Topografía I

Manual de Prácticas
División de Ingenierías Civil y Geomática. Departamento de Topografía. Prácticas de Geomática Básica.
Manual de prácticas de Topografía 1
División de Ingenierías Civil y Geomática
Departamento de Topografía
Manual de prácticas
Topografía 1
División de Ingenierías Civil y Geomática Departamento de Topografía
2
Contenido
Carta de la Academia ........................................................................................................ 5

Reglamento ........................................................................................................................7
Prácticas ........................................................................................................................... 13
N.° 1 Presentación del equipo topográfico ................................................................... 15
N.° 2 Normas para la elaboración de un plano topográfico........................................ 23
N.° 3 Levantamiento de un polígono con brújula y longímetro ................................. 29
N.° 4 Levantamiento con equipo tradicional y electrónico ......................................... 35
N.° 5 Principios de la medición electrónica de distancias (MED) .............................. 39
N.° 6 Métodos de levantamientos ............................................................................... 43
N.° 7 Agrodesia............................................................................................................ 47
N.° 8 División de áreas por medio de una línea con rumbo conocido y
un punto obligado y su trazo en campo ....................................................................... 51
N.° 9 División de un polígono en dos partes de área conocida y que pasa por
un punto obligado y su trazo en campo ...................................................................... 55
N.° 10 División de un polígono en dos partes conociendo sus áreas y
el rumbo de la línea que las divide y su trazo en campo ............................................. 59
N.° 11 División de un polígono en dos partes conociendo sus áreas y
el rumbo de la línea que las divide y su trazo en campo ............................................. 63
N.° 12 Representación gráfica de los polígonos divididos en
las cuatro prácticas anteriores .................................................................................... 67
Directorio ........................................................................................................................ 71
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Topografía 1
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Carta de la Academia
5
Topografía 1
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Topografía 1
Reglamento
DISPOSICIONES GENERALES PARA EL PRÉSTAMO DE INSTRUMENTOS Y
ACCESORIOS DEL GABINETE DE TOPOGRAFÍA
DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNAM
NORMAS PARA PRÉSTAMO
Los instrumentos con que cuenta el Gabinete de Topografía de la Facultad de

Ingeniería, están destinados a los usos que a continuación se indican:
1. PRÁCTICAS CURRICULARES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA GEOMÁNTICA Y LAS DOS QUE

SE IMPARTEN EN LAS CARRERAS DE INGENIERÍA CIVIL, INGENIERÍA GEOLÓGICA E
INGENIERÍA GEOFÍSICA, LAS CUALES SON GEOMÁTICA BÁSICA Y GEOMÁTICA APLICADA A
CIENCIAS DE LA TIERRA.
Al iniciar el semestre escolar, los profesores de estas asignaturas formarán el número de

brigadas compatibles con los fines docentes y el número de instrumentos disponibles y
entregarán al representante de cada brigada, la TARJETA DE DATOS PERSONALES DE CADA
INTEGRANTE, la que una vez de ser completada con sus datos por los alumnos y firmada
por el profesor, deberá depositarse en el Gabinete de Topografía al inicio del curso
correspondiente.
PRÉSTAMO DE EQUIPO AL GRUPO.
El profesor entregará, al encargado del Gabinete de Topografía, su credencial de

académico vigente, para tomar la lectura con el código de barras con el fin de verificar
que sea un profesor autorizado y registrar su solicitud de préstamo de equipo e indicará
de cuantas brigadas se compone su grupo.
El grupo solicitará por brigada, el equipo indicado por el profesor, quienes presentaran
(cada uno de los integrantes) su credencial vigente de la UNAM, las cuales serán
registradas mediante su código de barras y devueltas inmediatamente, de esta manera
se garantiza que son alumnos de Ingeniería Geomática, Civil, Geológica o Geofísica,
quienes están autorizados para disponer del equipo del Gabinete de Topografía.
Inmediatamente el encargado del Gabinete de Topografía entregará a los alumnos
registrados el equipo solicitado previamente revisado y registrado mediante el código
de barras.
El equipo será liberado de la responsabilidad del profesor y de los alumnos en el

momento de reintegrar los instrumentos al Gabinete de Topografía. En este caso los
instrumentos deberán devolverse en buenas condiciones y a la hora de terminación de
la práctica, de no ser así los alumnos quedarán como deudores y no se les prestará
equipo hasta que se halla discutido su caso con el coordinador de Laboratorios de
Ingeniería Geomática.
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Topografía 1
En caso de que el profesor no esté presente, el préstamo no se llevará a cabo bajo

ninguna circunstancia.
RESUMEN DE DOCUMENTOS:
1. Credencial de académico vigente de la UNAM

2. Lista de equipo por brigada.
3. Credencial de cada estudiante actualizada de la Facultad de
Ingeniería UNAM.
2. PRÁCTICAS GENERALES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA GEOMÁTICA.
En Prácticas Generales, el Coordinador de Prácticas integrará las brigadas de acuerdo al

número de alumnos y a los fines docentes. Se depositarán en el Gabinete de Topografía
las TARJETAS DE datos personales, debidamente llenadas por los alumnos y
autorizadas por el Coordinador de Prácticas mediante la su firma en dicha tarjeta. El
profesor presentará, al encargado del Gabinete de Topografía, su credencial de
académico, vigente, para verificar que sea un profesor autorizado y registrar su solicitud
de préstamo de equipo e indicará de cuantas brigadas se compone su grupo.
PRÉSTAMO DE EQUIPO AL GRUPO
El grupo solicitará por brigada, al encargado del gabinete, el equipo indicado por el
profesor, quienes presentaran (cada uno de los integrantes) su credencial vigente de la
UNAM, las cuales serán registradas mediante su código de barras y devueltas al alumno
inmediatamente, de esta manera se garantiza que son alumnos de Ingeniería
Geomática, quienes están autorizados para disponer del equipo del Gabinete de
Topografía, en caso contrario, al no ser alumno de la carrera de Ingeniería Geomática
no se les presta el equipo y se les indica que deben cumplir con lo estipulado en este
reglamento. Seguidamente el encargado del Gabinete de Topografía entregará a los
alumnos registrados el equipo solicitado, previamente revisado y registrado mediante el
código de barras.
En el campamento de Prácticas, en el lugar de trabajo, se instalará un Gabinete

provisional que se regirá mediante vales de préstamo.

