UNIVERSIDAD ESTATAL

PENÍNSULA DE SANTA ELENA

FACULTAD DE CIENCIAS
CIENCIAS DE LA INGENIERIA
CARRERA DE INGENIERIA EN PETROLEOS

SÍLABO DE LA ASIGNATURA:
ESTADÍSTICA PARA INGENIEROS
DOCENTE
Ing. Elvira del Pezo Reyes Msc.

PERÍODO ACADÉMICO
2018 - 1
1.- Datos generales de la asignatura:

Asignatura: ESTADÍSTICA PARA

INGENIEROS
Horas de componente docencia:48 Unidad de Organización Curricular:
Horas de componente aplicación:
Horas de componente aprendizaje Campo de formación:
autónomo:
Semestre: Cuarto # semanas del semestre: 16
Paralelo (s): 4/1 y 4/2 # horas semanales: 3
Créditos:
Pre. Requisito: Co- requisito: Ninguno
Haber aprobado calculo

2.- Datos específicos de la asignatura

2.1. Contribución de la asignatura a la carrera y al perfil profesional:

Un modelo matemático es una abstracción simplificada de una realidad más
compleja, y siempre existirá una variación entre lo observado y lo previsto por
el modelo. La estadística proporciona una metodología para evaluar y juzgar
estas discrepancias entre la realidad y la teoría.
Además de su papel instrumental, el estudio de la estadística es importante para
entender las posibilidades y limitaciones de la investigación experimental, para
diferenciar las conclusiones que pueden obtenerse de los datos y de las que
carecen de base empírica y en definitiva para desarrollar un pensamiento crítico
y probabilístico ante la realidad

2.3. Caracterización de la asignatura:

La asignatura es de naturaleza teórico - práctica y corresponde al área de
formación específica y carácter obligatorio; Su propósito es brindar los
conceptos, métodos y técnicas estadísticas para el análisis de datos y toma de
decisiones adecuadas a situaciones reales en su entorno profesional. Sus
contenidos son: recolección y presentación es brindar al alumno los
fundamentos y principios teóricos y metodológicos básicos de la Estadística con
la finalidad de: organizar y presentar datos, obtener medidas de tendencia
central y medidas de dispersión.

2.4. Resultado de aprendizaje de la asignatura:

Este curso es fundamental para el desarrollo destrezas y habilidades de razonamiento,
así como para la resolución y aplicación de problemas que involucran
análisis de producción petrolera.
Contribuye en el área de producción, en la toma de decisiones, desarrollo de
aplicaciones cuantitativas para grandes y pequeñas inversiones
3.- Estructura del sílabo

Componentes gestión
del aprendizaje
Resultados de
N° Unidades temáticas aprendizaje Docencia Aplicación y Trabajo Total de horas
Asistidas por el docente experimentación autónomo
(unidades temáticas) y colaborativo

DISTRIBUCIONES Describe distribución de

1 UNIDIMENSIONALES frecuencias y distribuye 10 2 12
DE FRECUENCIA datos estadísticos para
toma de decisiones
Domina eficazmente los
2 modelos estadísticos
ESTADÍSTICA 10 2 12
descriptivos para ser
DESCRIPTIVA
aplicados en el análisis de
datos.

3
DISTRIBUCIONES Describe los diversos 12
MUESTRALES, 12
métodos para seleccionar
ESTIMACIÓN
una muestra
Y MUESTREO

4 Interpretar los términos

variables dependiente e
ANALISIS DE 10 2 12
independiente
REGRESIÓN SIMPLE
4.- Sistema de contenidos (desagregación de las unidades temáticas)

Unidad temática Componentes gestión

#1 Resultados de del aprendizaje
DISTRIBUCIONES aprendizaje
UNIDIMENSIONALES DE FRECUENCIA Docencia Aplicación y Trabajo Total de
Asistidas por el docente y experimentación autónomo horas
colaborativo

1.1 1.1 Distribuir datos

Elaboración de una distribución de
estadísticos para 3 3
frecuencias. toma de decisiones

1.2 1.2 Diferencia entre

Intervalos de clases y puntos una 3 3
medios Variable cualitativa y
una cuantitativa.

