UNIVERSIDAD NACIONAL “José FaustinoSánchez Carrión"

FACULTAD DE INGENIERIACIVIL.
Escuela Profesional de Ingeniería Civil JOSE FAUSTINO SANCHEZ
CARRION

SÍLABO DE GEOLOGIA GENERAL

I. DATOS GENERALES

1.1. Requisito : Ninguno

1.2. Créditos : 02 (Dos)
1.3. Horas : 03
1.4. Semestre académico : 2017-I
1.5. Ciclo : III
1.6. Inicio y término : 05/04/2017 - 27/07/2017
1.7. Docente responsable : Ing. Juan Manuel IPANAQUE ROÑA
manuel_ipa@hotmail.com

II. SUMILLA

El curso de Estudio de la Geología aplicada a la Ingeniería Civil. La Tierra, Rocas Clasificación,

Minerales, Cristalizaciones y clasificación de Geología estructural. La asignatura está estructurado y
ordenado en unidades temáticas, de tal manera, que el estudiante adquiera los conocimientos en
forma teórica y práctica.
 Dar a conocer los conocimientos básicos de la geología, métodos y técnicas de laboratorio
 Conocer la evolución, composición, estructura y fenómenos geológicos que ocurren en la
Tierra
 Analiza e interpretar la formación, características, estructuras y morfológicas de los cristales,
su clasificación en diferentes sistemas.

III. COMPETENCIAS GENERICAS

3.1.1 Cognitivas (Saber):

 Analiza e Interpreta los principios fundamentales de Geología relacionado con las obras de
Ingeniería Civil.
 Selecciona los métodos en la exploración Geológicas para una obra civil.
 Evalúa geo mecánicamente de los macizos rocosos para determinar los problemas
geotécnicos.
3.1.2 Procedimental / Instrumental (Saber Hacer)
 Articula los procedimientos básicos de los principios geológicos, estructura y composición
de la tierra en las obras.
 Diseña los métodos directos e indirectos en exploraciones para obras civiles.
 Emplea las técnicas para reconocer material rocoso y zonas sísmicas.
3.1.3 Actitudinales / Valore (Saber ser)
 Valora los aportes de la geología en la ciencia y tecnología.
 Demuestra interés por los conceptos desarrollados en la geotécnica.
 Participa en equipo para la colaboración de identificación de zonas sísmicas.

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IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

PROGRAMA DE CLASES TEORICAS

PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: Introducción a la Geología aplicada Ingeniería Civil, teórico practico del curso.
Duración: 04 semanas. Competencias específicas

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Reconoce el origen de la Geología Maneja los diferentes enfoques, Valora la participación en clase.
aplicada a la ingeniería Civil. Ciencias relacionadas con la Valora las ponencias referentes y
Geología aplicada a la Ingeniería propuestas.
Civil.

EVALUACIÓNPARCIAL 1

SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: Introducción a la Petrología y Mineralogía.

Duración: 04 semanas. Competencias específicas

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Conocer los atributos del estudio de Calcular e interpretar los Valora la participación en clase.
la Petrología: rocas su estructura e diferentes tipos de rocas, Valora el trabajo en equipo.
interpretar su geodinámica. minerales su riquezas y
Atributos de los Minerales. aplicaciones.

EVALUACION PARCIAL 2

TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA: Geología Estructural.

Duración: 04 semanas. Competencias específicas

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Estudiar la geología estructural: los
diferentes procesos y fenómenos
geológicos que se dan en la
naturaleza, su geodinámica del
suelo y fluidez del agua.
Reconocer los atributos de los
procesos y fenómenos en la
naturaleza. Y precauciones que
se debe tener.
Valora la iniciativa personal y
participación en clase.
Valora el trabajo en equipo, el uso
correcto del lenguaje para las
ponencias.

EVALUACIÓN PARCIAL 3

CUARTA UNIDAD DIDÁCTICA: Estudios de las Rocas y Suelos.

Duración: 04 semanas. Competencias específicas

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Conoce la formación de la rocas y
suelos. Diferencia los tipos de rocas
y su aplicación en la Industria y
relacionarlo el territorio.
Aplica los modelos básicos Valora la participación en clase.
rocas, suelos, lectura de mapas,
imágenes satelitales, Valora el trabajo en equipo.
cartografía. Organizar salidas
de campo.

EXAMEN FINAL

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V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

SEMANA UNIDAD TEMA ACTIVIDAD

1 era. Introducción al curso.

