1.2. Proyecto Educativo de

El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
643
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

1.2. Proyecto Educativo de

El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
644
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

1.2. Proyecto Educativo de

El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
645
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

1.2. Proyecto Educativo de

El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
646
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

647
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

648
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio
649
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

650
651
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

1.3. Relevancia académica

El programa es relevante a
necesidades locales, regio

652
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

653
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

1.3. Relevancia académica

El programa es relevante a
necesidades locales, regio

654
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

1.3. Relevancia académica

El programa es relevante a
necesidades locales, regio
655
necesidades locales, regio

1.3. Relevancia académica

El programa es relevante a
necesidades locales, regio

656
657
 FACTOR
ELABORAD
POR:

¿QUÉ?
658
CÓDIGO

659
F1C01Aa_1

660
661
F1C01Ab_1

662
F1C01Ac_1
663
F1C01Ac_1

664
F1C01Ad_1
665
F1C01Ad_1

666
667
F1C01Ae_1

668
669
F1C01Af_1

670
F1C02Aa_1

671
F1C02Aa_1

F1C02Ab_1
672
F1C02Ab_1

F1C02Ac_1
673
F1C02Ac_1

F1C02Ad_1
674
F1C02Ad_1

675
F1C03Aa_1

676
F1C03Ab_1
677
F1C03Ab_1

678
679
F1C03Ac_1

F1C03Ad_1

680
F1C03Ae_1

681
F1C03Af_1

F1C03Ag_1

682
F1C03Ag_1

F1C03Ah_1

683
F1C03Ai_1

684
 HE
685
ES POR PR
Equipo

686
 AS

687
Apropiación de la visión y l
comunidad académica.

688
689
Correspondencia entre la v
objetivos del programa aca

690
El proyecto institucional ori
programa académico, en la
la investigación científica, l
internacionalización, la pro
691
El proyecto institucional ori
programa académico, en la
la investigación científica, l
internacionalización, la pro
comunidad institucional y d
institución.

692
La institución cuenta con u
sobre alternativas de finan
693
La institución cuenta con u
sobre alternativas de finan
permanencia de los estudia
económicas.

694
695
La institución aplica una po
la educación superior sin d
estrategias eficaces orienta
disminuir barreras comunic

696
La institución cuenta con u
697
La institución cuenta con u
identificar, eliminar o dismi
física. La Institución tiene e
esta política.

698
Estrategias y mecanismos
actualización y difusión del
académico.
699
Estrategias y mecanismos
actualización y difusión del
académico.

Apropiación del Proyecto E

la comunidad académica d
700
Apropiación del Proyecto E
la comunidad académica d

Modelo pedagógico o conc

sustentan la metodología d
programa evaluado.
701
Modelo pedagógico o conc
sustentan la metodología d
programa evaluado.

Coherencia entre el Proyec

actividades académicas de
702
Coherencia entre el Proyec
actividades académicas de

703
Análisis realizados sobre la
de la disciplina o profesión
nacional e internacional, y

704
Estudios orientados a iden
requerimientos del entorno
en términos productivos y d
talento humano. Acciones
705
Estudios orientados a iden
requerimientos del entorno
en términos productivos y d
talento humano. Acciones

706
707
Estudios que demuestren l
la metodología que se ofre

Correspondencia entre el p
sector y el perfil profesiona
Educativo del Programa.

708
Estudios y/o proyectos form
propendan por la moderniz
del currículo de acuerdo co

709
Estudios actualizados sobr
región de influencia del pro

Cambios en el plan de estu

relativas al análisis y propu
del contexto.

710
Cambios en el plan de estu
relativas al análisis y propu
del contexto.

Proyectos que adelanta el

de docencia, investigación
cultural, y extensión tendie
medio, de acuerdo con el P
711
cultural, y extensión tendie
medio, de acuerdo con el P

Estudios orientados a eval

respecto al cumplimiento d
como la incidencia en el en
referencia disciplinar o pro

712
NTA PAR
713
 FACT
Berrio e Hijos

¿CÓ
714
SUGERENCIA PA

715
Realizar una encuesta de a
visión y revisar los resultad
correspondiente para Estu
Administrativos.

716
Administrativos.

717
En el Proyecto Educativo d
evidenciar la corresponden
de La Universidad y los ob

718
Revisar el PEI en los aspe
719
Revisar el PEI en los aspe

720
Revisar resoluciones del C
721
Revisar resoluciones del C
alternativas de financiación

722
723
Revisar resoluciones del C
estrategias de acceso y div

724
Revisar resoluciones del C
725
Revisar resoluciones del C
estrategias para la eliminac
infraestructura y/o de acce

726
Revisar todas las evidencia
elaborar y dar a conocer el
Programa.
727
Revisar todas las evidencia
elaborar y dar a conocer el
Programa.