Distribución de frecuencias 1.3 Focalizar en la

relativas importancia de
1.3 diferenciar niveles de
3 3
medición nominales,
ordinales, intervalo y
razón

1.4 1.4
Representaciones gráficas. Graficar datos 3
1.4.1.- Histograma. 3
estadísticos
1.4.2.- Polígonos de frecuencias
 Componentes
Unidad temática gestión del aprendizaje
#2 Resultados de
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA aprendizaje
Docencia Aplicación y Trabajo
Asistidas por el docente y experimentación autónomo Total de
colaborativo horas
2.1Dominar
2.1 eficazmente los
modelos estadísticos 3 3
2.1 Medidas de Tendencia Central
descriptivos para ser
aplicados en el
análisis de datos.
2.2Comprender la
aplicación
2.2 del rango, la desviación 3 3
media, varianza,
Medidas de dispersión desviación estándar
para determinar la
puntuación en una
escala numérica
2.3 Comprender la
aplicación del rango,
2.3 Coeficiente de variación la desviación media, 3 3
varianza, desviación
estándar.

2.4 Definir la
expresión porcentual
2.4 Sesgo y Curtosis. que representa la 3 3
desviación estándar
de la muestra
 Unidad temática Componentes
#3 gestión del aprendizaje
DISTRIBUCIONES MUESTRALES,ESTIMACIÓN Resultados de Docencia Aplicación y Trabajo Total de
Y MUESTREO aprendizaje Asistidas por el docente y experimentación autónomo horas
colaborativo
3.1 Introducción.
Distribuciones muéstrales 3.1 Describe los
3 3
relacionadas con la normal. diversos métodos
3.2 Propiedades de los estimadores para 3.2seleccionar
puntuales una muestra
3.3 Estimadores puntuales insesgado. 3.3 Establecer las
bases que permitan a
los estadísticos sacar
conclusiones acerca
de los parámetros
Intervalos de confianza para 3.4 3.5 Define
3.4 muestras grandes. adecuadamente
Selección del Tamaño de la Muestra. espacios muestra les
3
3.5 y sucesos aleatorios. 3
Utiliza los métodos
para el cálculo del
tamaño de la
muestra
3.6 Intervalos de confianza para sigma. 3.6 Calcula e
interpreta medidas 3 3
de dispersión en la
solución de
problemas
3.7 Muestreo aleatorio simple Aplica reglas
sistematizadas,
Muestreo sistemático. conociendo el sesgo 3 3
3.8
que puede darse en
3.9, Aplicaciones la elección de la
muestra
 Unidad temática Componentes gestión del
#4 Resultados de aprendizaje Total de
ANÁLISIS DE REGRESIÓN SIMPLE aprendizaje Docencia Aplicación y Trabajo horas
Asistidas por el docente y experimentación autónomo
colaborativo
4.1 Modelo de regresión lineal simple. Analiza diagrama de
La ecuación de la recta dispersión aplicando
El modelo de regresión lineal simple la ecuación de la 3 3
recta
4.2 Diagrama de dispersión Grafica las variables
y verifica si existe 3 3
relación entre ellas
4.3 Métodos de mínimos cuadrados Contrarresta valores
negativos haciendo 3 3
mínimas la sumas
4.4 Intervalos de Predicción aproximados 4.4 4.5 Analiza las
4.5 Análisis de correlación diferentes relaciones 3 3
que existen al medir
la intensidad de las
variables
Recursos didácticos: Infocus, Laptop, videos y diapositivas.
Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación: Método Socrático, talleres, deberes y debate académico.
Bibliografía básica: Estadísticas para ingenieros de Lcdo. Nel Quezada Lucio , Estadística Mario F. Triola
Bibliografía complementaria: Autor:Hibbeler Título: Mecánica vectorial para Ingeniería
5.- Escenarios de aprendizajes

Escenario real Escenario virtual

Moodle
Áulico: Talleres grupales. Video
Clases Magistrales. Correo electrónico.

