Apéndice 1.

Pre saberes. Fase 1 Resolver la actividad planteada

Grupo
Participante LEIDY NATALY RUIZ RUIZ

1. ¿En qué consiste el diseño estadístico de experimentos?

Se basa en la metodología del análisis estadistico y matematico, cuyo

objetivo principal es ayudar a realizar el experimento (experimentador), los
análisis radican en:
 Elegir el modelo apropiado que pueda ayudar al experimentador.
 Analizar los resultados adquiridos para asi garantizar que las
conclusiones obtenidas sean efectiva.

2. Mencione 5 problemas típicos que puede resolver el diseño y análisis de

experimentos en un proceso de investigación.

 Define claramente un objetivo de tal forma que se comprenda los

problemas.
 Reducir el tiempo de ciclo del proceso.
 Genera estrategias experimentales que se llaman plan de
experimentación.
 Apoyar el diseño o rediseño de nuevos proyectos
 Efectuar los experimentos con los valores de los factores decididos.

3. Explique de forma corta cuales fueron los aportes de los investigadores

Fisher y Box en el desarrollo del área del diseño de experimentos.

Fisher: desarrollo y uso por primera vez el análisis de varianza

como herramienta primaria para el análisis estadístico en el diseño
experimental.

Box: desarrolló la metodología de superficie de respuestas cual

incluye nuevas familias de diseños y una estrategia para la
experimentación secuencial
 http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lem/salvador_s_g/ca
pitulo4.pdf
http://www.academia.edu/7624093/An%C3%A1lisis_y_dise
%C3%B1o_de_experimentos

4. En un proceso de investigación, ¿a que le llamamos experimento y

unidad experimental?

Experimento: es el cambio en las condiciones de operación de

un sistema o proceso, que se hace con el objetivo de medir el
efecto del cambio en una o varias variables del producto. Ello
nos permite aumentar el conocimiento acerca del sistema o del
proceso.
Unidad experimental: la planificación de un conjunto de
pruebas experimentales, de forma que los datos generados
puedan analizarse estadísticamente para obtener conclusiones
válidas y objetivas acerca del problema establecido.

http://dm.udc.es/asignaturas/estadistica2/sec2_3.html

5. ¿En un proceso de investigación, a que le llamamos variable de

respuesta?

Variable de respuesta: es el resultado medido dentro de un

ensayo que puede ser influenciado por otros factores.
https://www.eupati.eu/es/glossary/variable-de-respuesta/

6. Enumere cada una de las etapas (incluidas subetapas) del diseño de

experimentos.

 Planeacion y realización:
1. Entender y delimitar el problema u objeto de estudio.
2. Elegir la(s) variable(s) de respuesta que será medida en cada
punto del diseño y verificar que se mide de manera confiable.
3. Determinar cuáles factores deben estudiarse o investigarse, de
 acuerdo a la supuesta influencia que tienen sobre la respuesta.
4. Seleccionar los niveles de cada factor, así como el diseño
experimental adecuado a los factores que se tienen y al objetivo
del experimento.
5. Planear y organizar el trabajo experimental.
6. Realizar el experimento
 Analisis
 Interpretación
 Control y conclusiones finales

7. ¿Cuáles son los 3 principios básicos que se deben aplicar en el diseño de

experimentos, para que la investigación sea confiable y replicable en el
área de estudio?

Aleatorización: Consiste en hacer las corridas experimentales en

orden aleatorio (al azar) y con material también seleccionado
aleatoriamente.
 Repetición: Es correr más de una vez un tratamiento o una
combinación de facto res. Es preciso no confundir este principio con
medir varias veces el mismo resultado experimental.
 Bloqueo: Consiste en nulificar o tomar en cuenta, en forma adecuada,
todos los factores que puedan afectar la respuesta observada.
8. Realice un mapa conceptual donde se evidencie la clasificación de los diseños experimentales.