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L AS LENGUAS DE
ESPAÑA
ENRIQUE CARMONA CAMPOS,
PA U L A M A RT Í N E Z C U É L L A R ,
S A N D R A M AT E O F O L G U E R A Y
L O R E N A V I D A L S A LVA D O R
CONTEXTUALIZACIÓN:
El taller tendrá lugar en la semana El taller consistirá en hacer
cultural del centro, e irá dirigido a un viaje por las distintas
alumnos y alumnas de una clase Comunidades Autónomas,
de 6º de Educación Primaria, en el para así conocer su lengua y
su cultura.
área de Lengua castellana y
literatura.
2. “Bailemos” https://www.youtube.com/watch?v=ky3NZq6tZ7M
3. “Mímica”
4. “Repitiendo palabras”
5. “Relacionar”
- gorria (rojo)
- urdinak (azul)
- horia (amarillo)
- arrosa (rosa)
- berdea (verde)
CATALÁN
1. “Cantemos”
2. “Bailemos” https://www.youtube.com/watch?v=Ek_CQkKZwAg
3. “Mímica”
4. “Traduciendo”
“El Barret de Bruno”
Bruno i Pedro són grans amics i comparteixen molts Moments junts: van al cinema, Juguen a
futbol, Fan els deures ...
Però tot canvia Quan Pere Comença a burlar-se de Bruno por super barret. Per por de no
ser acceptada pel grup, Pedro s'allunya de Bruno i Deixen de ser amics.
Quan la mare de Pedro s'assabenta, li farà comprendre que els amics estan per passar bons
Moments però también per ajudar-se quan Tenen problemes.
GALLEGO
1. “Cantemos” https://www.youtube.com/watch?v=G_WunQ3IWew
2. “Bailemos” https://www.youtube.com/watch?v=lES6r73VHlE
3. “Mímica”
4. “Conociendo palabras y expresiones”
- Morriña
- Chuzos de punza
- Galopín
- Luar
- Lusco e Fusco
CONCLUSIÓN:
-Objetivo.
-Actividad socializadora.
-Beneficios.