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PRESENTACION 4

 
  6
OBJETIVOS 6
COMPETENCIAS A DESARROLLAR 6

1. LA ECONOMIA COMO DISCIPLINA 7

2. EL PROBLEMA ECONÓMICO 8
3. FACTORES DE PRODUCCIÓN 16
4. EL FLUJO CIRCULAR DE LA ECONOMÍA 17
5. EL SISTEMA ECONÓMICO 22
5.1 EL SISTEMA ESCLAVISTA 22
5.2 EL SISTEMA FEUDAL 23
5.3 EL SISTEMA CAPITALISTA 24
5.4 EL SISTEMA SOCIALISTA 25
6. MICROECONOMIA Y MACROEONOMIA 26
7. MERCADOS Y PRECIOS 27
7.1 EL MERCADO 27
7.2 CONDICIONES COMPETITIVAS 28
7.3 CLASIFICACION DE LOS MERCADOS 29
7.4 EL PRECIO Y EL DINERO 32
7.5 DEMANDA Y OFERTA 32
7.5.1 Demanda 33
7.5.2 Oferta 33
TALLER DE APLICACIÒN 34


 
  36

OBJETIVOS 36
COMPETENCIAS A DESARROLLAR 36

8. DEMANDA 37
9. OFERTA 42
10. PUNTO DE EQUILIBRIO 45
11. ELASTICIDAD 49
11.1 ELASTICIDAD PRECIO DE LA DEMANDA 50
11.2 ELASTICIDAD CRUZADA DE LA DEMANDA 54
11.3 ELASTICIDAD PRECIO DE LA OFERTA 55
11.4 ELASTICIDAD INGRESO DE LA DEMANDA 57
12. TEORIA DEL CONSUMIDOR 58
12.1 ENFOQUE DE LA UTILIDAD MARGINAL 60

c c
12.2 ENFOQUE DE LA CURVA DE INDIFERENCIA 62
12.2.1 Curvas de Indiferencia 63
12.2.2 Línea de Presupuesto 67
TALLER DE APLICACIÓN 76

÷ 
  78

OBJETIVOS 78
COMPETENCIAS A DESARROLLAR 78

13. LA FUNCIÓN DE LA PRODUCCIÓN 79

13.1 PRODUCCIÓN A CORTO PLAZO 81
13.2 PRODUCCIÓN A LARGO PLAZO 83
13.2.1 Curva Isocuanta 84
13.2.2 Recta Isocostos 86
14. COSTOS DE PRODUCCIÓN 88
14.1 COSTOS A CORTO PLAZO 89
14.2 COSTOS A LARGO PLAZO 91
TALLER DE APLICACIÓN 93

BIBLIOGRAFIA 95

COMPROBACION DE DESEMPEÑOS 96























c c
 

 ÷




El curso de Economía I esta orientado a dar los fundamentos y conceptos básicos
de la economía y la microeconomía, para que el estudiante de Administración
financiera del ciclo tecnológico desarrolle habilidades y saberes relacionados con
el tema económico, que le permita interpretar la realidad del país y del contexto
internacional.

Las unidades conceptuales que se desarrollan en este modulo, pretenden dar las
herramientas básicas para que el estudiante, a partir de estos elementos
investigue, complemente con libros de economía y en los eventos tutórales y de
asesoría consolide el conocimiento con su tutor.

Las competencias que se pretenden desarrollar en este curso, están dadas por los
conocimientos previos y el acceso a nuevos conocimientos en el campo de la
economía, aplicables en los diferentes contextos inscritos en el modelo de
globalización de los mercados. Para ello, se requiere establecer condiciones que
permitan conducir adecuadamente el mensaje tanto oral como escrito a todos los
estudiantes.c
















c c
 

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Î Identificar y 
ccc

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Î Identificar y analizar el comportamiento del consumidor.
Î Identificar y analizar el comportamiento del productor

÷ 
÷ 

Buscan desarrollar capacidades y habilidades entre los estudiantes, para que
Identifiquen, comprendan y evalúen su proceso de aprendizaje significativo del
curso de Economía I, apoyados específicamente en las competencias del saber
hacer ± en contexto. Se espera que durante este proceso de formación
permanente, los estudiantes se apropien de ellas y les permita evaluar su
actividad académica.

c c
÷ 
 
Que el estudiante conozca, comprenda e integre analíticamente los elementos,
conceptos de economía, de manera que tenga una visión sobre su aplicación para
afrontar determinadas situaciones y fenómenos reales en diferentes contextos.

÷
 
Suministrar al estudiante el conocimiento y estrategias mediadas necesarias para
que se ubique en el contexto económico, y pueda interpretar utilizando los
fundamentos y la metodología analítica que nos brinda la economía.

÷ 
÷  
Desarrollar un ambiente que permita al estudiante la comprensión, expresión y
desarrollo de habilidades comunicativas básicas como observar, escuchar, leer,
escribir y describir.c
c
    
 
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š !#$"!-! 
c 












 
 

c c
En esta primera unidad se presenta una breve reflexión de la economía como
ciencia, su razón de ser, conceptos básicos sobre la escasez y las necesidades,
para luego abordar el tema de problema económico, el flujo circular y los sistemas
esclavista, feudalita capitalista y socialista, la importancia del precio y el dinero.

Para finalizar la unidad se realiza una presentación sobre los enfoques

microeconómico y macroeconómico para culminar con el mercado su importancia
en sistema economito, sus componentes básicos, y los elementos reguladores
como son la demanda y la oferta.