RESUMEN DE DOCUMENTOS:
1. Credencial de académico vigente de la UNAM

2. Lista de equipo por brigada.
3. Credencial de cada estudiante actualizada de la Facultad de
Ingeniería UNAM.
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Topografía 1
3. DE LAS ASIGNATURAS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA GEOMÁTICA QUE

NO COMPRENDEN PRÁCTICAS CURRICULARES.
Para las asignaturas distintas a las señaladas en el inciso (1), que requieran por
Programa, el uso de instrumentos o accesorios del Gabinete de Topografía, el profesor
deberá solicitarlo mediante el oficio (Gab 1) que se localiza en la página del gabinete de
topografía, el cual deberá estar debidamente autorizado por el jefe de la División de
Ingeniería Civil y Geomática.
En caso de ser autorizado el préstamo el profesor como los alumnos deben de apegarse
a las siguientes condiciones:
Al iniciar el semestre escolar, los profesores de estas asignaturas formarán el número de

brigadas compatibles con los fines docentes y el número de instrumentos disponibles y
entregarán al representante de cada brigada, la TARJETA DE DATOS PERSONALES
DE CADA INTEGRANTE, la que una vez de ser completada con sus datos por los
alumnos y firmada por el profesor, deberá depositarse en el Gabinete de Topografía al
inicio del curso correspondiente.
PRÉSTAMO DE EQUIPO AL GRUPO.
El profesor entregará, al encargado del Gabinete de Topografía, su credencial de

académico vigente, para tomar la lectura con el código de barras con el fin de verificar
que sea un profesor autorizado y registrar su solicitud de préstamo de equipo e indicará
de cuantas brigadas se compone su grupo.
El grupo solicitará por brigada, el equipo indicado por el profesor, quienes presentaran
(cada uno de los integrantes) su credencial vigente de la UNAM, las cuales serán
registradas mediante su código de barras y devueltas inmediatamente, de esta manera
se garantiza que son alumnos de Ingeniería Geomática, Civil, Geológica o Geofísica,
quienes están autorizados para disponer del equipo del Gabinete de Topografía.
Inmediatamente el encargado del Gabinete de Topografía entregará a los alumnos
registrados el equipo solicitado previamente revisado y registrado mediante el código
de barras.
El equipo será liberado de la responsabilidad del profesor y de los alumnos en el

momento de reintegrar los instrumentos al Gabinete de Topografía. En este caso los
instrumentos deberán devolverse en buenas condiciones y el mismo día en que fueron
solicitados.

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Topografía 1
4. INVESTIGACIÓN.
El préstamo de instrumentos y útiles del Gabinete de Topografía, destinados a los

trabajos de investigación que se realizan en la Facultad, estará limitado a la cantidad de
instrumentos disponibles de acuerdo a las necesidades de las Prácticas señaladas en lo
incisos 1, 2 y 3.
El interesado debe entregar al momento de recoger los instrumentos un Vale para

préstamo de aparatos y útiles del Gabinete debidamente autorizado por el Jefe de la
División en que se imparta la asignatura o área motivo de la solicitud, así como por el
Jefe de Departamento de Topografía de la División de Ingenierías Civil y Geomática,
además de credencial de la Facultad de Ingeniería actualizada.
En este caso los instrumentos deberán ser devueltos a más tardar en la fecha indicada
por el solicitante en el vale correspondiente.
Resumen de documentos:
1. Vale para préstamo.
2. Credencial actualizada de la Facultad de Ingeniería.
5. PRÉSTAMOS EXTERNOS.
El préstamo de instrumentos y útiles del Gabinete de Topografía a otras Dependencias

de la UNAM, estará limitado a la cantidad de instrumentos disponibles, de acuerdo a las
necesidades señaladas en los incisos 1, 2, 3 y 4 de estas Normas.
El interesado debe entregar al momento de recoger los instrumentos copia de la

solicitud de préstamo dirigida al Jefe de la División de Ingenierías Civil y Geomática y
suscrita por el Titular de la Dependencia solicitante, entregando el original en la
División de Ingenierías Civil y Geomática de esta Facultad; en caso de ser autorizada se
llenará un vale para préstamo de aparatos y útiles de Gabinete, debidamente autorizado
por el Jefe del Departamento de Topografía, así como la CREDENCIAL actualizada de
la UNAM.
En este caso, los instrumentos deberán ser devueltos en la fecha indicada por el
solicitante en el vale de préstamo correspondiente.
Resumen de documentos:
1. Oficio de solicitud (autorizado).
2. Vale para préstamo.
3. Credencial actualizada de la UNAM.
Los casos no previstos en estas normas, serán resueltos por el director de la Facultad de
Ingeniería de la UNAM.
10
Topografía 1
SANCIONES
1. Los instrumentos y útiles que proporciona el Gabinete de Topografía para las

Prácticas Parciales y Prácticas Generales de la carrera de Ingeniería Geomática,
quedan bajo la estricta responsabilidad de la brigada que los solicita, por lo que el
deberán enviar a reparación por sus propios medios el desperfecto o rotura e
integrarlo al brevedad. Cuando el solicitante o los solicitantes extravíen algún
instrumento o accesorio, deberán entregar otro igual en reposición. Durante el
tiempo de reparación o reposición los alumnos no podrán hacer uso del equipo del
Gabinete de Topografía.
2. En el caso de tratarse de Prácticas de Asignatura, labores de investigación y

préstamos externos, la responsabilidad en los términos que se expresan en el punto
que anteceden recaerá en el usuario y la persona que autorizó por parte del
Departamento o División solicitante.
3. En caso de Prácticas Parciales de las asignaturas de la carrera de Ingeniería Civil y

Prácticas Generales, si el retardo excede 3 días, además de cubrir la sanción
económica correspondiente, todos los alumnos de la brigada se les suspenderá el
servicio.
Ciudad Universitaria, agosto de 2008.
11
12
Prácticas
Topografía 1
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Topografía 1
Presentación del curso y del Reglamento de préstamo.
Presentación del equipo topográfico
N° de práctica: 1
Tema: Información general
Nombre completo del alumno Firma
N° de brigada: Fecha de elaboración: Grupo:
Elaborado por: Revisado por: Autorizado por: Vigente desde:

