Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián

PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO

NOMBRE: _____________________________________________ GRADO: CUARTO

FECHA: _______________________ AREA: MATEMATICAS PERIODO: PRIMERO
DOCENTE: ANGELICA BARRERA
COMPETENCIAS: COMUNICACIÓN, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y
RAZONAMIENTO.
DBA: MATEMATICAS 4°

 Representa conjuntos por extensión y comprensión; determinando la

clase de conjunto y realizando su respectiva operación.
 Describe y justifica diferentes estrategias para representar, operar y
hacer estimaciones con números naturales en su escritura, adición y
sustracción.
 Identifica y representa ángulos, clasificándolos según su amplitud.

Selección Múltiple: Escoja la respuesta correcta.

1. Un conjunto es:
a. Es la reunión de elementos sin importar sus características.
b. Es la reunión de elementos con características distintas.
c. Es la reunión de elementos con características diferentes.
d. Es la reunión de elementos con alguna característica en común.

2. Un conjunto se puede determinar se puede determinar:

a. Solo por extensión
b. Solo por comprensión
c. Por comprensión y extensión
d. Por comprensión, extensión y ampliación

3. Las tres clases de conjuntos:

a. Finito, infinito, universitario.
b. Finito, infinito, vacio.
c. Infinito, finito, universal.

4. Si A= {números mayores que 12 y menores que 20}

B= {números mayores que 15 y menores que 25}
Halla A Ω B
a. {10,11}
b. {15,16,17,18,19,20,21,22}
c. {16,17,18,19}
d. { }

5. Dado el diagrama: Calcular B – C

1 8 3 4 5 6 10
 a. {1, 2}
b. {3,4}
c. {3,4,5}
d. {6,7}
e. {1,2,3,4}

6. Representa en un diagrama los siguientes conjuntos.

 Conjunto de animales carnívoros.

 Conjunto de partes principales de la célula.

Resuelve los problemas

7. En un bus van 70 personas sentadas. Si hay 42 sentadas, ¿cuántas

van de pie?
a. 18
b. 28
c. 38

8. Bogotá tiene aproximadamente 3.506.102 viviendas y Medellín

1.604.324. la diferencia de viviendas entre las dos ciudades es:
a. 1.901.778
b. 1.190.787
c. 1.019.877

9. Realiza la descomposición y escribe en letra cada una de las

siguientes cantidades, observa el ejemplo.

965.328.764 = 9CM + 6 DM + 5UM + 3Cm + 2Dm + 8Um + 7c + 6d + 4u

Novecientos sesenta y cinco millones trescientos veintiocho mil setecientos
sesenta y cuatro

89.046.843 =
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

685.971.29=
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

10. Dibuja los ángulos según su clasificación

Nombre Angulo
Recto

Llano

Agudo

Obtuso

11. ¿Cuál de los siguientes polígonos es un octágono?

A.

B.

C.

D.

Observa el siguiente polígono.

12. De acuerdo con la imagen, se puede afirmar que es un

A. heptágono irregular.
B. heptágono regular.
C. hexágono irregular.
D. hexágono regular.
Observa la siguiente figura.

13. De acuerdo con la figura, se puede afirmar que

A. los polígonos 2, 4 y 6 son cuadriláteros.
B. los polígonos 1 y 2 son triángulos.
C. los polígonos 1, 3 y 5 son cóncavos.
D. los polígonos 4 y 7 son regulares.

Lee lo que dice cada niño sobre los siguientes polígonos.

Carlos: El polígono 1 es un hexágono regular y el polígono 2 es un

pentágono cóncavo.
Juliana: Los dos polígonos son pentágonos, además el polígono 1 es
cóncavo y el polígono 2 es convexo.
Samanta: Los dos polígonos son pentágonos, además el polígono 1 es
regular y el polígono 2 es cóncavo.
Joaquín: El polígono 1 es un pentágono irregular y el polígono 2 es un
pentágono convexo.

14. De acuerdo con la información, ¿quién tiene razón en lo que afirma?

A. Carlos
B. Joaquín
C. Juliana
D. Samanta

15. Resuelve las siguientes adiciones (sumas)

123.456.345+908.345.768=

342.456.456+345.567.980=

123.456.897+234.768.567=

16. Resuelve las siguientes sustracciones (resta)

345.567.098-123.098.768=

980.345.123-123.890.678=

657.435.234-123.675.345=
17. 9. Si uno de los factores de una multiplicación es 87, y el producto de la
operación es 49.068, ¿cuál es el valor del otro factor?
A. 542
B. 564
C. 573
D. 586

18. Si el divisor de una división es 67, el cociente es 495 y el residuo es 31,

¿cuál es el valor del dividendo?
A. 33.196
B. 33.264
C. 34.412
D. 34.528

19. escribe en número romano los siguientes números

1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 50

20. expresa en número en romano los siguientes dígitos

12,1,16.17,22,14.

CALIFICACION
DESEMPEÑO CUALITATI CUANTITATIV FIRMA DEL DOCENTE
VA A
SUPERIOR
(96 – 100)
ALTO
(86 – 95)
BASICO
(75 – 85)
BAJO
(10 – 74)