Realizar encuesta de aprop

resultados en la pregunta c
Estudiantes, Profesores y A
728
Realizar encuesta de aprop
resultados en la pregunta c
Estudiantes, Profesores y A

Capitulo del PEP donde se

pedagógico o concepción d
sustentan la metodología d
ofrece el programa.
729
pedagógico o concepción d
sustentan la metodología d
ofrece el programa.

Matriz comparativa para la

contenidos programáticos
mediante la comparación d
730
Matriz comparativa para la
contenidos programáticos
mediante la comparación d

731
Análisis sobre las tendenci
la profesión en el ámbito lo
internacional en el Docume

732
Análisis sobre necesidade
entorno laboral (local, regio
productivos y de competitiv
talento humano en el Docu
733
Análisis sobre necesidade
entorno laboral (local, regio
productivos y de competitiv
talento humano en el Docu
Programa.

734
735
Análisis sobre las necesid
entorno laboral (local, regio
productivos y de competitiv
talento humano en el Docu
Programa.

El perfil laboral y ocupacion

documento de Registro Ca
expresado en el Proyecto E
deben ser coherentes.
736
Revisar documentos de Au
Estudios y/o proyectos form
propendan por la moderniz
pertinencia del currículo de
necesidades del entorno.

737
Revisar documentos de Au
estudios actualizados sobr
formativas en la Región de

Revisar cambios que ha te

los últimos años resultante
al análisis y propuestas de
del contexto.

738
los últimos años resultante
al análisis y propuestas de
del contexto.

Consolidar todos los proye

realizado en docencia, inve
creación artística y cultural
ejercer un impacto sobre e
739
creación artística y cultural
ejercer un impacto sobre e

Estudios de seguimientos a
el programa y por la oficina

740
ANÁLISIS
741
PRESENTAD

742
NOMBRE DE
EVIDENCIA

743
Encuesta de Resultados
(Pendiente)- La realiza Dpt
Calidad

744
745
P.E.P. de Artes Plásticas

746
P.E.P. de Artes Plásticas

747
Proyecto de Aula

P.E.I. de Unibac

748
Acuerdo Becas IPCC

Resoluciones Consejo Dire

749
Matriculas por Estrato

Convenio con la Bienal

750
Proyecto de Permanecía y
graduación “ApoyArte”

Plan de Desarrollo

751
P.E.P. de Artes Plásticas

Documento Maestro de Bie

Proyecto EmpoderArte

752
Documento Maestro de Bie
Proyecto EmpoderArte

Plan de Desarrollo

753
Plan de Inversiones

Plan de Mantenimiento

754
Política y objetivos de Calid

Actas del Programa

755
PEP, procedimiento de cóm
construyen actas

Encuesta de apropiación d
Proyecto Educativo del Pro

756
Análisis de los resultados d
encuesta

PEP (capitulo 3.5 Metodolo

Enseñanza – Aprendizaje)
757
PEP (capitulo 3.5 Metodolo
Enseñanza – Aprendizaje)

Plan de Estudios
758
Plan de Estudios

759
PEP

760
PEP

761
Documento de Renovación
Registro Calificado

762
Actas de Concejo Académ

763
PEP (capitulo 6.3 Servicio
comunidad)

PEP (capitulo 3.6 Perfil del

764
PEP

Micro currículo y Actualizac

permanente del mismo

765
PEP (capitulo 6: Relación c
Sector Externo)

PEP

766
Actas de Concejo Académ

Proyectos de Aula

Grupo de Investigación
“Indagaciones Estéticas”
(PEP)

767
Proyectos de extensión co

Estudios de seguimiento a

768
DE INFOR
769
PROGRAM
In

770
DESCRIPCIÓ

771
Documento que se aplica a
información

772
773
Documento que contiene lo
Programa

774
Documento que contiene li

775
Documento que contiene li

Documento que contiene li

educativo institucional

776
Documento que evidencia

Documento que evidencia

777
Documento que evidencia

Documento que evidencia

778
Tiene como objetivo lograr
graduación de la población
proyectos que estimulen la

Documento que contiene lí

periodo 2016-2020

779
Documento que contiene li

Lograr la expansión de las

humano en formación integ
de comunidad educativa.
Busca apoyar y reforzar ra
comunidad; asesoría para
familiar, académico, social
780
de comunidad educativa.
Busca apoyar y reforzar ra
comunidad; asesoría para
familiar, académico, social