Academia de Topografía
Ing. Ana Lilia Salas Ing. Georgina Estrada Díaz M. en I. 28 de

Alvarado Ing. Norma I. Vega Deloya Germán López septiembre de
Ing. Roberto de la Cruz Rincón 2015
Ing. Benito Gómez Daza
M.en I. Adolfo Reyes Pizano
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Topografía 1
1. Seguridad en la ejecución
Peligro o fuente de energía Riesgo asociado

Manipulación de instrumentos. Daños internos y externos al equipo
1
manipulado.
Terreno accidentado. Lesiones principalmente en piernas y
2
brazos.
Falta de vigilancia a los Robo o extravío de los instrumentos.
3
instrumentos.
2. Objetivos de aprendizaje
Objetivos generales:
El alumno aplicará diversos métodos para la captura de información de la

superficie terrestre a fin de representarla gráfica y numéricamente en un plano
horizontal y desarrollará el proyecto de subdivisión de áreas.
Objetivos específicos:
El alumno interpretará el reglamento interno del gabinete de topografía, el

procedimiento para el préstamo de equipo y las metodologías para elaborar y
presentar trabajos topográficos.
3. Introducción
En los comienzos de la agrimensura, para poder determinar longitudes y valores

angulares, se usaba una cadena de longitud conocida, aplicándose una tensión en los
extremos a fin de eliminar los efectos del pandeo y el uso de la brújula para la medición
de los ángulos internos.
Con el avance de la tecnología y la necesidad de obtener mayor precisión en los

resultados de medición, se dio origen al Teodolito (1890), instrumento que montado
sobre un trípode mide ángulos horizontales y verticales, con precisión de 1 minuto a 1
segundo de arco. Luego, con la electrónica, surgen los Distanciómetros (1936), que
logran medir longitudes de varios kilómetros.
Desde entonces a la actualidad, en forma vertiginosa aparecieron distintos tipos de

medidores electro-ópticos, llegando en la actualidad a la Estación Total, equipo de
medición electrónico combinado con software de cálculo, que permite realizar cálculos
trigonométricos y geométricos.
Por último, surgen los GPS (Global Positioning System), equipos que determinan la
posición de un punto en la tierra usando las señales emitidas por satélites que se
encuentran girando alrededor de la tierra a una distancia de 20180 Km.
16
Topografía 1
Existen en el mercado, navegadores GPS de uso común, con precisión que ronda entre
los 10 y 20 mts. Comúnmente se utilizan para conocer longitudes, superficies y
ubicaciones aproximadas.
Las mediciones realizadas con GPS Diferenciales RTK, tienen una precisión del orden
del cm., se utilizan en agricultura de precisión y nos permite conocer en corto tiempo,
longitudes y superficies con un mínimo margen de error.
4. Material y Equipo
 INSTRUMENTOS SIMPLES:
Cintas métricas Clisímetro Brújula
 INSTRUMENTOS PRINCIPALES
Teodolitos Teodolitos electrónicos Estación total
Niveles Distanciómetros electrónicos
17
Topografía 1
 ELEMENTOS AUXILIARES
Prisma Tripié Bastón Estadales
5. Desarrollo
Actividad 1
Forme brigadas de máximo 5 personas.
Actividad 2
El profesor asignará a cada brigada un instrumento topográfico. Obsérvenlo e

identifiquen cada una de sus partes y su respectivo funcionamiento.
Diferentes tipos de estadales.
18
Topografía 1
Partes de una brújula.
Partes de un teodolito
19
Topografía 1
Partes de una estación total cara 1.
Partes de una estación total cara 2.
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Topografía 1
Partes de un nivel óptico.
Estacionar teodolito o estación total
 Colocar el tripié sobre el punto de estación.

 Colocar sobre la plataforma del tripié el instrumento fijándolo muy bien.
 Ajustar la plomada de gravedad o la plomada óptica sobre el centro punto de
estación.
 Centrar la burbuja de nivel esférico de la plataforma nivelante subiendo y
bajando las patas del tripié una por una.
 Pisa los estribos de las patas del tripié para clavar y fijarlo sobre el terreno para
evitar que se resbale.
 Centra el nivel tubular mediante los tornillos de la plataforma nivelante. Coloca
el nivel tubular paralelo a dos tornillos y gira estos hasta centrar la burbuja,
después gira 90° y mueve el tornillo restante. Repite hasta que el nivel tubular
no salga del centro moviendo el instrumento en cualquier dirección.
 Es posible que la plomada se halla desviado del centro del punto de estación,
corrige aflojando el tornillo de fijación moviendo el instrumento sobre la
plataforma del tripié con mucho cuidado, el desplazamiento que realices es muy
pequeño. Ojo, la plataforma nivelante nunca debe quedar fuera de la plataforma
del tripié.
 Corrige el enfoque del ocular mirando hacia cualquier punto.
Estacionar nivel automático.
 Coloca el tripié sobre el suelo y de la misma forma clávalo pisando los estribos.
 Con los tornillos de nivelación centra la burbuja esférica. Comprueba que ésta
permanezca en el centro girando en varias direcciones.
 De igual modo que en el proceso anterior corrige el enfoque del ocular mirando
hacia cualquier punto.
21
Topografía 1
Actividad 3.
Intercambien con otras brigadas el instrumento asignado y repitan la actividad 2.
6. Conclusiones
7. Bibliografía
 ALCÁNTARA GARCÍA, Dante Alfredo. Topografía. 1a. edición. México. Patria

2009.
 HIGASHIDA MIYABARA, Sabro Topografía general. 1a. edición México Sabro
Higashida Miyabara,1971.
 JACK MC CORMAC. Topografía. 2a. edición. México. Limusa, 2004.
 RUSSEL, Brinker, WOLF, Paul. Topografía moderna. TODOS. 11a.edición. New
York. Alfa Omega, 2010.
 SCHIMIDT, Milton, RAYNER, William. Fundamentos de topografía. 2a. edición.
México Continental, 1983.
 TORRES ÁLVARO, Villate B. Eduardo. Topografía. 1a. edición. Cali Norma,
1983.
22
Topografía 1
Normas para la elaboración de un plano topográfico
N° de práctica: 2
Tema: Normas para la elaboración de un plano topográfico


23
Topografía 1

Manipulación de planos impresos Roturas y/o tachaduras a planos en
1 en papel. papel.
Manipulación de planos digitales Alteración o eliminación total o parcial
2 del archivo en digital.

