INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “APARICIO POMARES”

SILABO
I. INFORMACION GENERAL
1.1. Carrera profesional : Técnica en Laboratorio Clínico
1.2. Modulo : Microbiología, Parasitología, Uroanálisis Y Citología en Salud
1.3. Unidad didáctica : Métodos y Técnicas de Estudio Microbiológico II
1.4. Créditos : 06
1.5. Horas : 12 semanal
1.6. Semestre académico : 2018 – II
1.7. Horario : Jueves (8:00 a.m. – 12:45 p.m.) y Viernes (8:00 a.m.– 12:45 p.m.)
1.8. Duración : 18 semanas – 12 horas semanales – 216 horas semestrales
1.9. Docente : Mdco. Jhony O. Ramírez Rodríguez
1.10.Correo electrónico : jhonyvida_20@hotmail.com
1.11. Tipo de Unidad Didáctica : Formación Específica.

II. SUMILLA
Esta asignatura comprende un conjunto de actividades teórico práctico y de investigación, constituida por una parte clínica, que busca aplicar y afianzar los conocimientos, habilidades y
destrezas en el manejo de muestras biológicas humanas para la identificación de Microorganismos de interés clínico.

III. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar, coordinar y procesar muestras biológicas humanas durante los procesos pre-analítico, analítico y post-analítico como soporte para el diagnóstico y tratamiento, evaluación
y prevención de enfermedades, aplicando los métodos y técnicas modernas de acuerdo al avance científico tecnológico, bajo normas estrictas de bioseguridad; a solicitud médica y supervisión
de un especialista en Laboratorio Clínico; participando en la promoción de la salud y prevención de enfermedades en la comunidad.

IV. CAPACIDADES PROFESIONALES

1. Capacidad técnico transformadoras:

 Participar y asistir en actividades de programadas.
 Aplicar principios de asepsia y antisepsia en el desarrollo de sus tareas
 Realizar procedimientos técnicos de Laboratorio Clínico.
 Realizar la desinfección pertinente del material y equipos utilizados en la práctica.
1. Capacidades de organización
• Verificar e informar oportunamente el buen funcionamiento de los equipos para los procedimientos que se realiza
• Eficacia y eficiencia en el destino y uso de materiales y equipos
• Cuidado en su presentación personal
3. Capacidad de contingencias
• Capacidad para priorizar y decidir
4. Responsabilidades y autonomía.
 Desarrollar actividades de autoaprendizaje continuas que refuercen sus actividades pre profesionales según el campo de acción
  Velar por el buen uso y cuidado de los materiales y equipos de las diferentes áreas de trabajo, reportando averías
 Desarrollar en las actividades técnicas, habilidades emprendedoras que los formen como agentes transformadores siendo personas que innovan, identifican y crean oportunidades
de trabajo.
V. COMPONENTES DE EMPLEABILIDAD:
Empleabilidad : Trabajo en equipo, Comunicación efectiva
Ciudadanía : Cumplir con las leyes de sanidad y medio ambiente,
Responsabilidad Social : debida eliminación de los residuos sólidos
Prácticas en situaciones Reales de Trabajo : Centros de Salud públicas y privadas
Investigación Desarrollo e Innovación : incidencia se enterobacterias en las verduras que se expide en el distrito de Huánuco.

VI. UNIDAD DE COMPETENCIA DEL MODULO

Procesar muestras biológicas en las áreas de Microbiología, Parasitología, Uroanálisis Y Citología en Salud, siguiendo los procedimientos correctos, con un permanente control de calidad y
bajo estrictas normas de bioseguridad.

VII. CAPACIDADES Y CRITERIOS DE EVALUACION

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACION

Realizar técnicas de aislamiento, identificación y recuento de microorganismos,
empleando los equipos y reactivos indicados en función del parámetro a
determinar.
 Explica las técnicas de inoculación, siembra y aislamiento, relacionándolas con el tipo
de muestra y microorganismo a aislar.
 Explica los procedimientos de identificación y recuento de microorganismos en
función del tipo de microorganismo aislado, describiendo las características
morfológicas típicas de las colonias surgidas en un medio de cultivo.
 Describe los criterios de positividad, negatividad y contaminación para cada tipo de
muestra.