Lugar de praxis:

6. Criterios normativos para la evaluación de la asignatura:

Tipos de Ponderación
evaluación Estrategias evaluativas
Primer Segundo
ciclo ciclo
Prueba de Diagnostico
Diagnóstica

Lecciones 20 20
Formativa
Talleres 20 20
(Evaluación
continua) Exposición y deberes. 20 20

40 40
Sumativa Exámenes de ciclo

Recuperación:

7. Bibliografía

Bibliografía básica:
Autor: Johnston Titulo. Estadística para Ingenieros. Décima edición. Año 2011.
Pearson.
Bibliografía complementaria:
Autor: Bedford,Fowler Título: Estática. Mecánica para Ingenieros
Autor:Hibbeler Título: Mecánica vectorial para Ingeniería
8. Perfil del docente

Tercer nivel : Ingeniero Comercial

Grado Cuarto nivel: Magister en Finanzas y
académico proyectos corporativos
e-mail: elvira_live@hotmail.es
Datos de epezor@upse.edu.ec
referencias # de teléfono : 0991565365

Horario de Paralelo 4/2 Horario martes 10H a 12

clases Miércoles 14H a 16

9. Políticas del curso

El respeto a la opinión ajena será una exigencia de práctica universitaria.

La falta de participación en el, trabajo colectivo corresponde a incumplimiento de
tarea.
La copia comprobada determinará la anulación del trabajo.
El cumplimiento con los horarios de clase y el fijado para el examen tendrá carácter
obligatorio.
La realización de cualquier examen o prueba escrita significará la aceptación de las
normas del mismo (publicadas en la correspondiente copia).

Firmas de responsabilidad

Director de Carrera Docente

 UNIVERSIDAD ESTATAL
PENÍNSULA DE SANTA ELENA

FACULTAD DE CIENCIAS
CIENCIAS DE LA INGENIERIA
CARRERA DE INGENIERIA EN PETROLEOS

PROGRAMA ANALITICO DE LA ASIGNATURA:

ESTADÍSTICA PARA INGENIEROS

DOCENTE
Ing. Elvira del Pezo Reyes Msc.

PERÍODO ACADÉMICO
2018 – 2019
1.- Datos generales de la asignatura:

Asignatura: Estadística para Ingenieros

N° de horas: 3 horas semanales 48 hora

Nivel o Semestre: Noveno

Unidad de Organización Curricular:
Campo de formación:

2.- Datos específicos de la asignatura

2.1. Perfil de egreso:

La carrera de Petróleo forma profesionales competentes en las áreas
específicas del conocimiento y la profesión: exploración, explotación,
producción, refinación y manejo ambiental de los hidrocarburos, con
compromiso de servicio en su entorno profesional con las actividades de
investigación, administrando eficientemente los campos petroleros, planificando
el desarrollo de las reservas en varios escenarios acordes con los
requerimientos del negocio petrolero desde una concepción científica,
tecnológica, social, económica y ecológica

2.2. Caracterización de la asignatura:

La asignatura es de naturaleza teórico - práctica y corresponde al área de
formación específica y carácter obligatorio; Su propósito es brindar los
conceptos, métodos y técnicas estadísticas para el análisis de datos y toma de
decisiones adecuadas a situaciones reales en su entorno profesional. Sus
contenidos son: recolección y presentación es brindar al alumno los
fundamentos y principios teóricos y metodológicos básicos de la Estadística con
la finalidad de: organizar y presentar datos, obtener medidas de tendencia
central y medidas de dispersión.

2.3. Resultados de aprendizaje de la asignatura por unidades temáticas:

Capítulo 1
Describe distribución de frecuencias y distribuye datos estadísticos para
toma de decisiones Capítulo 2
Dominar eficazmente los modelos estadísticos descriptivos para ser aplicados
en el análisis de datos.
Capítulo 3
Describe los diversos métodos para seleccionar una muestra
Capítulo 4
Interpretar los términos variables dependiente e independiente
2.4. Sistema de contenidos
Capitulo Uno
DISTRIBUCIONES UNIDIMENSIONALES DE FRECUENCIA
Capitulo dos
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Capitulo tres
DISTRIBUCIONES MUESTRALES, ESTIMACIÓN Y MUESTREO
Capitulo cuatro
ANALISIS DE REGRESIÓN SIMPLE

2.5. Metodología
Clases magistrales
Clases práctica, resolución problemica, resolución de casos

2.6. Métodos:
Lecciones
Talleres
Presentación
Cumplimientos.
.

2.7 Bibliografía:
Básica: : Johnston Titulo. Estadística para Ingenieros. Décima edición. Año 2011.
Pearson

Complementaria: Autor: Bedford,Fowler Título: Estática. Mecánica para Ingenieros

Autor:Hibbeler Título: Mecánica vectorial para Ingeniería

Elaborado por: Vicerrectorado Académico y equipo de docentes colaboradores

Firmas de responsabilidad

Director de Carrera Docente