‘
  ÷
 ÷  ÷


La economía es la ciencia encargada del estudio y manejo de los recursos

escasos que tiene la humanidad para satisfacer sus necesidades en un momento
dado, para lo cual tiene que hacer uso racional de los factores productivos
maximizando los beneficios y minimizando los costos.

La economía es una ciencia social por que estudia al hombre. Al igual que las
otras ciencias sociales utiliza los métodos sistemáticos de observación, análisis y
razonamiento para estudiar la sociedad, sus instituciones y las interrelaciones de
sus miembros.

La economía es una ciencia que se ocupa de las cuestiones y problemas que

surgen en relación con la satisfacción de las necesidades individuales y de la
sociedad en su conjunto.

La satisfacción de necesidades, conllevan a la realización de determinadas

actividades productivas para así obtener los bienes y servicios que demanda la
sociedad. En este sentido, la economía también es la ciencia que se encarga de
estudiar la asignación más conveniente de los recursos escasos de los que

c c
dispone una sociedad para la obtención de un conjunto ordenado de objetivos, por
este motivo algunos autores definen a la economía como «la ciencia de la
elección» porque ofrece un método para establecer y ordenar prioridades.

Podemos destacar entonces, conceptos básicos como son la satisfacción de

necesidades, escasez, elección y costo de oportunidad, que permiten entender la
razón de ser de la economía

En últimas el estudio de la economía pretende establecer, como satisfacer las

necesidades del ser humano en forma racional pues los recursos son escasos (las
necesidades crecen rápidamente frente a la disponibilidad de satisfactores) y por
ello se debe hacer una buena elección entre varias alternativas de consumo o
inversión y toda toma de decisiones económicas genera un costo; este costo se
denomina $%$$&$",! el cual expresa el costo que se incurre cuando
se elige una alternativa entre varias y refleja lo que se deja de percibir en otros
usos alternativos cuando el recurso es utilizado en otra actividad económica.

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   ÷
÷ 

Para abordar el problema económico como tal, es necesario hacer las siguientes
aclaraciones sobre la actividad económica.

La actividad económica surge a través de la relación entre consumidores y

productores y se encamina a la satisfacción de necesidades dando lugar al
intercambio. En este sentido es posible señalar tres elementos básicos de la
actividad económica: los recursos, las necesidades y los bienes.

c c
Se analizará ahora cada uno de estos componentes de la actividad económica,
recursos, necesidades y bienes.

Î Los recursos: Son todos los medios que se emplean para la producción de
bienes y servicios.

Clasificación de los recursos: Cuando hablamos de recursos nos referimos a los

factores productivos tierra, capital y trabajo, aunque hoy en día hablamos en
términos de recursos naturales, fuerza de trabajo, capital y adicionalmente se
tiene en cuenta la tecnología y la capacidad empresarial.

Clasificación de Î Recursos naturales aprovechables: Se refiere a

los recursos los factores que intervienen en la producción y
que se obtienen de la naturaleza, como la
tierra, los ríos, etc.
Î Población económicamente activa o fuerza de
trabajo: Se refiere al trabajo que pueden
realizar el total de trabajadores con capacidad
física y mental para laborar, incluidos tanto
ocupados como desocupados.
Î Capital: Hace referencia a los medios creados
por el ser humano y que sirven para producir,
tal como maquinaria, planta física de
empresas, equipos de producción, entre otros.
Î Tecnología: Cualquier método para producir un
bien o servicio.
Î Capacidad empresarial: Consiste en el
conjunto de habilidades y destrezas que
permiten coordinar todos los demás recursos
(tierra, trabajo, capital y tecnología). Es decir, la
capacidad de diseñar y crear nuevos
productos, de desarrollar nuevos procesos de
producción, etc.

c c
Características de los recursos:

1. Escasos: No se dispone de una existencia suficiente de recursos como para

suplir todos los posibles deseos y necesidades de los individuos.
2. Versátiles: Los recursos pueden tener más de un posible uso. Por ejemplo
en un terreno se puede cultivar café o cultivar trigo.
3. Parcialmente sustituibles: En determinadas circunstancias y recurso puede
sustituir a otro en la producción de un bien o servicio, por ejemplo, en una
planta industrial las tareas podrían realizarse manualmente, pero también
esas tareas podrían automatizarse a través del uso de ciertas máquinas. En
este caso se está sustituyendo trabajo por capital.

Î Las necesidades:

Necesidad es "algún estado interno que hace que ciertos resultados parezcan
atractivos" (Robbins). Es aquello de que no se puede prescindir. Supone un
estado de carencia de algo.

Tipos de necesidades:

1 Î Primarias
Î Secundarias

2 Î Indispensables
Î No indispensables

3 Î Individuales
Î Colectivas

4 Î Fisiológicas
Î De seguridad
Î Sociales
Î De estima
Î Autorrealización

Esta es la llamada Jerarquía de las Necesidades de

Maslow.

c
c
Características de las necesidades:

1. Ilimitadas
2. Saciables
3. Intensidad
4. Temporalidad

Contrario a los recursos, que son escasos, las necesidades más bien son
ilimitadas (y más aún los deseos), pues a lo largo del tiempo todas las personas,
necesitamos suplir nuestras necesidades de alimentación, vestido, transporte,
comunicación, vivienda, entre muchas otras.

Los bienes: Un bien es todo aquello que sirve para satisfacer las necesidades de
hecho hoy en día se habla de satisfactores cuando nos referimos a los bienes y
servicios.