VIII. CONTENIDO TEMATICO

Capacidad terminal: Realizar técnicas de aislamiento, identificación y recuento de microorganismos, empleando los equipos y reactivos indicados en función del parámetro a determinar.
SEMANA ELEMENTOS DE CAPACIDAD ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE CONTENIDOS HORAS
1ª Explica las técnicas de 24
N°01 El Laboratorio de Microbiología Clínica: Organización, Materiales y equipos,
30 – 31/08 inoculación, siembra y
El Laboratorio de Microbiología Técnicas de descontaminación, Eliminación de residuos.
2ª aislamiento, relacionándolas
Clínica. Manejo de Equipos, Instrumentos y Materiales del Laboratorio de Microbiología.
6 – 7/09 con el tipo de muestra y
3ª microorganismos a aislar. Microbiología: Definición, Clasificación de los Microorganismos. 24
13 - 14/09 N° 02 Características de los grupos microbianos de interés médico.
4ª Identificación de Microorganismos Colorantes y Coloraciones: Gram, Ziehl – Neelsen, Coloraciones especiales,
20 - 21/09 de interés clínico. Diferenciación entre Gram positivos y Gram negativos.
Observación e identificación microscópica de microorganismos.
5ª N° 03 Patologías implicadas con microorganismos de interés clínicos. 24
27 - 28/09 Pruebas de identificación en Muestras biológicas para procesamiento microbiológico.
6ª Microbiología. Pruebas de diagnóstico microbiológico.
 3 - 4/10 Sistemas comerciales y automatizados.

7ª Explica los procedimientos de Medios de cultivo: Condiciones generales para el cultivo de microorganismos, 24
11 - 12/10 identificación y recuento de N°04 Evolución de los medios de cultivo, Tipos básicos de los medios de cultivo, Medios
8ª microorganismos en función Medios de Cultivo y de cultivo comunes, Usos de los medios de cultivo. Preparación de los medios de
18 - 19/10 del tipo de microorganismo Procedimientos Generales en el cultivo.
aislado, describiendo las Laboratorio de Microbiología. Métodos de siembra y aislamiento de microorganismos.
características morfológicas Características del crecimiento de Microorganismos.
9ª típicas de las colonias N°05 24
25 - 26/10 surgidas en un medio de Diagnostico Microbiológico de Infecciones del Tracto Urinario: Concepto y etiología. Toma de muestra. Examen
10ª cultivo. Infecciones del Tracto urinario. directo. Cultivo Microbiológico, Identificación de Microorganismo, Antibiograma.
1 – 2/11
11ª 24
8 - 9/11
N°06
12ª Infecciones Gastrointestinales: Conceptos y etiología, Toma de muestra, Examen
Diagnostico Microbiológico de
15 - 16/11 directo. Cultivo Microbiológico, Identificación de Microorganismo, Antibiograma.
Infecciones gastrointestinales.

13ª Describe los criterios de 24

22 - 23/11 positividad, negatividad y N°07 Los Hongos: Concepto y etiología. Infecciones fúngicas. Técnicas en micología.
14ª contaminación para cada tipo Diagnostico Microbiológico de Muestras clínicas. Examen microscópico. Cultivo e identificación de hongos.
29 - 30/11 de muestra. Infecciones Fúngicas Sensibilidad a los anti fúngicos.

15ª Actividad Antimicrobiana 24

6 - 7/12 Conceptos básicos sobre antibióticos.
16ª N°08 Clasificación de los antibióticos.
13 - 14/12 Actividad Antimicrobiana Valoración de la actividad de los antibióticos.
Resistencia de los microorganismos a los antibióticos.
Métodos automáticos de sensibilidad antimicrobiana.
17ª Control de Calidad en Microbiología. 24
20 - 21/12 N°09 Conceptos de control de la calidad.
18ª Control de Calidad en Control de calidad en Laboratorio de microbiología.
27 - 28/12 Microbiología Pruebas de Control de Calidad.
Áreas de Trabajo en el control de calidad.