Documento que contiene lí

periodo 2016-2020

781
Documento donde se relac
mejoramiento de la infraes

Documento donde se regis

mantenimiento de la infrae

782
Políticas que orientan el sis
garantizan la mejora contin

Documento que recoge inf

docentes y estudiantes par

783
Actas donde se discute el c

Documento que permite re

apropiación

784
Documento que contiene la
encuesta

Documento maestro que c

785
Documento maestro que c

Documento que contiene ju

786
Documento que contiene ju

787
Documento maestro que c

788
Documento maestro que c

789
Documento donde se relac
de calidad

790
Se hace revisión y actualiz

791
Documento maestro que c

Documento maestro que c

792
Documento maestro que c

Plan de Estudios

793
Documento maestro que c

Documento maestro que c

794
Se hace revisión y actualiz

Documento donde se desc

Cuantitativa, de cantidades

Documento Colciencias
GroupLac- CvLAC
PEP

795
Informe de actividades des
de los recursos de la gobe
en los municipios y corregi

Informe de seguimiento de

796
POR FA
797
 A
itaria de Bellas

¿CON QU
798
TIPO DE EVIDEN
numérica o

799
Evidencia de Op

800
801
 Docu

802
 Docu
803
 Docu

804
805 Docu
 Docu

806
807
 Docu

808
809
 Docu

810
 Docu

811
 Docu

Docume
812
 Docume

Docu
813
 Docu

Docu
814
 Docu

815
 Docu

816
 Docu

817
 Docu

818
 Docu

819
 Docu

Docu

820
 Docu

821
 Docu

Docu

822
 Docu

Docu

Dig

823
 Revist

Docu

824
ES
825
PLÁSTICAS
ncias de Bolíva

826
PROCEDENCIA D
(Institucional o

827
 Programa de

828
829
 Programa de

830
 Programa de

831
 Programa de

Institu

832
 Institu

833
 Institu

834
 Institu

Institu

835
 Programa de

Institu

836
 Institu

837
 Institu

838
 Programa de

839
 Programa de

Programa de
840
 Programa de

Programa de
841
 Programa de

Programa de
842
 Programa de

843
 Programa de

844
 Programa de

845
 Programa de

846
 Programa de

847
 Programa de

Programa de

848
 Programa de

849
 Programa de

Programa de

850
 Programa de

Programa de

Programa de
Institu

851
 Institu

Institu

852
Versión: 00
853
Página 1 d

854
DEPENDENCI

855
Programa de Artes Plá

856
857
Programa de Artes Plá

858
Programa de Artes Plá

859
Programa de Artes Plá

Vicerrectoría Académ

860
Secretaría Genera

861
Secretaría Genera

862
Bienestar Institucion

Oficina de Planeaci
Oficina de Calidad

863
Programa de Artes Plá

Bienestar Institucion

864
Bienestar Institucion

Oficina de Planeaci
Oficina de Calidad

865
Oficina de Recursos Fí

Oficina de Recursos Fí

866
 Oficina de Calidad

Programa de Artes Plá

867
Programa de Artes Plá

Programa de Artes Plá

868
Programa de Artes Plá

Programa de Artes Plá

869
Programa de Artes Plá

Programa de Artes Plá

870
Programa de Artes Plá

871
Programa de Artes Plá

872
Programa de Artes Plá

873
Programa de Artes Plá

874
Programa de Artes Plá

875
Programa de Artes Plá

Programa de Artes Plá

876
Programa de Artes Plá

877
Programa de Artes Plá

Programa de Artes Plá

878
Programa de Artes Plá

Programa de Artes Plá

Cidesbac
Colciencias
Programa de Artes Plá

879
 Biblioteca

Bienestar Institucion

880
881
882
883
884
885
886
887
888
889
890
891
892
893
894
895
896
897
898
899
900
901
902
903
904
905
906
907
908
909
910
911
FACTOR

912
913
914
915
916
917
AMA

918
919
ROGRA
920
E PROG
921
Y DE P
922
NAL Y
923
UCION
924
TITUCI
925
O INSTI
926
ECTO I
927
PROYE
928
SIÓN, P
929
OR MISI
930
ACTOR
931
1. FAC
1.

932
933
934
935
936
937
938
939
940
 CARA

941
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
942
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

943
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se e
procesos académicos y
cada programa. El proyec
educativo, la administració
sirve como referencia fund
decisiones sobre la gestió
investigación, la internacio
social y el bienestar institu
política eficaz que permite
944
investigación, la internacio
social y el bienestar institu
política eficaz que permite
población diversa.

1.1. Misión, Visión y Proye

La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
945
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

946
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
947
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

948
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
949
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

950
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
público. Dicha misión se ex
procesos académicos y ad
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
951
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

952
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

1.2. Proyecto Educativo de

El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
953
El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

954
1.2. Proyecto Educativo de
El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

955
1.2. Proyecto Educativo de
El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

956
1.2. Proyecto Educativo de
El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

957
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

958
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

959
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

960
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

961
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

1.3. Relevancia académica

El programa es relevante a
necesidades locales, regio
962
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

1.3. Relevancia académica

El programa es relevante a
necesidades locales, regio

963
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

964
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

965
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

966
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

967
968
 FACTOR
ELABORAD
POR:

¿QUÉ?
969
CÓDIGO

970
F1C01Aa_1

971
972
F1C01Ab_1

973
F1C01Ac_1
974
F1C01Ac_1

975
F1C01Ad_1

976
977
F1C01Ae_1

978
F1C01Ae_1

979
F1C01Af_1

980
F1C01Af_1

981
F1C02Aa_1

982
F1C02Aa_1

983
F1C02Ab_1

984
F1C02Ac_1

985
F1C02Ad_1

986
F1C03Aa_1

987
F1C03Ab_1

988
F1C03Ab_1

989
F1C03Ac_1

990
F1C03Ad_1

F1C03Ae_1

991
F1C03Ae_1

F1C03Af_1

992
F1C03Ag_1

993
F1C03Ah_1

994
F1C03Ah_1

995
F1C03Ai_1

996
HER
997
ES POR PR
Equipo

998
 AS

999
Apropiación de la visión y l
comunidad académica.

1000
1001
Correspondencia entre la v
objetivos del programa aca

1002
El proyecto institucional ori
programa académico, en la
la investigación científica, l
internacionalización, la pro
1003
El proyecto institucional ori
programa académico, en la
la investigación científica, l
internacionalización, la pro
comunidad institucional y d
institución.

1004
La institución cuenta con u
sobre alternativas de finan
permanencia de los estudia
económicas.

1005
económicas.

1006
La institución aplica una po
la educación superior sin d
estrategias eficaces orienta
disminuir barreras comunic

1007
la educación superior sin d
estrategias eficaces orienta
disminuir barreras comunic

1008
La institución cuenta con u
identificar, eliminar o dismi
física. La Institución tiene e
esta política.
1009
identificar, eliminar o dismi
física. La Institución tiene e
esta política.

1010
Estrategias y mecanismos
actualización y difusión del
académico.
1011
Estrategias y mecanismos
actualización y difusión del
académico.

1012
Apropiación del Proyecto E
la comunidad académica d

1013
Modelo pedagógico o conc
sustentan la metodología d
programa evaluado.

1014
Coherencia entre el Proyec
actividades académicas de

1015
Análisis realizados sobre la
de la disciplina o profesión
nacional e internacional, y

1016
Estudios orientados a iden
requerimientos del entorno
en términos productivos y d
talento humano. Acciones

1017
requerimientos del entorno
en términos productivos y d
talento humano. Acciones

1018
Estudios que demuestren l
la metodología que se ofre

1019
Correspondencia entre el p
sector y el perfil profesiona
Educativo del Programa.

Estudios y/o proyectos form

propendan por la moderniz
del currículo de acuerdo co
1020
Estudios y/o proyectos form
propendan por la moderniz
del currículo de acuerdo co

Estudios actualizados sobr

región de influencia del pro

1021
Cambios en el plan de estu
relativas al análisis y propu
del contexto.

1022
Proyectos que adelanta el
de docencia, investigación
cultural, y extensión tendie
medio, de acuerdo con el P

1023
de docencia, investigación
cultural, y extensión tendie
medio, de acuerdo con el P

1024
Estudios orientados a eval
respecto al cumplimiento d
como la incidencia en el en
referencia disciplinar o pro

1025
TA PARA
1026
 FACT
Berrio e Hijos

¿CÓ
1027
SUGERENCIA PA

1028
Realizar una encuesta de a
visión y revisar los resultad
correspondiente para Estu
Administrativos.

1029
Administrativos.

1030
En el Proyecto Educativo d
evidenciar la corresponden
de La Universidad y los ob

1031
Revisar el PEI en los aspe
1032
Revisar el PEI en los aspe

1033
Revisar resoluciones del C
alternativas de financiación

1034
1035
Revisar resoluciones del C
estrategias de acceso y div

1036
Revisar resoluciones del C
estrategias de acceso y div

1037
Revisar resoluciones del C
estrategias para la eliminac
infraestructura y/o de acce
1038
Revisar resoluciones del C
estrategias para la eliminac
infraestructura y/o de acce

1039
Revisar todas las evidencia
elaborar y dar a conocer el
Programa.
1040
Revisar todas las evidencia
elaborar y dar a conocer el
Programa.

1041
Realizar encuesta de aprop
resultados en la pregunta c
Estudiantes, Profesores y A

1042
Capitulo del PEP donde se
pedagógico o concepción d
sustentan la metodología d
ofrece el programa.

1043
Matriz comparativa para la
contenidos programáticos
mediante la comparación d

1044
Análisis sobre las tendenci
la profesión en el ámbito lo
internacional en el Docume

1045
Análisis sobre necesidade
entorno laboral (local, regio
productivos y de competitiv
talento humano en el Docu
Programa.

1046
entorno laboral (local, regio
productivos y de competitiv
talento humano en el Docu
Programa.

1047
Análisis sobre las necesid
entorno laboral (local, regio
productivos y de competitiv
talento humano en el Docu
Programa.