Por su Î Bienes libres: Son tan abundantes que nadie estaría

abundancia dispuesto a pagar por ellos. Por ejemplo el aire.
o escasez Î Bienes económicos: Son relativamente escasos y por tanto
relativa tienen un costo más elevado, tal como un libro, un pantalón,
etc.

Por su Î Bienes de consumo: Bienes finales destinados a un

destino comprador y presentes en el mercado. Tal es el caso de una
camisa terminada y lista para usarse por parte de alguna
persona.
Î Bienes de producción o de capital: son bienes que sirven
para producir otros bienes, como por ejemplo, una máquina
de coser.
Î Bienes intermedios: Son bienes que son utilizados en alguna
de las distintas etapas de producción y están parcialmente
terminados, como lo es la tela, el hilo, etc.

Por su Î Bienes terminados: Los que han llegado a la fase final de

grado de producción para ser consumidos. Por ejemplo un automóvil,
elaboración una camisa, etc.
Î Bienes no terminados: Son los que necesitan otras etapas de
producción para estar concluidos. Como ejemplo puede ser

c c
 tener sólo las mangas de una camisa.

Por su Î Bienes tangibles: Bienes que constituyen objetos materiales,

naturaleza como un disco compacto o un cuaderno.
Î Bienes intangibles: Se refiere a los servicios que utilizamos
pero no se pueden percibir, como una consulta médica o una
clase de economía.

Por su Î Bienes privados: su uso se restringe a su dueño o productor.

posesión Por ejemplo, su automóvil.
Î Bienes públicos: Se puede consumir en forma simultánea por
todos, aun sin pagar por el bien y nadie puede ser excluido
de su consumo. Este es el caso del alumbrado público, las
calles, etc.

Abordemos ahora si el problema económico, tal como se ha mencionado

anteriormente, los recursos son escasos y las necesidades ilimitadas, por
consiguiente surgen los interrogantes de ¿que y cuanto producir?, ¿como
producir? y ¿para quien producir? de modo que el problema económico consistirá
en dar respuesta a los interrogantes.

Así la ECONOMÍA es la ciencia que estudia la forma como se asignan los

recursos escasos entre los diversos usos que compiten por ellos.

 
 ÷   ÷
  El problema económico puede

expresarse a través de tres preguntas básicas, las cuales deben ser contestadas
por cualquier sistema de organización económica:

Î M 0 1 ÷2
   ÷3 Es decir: ¿Qué bienes y servicios

deben producirse y en qué cantidades? Dada la existencia de las
necesidades y que éstas se satisfacen con bien, entonces es necesario
determinar cuáles necesidades se van a satisfacer y cuáles son los
bienes que satisfacen esas necesidades. Esta es una pregunta de
carácter económico.

c c
 Î M÷   ÷3 O sea, ¿Cómo producir los bienes? Esta
pregunta es de carácter técnico, y se refiere a cuál será la tecnología
empleada en la producción, cuáles son los materiales necesarios, el tipo
de mano de obra, el proceso de producción, etc.

Î M   0
  ÷3 Es decir, ¿Quién obtiene lo que se

produce? Esta pregunta es de carácter social y su solución depende del
modelo que siga la organización social, ya que por ejemplo en una
economía de mercado dependerá de la capacidad de compra de los
distintos consumidores.

En términos generales, podemos hablar de los siguientes modelos:

Î Economía de mercado (modelo capitalista): la oferta y la demanda

determinan el precio; los propietarios asignan los recursos para obtener las
recompensas monetarias más elevadas.
Î Economía centralizada (modelo socialista): la autoridad central determina el
precio y asigna los recursos para el logro de las metas.
Î Mixta: una economía que utiliza señales tanto del mercado como decisiones
centralizadas para la asignación los bienes y recursos.

La siguiente tabla resume la forma en que cada modelo de organización

económica responde a las tres preguntas económicas fundamentales y la manera
en que se organiza la producción y se establece el régimen de propiedad de los
recursos:

 $ !#%! ÷!&!#%! .$

 Los recursos Prevalece el Existe la
 materiales están régimen de propiedad privada
 sujetos al régimen de propiedad privada y estatal de los
 propiedad social. En de los recursos recursos
 alguna medida materiales. Los productivos.
 coexiste la propiedad recursos poseídos También hay
4 ( social colectiva con la por el estado empresas en las
&"$&! propiedad social de serían una que el capital es

c c
 consumo, con relativa cantidad copropiedad del
libertad en la relativamente estado y
contratación y pequeña con empresarios
posibilidades de respecto a los de particulares.
empleo. propiedad privada.


 Un ente planificador El mercado es la El estado no
 diseña un plan institución controla
 económico que fundamental que totalmente, pero
 contiene objetivos actúa como si participa
 generales y metas mecanismo activamente como
 específicas, con un coordinador de la productor,
" !*! ) inventario de recursos actividad consumidor y
#! disponibles. La económica. El regulador de la
&"$, ) ejecución se da por mercado al actividad
parte de las unidades establecer los económica.
productoras y el precios y Coexisten
control a cuerpos cantidades de mercados libres
técnicos. intercambio con otros cuyo
determina la funcionamiento
asignación de los está condicionado
recursos por la
productivos. intervención
estatal.
 Esta decisión la toma Prevalece la Se presentan las
 el alto nivel político, "soberanía del tres siguientes
 donde lo más consumidor", o situaciones: 1.
 importante es cuántos sea que los Bienes
 recursos se destinarán consumidores producidos e
 a la formación de buscarán adquirir intercambiados
,4 capital, y luego los los bienes de su en mercados
&"$, "3 destinados a los preferencia, según libres. 2. Bienes
bienes de consumo. su ingreso, y así producidos en
determinarán qué mercados
bienes deben intervenidos por
producirse y en el estado. 3.
qué cantidades. Bienes y servicios
producidos
directamente por
el estado.
 La decisión la toma el Esta decisión la La decisión la
 director de cada toma el productor, toma el productor,
 unidad productora de de acuerdo con sea un
÷)($ acuerdo con los las posibilidades empresario

