EL SINTAGMA

Sintagma es una palabra o conjunto de palabras que realiza una función sintáctica determinada (sujeto,
complemento directo, etc) dentro de la oración o dentro de otro sintagma mayor. Por lo tanto, cada vez
que señalemos un sintagma, habrá que especificar qué función realiza. 

Todo sintagma tiene un  núcleo, que es la palabra más importante de su estructura y es la que le da
nombre al sintagma. Por ejemplo, el sintagma nominal tiene como núcleo un sustantivo o nombre.  Los
sintagmas se nombran por su núcleo y por la función que realizan. Ejemplo: SN/SUJ (sintagma nominal
en función de sujeto)

Los sintagmas más básicos son “SN/SUJ” (sintagma nominal en función de sujeto) y SV/PRED (sintagma
verbal / predicado). Pero hay otros tipos de sintagmas.
 
TIPOS DE SINTAGMAS :  Sintagma Nominal (SN), Sintagma Preposicional (SPREP), Sintagma 
Adjetival (SADJ), Sintagma Adverbial (SADV)y Sintagma Verbal (SV). 

En el caso del SPREP, éste se llama así porque va introducido por una preposición que no es el “núcleo”, 
sino que hace  de “enlace”.

SINTAGMA NOMINAL (SN) tiene la siguiente estructura: (DETERMINANTE) + NÚCLEO + (ADYACENTE)

Sólo es imprescindible el núcleo, el determinante y el adyacente pueden faltar.
 
Determinante: Sirve para actualizar al nombre o para delimitar su extensión significativa. Hay varios
tipos:
Artículo: el, la, los, las.
Adjetivo determinativo:
Demostrativo: este, ese, aquel…
Posesivo: mi, tu, su…
Numeral: 
o Cardinal: uno, dos, tres…
o Ordinal: primero, segundo, tercero…
Indefinido: un, todo, mucho, bastante, otro, varios…
Interrogativo: qué, cuánto…
Exclamativo: qué cuánto…
 
Núcleo: 
Sustantivo.
Pronombre (sustituye al nombre). 
Cualquier palabra sustantivada (que lleve delante un determinante): El azul es mi
color preferido.

Adyacente:   Añade   al   sustantivo   notas   significativas   con   las   que   precisa   y   concreta   la
realidad nombrada por él. Clases de adyacente:

   .
Adjetivo: La camisa blanca
Sintagma Preposicional: En este caso se llama Complemento del Nombre (CN): La
camisa de rayas.
SN: En este caso se llama Aposición (Ap). Puede ser de dos tipos:
 Especificativa: Distingue a un sustantivo de entre otros de su clase o grupo;
no va nunca entre comas: Mi primo Pedro llegará hoy.
Explicativa:   Destaca   una   característica   del   sustantivo,   sin   distinguirlo   de
otros; siempre va entre comas: Pedro, mi primo, llegará hoy.
Proposición   subordinada   adjetiva:  El   libro  que   leí   la   semana   pasada  es   muy
interesante.
Proposición   subordinada   sustantiva:  En   función   de   CN,   precedida   de   una
preposición: La idea de que te vayas mañana me llena de tristeza.

Funciones del SN:

Sujeto: Es la función fundamental del SN. Se define como: el constituyente de la oración
   jardín
que concuerda en número y persona con el núcleo del predicado. El     de mi casa está
precioso.
 
Si está dentro del SV / PRED, el SN desempeña diversas funciones que ahora nombramos
y que explicaremos con más detalle al estudiar el SV.
Complemento Directo (CD): Tengo un precioso jardín.
Complemento Circunstancial (CC): Aquella tarde de abril nos enamoramos.
Atributo (At): En un Predicado Nominal: Luis es profesor de literatura.
Complemento Predicativo (CPVO): En un predicado verbal. Se refiere al sujeto de
la oración: La muerte entró señora en el ruedo.
Complemento Predicativo del CD: En un predicado verbal. Se refiere al CD de la
 
oración: Nombraron a Juan alcalde de la ciudad  .
Vocativo: Pablo, acércame el salero, por favor.
 