El alumno identificará los elementos gráficos y técnicos que debe contener un

plano topográfico.
3. Introducción
“Un plano es la representación gráfica del proyecto, describiéndolos exhaustivamente”.
El desarrollo de planos suele ir paralelo al del proyecto.
Plano: representación gráfica a escala de un objeto real.
Esquema: representación de un objeto real por medio de símbolos o simplificaciones.

No procede indicación de escala.
Diagrama: representación gráfica de un proceso, magnitud, función o propiedad no

necesariamente vinculada a un objeto real.
Los planos son los documentos más utilizados del proyecto, y por ello han de ser
completos, suficientes y concisos. Deben incluir la información necesaria para ejecutar
la obra objeto del proyecto en la forma más concreta posible y sin dar información inútil
o innecesaria.
Los planos tienen un carácter vinculante en las reclamaciones jurídicas de un Contrato

de Obra, los planos forman parte de la documentación contractual del proyecto. Deben
realizarse con sumo cuidado, pues sus errores pueden tener repercusiones muy
grandes.
24
Topografía 1
 Computadora.
 Proyector.
 Planos impresos en papel.
 Planos en formato digital.
5. Desarrollo
Actividad 1
Definición de los elementos de un plano topográfico.
a) Dimensiones del plano topográfico.

b) Escala numérica y gráfica.
c) Orientación y nortes magnéticos o astronómicos.
d) Margen general y margen de coordenadas.
e) Croquis de localización.
f) Notas.
g) Pie de plano.
h) Cuadro de construcción.
Actividad 2
En el siguiente ejemplo, identifica los elementos de un plano topográfico y escribe su

nombre en donde corresponda.
25
Topografía 1
26
Topografía 1
6. Conclusiones
7. Bibliografía

2009.
Higashida Miyabara, 1971.
1983.
27
Topografía 1
28
Topografía 1
Levantamiento de un polígono con brújula y longímetro
N° de práctica: 3
Tema: Levantamiento de un polígono con brújula y longímetro


29
Topografía 1

1 manipulado.
2 brazos.
3 instrumentos.

El alumno realizará el levantamiento de terrenos aplicando el método de brújula

y longímetro y su representación gráfica.
3. Introducción
Antes de la invención del teodolito, la brújula representaba para los ingenieros,

agrimensores y topógrafos el único medio práctico para medir direcciones y ángulos
horizontales.
A pesar de los instrumentos sofisticados que existen actualmente, todavía se utiliza la

brújula en levantamientos aproximados y continuos siendo un aparato valioso para los
geólogos, y los ingenieros catastrales.
La brújula se emplea para levantamientos secundarios, reconocimientos preliminares,

para tomar radiaciones en trabajos de configuraciones, para polígonos apoyados en
otros levantamientos más precisos y levantamientos de Polígonos con Brújula y Cinta.
30
Topografía 1
Brújula
Plomada
Cinta métrica
Balizas Libreta de campo
5. Desarrollo
Actividad 1
Integrar brigadas y proceder al reconocimiento del terreno. Una vez ubicada la zona de
trabajo seleccionar y marcar los vértices de la poligonal a medir con estacas o clavos.
Actividad 2
Dibujen un croquis del terreno y de la ubicación de los vértices.
Actividad 3
a) Colocarse en la primera estación.

b) Con la brújula y la plomada calcular el ángulo formado entre el vértice siguiente y
anterior a la estación. Esto debe hacerse con mucho cuidado, la plomada debe estar
punteando la estaca o clavo y la brújula debe estar direccionada a la estación a
medir.
c) Tomar la cinta y medir las distancias correspondientes.
d) Repetir este procedimiento recorriendo cada uno de los puntos de la poligonal.
31
Topografía 1
Simultáneamente llenar el registro de campo.
REGISTRO DE CAMPO
LEVANTAMIENTO: LEVANTÓ:
LUGAR: FECHA:
APARATO:
RUMBO RUMBO ANGULO

ESTACION P.O DIST. CROQUIS Y NOTAS
DIRECTO INVERSO INTERNO
6. Conclusiones
32
Topografía 1
7. Bibliografía

2009.
 TORRES ÁLVARO, Villate B. Eduardo. Topografía. 1a. edición. Cali Norma, 1983.
33
Topografía 1
34
Topografía 1
Levantamiento con equipo tradicional y electrónico
N° de práctica: 4
Tema: Levantamiento con equipo tradicional y electrónico


35
Topografía 1

1 manipulado.
2 brazos.
3 instrumentos.
El alumno aplicará diversos métodos para la captura de información de la superficie

terrestre a fin de representarla gráfica y numéricamente en un plano horizontal y
desarrollará el proyecto de subdivisión de áreas.
El alumno realizará los levantamientos topográficos con equipo tradicional y

electrónico y elaborará su representación gráfica.
3. Introducción
Uno de los métodos más empleados en los levantamientos topográficos y quizás uno de
los más precisos es el levantamiento con la cinta y teodolito, estos se aplican en general
a la mayor parte de los levantamientos de precisión ordinaria, excluyendo la nivelación.
La precisión de las poligonales con tránsito se ve afectada por errores angulares como
errores lineales de medidas y que se pueden expresar solamente en términos muy
generales. En los levantamientos de precisión ordinaria los errores lineales importantes
tienen la misma probabilidad de ser sistemáticos y los errores angulares importantes
son principalmente accidentales.
Los errores angulares (ea) y los errores de cierre lineal (ec) pueden clasificarse de la
siguiente forma:
CLASE 1: Precisión suficiente para proyectos, red de apoyo para levantamientos a escala
corriente y para agrimensura, cuando el valor del terreno es más bien bajo.
ea= 1’30’’ 1n ec= 1/1000
36
Topografía 1
CLASE 2: Precisión suficiente para la mayor parte de los levantamientos topográficos y