c c
 &"$, "3 recursos y tecnología técnicas privado o el
disponibles. existentes y los estado, de
precios relativos acuerdo con los
de los recursos criterios técnicos
productivos. y los precios de
los recursos.
 Los bienes de capital La distribución de Algunos bienes y
 se asignan a los la producción se servicios son
 productores, mientras efectúa de ofrecidos
 que los bienes de acuerdo con la gratuitamente por
!"!5,4 consumo algunos son capacidad de el estado,
&"$, "3 proporcionados compra, la cual mientras que
gratuitamente y otros depende del otros son
son racionados. ingreso de las distribuidos según
personas y los la capacidad de
precios de los compra de los
bienes. individuos.

6
 ÷  ÷÷



Los factores de la producción son los recursos escasos, que intervienen en el

proceso productivo para que finalmente se obtengan los bienes o servicios y cuya
utilización genera un costo.

La economía política clásica clasifica los factores productivos en: tierra, trabajo y
capital, a cada uno de los cuales genera una remuneración: las rentas, los salarios
y las ganancias o beneficios, respectivamente.

En la actualidad a diferencia de lo que ocurría en tiempos de los clásicos, el

trabajo es un factor altamente diferenciado que engloba una cantidad de oficios y
profesiones de muy diversa naturaleza; del mismo modo hay factores intangibles,
como la capacidad empresarial, el entorno tecnológico o diversos servicios que,
contribuyendo decisivamente a la producción, no son tomados en cuenta en la

c c
clasificación clásica. De allí que para la economía interese ahora, primordialmente,
la forma como se combinan los factores productivos, para lograr la eficiencia
productiva, es decir, la maximización de los ingresos y la minimización costos de
la empresa.

Î #÷!&!#

El capital es el resultado de la acumulación de la producción humana y que

desde el punto de vista del capitalismo es factor fundamental del crecimiento
económico. A través del capital es posible obtener bienes y servicios
productivos que servirán para generar la riqueza social de las personas y
elevar la calidad de vida.

El capital ayuda a transformar los recursos naturales e intelectuales en bienes

de utilidad para las personas.

La noción de capital incluye no solo lo que conocemos como dinero, puede

abarcar conceptos como bienes, equipos, conocimiento, plantas, edificios,
dones, habilidades etc... Es decir, todos los insumos que se han acumulado a
través del tiempo que pueden generar algún tipo de valorización y expansión.

Î #"4%  7  7  

El interés es considerado COMO LA REMUNERACION del factor capital. La

utilización del capital en el mundo moderno, depende de la valoración de
alternativas de inversión, en donde las tasas de retorno de los proyectos, se
comparan con las tasas de interés más atractivas que se ofrecen.

c c
 "Si una tasa de interés en un Banco es más atractiva que el retorno de un
proyecto, simplemente no hay movilización activa del capital"

Técnicamente un interés es todo aquel provecho, utilidad o lucro producido por

el capital.


Î #"!'!8$

El trabajo es la parte de la producción que es realizada por el hombre. En

realidad abarca muchas nociones, sin embargo las principales son:
Î El esfuerzo humano en la búsqueda de un fin productivo.

Î El esfuerzo que merece una remuneración. (noción muy vaga)

Î El uso de la inteligencia humana aplicada a las actividades.

Î Ocupación retribuida.

A través del progreso y la diversificación, el trabajo humano se ha dividido,

generando especialización. Hoy en día, los trabajos más complejos y de mayor
valoración económica son los que provienen de la complejidad intelectual o el
talento.

Se ha pasado de una sociedad basada en el trabajo manual a una sociedad

basada en el trabajo intelectual.

Î ! $#$ 9!

El saber hacer y el conocimiento aplicado es un nuevo factor de producción, a

través del progreso tecnológico el hombre ha sido capaz de diversificar y

c c
 ampliar sus horizontes, llegar cada día más rápido, mejor y más eficientemente
en la búsqueda de sus objetivos.

A través de mejoramiento tecnológico, la humanidad ha mejorado su nivel de

producción cada día más, e independientemente de la distribución del
conocimiento hay se produce más de mil veces más de lo que se producía
hace tal solo un Siglo.

La tecnología hace que la producción se escale a niveles nunca antes vistos

en donde el poder del capital acogido por el poder de la tecnología puede
crear economías de escala en donde incluso existen empresas que tienen
dominio mundial de los mercados.

Los factores anteriores deben ser entendidos e interpretados adecuadamente,

con el fin de averiguar cuál es el nivel óptimo de los cada uno que puede
conducirnos a crear sociedades más justas e igualitarias.


 ÷÷  ÷
 


El modelo de flujo circular ilustra el funcionamiento de la economía capitalista

fundamentado en el sistema de precios, típico de la economía de mercado. Se
supone en este modelo simplificado, que en la economía existen solo dos agentes
económicos, los consumidores y los productores excluyendo del análisis, al
gobierno y el sector externo, por lo que se considera que la economía es cerrada
y que los consumidores gastan todo su ingreso, o sea, que no ahorran.

