EXAMEN FINAL DE MÉTODOS ESTADÍSTICOS– USS – 2017 I

Nombre: GALVEZ TORRES BREINER .E.

Fecha: 26/07/2017

Hora de inicio: 8:00

Hora de finalización: 10:00

1. En cada caso, cuál es la población y cuál la variable que se quiere estudiar. Especifica si es una variable
cualitativa o cuantitativa. (4 puntos)

a) Tiempo dedicado a las tareas domésticas por los hombres y las mujeres que trabajan fuera del hogar.

b) Estudios que quieren hacer las alumnas y los alumnos de un centro escolar al terminar la Educación
Secundaria Obligatoria.

c) Intención de voto en unas elecciones autonómicas.

e) Número de aparatos de radio que hay en los hogares españoles.

POBLACION VARIABLE TIPO DEVARIABLE

a)Hombres y mujeres Tiempo dedicado a las Cuantitativa
tareas domesticas
b)Alumnos y alumnas Tipo de estudio Cualitativa
c) Intención votos Tipo de votos cualitativa
d) Hogares españoles Números de aparatos Cuantitativa
de radios

2. Describir el espacio muestral asociado a los siguientes experimentos aleatorios: . (4 puntos)

a. Elegir el Presidente de una asociación de periodistas, de un grupo de 5 candidato.

Ω = {A, B, C, D, E}  n (Ω) =5

b. Lanzar una moneda hasta obtener cara y contar el número de lanzamientos.

Ω = {1, 2, 3…}
3. Se tiene información de 60 ciudades del Perú; sobre nivel de conocimiento en contaminación
ambiental, cantidad de materia suspendida en el aire y concentración de bacterias en la
atmósfera. En unidades formadoras de colonias. Los datos están referidos al año 2015.
 CONCENTRACIÓN DE BACTERIAS
NIVEL DE CANTIDAD DE MATERIA SUSPENDIDA EN LA ATMÓSFERA. EN
CIUDAD
CONOCIMIENTO EN EL AIRE mg./100 ml. UNIDADES FORMADORAS DE
COLONIAS
1 REGULAR 100 5
2 REGULAR 59 8
3 REGULAR 151 7
4 REGULAR 117 7
5 BUENO 179 8
6 REGULAR 116 7
7 MALO 96 7
8 MALO 107 4
9 MALO 125 8
10 MALO 143 6
11 MALO 166 7
12 MALO 119 7
13 REGULAR 79 8
14 REGULAR 103 8
15 REGULAR 96 7
16 REGULAR 94 7
17 REGULAR 152 7
18 REGULAR 136 7
19 MALO 156 8
20 REGULAR 79 4
21 REGULAR 158 5
22 REGULAR 87 8
23 MUY BUENO 76 8
24 REGULAR 53 6
25 MALO 47 4
26 MALO 80 8
27 MALO 151 6
28 MALO 125 6
29 MALO 96 6
30 MALO 50 8
31 MALO 120 8
32 MALO 130 8
33 MUY BUENO 125 5
34 MUY BUENO 93 4
35 MUY BUENO 128 8
36 MUY BUENO 125 6
37 MUY BUENO 47 8
38 MUY BUENO 60 5
39 REGULAR 115 5
40 REGULAR 82 5
41 REGULAR 180 7
42 REGULAR 111 5
43 REGULAR 129 5
44 REGULAR 177 8
45 REGULAR 95 7
46 REGULAR 63 6
47 REGULAR 62 8
48 BUENO 79 5
49 BUENO 124 7
50 MUY BUENO 117 4
51 MUY BUENO 107 5
52 MUY BUENO 85 6
53 MUY BUENO 141 8
54 MUY BUENO 61 7
55 MUY BUENO 48 7
56 MUY BUENO 145 6
57 MUY BUENO 176 6
58 MUY BUENO 58 7
59 MALO 151 4
60 MALO 138 7

Con los datos:

a. Para la variable cualitativa; construir un cuadro estadístico completo y un gráfico de barras de frecuencias
relativas simples.

b. Para la variable cuantitativa discreta; construir un cuadro estadístico completo y un gráfico de barras de
frecuencias absolutas simples.

c. Para la variable cuantitativa continua; construir un cuadro estadístico completo, un polígono de frecuencias
absolutas simples, un polígono de frecuencias acumuladas en forma descendente y un histograma de
frecuencias relativas simples porcentuales.

d. Nombre
(12 puntos) y Clasifique según su naturaleza y escala de medición las variables que intervienen en este estudio
Puntaje: Cada pregunta tiene una puntuación de 5 puntos