1048
El perfil laboral y ocupacion
documento de Registro Ca
expresado en el Proyecto E
deben ser coherentes.

Revisar documentos de Au
Estudios y/o proyectos form
propendan por la moderniz
pertinencia del currículo de
necesidades del entorno.
1049
Estudios y/o proyectos form
propendan por la moderniz
pertinencia del currículo de
necesidades del entorno.

Revisar documentos de Au
estudios actualizados sobr
formativas en la Región de

1050
Revisar cambios que ha te
los últimos años resultante
al análisis y propuestas de
del contexto.

1051
Consolidar todos los proye
realizado en docencia, inve
creación artística y cultural
ejercer un impacto sobre e

1052
realizado en docencia, inve
creación artística y cultural
ejercer un impacto sobre e

1053
Estudios de seguimientos a
el programa y por la oficina

1054
NÁLISIS
1055
PRESENTAD

1056
NOMBRE DE
EVIDENCIA

1057
Encuesta de Resultados
(Pendiente)- La realiza Dpt
Calidad
Encuesta de Satisfacción

1058
Encuesta de Satisfacción

1059
P.E.P. de Comunicación Au

1060
P.E.P. de Comunicación Au

1061
Proyecto de Aula

Plan de Asignatura

1062
Acuerdo Becas IPCC y otro
Convenios

Resoluciones

1063
Matriculas por Estrato

1064
Plan de Desarrollo

1065
P.E.P. de Comunicación Au

1066
Plan de Desarrollo

Plan de Inversiones

1067
Plan de Mantenimiento

1068
Política y objetivos de Calid

Actas del Programa

1069
PEP, procedimiento de cóm
construyen actas

1070
Encuesta (pendiente a Rea

Análisis de los resultados d

encuesta

1071
PEP (Pag 31)

1072
Plan de materia

1073
PEP

1074
PEP

1075
Documento de Renovación
Registro Calificado

1076
PEP

1077
PEP

PEP

1078
Micro currículo y Actualizac
permanente del mismo

PEP (realizado en 2015-I)