Existen dos mercados principales, el mercado de bienes y servicios, y el mercado

de factores de producción. El modelo se expresa a través del siguiente diagrama:

c
c
El diagrama es una representación esquemática simplificada de cómo se
organizan las economías de mercado resaltando la relación paralela de un flujo
real (de recursos y bienes y servicios) y un flujo monetario de ingresos y gastos.
Tanto los consumidores (hogares) y los productores (empresas) necesitan tomar
decisiones; que van a hacer que estos agentes interactúen en el mercado de
bienes y servicios (en donde los consumidores son compradores y los productores
vendedores) y en mercado de factores de producción (donde los consumidores
son vendedores y los productores compradores de servicios).

Es importante resaltar que dentro de este esquema, lo que es gasto para un

agente va a resultar un ingreso para otro. Por ejemplo, la adquisición de un pan
resulta un gasto para los hogares, pero al mismo tiempo va a ser un ingreso para
su productor.

Como se menciono inicialmente, este esquema no tiene en cuenta el gobierno y

el sector externo, sin embargo, todos sabemos que en la realidad las economías
son abiertas por consiguiente tiene comercio exterior pues no todo lo que se
demanda internamente lo pueden suministrar los productores nacionales y se
requiere producir excedentes de productos con destino a los mercados externos
(exportaciones) para así generar ingresos (divisas) y poder comprar a los

c
c
productores extranjeros (importaciones) bienes y servicios que no son producidos
o que las cantidades ofrecidas pro los productores nacionales no son suficientes.

Por otro lado es importante entender que el consumidor en la medida en que su

ingreso lo permita ahorra y este se convierte en inversión a través de los
mercados financieros o de capitales.
Finalmente el Estado juega un papel relevante pues regula la economía e
interviene, en algunos casos como productor, y para poder subsistir cobra
impuestos.

El modelo abierto con intervención del Estado se expresa en el siguiente

diagrama:

 c
ccc
c

c  c

c c c

 c  c  c

 c c
 c
c
c


ccc
c
cc
c
c

c

c
 Œ
  ÷
÷ 


El sistema económico muestra las relaciones sociales indispensables para

intervenir sobre los medios de producción, para que la sociedad se procure los
recursos necesarios.

Un sistema económico es un conjunto de instituciones encargadas de tomar

decisiones económicas básicas y coordinar la actividad económica en una
sociedad.

Los sistemas económicos se clasifican con base en dos criterios: la propiedad de

los recursos y la asignación de los mismos.

Œ
‘ ÷  

La esclavitud consiste esencialmente en una relación de dominación en donde el
hombre sometía al mismo hombre como mercancía. Se basa en la relación de
amo y esclavo que se impone por la fuerza o la amenaza. El sistema esclavista
fue instaurado y mantenido por la violencia. Azotar a los esclavos no representaba
solo un castigo, era también una manera de dominarlos, de amedrentarlos y
recordarles su servidumbre.

La característica fundamental del modo de producción esclavista es que,

acompañando en transito de la edad de piedra a la del hierro, las relaciones de
producción se fincan en la propiedad de los medios de producción y por parte del
esclavista de la fuerza del trabajo, esto, es el esclavo. La tierra, los aperos de
labranza y el esclavo son poseídos y usados por aquel hasta su agotamiento.

c
c
Las actividades económicas principales son la agricultura, la ganadería y el
comercio.

En este modo de producción, las clases sociales se polarizan entre amos y

esclavos, donde los primeros explotan a los segundos extrayendo todo el trabajo
posible de ellos, sin dar nada a cambio mas que precarias condiciones de
subsistencia que junto al extenuante trabajo, rápidamente lo agotan y conducen a
la muerte.

La base económica de este modo de producción permitió la acumulación de

riquezas en una minoría, los esclavistas, que a su vez estaban obligados a hacer
la guerra para seguir manteniendo el abasto de prisioneros y de esclavos. Por ello,
las sociedades que se levantan sobre este motor económico, requieren de la
permanente conquista de nuevos territorios y nuevos países, para obtener más
medios de producción (Tierra), trabajadores y riquezas.

Œ
/  

La esclavitud da inicio a lo que es el feudalismo, en donde la relación se da entre

señor feudal y siervo; surge esta como un a rebelión al establecer que un trabajo
les da la oportunidad de obtener un bien y la acumulación de estos una propiedad
por lo tanto la característica central del modo de producción feudal es que las
relaciones de producción y explotación se sustentan en la propiedad privada por
parte del señor feudal, sobre los medios de producción (tierra) en la propiedad
limitada sobre el trabajador o siervo y los productos de su trabajo.

Si el esclavo pertenecía por completo al esclavista, el trabajador agrícola del señor

feudal no le pertenecía por completo a este.

c
c
Las diferencias entre el siervo y el esclavo son:

- El siervo tiene un tipo de libertad que no posee el esclavo.

- El siervo puede ser propietario de instrumentos de trabajo aunque no de la tierra,
lo cual era impensable por el esclavo.
- El producto del trabajo del siervo en el campo se destina en su mayor parte a su
señor feudal, pero aun así el primero se queda por derecho con otra parte para su
mantenimiento. El siervo paga entonces una renta del suelo usado en las labores
agrícolas, que es la riqueza obtenida por el señor feudal.