Conceptos y relaciones con otras ciencias.
Estructura geológicas e importancia en la Industria de
Construcción. Problemas geológicos y Ciclos Conceptual
2 da. geológicos. Mapas geológicos e interpretaciones.
I Clasificación del macizo rocoso. Clasificación de la roca
con riesgos geotécnicas. Prevención de riesgos
3 era. geológicos. Estudios de casos.
Teoría Geotectónica y procesos geodinámicas. Mapas
Conceptual y
geológicos y geotécnicos. Meteorización.
Evaluación
4 ta. Primer Examen.
Corteza Terrestre: la tierra, origen, composición y
5 ta. estructura. Sismos: origen, causas. Ondas sísmicas.
Desarrollo de cuestionarios.
Introducción a la Petrología: cristalización y Conceptual
6 ta.
mineralogía. Sistemas cristalinos.
II
Introducción a la Petrología. Identificación de
7 ma.
minerales. División y clasificación, propiedades.
Introducción a la Petrología: Estudio y clasificaciones Conceptual y
8 va. de las rocas. Características mecánicas. Evaluación
Segundo Examen.
Meteorizaciones. Proceso Edafológicos (suelos).
Definiciones, calificaciones, factores que influyen en el
9 na. comportamiento de suelos. Practica de Campo
Geología Estructural: discontinuidades en el macizo.
Conceptual y
Deformaciones del material en la corteza terrestre:
Actitudinal
10 ma. fallas y pliegues. Desarrollo de cuestionarios.
III
Agua en el macizo, balance hídrico acuífero.
Permeabilidad, Transmisibilidad. Desarrollo de
11 va. cuestionarios.
Rocas Ígneas: definiciones, magma y lava,
Conceptual y
12 ma. comportamiento
Evaluación
Tercer Examen.
Rocas Ígneas Intrusivas o Plutónicas. Cristalización del
13 va. magma. Estructura de Rocas plutónicas.
Rocas Ígneas Extrusivas o Volcánica. Roca intrusiva.
Conceptual y
Clasificación y características de volcanes y relieve de
Actitudinal.
14 va. IV origen volcánico
Rocas Sedimentarias: formaciones y clasificación.
Evaluación
15 va Rocas Intermedias y no detríticas
Rocas Metamórficas: comportamiento y utilidades.
16 va. Cuarta Examen.

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VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

El curso comprende el desarrollo de estrategias metodológicas como: Exposición, discusión y análisis de la

información, integración de grupos para realizar los seminarios, asesoramiento en temas de seminario.

ACCIONES CONCEPTUALES.
La teoría del curso está dividida en cuatro (04) unidades cuyas clases serán expositivas, dialogadas,
promoviendo la participación interactiva, y estará a cargo del profesor responsable en interlocución
constante con el estudiante.

ACCIONES PROCEDIMENTALES.
Servirán que el alumno observe, correlacione e integre los conceptos desarrollados en teoría y
presentaciones en los medios magnéticas que presenten. El alumno elaborará un informe describiendo, la
discusión, conclusiones de la práctica y cuestionario, participará en discusión grupal de los resultados
obtenidos.

ACCIONES ACTITUDINALES.
Permiten profundizar, analizar, y discutir temas tratados en teoría y otros de interés para la especialidad. Se
realiza mediante los trabajos desarrollados por los alumnos agrupados como se indicará en clase.

VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

 Se cuenta con los ambientes: aula y biblioteca.

 Se hará uso de computadora con data display para el desarrollo de las clases y exposición de trabajos.
 Se entregará al alumno material en medio físico y magnético para reproducir la teoría.
 Los alumnos contarán con la asesoría para la búsqueda bibliográfica de parte del profesor responsable
del curso. Libros, revistas, fotocopias, separatas, herramientas electrónicas, etc.

VIII. METODOLOGIA DE EVALUACIÓN

El sistema de evaluación del estudiante en la asignatura es integral y permanente.

5.1 Criterios: Evaluará las competencias adquiridas en el trabajo educativo.

5.2 Procedimientos: evaluación escrita, expositiva y/o Demostrativa

5.3 Instrumentos: Pruebas de ensayo y pruebas estructuradas, trabajos de investigación y/o

de Ejecución individual y/o grupal
5.4 Requisitos de Aprobación:
Nota Final Aprobatoria mayor o igual a ONCE (11). El criterio del medio punto o fracción
superior a favor del estudiante, solo será tomado en cuenta para obtener la Nota Final del
Curso. Comprende 02 exámenes parciales y 02 trabajos académicos:
P1: Evaluación Escrita + Evaluación Oral + Trabajos Académicos.
P2: Evaluación Escrita + Evaluación Oral + Trabajos Académicos.
El Promedio Final PF del curso, según Art. No. 127 del Reglamento Académico, se obtiene
PF = (P1 + P2) / 2
PP1, PP2: Promedios de Evaluaciones Parciales (examen teoría y Examen oral), TA: Promedio
de trabajos académicos. Los Promedios P1 y P2 serán anotados con un decimal sin redondeo.
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La acumulación más del 30% de Inasistencia a las Clases INHABILITA al estudiante, quien
pierde sus derechos para rendir exámenes y es considerado como DESAPROBADO con Nota
Final CERO (00).

El Examen Sustitutorio es sólo para los estudiantes que tengan un promedio no menor de 07
(Siete), reemplaza a P1 o P2. El promedio Final para dichos alumnos no excederá la Nota Doce
(art. No 127 del Reglamento Académico)
IX. BIBLIOGRAFÍA

RIVERA, H. 2001, Geología General 1ª Edición. Editorial UNMSM. Lima, Perú

PLAZA, O. Geología Aplicada a la Ingeniería Civil. Universidad Politécnica de Madrid.
HOLMES, A. 1962. Geología Física. Editorial Omega, Barcelona, España.
FONT, M. 1988. Atlas de Geología. Ed. Jover. Barcelona.
MANUEL, P, Geología Aplicada. Person Prentice Hall, Madrid
DANA, H, 1960. Manual de Mineralogía. 2ª Edición. Editorial Reverte S.A., México
LOPEZ M, JUAN M. 2002, Geología Aplicada a la Ingeniería Civil, Universidad Politécnica de
Madrid, 2da. Edición, España.