UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA

Unidad Académica Preparatoria UAS Quila

Materia: Hombre, Sociedad y Cultura.

Trabajo: Problemas culturales del mundo

contemporáneo.

“Analfabetismo”

Titular: Elizabeth Luque Rosales

Alumna: Noelia Rodríguez Calderón.

Grado y grupo: 3.2

Introducción
Este problema ha causado muchas consecuencias tanto políticas
económicas pero principalmente sociales ya que con esto se da un
poco de discriminación a estas personas como se mencionara más
adelante.

Ya que en nuestro país que es México este es uno de los más grandes
problemas que existen en la actualidad y consigo va generando una
serie de problemas más, de los cuales tienen una solución pero en
nuestro país tanto el gobierno como la sociedad no hacen nada por
obtener una solución.
Introducción:
Primero que nada debemos saber a qué nos referimos cuando
hablamos de analfabetismo.
El analfabetismo para algunos es simplemente la incapacidad de leer y
escribir que se debe generalmente a la falta de enseñanza de las
mismas capacidades. Avala esta definición el hecho de que en los
países que tienen una escolarización obligatoria el analfabetismo es
minoritario.
Según las Naciones Unidas, una persona analfabeta es aquella que no
puede ni leer ni escribir un breve y simple mensaje relacionado con su
vida diaria. Aunque la educación básica (primaria y secundaria) cada
vez llega a más lugares, muchos jóvenes, por diversas razones, no
asisten a la escuela y, por lo tanto, algunos de ellos no saben leer ni
escribir.
El analfabetismo es un problema social que nos afecta a todos porque
mientras haya más analfabetismo menos puede avanzar un país.
El índice de analfabetismo en México ha permanecido intacto en diez
años, cerca de 6.8 por ciento de la población nacional mayor de 15
años es analfabeta. Ahora la cifra alcanza unos seis millones de
mexicanos que no saben leer ni escribir, aseguran los estudios. El
índice permanece, la cifra aumenta. En 2000, eran 5 millones 942 mil.
En 2010 descendió medio millón. Cuatro años después, hoy, la cifra
volvió a aumentar, no así el porcentaje, 5.8 millones de mexicanos
analfabetas.
“Esta condición genera marginación; además, se concentra en
poblaciones vulnerables, como mujeres, indígenas, o los
desfavorecidos económicamente. Si se combinan estas condiciones,
la fragilidad se profundiza y puede derivar en situaciones de alto
riesgo”
Entre el año 2000 y el 2010, las tasas de analfabetismo en nuestro
país, descendieron tan sólo en un 2.5 por ciento, al pasar de 5
millones 942 mil a 5 millones 393 mil, precisó el investigador de la
máxima casa de estudios.
Porcentaje de la población analfabeta de 15 años y más
(1970, 1990, 2000, 2010 y 2015)

porcentaje de la población de 15 y más años analfabeta por género

(1990, 2000, 2010 y 2015)
Conclusión
Con la información anterior en este ensayo comprobamos lo que al
principio mencionábamos sobre que México es un país que presenta
un número mayor de analfabetismo y que este problema impide al país
a tener un mayor desarrollo ya que las personas no cuentan con la
educación suficiente para tener un empleo con un buen sueldo,
Esto impide que México avance y evolucione ya que como se ve en
las gráficas anteriores desde hace varios años hemos tenido un índice
muy alto de alfabetismo que con el paso de los años ha variado su
porcentaje.
Esperemos que en un futuro este problema quede solo en la memoria
y que ya todas las personas tengan todos los niveles de educación
que sean necesarios para no quedar en el contexto en el que vivimos
actualmente, que nuestro país avance y sea un país ejemplar.