1079
PEP

Actas de reuniones donde

el Programa para su actua

1080
Proyectos de Aula

Festival audiovisual y de vi
experimental VERTOV

1081
Grupo de Investigación
frecuencia “
(PEP, pag 46)

1082
Estudios de seguimiento a

1083
E INFOR
1084
ROGRAMA
Inst

1085
DESCRIPCIÓN D

1086
Documento que se aplica a
recoger la información

1087
1088
Documento que contiene lo
del Programa

1089
Documento que contiene li
programa

1090
Documento que contiene li
programa

Documento que contiene li

programa

1091
Documento que evidencia

Documento que evidencia

1092
Documento que evidencia

1093
Documento que contiene lí
inversión en el periodo 201

1094
Documento que contiene li
programa

1095
Documento que contiene lí
inversión en el periodo 201

Documento donde se relac

destinadas al mejoramiento

1096
Documento donde se regis
enfocadas al mantenimient

1097
Políticas que orientan el sis
y garantizan la mejora con

Documento que recoge inf

junto con docentes y estud
del programa

1098
Actas donde se discute el c

1099
Documento que permite re
apropiación

Documento que contiene la

de la encuesta

1100
Documento maestro que c
Programa

1101
Documento que contiene ju
materia

1102
Documento maestro que c
Programa

1103
Documento maestro que c
Programa

1104
Documento donde se relac
condiciones de calidad

1105
Documento maestro que c
Programa

1106
Documento maestro que c
Programa

Documento maestro que c

Programa

1107
Plan de Estudios

Documento maestro que c

Programa

1108
Documento maestro que c
Programa

Documento donde se regis

decisiones tomadas para e

1109
Documento donde se desc
materia Cuantitativa, de ca

Invitaciones al Evento

1110
Documento Colciencias
CIDESBAC

1111
No Aplica

1112
N POR F
1113
 COMU
ersitaria de Bel

¿CON
1114
TIPO DE EVIDEN
numérica o

1115
Evidencia de Op

1116
1117
 Docu

1118
 Docu
1119
 Docu

1120
 Docu

1121
1122
 Docu

1123
 Docu

1124
 Docu

1125
 Docu

1126
 Docu

1127
 Docu

1128
 Docume

1129
 Docu

1130
 Docu

1131
 Docu

1132
 Docu

1133
 Docu

1134
 Docu

1135
 Docu

Docu

1136
 Docu

Docu

1137
 Docu

1138
 Docu

Docu

1139
 Dig

1140
 No A

1141
RES
1142
ÓN AUDIOV
Ciencias de Bo

1143
PROCEDENCIA D
(Institucional o

1144
Programa de Comu

1145
1146
Programa de Comu

1147
Programa de Comu
1148
Programa de Comu

1149
 Institu

1150
1151
 Institu

1152
Programa de Comu

1153
 Institu

1154
 Institu

1155
Programa de Comu

1156
Programa de Comu

1157
Programa de Comu

1158
Programa de Comu

1159
Programa de Comu

1160
Programa de Comu

1161
Programa de Comu

1162
Programa de Comu

1163
Programa de Comu

1164
Programa de Comu

Programa de Comu

1165
Programa de Comu

Programa de Comu

1166
Programa de Comu

1167
Programa de Comu

Programa de Comu

1168
Programa de Comu
Institu

1169
 No A

1170
Versión: 00
1171
Página 1 d

1172
DEPENDENCI

1173
Programa de Comunic
Audiovisual

1174
1175
Programa de Comunic
Audiovisual

1176
Programa de Comunic
Audiovisual
1177
Programa de Comunic
Audiovisual

1178
Secretaría Genera

1179
1180
Oficina de Planeaci
Oficina de Calidad

1181
Programa de Comunic
Audiovisual

1182
 Oficina de Planeaci
Oficina de Calidad

Oficina de Recursos Fí

1183
Oficina de Recursos Fí

1184
 Oficina de Calidad

Programa de Comunic
Audiovisual
1185
Programa de Comunic
Audiovisual

1186
Programa de Comunic
Audiovisual

1187
Programa de Comunic
Audiovisual

1188
1189
1190
1191
1192
1193
1194
1195
1196
1197
1198
1199
1200
1201
1202
1203
1204
1205
1206
1207
1208
1209
1210
1211
1212
1213
1214
1215
1216
1217
FACTOR

1218
1219
1220
1221
1222
1223
AMA

1224
OGRA

1225
1226
DE PR
1227
NAL Y
1228
UCION
1229
INSTIT
1230
CTO I
1231
PROYE
1232
SIÓN, P
1233
OR MIS
1234
ACTOR
1235
1. FAC
1.

1236
1237
1238
1239
1240
1241
1242
1243
1244
 CAR

1245
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
Dicha misión se expresa e
académicos y administrativ
El proyecto institucional ori
administración y la gestión
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
1246
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

1247
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
Dicha misión se expresa e
académicos y administra
programa. El proyecto insti
la administración y la gesti
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
1248
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

1.1. Misión, Visión y Proye

La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
Dicha misión se expresa e
académicos y administrativ
El proyecto institucional ori
administración y la gestión
referencia fundamental en
1249
El proyecto institucional ori
administración y la gestión
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

1250
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
Dicha misión se expresa e
académicos y administrativ
El proyecto institucional ori
administración y la gestión
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
1251
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

1.1. Misión, Visión y Proye

La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
Dicha misión se expresa e
académicos y administrativ
El proyecto institucional ori
administración y la gestión
1252
formuladas; corresponde a
Dicha misión se expresa e
académicos y administrativ
El proyecto institucional ori
administración y la gestión
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

1253
1.1. Misión, Visión y Proye
La institución tiene una vis
formuladas; corresponde a
Dicha misión se expresa e
académicos y administrativ
El proyecto institucional ori
administración y la gestión
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
1254
El proyecto institucional ori
administración y la gestión
referencia fundamental en
sobre la gestión del currícu
internacionalización, la ext
bienestar institucional. La i
eficaz que permite el acces
diversa.

1255
1.2. Proyecto Educativo de
El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

1256
1.2. Proyecto Educativo de
El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

1257
1.2. Proyecto Educativo de
El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

1258
1.2. Proyecto Educativo de
El programa ha definido un
proyecto institucional y los
disciplinar, en el cual se se
básicos del currículo, las m
estrategias de planeación y
aseguramiento de la calida
público.

1259
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

1260
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

1261
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

1262
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

1263
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

1264
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

1265
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

1266
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

1267
1268
1.3. Relevancia académica
El programa es relevante a
necesidades locales, regio

1269
1270
 FACTOR
ELABORAD
POR:

¿QUÉ?
1271
CÓDIGO

1272
F1C01Aa_1

1273
1274
F1C01Ab_1

1275
F1C01Ac_1
1276
F1C01Ac_1

1277
F1C01Ad_1

1278
F1C01Ae_1
1279
F1C01Ae_1

1280
F1C01Af_1

1281
F1C01Af_1

1282
F1C02Aa_1

1283
F1C02Ab_1

1284
F1C02Ac_1

1285
F1C02Ad_1

1286
F1C03Aa_1

1287
F1C03Ab_1

1288
F1C03Ac_1

1289
F1C03Ad_1

1290
F1C03Ae_1

1291
F1C03Af_1

1292
F1C03Ag_1

1293
F1C03Ah_1

1294
1295
F1C03Ai_1

1296
 H
1297
ES POR PR
Equipo

1298
 A

1299
Apropiación de la visión y l
comunidad académica.

1300
1301
Correspondencia entre la v
objetivos del programa aca

1302
El proyecto institucional ori
programa académico, en la
la investigación científica, l
internacionalización, la pro
1303
la investigación científica, l
internacionalización, la pro
comunidad institucional y d
institución.