En este modo de producción, las clases sociales principales se polarizan entre el

señor feudal o terrateniente y los trabajadores agrícolas, a sus servicios por
siervos, que junto con los artesanos y campesinos con propiedad sobre sus
instrumentos de trabajo constituían la gran masa del pueblo. A su vez, junto al
señor feudal surgían ricos comerciantes y funcionarios de estado y una poderosa
iglesia que tenían derechos a bienes terrenales.

En cuanto a las relaciones de explotación, el señor feudal obtiene una parte

mayoritaria del producto agrícola del siervo y a cambio le da una parte para su
sobrevivencia sin agotarlo. Al primero le interesa que siga trabajando las tierras
que le ha encomendado en arriendo.

Œ
6 ÷   

El sistema capitalista surge con la aparición y evolución del mercantilismo y toma

fuerza con la revolución industrial, pasando de un capitalismo comercial a un
capitalismo industrial. Las relaciones que se dan en el sistema capitalista se
fundamentan en la propiedad de los medios de producción y trascienden a lo
social, apareciendo la burguesía y el proletariado.

c
c
El capitalismo se fundamenta en la libertad, la propiedad privada, en él toma
fuerza la economía de mercado en donde opera la oferta y demanda bajo un
esquema de sistema de precios es decir, la economía es regulada por el las
fuerzas del mercado.

Œ
  ÷  


El socialismo fue un ideal de sociedad justa e igualitaria que surge como

respuesta al capitalismo, en él prima la igualdad y no la libertad, el producto se
debe repartir equitativamente en relación de armonía y no de dominación. No
deben existir clases sociales.

Los primeros socialistas, Carlos Marx y Federico Engels, soñaban con

comunidades igualitarias en las cuales se desarrollara el trabajo común.

Estas comunidades se fundarían en el interior de la sociedad capitalista, como

islas de armonía, rodeadas de relaciones de justicia.

Esta fue la primera forma de socialismo, un ideal que debía implantarse en la

realidad y que cobraría vida entre los hombres con base en su fuerza moral y el
ejemplo.

El socialismo establece en consecuencia que es resultado del desarrollo del

capitalismo llevado al límite de sus posibilidades. Cuando las relaciones de
producción capitalista estorban el desarrollo de las fuerzas productivas
susceptibles de beneficiar a las mayorías, entra en crisis y abre la posibilidad de
su sustitución.

c
c
 
 ÷ ÷
 1 ÷ ÷
 

El estudio de la economía se puede realizar partiendo de dos análisis opuestos,

esto es, de lo general a lo particular y de lo particular a lo general.

El enfoque que va de lo particular a lo general, parte del estudio de los entes

económicos tomados individualmente, esto es el consumidor, el productor y las
relaciones que se dan entre ellos; así mismo estudia, los efectos que tiene la
intervención del Estado y el impacto de lo internacional sobre los entes
económicos en particular. Este estudio se conoce como Microeconomía.

La microeconomía centra su estudio en las teorías del consumidor, la empresa, la

producción, distribución y la teoría de juegos.

El enfoque que va de lo general a lo particular, parte del estudio de los agregados

económicos como el ingreso nacional, la producción interna, fenómenos como la
inflación, el déficit fiscal, la política fiscal y monetaria. Este estudio se conoce
como Macroeconomía.

La macroeconomía centra su estudio en las teorías de los agregados económicos

y la teoría General del Equilibrio y del Crecimiento fundamentalmente.

Ambos enfoques son importantes y mas que ser excluyentes son complementarios
pues ayuda a conocer e interpretar la realidad económica desde el punto de vista
global ( importante para el gobierno y sus asesores para direccionar la política
económica de un país o región) y desde el punto de vista particular (importante
para las familias y empresarios) midiendo los impactos que tienen las decisiones
de los consumidores y productores en el sistema económico en general y los
impactos que tiene las dediciones macroeconómicas sobre los productores y
consumidores en particular.

c
c
x
÷  1÷ 


x
‘
÷  

El mercado es un espacio importante para el intercambio entre compradores y

vendedores, facilitando la comunicación entre los participantes, que en últimas
pretenden satisfacer necesidades enfrenando el problema de escasez y la
competencia.

En ultimas podemos decir que un mercado es un conjunto en donde compradores

y vendedores se interrelacionan, posibilitando realizar intercambios y es regulado
por las fuerzas de oferta y demanda mediante el sistema de precios.

a. Condiciones para la existencia de un mercado

Para poder hablar en economía de la existencia de mercados es necesario existan

dos grandes grupos: compradores y vendedores. Los compradores son los
consumidores (familias) que compran bienes y servicios para satisfacer una serie
de necesidades; y los vendedores son las empresas, que compran trabajo, capital
y materias primas que utilizan para producir bienes y servicios; aunque en el
mercado de factores los papeles se cambian, esto es las familias se convierten en
vendedoras de factores productivos y las empresas compradoras de los mismos.

Es evidente que la mayoría de los individuos y de las empresas actúan como

compradores y como vendedores al mismo tiempo, pero para el análisis del
mercado resulta más útil estudiarlos por separado, es decir, simplemente como
compradores cuando compren algo o como vendedores cuando vendan algo.