para el trazado de carreteras, vías férreas, etc. Casi todas las poligonales del teodolito
están comprendidas en este caso.
ea= 1’00’’ 1n ec= 1/3000
CLASE 3: Precisión suficiente para gran parte del trabajo de planos de población,
levantamiento de líneas jurisdiccionales y comprobación de planos topográficos de gran
extensión.
ea= 1’30’’ 1n ec= 1/5000
CLASE 4: Precisión suficiente para levantamientos de gran exactitud, como planos de

población u otros de especial importancia.
ea= 1’15’’ 1n ec= 1/10000
El equipo utilizado es:
• Equipo tradicional: Wincha, jalones, plomada, eclímetro, nivel de mano,

declinatoria, brújula, teodolito mecánico.
• Equipo electrónico: Estación total, GPS, nivel láser, wincha laser, planímetro
digital.
 Instrumentos tradicional y electrónico.

 Prismas y bastón.
 Equipo de marcación (estacas, clavos, ficha, pintura.
5. Desarrollo
Actividad 1
1. Se localizará en campo un terreno donde se pueda formar una poligonal que

reúna las características de la práctica.
2. Se centra el instrumento en el punto 1 y ayudándose de los bastones se colocará
una en el punto adelante, y la otra en el punto atrás, se miden los ángulos
horizontales y verticales, además de las distancias respectivas.
37
Topografía 1
Llenar el registro de campo. Por ejemplo, un polígono de 4 vértices el orden de

medición seria como en la siguiente tabla
REGISTRO DE CAMPO
LEVANTAMIENTO: LEVANTÓ:
LUGAR: FECHA:
APARATO:
EST P.V. DIST. (m) θ Ф

1 2
4
2 3
1
3 4
2
4 1
3
6. Conclusiones
7. Bibliografía

2009.
1983.
38
Topografía 1
Principios de la medición electrónica de distancias (MED)
N° de práctica: 5
Tema: Principios de la medición electrónica de distancias (MED)


39
Topografía 1

1 manipulado.
2
brazos.
3 instrumentos.

El alumno explicará los principios en que se basa la medición electrónica de distancias.
3. Introducción
Las mediciones en el ámbito de la Geomática se asocian a procedimientos, equipos y

personal especializado con el fin de obtener, procesar y difundir información
georreferenciada, la cual puede ser utilizada en un gran número de aplicaciones. Esta
información debe cumplir con exigencias de calidad que se establecen de acuerdo con la
normativa vigente, los requisitos de cada trabajo y la finalidad propuesta.
Una característica relevante de los instrumentos empleados en aplicaciones de

Ingeniería Geomática debe ser su robustez y estabilidad, ya que las condiciones de
transporte y uso pueden ser muy variadas, incluyendo operación en ambientes de
intemperie en rangos de temperatura que pueden superar 50 °C e incluso en presencia
de polvo, gases y vibraciones. En este sentido, con mayor énfasis que en el caso de otros
instrumentos de medición, estos equipos deben ser ajustados y calibrados
periódicamente para determinar las desviaciones instrumentales sistemáticas y estimar
el componente de la incertidumbre de la medición asociado al instrumento, con el fin
de garantizar la calidad de las mediciones.
Desde hace décadas, el uso de instrumentos de medición electro-óptica de distancias o

MED (conocidos popularmente como distanciómetros, por la castellanización del
término inglés distance meter), se ha hecho común en los trabajos geodésicos y
topográficos, lo cual a su vez ha conllevado el desarrollo de diversas metodologías para
40
Topografía 1
la calibración de dicho instrumental. Sin embargo, el ajuste y calibración en los

sistemas óptico, mecánico y electrónico de los equipos de MED es complejo, tanto desde
el punto de vista de las instalaciones, los patrones y la trazabilidad requeridos, como de
los procedimientos de calibración.
Con este enfoque y reconociendo la ausencia de desarrollos en aseguramiento

metrológico para instrumental de MED en Colombia, el trabajo que aquí brevemente se
expone está enmarcado en los planes de desarrollo del Laboratorio de Control
Metrológico de Instrumental Topográfico de la Universidad del Quindío. Dicho trabajo
se presentó como Proyecto Fin de Máster (PFM) de la tercera edición (2012-14) del
Máster en Metrología de la Universidad Politécnica de Madrid, impartido en
colaboración con el Centro Español de Metrología. En el PFM se aportaron los diseños y
la fundamentación teórica para la implementación del sistema de calibración de
instrumentos de MED mediante líneas base.
El proyecto de líneas base de calibración de equipos de MED se planteó buscando

responder a tres líneas de actuación bajo la perspectiva del rigor metrológico: servir a
los propósitos de la enseñanza en diferentes áreas; ser de utilidad para proyectos de
investigación en diversos campos, incluso para el desarrollo mismo del sistema de
calibración; y responder a la necesidad del mercado de un servicio de calibración de
instrumental Geomático. Por razones técnicas que se exponen más adelante, se
determinó la construcción de dos bases de calibración con componentes
significativamente diferentes.
 Equipo electro-óptico.
 Barómetro
 Termómetro
 Libreta de campo
5. Desarrollo
Actividad 1
Se establecerá una línea base segmentada. En cada sección se marcará un punto y se

medirán al menos 3 veces para calcular su valor medio. Una vez obtenidas las distancias
calibradas se realizan las observaciones con sistema de centrado forzoso.
Se estaciona el instrumento en la línea de calibración, se observan las distancias de cada

uno de los segmentos y se corrigen para la desviación de temperatura y presión del aire,
para ello se tomarán los valores de estas variables. La suma de distancias de tramos
consecutivos debe ser igual a la del tramo completo. La diferencia entre estos valores
nos dará el error constante en la medida de distancias. Si el error está por debajo de la
precisión que da el fabricante el resultado es válido.
41
Topografía 1
6. Conclusiones
7. Bibliografía
 ALCÁNTARA GARCÍA, Dante Alfredo. Topografía. 1a. edición. México. Patria 2009
42
Topografía 1
Métodos de levantamientos
N° de práctica: 06
Tema: Condiciones geométricas del instrumento conocido como estación
total y métodos de levantamientos


43
Topografía 1

1 manipulado.
2
brazos.
3 instrumentos.