1304
La institución cuenta con u
sobre alternativas de finan
permanencia de los estudia
económicas.

1305
económicas.

La institución aplica una po

la educación superior sin d
1306
La institución aplica una po
la educación superior sin d
estrategias eficaces orienta
disminuir barreras comunic

1307
La institución cuenta con u
identificar, eliminar o dismi
física. La Institución tiene e
esta política.
1308
identificar, eliminar o dismi
física. La Institución tiene e
esta política.

1309
Estrategias y mecanismos
actualización y difusión del
académico.

1310
Apropiación del Proyecto E
la comunidad académica d

1311
Modelo pedagógico o conc
sustentan la metodología d
programa evaluado.

1312
Coherencia entre el Proyec
actividades académicas de

1313
Análisis realizados sobre la
de la disciplina o profesión
nacional e internacional, y

1314
Estudios orientados a iden
requerimientos del entorno
en términos productivos y d
talento humano. Acciones

1315
Estudios que demuestren l
la metodología que se ofre

1316
Correspondencia entre el p
sector y el perfil profesiona
Educativo del Programa.

1317
Estudios y/o proyectos form
propendan por la moderniz
del currículo de acuerdo co

1318
Estudios actualizados sobr
región de influencia del pro

1319
Cambios en el plan de estu
relativas al análisis y propu
del contexto.

1320
Proyectos que adelanta el
de docencia, investigación
cultural, y extensión tendie
medio, de acuerdo con el P

1321
medio, de acuerdo con el P

1322
Estudios orientados a eval
respecto al cumplimiento d
como la incidencia en el en
referencia disciplinar o pro

1323
ENTA PAR
1324
 FACT
Berrio e Hijos

¿CÓ
1325
SUGERENCIA PA

1326
Realizar una encuesta de a
visión y revisar los resultad
correspondiente para Estu
Administrativos.

1327
Administrativos.

1328
En el Proyecto Educativo d
evidenciar la corresponden
de La Universidad y los ob

1329
Revisar el PEI en los aspe
1330
Revisar el PEI en los aspe

1331
Revisar resoluciones del C
alternativas de financiación

1332
Revisar resoluciones del C
1333
Revisar resoluciones del C
estrategias de acceso y div

1334
Revisar resoluciones del C
estrategias para la eliminac
infraestructura y/o de acce
1335
Revisar resoluciones del C
estrategias para la eliminac
infraestructura y/o de acce

1336
Revisar todas las evidencia
elaborar y dar a conocer el
Programa.

1337
Realizar encuesta de aprop
resultados en la pregunta c
Estudiantes, Profesores y A

1338
Capitulo del PEP donde se
pedagógico o concepción d
sustentan la metodología d
ofrece el programa.

1339
Matriz comparativa para la
contenidos programáticos
mediante la comparación d

1340
Análisis sobre las tendenci
la profesión en el ámbito lo
internacional en el Docume

1341
Análisis sobre necesidade
entorno laboral (local, regio
productivos y de competitiv
talento humano en el Docu
Programa.

1342
Análisis sobre las necesid
entorno laboral (local, regio
productivos y de competitiv
talento humano en el Docu
Programa.

1343
El perfil laboral y ocupacion
documento de Registro Ca
expresado en el Proyecto E
deben ser coherentes.

1344
Revisar documentos de Au
Estudios y/o proyectos form
propendan por la moderniz
pertinencia del currículo de
necesidades del entorno.

1345
Revisar documentos de Au
estudios actualizados sobr
formativas en la Región de

1346
Revisar cambios que ha te
los últimos años resultante
al análisis y propuestas de
del contexto.

1347
Consolidar todos los proye
realizado en docencia, inve
creación artística y cultural
ejercer un impacto sobre e

1348
ejercer un impacto sobre e

1349
Estudios de seguimientos a
el programa y por la oficina

1350
NÁLISIS D
1351
PRESENTAD

1352
NOMBRE DE L
EVIDENCIAS

1353
Encuesta de verificación ac
apropiación de la filosofía
institucional por parte de lo
estudiantes

1354
estudiantes

1355
P.E.P. de Diseño Industrial

1356
P.E.I Unibac

1357
P.E.P. de Diseño Industrial

1358
Acuerdo Becas IPCC y otro
Convenios

Resoluciones

1359
Matriculas por Estrato

P.E.I Unibac

1360
Plan de Desarrollo

P.E.P. de Diseño Industrial

1361
Plan de Desarrollo

Plan de Inversiones

1362
Plan de Mantenimiento

Política y objetivos de Calid

1363
P.E.P. de Diseño Industrial
Diagnostico y Estadísticas
de Consejo Directivo

Comités curriculares del Pr

1364
Encuesta de verificación ac
apropiación del PEP por pa
estudiantes

Tabulación y análisis de los

resultados de la encuesta

1365
PEP Diseño Industrial( Cap
Numeral 3.5 - Metodología
Enseñanza Aprendizaje)

1366
Plan de materia

1367
PEP Diseño Industrial (Cap

1368
PEP Diseño Industrial

1369
PEP Diseño Industrial

1370
PEP Diseño Industrial

1371
PEP Diseño Industrial

1372
PEP Diseño Industrial

1373
PEP Diseño Industrial

Seminario de Innovación e
y Desarrollo de Productos-

1374
Festival de las Artes

Grupo de Investigación “ A
(PEP, pag 46)

