Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Foro individual.
Unidad Temática 1
En nuestra sociedad en su tiempo histórico se fue constituyendo por dos fuerzas políticas
opuestas, Morenista/Saavedristas; Unitarios/Federales; Sarmiento/Alberdi; Mitre/Hernández etc.
Es como lo expresa el sociólogo argentino Gabriel Merino (2008) afirma que “el concepto de
proyecto político-estratégico no refiere a una suerte de super-planificación orquestada por un actor
dominante que desde un escritorio controla, cual titiritero, a todos los actores y elementos que tiene
debajo. El concepto implica que una fracción social tiene un grado de desarrollo en su organización
económica, política, ideológica, cultural para plantear una determinada ´forma de vida´ o, como se
dice habitualmente, un ´modelo´ o ´sistema´ social”. (UT1, 2018)
Según Ozlak (2009, p. 17) “El surgimiento de una Nación y de su Estado es el resultado de un
proceso principalmente de lucha por el marco institucional que se considera que es el más
apropiado para el desenvolvimiento de la vida social organizada. Esto implica que el Estado nacional
surge en relación con una sociedad civil organizada que tampoco ha adquirido el carácter de
sociedad nacional” (UT1, 2018).
Con referencia al mismo autor citado podemos decir que el Estado Nación es la suma del
Estado más la sociedad civil nacional. Conformada con sus elementos materiales e ideales; por
ejemplo, a lo material, el desarrollo de interés resultantes de la diferenciación e integración de la
actividad económica dentro de un espacio territorialmente determinado. Formación de un mercado
y una clase dominante; en cuanto a lo Ideal esto incluye lo simbólico, los valores y sentimientos de
pertenencia a una comunidad diferenciada por tradiciones, etnias, lenguaje y otros factores de
integración, que nos configuran como “Nación Argentina” con una identidad colectiva particularidad
que nos es propia en el “ser nacional”, que tiene que ver con los posicionamientos que tomamos
En esta constitución de la identidad tiene que ver la educación, el proyecto educativo de
Sarmiento de la mano de la ley 1420; la educación sirve y sirvió, para legitimar un modelo económico
y para formar sujetos que producirán la riqueza producida, para el país. Así mismo justifica y justificó
la dominación política y la formación de los ciudadanos argentinos y el ser nacional.