El alumno integrará las técnicas para el levantamiento de poligonales con estación

total.
3. Introducción
El levantamiento topográfico con el equipo estación total se ha destacado en los últimos

años en toda la minería de nuestro país, como la mejor opción cuando se pretende tres
enfoques esenciales: calidad, precisión y eficiencia. La estación total surge para
reemplazar el instrumento conocido como teodolito, pero además integra en sí mismo
otros instrumentos de gran utilidad para la medición de distancias y un procesador de
cálculos con memoria para el almacenamiento de datos.
 Estación Total
 Prismas y bastón para prisma.
 Software de para dibujo en computadora
 Software Microsoft Excel.
 Software Google earth
44
Topografía 1
5. Desarrollo
Actividad 1
Definir la mejor ubicación del vértice inicial para levantar la poligonal base (abierta o
cerrada). Los vértices de la poligonal serán materializados con estacas o clavos que
serán inamovibles. Proceda a estacionar el instrumento.
Mida la distancia del punto de levantamiento al eje de colimación horizontal del

aparato, encienda el aparato e introduzca la información solicitada para estacionar el
instrumento, seguidamente oriéntelo con el norte magnético, lo cual puede realizarlo de
la siguiente forma:
a) Por medio de una brújula, donde se asegura que dichos puntos a levantar están
orientados con el norte magnético.
b) Punto de coordenadas conocidas (punto control).
El instrumento tiene la capacidad de tomar mediciones continuas de coordenadas o de

ángulos y distancias entre puntos que definen los detalles del terreno, se debe verificar
constantemente que el aparato los datos obtenidos se almacenen correctamente y que el
aparato este bien nivelado y orientado.
Recuerde realizar un croquis de la zona medida y de llenar el registro de campo.
Actividad 2
Una vez obtenidos los datos en campo proceda a descargar la información del
instrumento a la computadora y realizar tanto los cálculos como el dibujo del plano
correspondiente.
6. Conclusiones
45
Topografía 1
7. Bibliografía

2009.
1983.
46
Topografía 1
Agrodesia
N° de práctica: 7
Tema: Agrodesia


47
Topografía 1

1 manipulado.
2
brazos.
3 instrumentos.
4 Falta de atención al detalle en Errores de calculo
cálculos.
5 Falta de concentración en campo. Errores en datos obtenidos.

El alumno aplicará los métodos para la subdivisión de áreas.
3. Introducción
En los comienzos de la agrimensura, para poder determinar longitudes y valores

angulares, se usaba una cadena de longitud conocida, aplicándose una tensión en los
extremos a fin de eliminar los efectos del pandeo y el uso de la brújula para la medición
de los ángulos internos.
Con el avance de la tecnología y la necesidad de obtener mayor precisión en los

resultados de medición, se dio origen al Teodolito (1890), instrumento que montado
sobre un trípode mide ángulos horizontales y verticales, con precisión de 1 minuto a 1
segundo de arco.
Luego, con la electrónica, surgen los Distanciómetros (1936), que logran medir
longitudes de varios kilómetros.
Desde entonces a la actualidad, en forma vertiginosa aparecieron distintos tipos de

medidores electro-ópticos, llegando en la actualidad a la Estación Total, equipo de
48
Topografía 1
medición electrónico combinado con software de cálculo, que permite realizar cálculos
trigonométricos y geométricos.
Por último, surgen los GPS (Global Positioning System), equipos que determinan la
posición de un punto en la tierra usando las señales emitidas por satélites que se
encuentran girando alrededor de la tierra a una distancia de 20180 Km.
Existen en el mercado, navegadores GPS de uso común, con precisión que ronda entre
los 10 y 20 mts.. Comúnmente se utilizan para conocer longitudes, superficies y
ubicaciones aproximadas.
Las mediciones realizadas con GPS Diferenciales RTK, tienen una precisión del orden
del cm., se utilizan en agricultura de precisión y nos permite conocer en corto tiempo,
longitudes y superficies con un mínimo margen de error.
 Computadora.
 Proyector.
5. Desarrollo
Actividad 1
 Atienda a las indicaciones de su profesor.

 Identifique las metodologías que existen para el cálculo de división de áreas.
a) División de áreas por medio de una línea con rumbo conocido y un punto
obligado.
b) División de un polígono en dos partes de área conocida y que pasa por un punto
obligado.
c) División de un polígono en dos partes conociendo sus áreas y el rumbo de la
línea que las divide.
d) División de un polígono en n partes iguales mediante líneas paralelas.
 Analice las diferencias que existen entre ellas y los casos en que se aplica cada una.
 Identifique los distintos procedimientos en campo, así como los recursos necesarios.
49
Topografía 1
6. Conclusiones
7. Bibliografía
 ALCÁNTARA GARCÍA, Dante Alfredo. Topografía. 1a. edición. México. Patria 2009.
50
Topografía 1
División de áreas por medio de una línea con rumbo conocido y un

punto obligado y su trazo en campo
N° de práctica: 8
Tema: Agrodesia


51
Topografía 1

1 manipulado.
2
brazos.
3 instrumentos.
cálculos.
3. Introducción
En ocasiones, además de conocer al valor del área total del terreno en estudio, se
requiere hacer divisiones de éste de acuerdo con distintos criterios, lo cual es motivo de
estudio de la parte de la Topografía conocida como Agrodesia.
A pesar de la importancia de este tema, la literatura no reporta una metodología general

y sistematizada en la que se definan todos los casos posibles de división de terrenos que
se pueden presentar sino que más bien se hace referencia a situaciones particulares que
se resuelven empleando las relaciones de la trigonometría, ya que se parte del
conocimiento de las longitudes y orientaciones de las líneas (mediante Azimut o
Rumbo) que definen los linderos del terreno.
Los casos especiales de división de terrenos abordados en las prácticas

correspondientes al tema de Agrodesia serán:
obligado.
52
Topografía 1
obligado.
c) División de un polígono en dos partes conociendo sus áreas y el rumbo de la
línea que las divide.
 Instrumento de medición (teodolito, estación total, etc.).