1375
Semilleros de Investigación
Tecnologías alternativas ap
Moda Industrial; Ecodiseño
Artesanía Contemporánea

1376
Estudios de seguimiento a

1377
INFORM
1378
ROGRAMA
Inst

1379
DESCRIPCIÓN D

1380
Documento que se aplica a
recoger la información, Est
Responsable: Calidad

1381
1382
Documento que contiene lo
del Programa

1383
Documento que contiene lo
del Proyecto Educativo Ins

1384
Documento que contiene li
programa

1385
Documento que evidencia

Documento que evidencia

1386
Documento que evidencia

Documento que contiene lo

del Proyecto Educativo Ins

1387
Documento que contiene lí
inversión en el periodo 201

Documento que contiene li

programa

1388
Documento que contiene lí
inversión en el periodo 201

Documento donde se relac

destinadas al mejoramiento

1389
Documento donde se regis
enfocadas al mantenimient

Políticas que orientan el sis

y garantizan la mejora con

1390
Documento que contiene li
programa

Documento que recoge inf

junto con docentes y estud
programa

1391
Documento que permite re
apropiación
Estado: pendiente
Responsable: Dirección de

Documento que contiene la

de la encuesta

1392
Documento que contiene lo
del Programa

1393
Documento que contiene ju
materia

1394
Documento maestro que c
Programa

1395
Documento maestro que c
Programa

1396
Documento maestro que c
Programa

1397
Documento maestro que c
Programa

1398
Documento maestro que c
Programa

1399
Documento maestro que c
Programa

1400
Documento maestro que c
Programa

Encuentro para formación

innovación para el diseño i

1401
Encuentro para exposición
relacionados a los proyecto

Documento Colciencias
CIDESBAC

1402
Documento Colciencias
CIDESBAC

1403
No Aplica

1404
POR FAC
1405
 D
ersitaria de Bel

¿CON
1406
TIPO DE EVIDEN
numérica o

1407
 Docu

1408
1409
 Docu

1410
 Docu
1411
 Docu

1412
 Docu

1413
1414
Docu
 Docu

1415
 Docu

1416
 Docu

1417
 Docu

1418
 Docume

1419
 Docu

1420
 Docu

1421
 Docu

1422
 Docu

1423
 Docu

1424
 Docu

1425
 Docu

1426
 Docu

1427
 Docu

Registro y

1428
 Docu

Dig

1429
 Dig

1430
 No A

1431
1432
NDUSTRIA
Ciencias de Bo

1433
PROCEDENCIA D
(Institucional o

1434
 Programa de D

1435
1436
 Programa de D

1437
 Institu

1438
 Programa de D

1439
 Institu

1440
 Institu

1441
 Institu

Programa de D

1442
 Institu

1443
 Institu

1444
 Programa de D

1445
 Programa de D

1446
 Programa de D

1447
 Programa de D

1448
 Programa de D

1449
 Programa de D

1450
 Programa de D

1451
 Programa de D

1452
 Programa de D

1453
 Programa de D

1454
 Programa de D

Programa de D

1455
 Programa de D

Programa de D

1456
 Programa de D
Institu

1457
 No A

1458
Versión: 00
1459
Página 1 de

1460
DEPENDENCIA

1461
Programa de Diseño Ind

1462
1463
Programa de Diseño Ind

1464
 Rectoría

1465
Programa de Diseño Ind

1466
Secretaría Genera

1467
 Rectoría

1468
 Oficina de Planeaci
Oficina de Calidad

Programa de Diseño Ind

1469
 Oficina de Planeaci
Oficina de Calidad

Oficina de Recursos Fí

1470
Oficina de Recursos Fí

Oficina de Calidad

1471
Programa de Diseño Ind

1472
Programa de Diseño Ind

1473
Programa de Diseño Ind

1474
Programa de Diseño Ind

1475
Programa de Diseño Ind

1476
Programa de Diseño Ind

1477
Programa de Diseño Ind

1478
Programa de Diseño Ind

1479
Programa de Diseño Ind

1480
Programa de Comunic
Audiovisual

1481
Programa de Diseño Ind

Programa de Diseño Ind

1482
Programa de Diseño Ind

Programa de Diseño Ind

1483
 Cidesbac
Colciencias
Programa de Comunic
Audiovisual

1484
 No Aplica

1485