IX. METODOLOGIA
METODOS TECNICAS RECURSOS DIDACTICOS
* Método expositivo: método utilizado en el aula por el * Trabajos de investigación. * Diapositivas.
docente utilizando medios audiovisuales. * Exposiciones. * Cañón multimedia.
* Método interactivo: método utilizado en el aula donde se * Intervenciones orales. * Laptop.
observa la interacción del alumnado y del docente. * Practicas dirigidas y calificadas. * Equipos de laboratorio.
* Método demostrativo: método utilizado en la ejecución * Observación sistémica e informes. * Reactivos.
de las prácticas de laboratorio clínico. * Materiales de laboratorio clínico.
X. EVALUACION
 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13.
 Los estudiantes podrán rendir una evaluación de recuperación la 17 o 18 semana, a fin de lograr la aprobación final de la unidad didáctica dentro del mismo periodo de estudios,
considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento institucional. La evaluación de recuperación será registrada en un Acta de
Evaluación de Recuperación.
 La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus estudios y tiene pendiente entre una (01) o tres (03) asignaturas/unidades didácticas para culminar el
plan de estudios con el que cursó sus estudios, siempre que no hayan transcurrido más de tres (03) años. La evaluación extraordinaria será registrada en un acta de evaluación
extraordinaria.
 Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad didáctica será separado del IEST.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin
derecho a recuperación.
 La asistencia es obligatoria según las normas del Instituto. El límite de inasistencia para que el estudiante tenga derecho a exámenes es del 30%.
 La evaluación será permanente, se considerará de la siguiente manera:

Nº RUBROS INSTRUMENTOS PESO

I EVALUACIÓN SEMESTRAL:
1 Evaluación de entrada. Prueba objetiva y de desarrollo. Requisito
2 Trabajo de investigación (TI). Lista de cotejo. 10 %
3 Exposición de tema de investigación (EXP). Lista de cotejo. 10 %
4 Evaluación práctica (EP). Lista de cotejo. 60 %
5 Evaluación final (EF). Prueba escrita mixta. 20 %
TOTAL 100 %
II EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN:
1 Evaluación práctica (EP). Lista de cotejo. 60 %
2 Evaluación final (EF). Prueba escrita mixta. 40 %
TOTAL 100 %

 El promedio final de la unidad didáctica se obtendrá mediante las siguientes fórmulas según el caso:

Evaluación semestral: PF = TI (10 %) + EXP (10 %) + EP (60 %) + EF (20 %)

Evaluación de recuperación: PF = EP (60 %) + EF (40 %)

Instrumentos de evaluación
APRENDIZAJES INSTRUMENTOS
Conocimientos Exámenes escritos, cuestionarios, trabajos de investigación y exposiciones.
Habilidades y destrezas motrices Ficha personal de evaluación practica
Actitudes Ficha de seguimiento de valores
XI. FUENTES DE INFORMACION
RECURSOS BIBLIOGRAFICOS
 PELCZAR, M. R. 2002. MICROBIOLOGÍA. 4ta Edición. Editorial Castillo S.A. Madrid, España.
 JAWETZ, E., J. MELNICK Y E. ADELBAG. (1994). MICROBIOLOGÍA. 14ava EDICIÓN. Editorial El Manual Moderno. México.
 PARÉS R.; A. JUARES. (2002). BIOQUÍMICA DE LOS MICROORGANISMOS. Editorial Reverte, S.A. Barcelona, España.
 SALDARRIAGA, Y.; F. PINEDA. (2001). MANUAL DE MICOLOGÍA APLICADA. Editorial Universal de Antoquia. Medellin, Colombia
 GARCÍA-RODRÍGUEZ J.A. Y PICAZO J.J. 1996. MICROBIOLOGÍA MÉDICA. Editorial Mosby. pp. 223-238. Madrid-España.
 KONEMAN E.W., ALLEN S.D., DOWELL S.R.JR., SOMMERS H.M. 2000. DIAGNÓSTICO. MICROBIOLÓGICO. 6th edition. Ed. Panamericana, B. Aires
 MACFADDIN J.F. 2003. PRUEBAS BIOQUÍMICAS PARA LA IDENTIFICACIÓN DE BACTERIAS DE IMPORTANCIA CLÍNICA. Tercera Edición. Editorial Médica.Panamericana. Buenos Aires,
Argentina.

Huánuco, agosto del 2018

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Lic. Blgo. Rogelio Melgar Pérez Ing. Alberto Robles Pasquel
Jefe del área académica de Jefe de la unidad académica
Laboratorio Clínico