 Cinta Métrica.
 Plomadas.
 Mazo.
 Estacas y clavos.
5. Desarrollo
Actividad 1
Obtener los datos del polígono (vértices y lados), que delimita el área del terreno a
dividir.
Actividad 2
Realizar en gabinete los cálculos de datos necesarios de la línea divisoria del terreno tal
que respete el rumbo conocido y la ubicación del punto obligado aplicando los
conocimientos adquiridos en clase.
Actividad 3
Una vez obtenidos los datos requeridos seleccione el método de replanteo más
conveniente así como el instrumental requerido: Teodolito y cinta (rumbo y distancias),
estación total (rumbo y distancia o coordenadas), etc.
Proceda al trazo en campo.
53
Topografía 1
6. Conclusiones
7. Bibliografía

2009.
54
Topografía 1
División de un polígono en dos partes de área conocida y que pasa

por un punto obligado y su trazo en campo
N° de práctica: 9
Tema: Agrodesia


55
Topografía 1

1 manipulado.
2
brazos.
3 instrumentos.

cálculos.

3. Introducción
A pesar de la importancia de este tema, la literatura no reporta una metodología general

y sistematizada en la que se definan todos los casos posibles de división de terrenos que
se pueden presentar sino que más bien se hace referencia a situaciones particulares
que se resuelven empleando las relaciones de la trigonometría, ya que se parte del
conocimiento de las longitudes y orientaciones de las líneas (mediante Azimut o
Rumbo) que definen los linderos del terreno.

56
Topografía 1
a) División de áreas por medio de una línea con rumbo conocido y un punto obligado.
obligado.
c) División de un polígono en dos partes conociendo sus áreas y el rumbo de la línea
que las divide.

 Cinta Métrica.
 Plomadas.
 Mazo.
5. Desarrollo
Actividad 1
dividir.
Actividad 1
Realizar en gabinete los cálculos necesarios para obtener los datos de la línea divisoria
del terreno tal que respete las áreas conocidas y el punto obligado aplicando los
conocimientos adquiridos en clase.
Actividad 3
conveniente, así como el instrumental requerido: Teodolito y cinta (rumbo y
distancias), estación total (rumbo y distancia o coordenadas), etc.
57
Topografía 1
6. Conclusiones
7. Bibliografía
 ALCÁNTARA GARCÍA, Dante Alfredo. Topografía. 1a. edición. México. Patria 2009.
58
Topografía 1
División de un polígono en dos partes conociendo sus áreas y el

rumbo de la línea que las divide y su trazo en campo
Tema: Agrodesia


59
Topografía 1

1 manipulado.
2
brazos.
3 instrumentos.
cálculos.
3. Introducción
A pesar de la importancia de este tema, la literatura no reporta una metodología

general y sistematizada en la que se definan todos los casos posibles de división de
terrenos que se pueden presentar sino que más bien se hace referencia a situaciones
particulares que se resuelven empleando las relaciones de la trigonometría, ya que se
parte del conocimiento de las longitudes y orientaciones de las líneas (mediante
Azimut o Rumbo) que definen los linderos del terreno.

a) División de áreas por medio de una línea con rumbo conocido y un punto obligado.
60
Topografía 1
obligado.
que las divide.

 Cinta Métrica.
 Plomadas.
 Mazo.
5. Desarrollo
Actividad 1
dividir.
Actividad 2
Realizar en gabinete los cálculos necesarios para obtener los datos de la línea divisoria
del terreno tal que respete las áreas y el rumbo conocidos aplicando los conocimientos
adquiridos en clase.
Actividad 3
61
Topografía 1
6. Conclusiones
7. Bibliografía

2009.
1983.
62
Topografía 1
División de un polígono en dos partes conociendo sus áreas y el

rumbo de la línea que las divide y su trazo en campo
Tema: Agrodesia


63
Topografía 1

1 manipulado.
2
brazos.
3 instrumentos.

cálculos.
3. Introducción
A pesar de la importancia de este tema, la literatura no reporta una metodología

general y sistematizada en la que se definan todos los casos posibles de división de
terrenos que se pueden presentar sino que más bien se hace referencia a situaciones
particulares que se resuelven empleando las relaciones de la trigonometría, ya que se
parte del conocimiento de las longitudes y orientaciones de las líneas (mediante Azimut
o Rumbo) que definen los linderos del terreno.

64
Topografía 1
obligado.
obligado.
que las divide.

 Cinta Métrica.
 Plomadas.
 Mazo.
5. Desarrollo
Actividad 1
dividir.
Actividad 2
Realizar en gabinete los cálculos necesarios para obtener los datos de la línea(s)
divisoria(s) del terreno aplicando los conocimientos adquiridos cumpliendo con los
siguientes requisitos:
• Que la línea divisoria sea paralela a uno de los lados del perímetro.
• Que las aéreas resultantes sean iguales.
Actividad 3
65
Topografía 1
6. Conclusiones
7. Bibliografía

2009.
66
Topografía 1
Representación gráfica de los polígonos divididos en las cuatro

prácticas anteriores
Tema: Agrodesia


67
Topografía 1

Falta de atención al detalle en Errores de cálculo
1 cálculos.
Uso de equipo de cómputo Daños al equipo de cómputo
2
Edición de planos. Errores de datos gráficos y técnicos de
3 los planos.

