EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN

NOMBRES Y APELLIDOS:____________________________________________________
1er GRADO DE PRIMARIA
1. Une con una línea cada oración con su dibujo:

Juan y su papá pescan en el río.

Martin y su papá cargan agua.

2. Une con una línea cada oración con su dibujo.

Gustavo pinta un dibujo y Rosa corta el

papel.

La niña escribe en la pizarra y el niño

arma una torre.

I Agosto - 1
3. ¿Qué está haciendo José? Marca con un .

José lleva la vaca.

José ordeña la vaca.

La vaca y José.

4. Lee con atención la siguiente oración:

Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta.

• ¿Cuánto duró el partido de fútbol?
a. Media hora
b. Una hora
c. Dos horas
• ¿Qué paso con los jugadores?
a. Se escaparon del partido.
b. Empezaron tarde el partido.
c. Jugaron fútbol hasta tarde.

5. Encierra la silaba an-en-in-on-un.

I Agosto - 2
6. Lee el siguiente texto y responde las preguntas.
Paseando por la selva

Viviana, Valeria y Valentín se fueron de paseo a la selva

peruana el viernes pasado.
Les invitaron torta, uvas verdes y un vaso de vino.
Desde el avión vieron guacamayos, pumas y monos. Después
vieron televisión y se divirtieron bastante.
¿Quiénes se fueron de paseo a la selva peruana?
________________________________________________
________________________________________________
¿Qué les invitaron en el avión?
________________________________________________
________________________________________________
¿Qué hicieron después de alimentarse?
________________________________________________
________________________________________________
7. Subraya la respuesta correcta:
Viviana, Valeria y Valentín se fueron a :
a) Bolivia
b) Viena
c) La selva peruana.
Desde el avión vieron:
a) pavos, pumas y leones.
b) monos, pumas y guacamayos.
c) aves, elefantes y burros.

8. Forma oraciones ordenando las palabras

a) Cuando paraguas el usa Jimena llueve.
_________________________________________________________________
b) al niños lonchera Los colegio. llevan
________________________________________________________________
c) Gerardo huesos. El de come perro
_________________________________________________________________

I Agosto - 3
9. Escribe oraciones utilizando el nombre de las dos figuras que aparecen al comienzo de
cada línea.

E l c o n e jo c o m e u n a z a n a h o r ia

10. Dictado
1. ………………………………………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………….

4. ………………………………………………………………………………………………….

5. ………………………………………………………………………………………………….

6. ………………………………………………………………………………………………….

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA
NOMBRES Y APELLIDOS:____________________________________________________

I Agosto - 4
1er GRADO DE PRIMARIA

1. ¿Dónde hay tantas manzanas como naranjas?

2. Resuelve y representa los datos las regletas de colores.

3. Remarca con color azul los con las combinaciones aditivas del número 8.

4. Escribe las combinaciones aditivas de cada número:

5. Une cada número con la descomposición correspondiente:

I Agosto - 5
6. ¿Cuál de las estas secuencias aumenta de tres en tres?

a.

b.

c.

7. Gráfica y escribe como se lee.(Recuerda que las decenas son barras y las unidades
cuadraditos)

8. Une según corresponda

19 cuarenta

33 veintinueve

29 Treinta y tres

17 diecinueve

40 diecisiete

9. Realiza las siguientes adiciones:

I Agosto - 6
 Realiza las siguientes sustracciones:

10. Escribe el patrón numérico y continúa cada secuencia.

11. Luisa tiene 5 chapitas. Si se le pierden 3 chapitas. ¿Cuántas chapitas le quedarán?

12. Rosa tiene 3 caramelos y su mamá le da 2 más. ¿Cuántos caramelos tiene ahora?

EVALUACIÓN CIENCIA Y AMBIENTE

NOMBRES Y APELLIDOS:____________________________________________________

I Agosto - 7
1er GRADO DE PRIMARIA
1. Colorea la respuesta correcta:
- La vista me permite diferenciar: ___________________

- El oído me permite percibir:______________

- Señalas las partes indicadas.

2. Marca con un aspa los olores que son desagradables.

3. Dibuja una carita feliz en los olores agradables y una carita triste en los olores desagradables.

4. Colorea el recuadro que contenga el sentido que te permite percibir lo que se muestra en cada
gráfico.

I Agosto - 8
5. Dibuja los sentidos del tacto y del olfato, y escribe como podemos cuidarlos.

6. Une con una línea a cada persona con la imagen correspondiente a su profesión u oficio.

I Agosto - 9
7. Dibuja a las personas que faltan en el salón de clases.

8. Completo con mi información:

 Estudio en la escuela: ______________________________________________
 Mi maestro o maestra se llama: _______________________________________
 Mi amigo o amiga se llama: __________________________________________
9. Une lo que necesita este árbol para seguir creciendo.

I Agosto - 10
 EVALUACIÓN DE PERSONAL SOCIAL
NOMBRES Y APELLIDOS:____________________________________________________
1er GRADO DE PRIMARIA
1. Observo y escribo lo que ocurre en cada imagen.
En la escuela:

2. Colorea lo que los incas cultivaban y escribe su nombre.

3. ¿Quién fue la máxima autoridad del Tahuantinsuyo?

___________________________________________________________________________
4. Escribe nombres de animales que criaron los incas.
a) _____________________
b) _____________________
c) _____________________

5. ¿Quiénes capturaron al inca Atahualpa?

a) Los incas b) Los españoles c) Los argentinos

I Agosto - 11
6. ¿Qué fecha se proclamó la independencia?

El 28 de julio El 28 de junio El 28 de agosto

7. ¿Quién proclamó la independencia del Perú? Colorea.

Simón Bolívar Don José de San Martín

8. Escribe el oficio o la profesión según corresponde.

a. Te enseño en la escuela: _______________________

b. Reparo los vehículos: ___________________

c. Se encarga de mantener el orden y la seguridad: _____________________

9. Escribe SI o NO
I Agosto - 12
 a) El alcalde trabaja por los vecinos ( )
b) El párroco es la autoridad máxima de la Municipalidad ( )
c) El campesino trabaja en el campo ( )
d) El comisario se encarga de la seguridad de las personas ( )
e) Un bombero es el que pone bombas ( )

10. Observa los siguientes productos y une con sus nombres.

maíz quinua papa trigo

habas kiwicha

I Agosto - 13