El SN también puede aparecer  dentro de un SPREP; en este caso realiza la función de
Término que explicamos en el apartado siguiente.
 
 
 
 
 
2.  SINTAGMA PREPOSICIONAL (SPREP): Es el  único sintagma que no toma el  nombre de su
núcleo, se llama así porque va introducido por una preposición:
 
2.1. Estructura:
ENLACE + TÉRMINO
Enlace: Puede ser:
Preposición. (Ejemplo: sobre)
Locución preposicional. (Ejemplo: encima de)
 
Término: Esta función la desempeñan:
SN: Es el que con más frecuencia nos encontraremos como término de un SPREP:
Cuchara de palo.
 S Adjetival: por ingenuo.
S Adverbial: hasta arriba.
S Preposicional: Se escapó por entre los matorrales.
Proposición subordinada sustantiva: La costumbre de no escribir el nombre.

2.2.  Funciones: El SPREP realiza diferentes funciones según el lugar de la oración en el que se
encuentre:
Si está dentro de un SN, un SADJ o un SADV, su función es la de complementar al núcleo
del SN, SADJ o SADV:
CN: Realiza esta función el SPREP que está dentro de un SN: Café sin azúcar.
CADJ: Muy próximo a la capital.
CADV: Lejos de aquí.   (C = complemento)
 
Si   está  dentro   del   SV   /   PRED,   el   SPREP   desempeña   diversas   funciones   que   ahora
nombramos y que explicaremos con más detalle al estudiar el SV.

CD: He visto a Juan.
CI: Regalaron un perro a mi prima.
Complemento   Régimen   o   Suplemento:  Me   he   acordado  de   nuestra   última
conversación. (Complemento de verbos que rigen preposición)
Complemento Agente: Los juguetes fueron recogidos por los niños. (agente pasivo)

 
3. SINTAGMA ADJETIVAL (SADJ): 
3.1. Estructura:
(CUANTIFICADOR) + NÚCLEO + (COMPLEMENTO DEL
ADJETIVO)
 
Sólo es imprescindible el núcleo, el cuantificador y el CADJ pueden faltar.
Cuantificador: Puede aparecer modificando al adjetivo. Es un adverbio de cantidad con el
que  se   expresa  el  grado  o  la  intensidad   de  la  cualidad  indicada  por  el   adjetivo:  Muy
cansado.
Núcleo: Es siempre un Adjetivo Calificativo y le da nombre al sintagma: Está cansado.
Complemento del adjetivo: Es un sintagma preposicional que complementa al adjetivo y
tendrá la estructura  que hemos estudiado antes en los SPREP (Enlace / Preposición +
Término / SN – SAJ –SADV – SPRE – PROP SUB SUST). (duro de pelar, rápido de
hacer)
 
3.2. Funciones: 

Si se encuentra dentro de un SN, la función del SADJ es la de Adyacente del núcleo, tal
como hemos explicado al hablar del SN: Ponte la camisa nueva.
 
Si   está  dentro   del   SV   /   PRED,   el   SADJ   desempeña   diversas   funciones   que   ahora
nombramos y que explicaremos con más detalle al estudiar el SV.
Atributo (AT): En un Predicado Nominal: Paco está enfermo.
 Complemento Predicativo (CPVO): En un predicado verbal. Atribuye una cualidad
al sujeto de la oración: Vivo muy feliz contigo.
Complemento   Predicativo   del   CD   (CPVO   de   CD):   En   un   predicado   verbal.
Atribuye la cualidad al CD de la oración: El coche tiene pinchada una rueda.

