Nombre y Apellido: ……………………………………..…. Curso:……………….……. Fecha:……………..

Evaluación de Matemática – 1º Año – Tema 1

1. Expresa en lenguaje simbólico
a. La suma entre el cuadrado de un número y el doble del mismo es menor que dos.
b. El producto de dos números distintos es mayor que cero.
c. El siguiente del cubo de un número.
d. El cuadrado del anterior de un número.
2. Expresa en lenguaje coloquial
a. 𝑥 2 + 1
b. 𝑥 3 ∙ 𝑦
c. (𝑥 + 𝑦)3
3. Resuelve las siguientes ecuaciones
a. 2𝑥 − 𝑥 + 4 + 2 = 8
b. −6 − 2𝑥 = −3𝑥 − 6
c. 2𝑥 − 5 + 1 + 𝑥 = 𝑥 − 6

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Evaluación de Matemática – 1º Año – Tema 2
1. Expresa en lenguaje simbólico
a. La diferencia entre la raíz cuadrada de un número y el triple del mismo es mayor que cuatro.
b. El producto de dos números distintos es menor que diez.
c. El anterior del cuadrado de un número.
d. La raíz cúbica del siguiente de un número.
2. Expresa en lenguaje coloquial
a. (𝑥 2 + 1)3
b. 𝑥 3 ∙ 2𝑦
c. (𝑥 + 𝑦)2
3. Resuelve las siguientes ecuaciones
a. 3𝑥 + 1 − 2𝑥 = 9 − 3
b. −10 − 4𝑥 + 2 = 𝑥 − 3 − 4𝑥
c. −9𝑥 − 6 + 4 = 4 + 2𝑥 − 8𝑥

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Evaluación de Matemática – 1º Año – Tema 1
1. Expresa en lenguaje simbólico
a. La suma entre el cuadrado de un número y el doble del mismo es menor que dos.
b. El producto de dos números distintos es mayor que cero.
c. El siguiente del cubo de un número.
d. El cuadrado del anterior de un número.
2. Expresa en lenguaje coloquial
a. 𝑥 2 + 1
b. 𝑥 3 ∙ 𝑦
c. (𝑥 + 𝑦)3
3. Resuelve las siguientes ecuaciones
a. 2𝑥 − 𝑥 + 4 + 2 = 8
b. −6 − 2𝑥 = −3𝑥 − 6
c. 2𝑥 − 5 + 1 + 𝑥 = 𝑥 − 6

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Evaluación de Matemática – 1º Año – Tema 2
1. Expresa en lenguaje simbólico
a. La diferencia entre la raíz cuadrada de un número y el triple del mismo es mayor que cuatro.
b. El producto de dos números distintos es menor que diez.
c. El anterior del cuadrado de un número.
d. La raíz cúbica del siguiente de un número.
2. Expresa en lenguaje coloquial
a. (𝑥 2 + 1)3
b. 𝑥 3 ∙ 2𝑦
c. (𝑥 + 𝑦)2
3. Resuelve las siguientes ecuaciones
a. 3𝑥 + 1 − 2𝑥 = 9 − 3
b. −10 − 4𝑥 + 2 = 𝑥 − 3 − 4𝑥
c. −9𝑥 − 6 + 4 = 4 + 2𝑥 − 8𝑥