Sin embargo para que pueda darse una interrelación entre compradores y
vendedores debe existir una serie de bienes y servicios con precios asignados, de
tal manera que el intercambio pueda ser efectivo; en otras palabras para que el
c
c
intercambio entre consumidores y vendedores sea real es necesario que exista un
bien del interés de ambos agentes y con un precio conocido, donde un agente
este dispuesto a entregar la mercancía a otro si recibe a cambio el precio que pide
por ella y aquel agente que quiere disfrutar de la mercancía debe pagar su precio
para poder obtenerla.

x
/
÷
÷
÷  

Para poder analizar los mercados, debemos suponer que existe competencia.
Competencia entre vendedores, competencia entre compradores. También
debemos suponer que los mercados, supuestamente, presentar ciertas
características, o condiciones competitivas, las cuales son:

- El mercado es homogéneo. El producto que se lleva al mercado es

de la misma calidad, y por lo tanto tiene los mismos precios.

- El mercado es divisible. El producto se puede comprar o vender en

las cantidades que se desee, grandes o pequeñas.

- El mercado es de concurrencia perfecta. Hay una gran cantidad de

compradores y vendedores.

- El mercado es perfecto. No presenta costos adicionales, como de

transporte. Tanto cada comprador como cada vendedor conoce lo
que hacen los otros; no hay secretos; por lo tanto, los precios rigen
en todo el mercado.

Las condiciones competitivas están muchas veces, alejadas de la realidad; por lo

mismo son supuestos, pero deben hacerse para facilitar el análisis.

c
c
x
6
÷ ÷ ÷
 ÷  


Mercado es el ámbito donde se ponen en contacto los compradores y vendedores

de un determinado bien.

1. Según los bienes negociados en él:

Mercado real:

Ô Bienes de consumo.
Ô Medios de producción.

Mercado financiero:

Ô De dinero: permite cubrir las necesidades financieras de las empresas a

corto plazo.
Ô De capitales: atiende las necesidades de las empresas de equipamiento e
inversión a largo plazo.
Ô De títulos: los títulos son documentos representativos de partes de capital
de una empresa (acciones) o de un préstamo privado o público.

2. Según la localización del mercado:

Interno:
Ô Local
Ô Provincial
Ô Regional (dentro del país)
Ô Nacional (abarca varias regiones de un país)

c  c
Externo:

Ô Nacionales (distintos países de igual producción)

Ô De integración regional (varios países)
Ô Internacional (todos los países).

3. Según el tiempo en que se realizan las operaciones:

Según la periodicidad

Ô Continuo
Ô Discontinuo

Según el plazo:

Ô Presente (bienes ya terminados y valores presentes).

Ô A término (bienes no producidos: cosechas no levantadas o el valor de la
moneda extranjera a cierta fecha posterior).

4. Según la forma de organización:

Ô De acuerdo con normas legales

Ô Mercado paralelo o en negro

Veamos ahora la estructura de los mercados, para lo cual debemos de tener en

cuenta:

Ô La cantidad de compradores y vendedores.

c  c
 Ô Los bienes que se tranzan en el mercado, que pueden ser: homogéneos
(los productos son sustituibles entre sí y la demanda no hará distinciones
entre los vendedores) o heterogéneo (el producto es diferenciado, no es
sustituible por otro). Aunque muchas veces la diferenciación de los
productos está en la mente del comprador a raíz de campañas publicitarias.

1. Principales estructuras tomando en cuenta el vendedor:

Ô Monopolio: Existe un solo vendedor y muchos compradores.
Ô Oligopolio: Hay pocos vendedores y muchos compradores.
Ô Competencia monopolística: Hay muchos vendedores de productos
diferenciados.
Ô Competencia perfecta: hay muchos vendedores y muchos
compradores y el producto es homogéneo.

2. Principales estructuras tomando en cuenta el comprador:

Ô Monopsonio: hay un solo comprador y muchos vendedores.

Ô Oligopsonio: hay pocos compradores y muchos.
Ô Competencia monopsonista: el mercado está compuesto por compradores
mayoritarios de gran importancia en él, y otros minoritarios que no tienen
peso alguno.
Ô Competencia perfecta: existen muchos compradores y muchos vendedores
y el producto es homogéneo.

La estructura del mercado tiene vital importancia en la determinación de los

precios.

c 
c
x

÷ 1
 

En una economía de mercado el dinero juega un papel relevante pues facilita el

intercambio, de no ser así estaríamos en una situación de trueque, lo cual
dificultaría las transacciones pues todos los pagos serian en especie; el dinero
entonces facilita la expresión de lo que se esta dispuesto apagar por un bien o
factor, es decir, permite establecer en unidades monetarias, el precio de los bienes
y factores productivos en la economía, pues el precio es lo que se esta dispuesto
a pagar por un bien o recurso.

El precio en últimas juega un papel en el mercado pues suministra información a

los entes económicos, permite asignar recursos entre usos alternativos, por
consiguiente controla su uso e influye significativamente en el ingreso de las
personas.

x
Œ

 1  

En el estudio de la economía se utilizan dos conceptos claves para poder explicar

como funciona el mercado y como actúan los vendedores y los compradores,
estos términos son DEMANDA Y OFERTA que básicamente relaciona las
cantidades compradas o vendidas con el precio.

La demanda y la oferta pueden ser individuales si se toma al comprador o

vendedor en forma particular, o del mercado si suma los comportamientos de los
compradores o vendedores que participan en un mercado.

c c
x
Œ
‘
 (!!

La demanda describe el comportamiento del comprador y se define como la

cantidad de bienes o servicios que se esta dispuesto a adquirir a unos precios en
un periodo de tiempo determinado.