4. SINTAGMA ADVERBIAL (SADV)

4.1. Estructura:
(CUANTIFICADOR) + NÚCLEO + (COMPLEMENTO DEL
ADVERBIO)
 
Sólo es imprescindible el núcleo, el cuantificador y el CADV pueden faltar.
Cuantificador: Puede aparecer modificando al adverbio. Es otro adverbio (de cantidad):
Llegó bastante tarde.
Núcleo:   Es   siempre   un   adverbio   con   contenido   léxico.   Según   criterio   semántico,   los
adverbios se clasifican en varios grupos: lugar, tiempo, modo, cantidad, negación, etc.
Llegó pronto.
Complemento del adverbio: 
Es, en la mayoría  de los casos, un  sintagma preposicional  que complementa  al
adverbio y tendrá la estructura que hemos estudiado antes en los SPREP. Vivo lejos de
la costa.
Otro adverbio: hoy lunes.
PROP SUB: Allí donde se cruzan los caminos.
Indefinido mismo: Con cierto valor enfático: Ahora mismo.
Algunos adverbios de lugar y tiempo admiten un SN antepuesto: río arriba, cuesta
abajo, mar adentro, muchos años después, dos metros más.
4.2. Funciones:
CC: Hemos quedado demasiado temprano.
CADJ: Es fácilmente irritable.
CADV: Es muy poco solidaria.
Atributo: Eso está muy bien.
Complemento  oracional:  Algunos adverbios  actúan  cambiando  la modalidad  oracional:
Quizás llueva esta tarde.
 
5. SINTAGMA VERBAL (SV)

El SV es, junto con el SN, constituyente inmediato de la oración. Está formado por el verbo –que es
el núcleo y que, por tanto, le da nombre al sintagma­ y por los complementos verbales (que, si el
verbo es intransitivo, pueden faltar). Su función es la de predicado porque indica lo que se dice o se
predica del sujeto, con el cual concuerda  en número y persona. El verbo conjugado es el  único
elemento indispensable de la oración (pues el sujeto puede faltar). A veces el predicado puede ser
una locución verbal como: darse cuenta, echar en falta, ponerse de acuerdo, hacerse cargo… Todas
ellas se analizan como un único verbo.
 
5.1. Estructura:
Predicado nominal:
 NÚCLEO (VERBO COPULATIVO O SEMICOPULATIVO) +
ATRIBUTO + (COMPLEMENTOS)
Núcleo: 
Los verbos copulativos son: ser, estar y parecer. Ser: Señala una cualidad en sentido
amplio: La película es agradable. Estar: Refiere una cualidad adquirida que puede
cesar:  Su madre está enferma.  Parecer: Indica la apariencia de la realidad:  Parece
triste. 
Los   verbos   que   normalmente   funcionan   como   copulativos,   pueden   tener   usos
predicativos en determinados contextos, en los cuales se cargan de significado (en
estos casos no llevan atributo): Ser: ‘existir, tener lugar, suceder’:  El concierto fue
en   el   teatro  central.  Estar:  ‘permanecer,  estar   presente’:  El   libro  no  está  en  la
biblioteca. Parecer: ‘tener parecido o apariencia’: El niño parece hablar.
Los verbos semicopulativos son: resultar, ponerse, sentirse…
Atributo:   Completa   el   significado   del   sujeto.   Puede   sustituirse   por  lo.   Es
imprescindible en la oración, sin el cual sería agramatical. Estas oraciones se llaman
atributivas o copulativas
Estas oraciones, además pueden llevar otros complementos:
CC: Esta tarde estoy contenta.
CI: Tu dibujo me pareció precioso.
Nunca pueden llevar CD, SUP, CAG, CPVO.
 
Predicado Verbal: 
NÚCLEO (VERBO PREDICATIVO) + (COMPLEMENTOS)
Núcleo: En este caso el verbo puede constituir por sí mismo el predicado, porque
tienen una significación plena.
Complementos: Ahora bien, el verbo puede ir acompañado de complementos que
precisen su significación. En este predicado no podrá aparecer el AT, pero sí cualquier
otro complemento:
CD: Tenía un canario amarillo.
CI: Dimos un premio al vencedor.
CC: Al octavo mes ríes con cinco azahares.
CPVO: Mi hijo ha dormido tranquilo. (complemento predicativo)
SUP: Me dedico a la enseñanza. (también llamado complemento de régimen)
CAG: Los exámenes serán corregidos por la profesora. (complemento agente)

 5.2.  Función: Siempre funciona de Predicado de la oración: “Constituyente de la oración que 
expresa lo que se dice del sujeto y cuyos núcleos concuerdan en numero y persona”