Unidad 3: Paso 3 - Realizar el análisis de Los Derechos Humanos

María Camila Daza Pacheco – 1.065.663.444

Tutora:

Olga Lucía Rojas

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Psicología

Valledupar

2018
 Caso del Simulador

“Niñez y futuro”

Datos: Hogar de paso la Ensenada.

Ubicación geográfica de la Institución: Pacifica colombiana del alto choco.

Caracterización

Comunidad:

Comunidad de 40 niños afrocolombianos en su gran mayoría. Menores de 6 años, con altos

niveles de desnutrición y analfabetismo. En muchos casos son huérfanos o abandonados.

Pertenecen a un hogar de paso de una institución Estatal.

Detalles Del Caso:

En la región, millones de niños viven el fenómeno de la pobreza de una manera directa. Son

huérfanos o abandonados, debido a las condiciones de violencia o por la decisión de sus

padres. Uno de los problemas que más aqueja es el de las condiciones de salud en las que

viven: desnutrición, poca prevención y vacunación. El caso describe la identificación,

evaluación y diagnóstico de una población infantil en una zona costera del país, así como

también la intervención propuesta para esta intervención buscando un mejor futuro para la

misma.

Problemática que Presenta el Caso:

Los niños de este hogar de paso viven problemas de salud, no tienen atención hospitalaria,

y su nutrición es muy pobre debido a los pocos recursos con los que cuenta la institución.

Su formación es inadecuada ya que la institución no cuenta con recursos o personal para

poder desarrollar las clases necesarias en preescolar, ni básica primaria.

Argumentación del Caso:

Niños y niñas privados del cuidado de sus padres, es la denominación que reciben todos los

niños, niñas y adolescentes que por diversas razones no viven con sus padres biológicos y

que no están bajo el cuidado de estos en cualquier circunstancia. Dentro de esta categoría se

ubica la orfandad, como la situación de aquellos niños y niñas cuyos padres han fallecido,
existen otras situaciones que también se enmarcan dentro de esta categoría de privación

parental como la separación. La situación de abandono está definida como aquella en la que

se encuentran los niños y niñas a quienes les faltan en forma temporal o permanente las

personas que habrían de encargarse de su cuidado físico y emocional, crianza y formación,

o existiendo, éstas incumplen sus obligaciones y deberes. Por otra parte la pobreza y la

desigualdad siguen afectando a la infancia y la adolescencia de manera particular, no sólo

en Colombia sino en muchos otros países y sus efectos en la práctica se traducen en

violaciones de sus derechos. La pobreza en la infancia tiene características específicas que

le dan a su atención y reducción un sentido de urgencia: la probabilidad de que se vuelva

permanente es más alta que en el caso de los adultos, al igual que la posibilidad de que se

reproduzca en la siguiente generación, lo que compromete su desarrollo presente y futuro.

Desde el Punto de Vista de los Derechos Humanos:

El estado, la sociedad en general, y la familia en particular conforman una trilogía

responsable de hacer efectivos los derechos de los niños, niñas y adolescentes. La

obligación del estado está básicamente en crear condiciones a las familias en lo social,

cultural y económico, entre otras, para que éstas puedan satisfacer las necesidades y

derechos de sus hijos. La estrecha vinculación entre pobreza e incumplimiento de derechos

ha propiciado el surgimiento de un enfoque analítico para la comprensión de la pobreza a

partir de los derechos humanos.

Así mismo, bajo un enfoque de derechos la pobreza vulnera la dignidad humana al socavar

la equidad económica y social. Esta relación marca una diferencia fundamental para la

definición de pobreza en el enfoque de derechos, pues reconoce la superposición entre el

concepto de necesidades básicas insatisfechas y los derechos humanos, elementos

necesarios para asegurar la inclusión social. En lo relacionado con los derechos de

protección hay una clara preocupación en el país por el conocimiento y descripción de las

diferentes situaciones de vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes, y por el

análisis de sus causas y consecuencias. En este caso del Hogar de paso la Ensenada, se

presenta vulneración EN EL DERECHO de los niños, niñas y adolescente a disfrutar de

alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.

* Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a:

* A tener derechos sin ser discriminados.

* A gozar de una seguridad social

* A tener un nombre y una nacionalidad

* A disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.

* A recibir atención y cuidados especiales cuando el niño sufre algún impedimento físico,

mental o social.

* Al amor y a la familia.

* A la educación.

* A ser los primeros en recibir atención en situaciones de emergencia.

* Al buen trato

* A la protección contra todo tipo de discriminación y a la educación en la tolerancia frente

a las diferencias
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