3. Introducción
Los límites del terreno se dibujan con una línea tipo "raya punto" o "raya punto punto"
y un texto alineado que dice: "E.D.P." (eje divisorio de predios) o "L.M." (línea
municipal). Sin embargo, estas denominaciones varían en cada país.
En una planta es indispensable ubicar el límite del terreno demarcados por el

agrimensor para poder determinar la posición de todos los elementos de la obra.
La metodología general de este tipo de proyectos es:

• Preparación del documento topográfico – cartográfico.
• Establecer los objetivos y/o propósitos de la parcelación.
• Determinar el requerimiento de división. orientación y área de cada parcela.
• Aplicación del método o procedimiento de división de superficies.
• Parcelación propiamente dicha, obtención de áreas divididas.
• Dimensionamiento y nomenclatura.
• Preparación de plano definitivo.
68
Topografía 1
 Computadora.
 Software de dibujo en computadora.
 Imágenes de satélite de la zona (opcional).
5. Desarrollo
Actividad 1
Una vez obtenidos los resultados de la aplicación de los métodos altimétricos

estudiados en las prácticas anteriores deberá representarlos gráficamente y
complementar con la información técnica para la generación del plano topográfico
definitivo.
6. Conclusiones
7. Bibliografía

2009.
69
Topografía 1
70
Directorio
Dr. Carlos Agustín Escalante Sandoval

Director
Ing. Gonzalo López de Haro Dr. Armando Ortiz Prado

Secretario General Secretario de Posgrado e Investigación
M. I. Marco Tulio Mendoza Rosas M. I. Miguel Figueroa Bustos

Secretario de Apoyo a la Docencia Secretario de Servicios Académicos
Ing. Luis Jiménez Escobar Dr. Gerardo René Espinosa Pérez

Secretario Administrativo Jefe de la División de Ciencias Básicas
Mtra. Claudia Loreto Miranda Dr. Francisco Solorio Ordaz

Jefa de la División de Ciencias Sociales Jefe de la División de Ingeniería
y Humanidades Mecánica e Industrial
Dr. Boris Escalante Ramírez Dr. Enrique Alejandro González

Jefe de la División de Torres
Ingeniería Eléctrica Jefe de la División de Ingeniería
en Ciencias de la Tierra
M. I. Germán López Rincón Mtro. Víctor Manuel Rivera

Jefe de la División de Ingenierías Romay
Civil y Geomática Jefe de la División de Educación
Continua y a Distancia
M. I. Gerardo Ruiz Solorio M. I. Abigail Serralde Ruiz

Coordinador de Vinculación Coordinadora de
Productiva y Social Planeación y Desarrollo
Dr. Yu Tang Xu
Coordinador de la
Unidad de Alta Tecnología
Topografía 1
72
Esta obra se terminó de imprimir
en abril de 2017.
Su edición estuvo a cargo de la
Coordinación de Planeación
y Desarrollo de la
Facultad de Ingeniería,
con material enviado
por las diferentes áreas,
avalado previamente por
las academias respectivas.
Ciudad Universitaria, Ciudad de México.

Topografía I

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Manual de Prácticas

División de Ingenierías Civil y Geomática. Departamento de Topografía. Prácticas de Geomática Básica.

Manual de prácticas de Topografía 1

División de Ingenierías Civil y Geomática

Carta de la Academia ........................................................................................................ 5

NORMAS PARA PRÉSTAMO

Los instrumentos con que cuenta el Gabinete de Topografía de la Facultad de

1. PRÁCTICAS CURRICULARES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA GEOMÁNTICA Y LAS DOS QUE

Al iniciar el semestre escolar, los profesores de estas asignaturas formarán el número de

PRÉSTAMO DE EQUIPO AL GRUPO.

El profesor entregará, al encargado del Gabinete de Topografía, su credencial de

El equipo será liberado de la responsabilidad del profesor y de los alumnos en el

En caso de que el profesor no esté presente, el préstamo no se llevará a cabo bajo

1. Credencial de académico vigente de la UNAM

2. PRÁCTICAS GENERALES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA GEOMÁTICA.

En Prácticas Generales, el Coordinador de Prácticas integrará las brigadas de acuerdo al

PRÉSTAMO DE EQUIPO AL GRUPO

En el campamento de Prácticas, en el lugar de trabajo, se instalará un Gabinete

En caso de que el profesor no esté presente, el préstamo no se llevará a cabo bajo

1. Credencial de académico vigente de la UNAM

3. DE LAS ASIGNATURAS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA GEOMÁTICA QUE

Al iniciar el semestre escolar, los profesores de estas asignaturas formarán el número de

PRÉSTAMO DE EQUIPO AL GRUPO.

El profesor entregará, al encargado del Gabinete de Topografía, su credencial de

El equipo será liberado de la responsabilidad del profesor y de los alumnos en el

En caso de que el profesor no esté presente, el préstamo no se llevará a cabo bajo

El préstamo de instrumentos y útiles del Gabinete de Topografía, destinados a los

El interesado debe entregar al momento de recoger los instrumentos un Vale para

El préstamo de instrumentos y útiles del Gabinete de Topografía a otras Dependencias

El interesado debe entregar al momento de recoger los instrumentos copia de la

1. Los instrumentos y útiles que proporciona el Gabinete de Topografía para las

2. En el caso de tratarse de Prácticas de Asignatura, labores de investigación y

3. En caso de Prácticas Parciales de las asignaturas de la carrera de Ingeniería Civil y

Ciudad Universitaria, agosto de 2008.

Presentación del curso y del Reglamento de préstamo.

Presentación del equipo topográfico

Tema: Información general

Nombre completo del alumno Firma

N° de brigada: Fecha de elaboración: Grupo:

Elaborado por: Revisado por: Autorizado por: Vigente desde:

Ing. Ana Lilia Salas Ing. Georgina Estrada Díaz M. en I. 28 de

Peligro o fuente de energía Riesgo asociado

El alumno aplicará diversos métodos para la captura de información de la

El alumno interpretará el reglamento interno del gabinete de topografía, el

En los comienzos de la agrimensura, para poder determinar longitudes y valores

Con el avance de la tecnología y la necesidad de obtener mayor precisión en los

Desde entonces a la actualidad, en forma vertiginosa aparecieron distintos tipos de

Cintas métricas Clisímetro Brújula

Teodolitos Teodolitos electrónicos Estación total

Niveles Distanciómetros electrónicos

Prisma Tripié Bastón Estadales

Forme brigadas de máximo 5 personas.

El profesor asignará a cada brigada un instrumento topográfico. Obsérvenlo e

Diferentes tipos de estadales.

Partes de una brújula.

Partes de una estación total cara 1.

Partes de una estación total cara 2.

Partes de un nivel óptico.

Estacionar teodolito o estación total

 Colocar el tripié sobre el punto de estación.

Estacionar nivel automático.

Intercambien con otras brigadas el instrumento asignado y repitan la actividad 2.

 ALCÁNTARA GARCÍA, Dante Alfredo. Topografía. 1a. edición. México. Patria

Normas para la elaboración de un plano topográfico