Esta definición sitúa a la demanda en función de los precios, que son los que
varían, dejando constantes otras variables que influyen como son el ingreso, la
moda, los gustos y los precios de bienes sustitutos o complementarios entre
otros.

x
Œ
/
  

Describe el comportamiento del vendedor y se define como la cantidad de bienes

o servicios que se esta dispuesto suministrar a unos precios en un periodo de
tiempo determinado.

Al igual que la demanda, la definición de la oferta queda solo en función del precio
como variable y supone constantes por un periodo de tiempo determinado la
tecnología, los precios de los insumos, precios de otros bienes entre otros.

c c
   ÷ ÷

 ‘

1. ¿Cual es la importancia de la escasez en la economía?

2. Describa en qué consiste el problema económico.c

3. Cite y explique cada uno de los elementos de la actividad económica.

4. Los economistas consideran que el costo de oportunidad de un bien cualquiera

es creciente. ¿En cuáles razones se basarán para esperar tal comportamiento?

7. Que diferencia hay entre microeconomía y macroeconomía. c

8. ¿Como se relacionan los entes económicos en el flujo circular de la economía?

9. Complete la siguiente tabla:

ccc $ !#%!c ÷!&!#%!c

4 (&"$&!c ccc ccc

" !*! )#! ccc ccc

&"$, )c

M ,4+ ,$ ccc ccc

&"$, "3c

M÷)($&"$, "3c ccc ccc

M!"!5,4&"$, "3c ccc ccc

c c
10. Explique el funcionamiento del flujo circular o corriente circular de la actividad
económica y la forma en que el mecanismo de mercado resuelve los problemas
económicos fundamentales. Asimismo, explique cómo se determinan, mediante
este mecanismo, los precios de los bienes y servicios y los precios de los factores
de producción. Haga la gráfica correspondiente para apoyar su respuesta

÷ ÷ 
  
$‘

‘
Realice un ensayo de 2 páginas sobre la escasez y economía.

2. Investigar que papel juega el sector financiero en la economía.

c c
 

îî


 



š 
Determinar la relación que existe entre el consumo de bienes
y servicios y la utilidad o satisfacción.

š Identificar y establecer la relación entre utilidad, precio e
ingreso del consumidor. 
š Analizar la conducta del consumidor en el proceso de

maximización de los beneficios.


÷ 
÷     



š Cognitiva
š Contextual 
š Comunicativa
š Valorativa 

c 

c c
 


 
 

En esta segunda unidad iniciaremos el estudio microeconómico, partiendo del

análisis de oferta y demanda, la elasticidad, punto de equilibrio para luego seguir
con el estudio del consumidor partiendo del análisis de utilidad y curvas de
indiferencia.

^
 
 


Representa las distintas cantidades de un bien que un consumidor está dispuesto

a adquirir, en un periodo de tiempo determinado, a unos precios posibles, ceteris
paribus (permaneciendo constantes las demás variables).

CURVA DE DEMANDA: Muestra las cantidades de un bien que un consumidor

está dispuesto a comprar y puede hacerlo, a diferentes niveles de precios.

En este caso tendremos la demanda en función del precio.

D = f (P)

c c
No obstante hemos dicho que la demanda esta determinada por una serie de
variables, ellas son:

a) Precio: La cantidad demandada se relaciona inversamente con el precio,

estoes, si el precio del bien sube, la demanda disminuye, mientras que si el precio
del bien baja la demanda se incrementa.

b) Ingreso: Normalmente si aumenta el ingreso del consumidor aumenta también

la cantidad demandada de un bien y si disminuye el ingreso la cantidad
demandada baja. Este es el comportamiento que presenta la mayoría de los
bienes, a los que se denomina "bienes normales".

Pero existen casos en el que al aumentar el ingreso del consumidor, disminuye el

consumo de un bien, en este caso estamos hablando de "bienes inferiores". El
mayor ingreso del consumidor le permite cambiar sus hábitos y expectativas de
consumo.

Por ejemplo, el consumidor de panela en la medida que aumenta su ingreso,

tiende a disminuir su consumo y a remplazarlo por el consumo de otra bebida
como el chocolate.

c) Precio de los bienes relacionados: distinguiremos entre bienes sustitutivos y

bienes complementarios.

Bien sustitutivo es aquel que puede satisfacer misma la necesidad del consumidor
que el bien en cuestión (por ej. la margarina es un bien sustitutivo de la
mantequilla).

Bien complementario es aquel que se consume conjuntamente con el bien en

cuestión (por ejemplo, raqueta de tenis y pelota de tenis).

Si sube el precio del bien sustitutivo aumenta la demanda del bien (y lo contrario si
baja).

c c
Si sube el precio de la mantequilla tenderá a aumentar la demanda de la
margarina (muchos consumidores sustituirán la mantequilla por la margarina).

En cambio, si sube el precio de un bien complementario baja la demanda del bien

(y lo contrario si baja).

Si sube el precio de las raquetas de tenis disminuirá la demanda de pelotas, ya

que algunas personas dejarán de practicar este deporte.

d) La Moda. Si un producto se pone de moda aumentará su demanda, mientras

que si pasa moda su demanda disminuirá.

e) Expectativas sobre el futuro. Dependiendo de cómo el consumidor percibe el

futuro, los posibles cambios que va a tener, sus expectativas, las oportunidades o
amenazas que se puedan presentar en el entorno va a tener un impacto positivo o
negativo sobre la demanda.

f) Los Gustos. E n la medida en que un bien es deseado por el consumidor este

estará dispuesto a adquirirlo

Si el consumidor anticipa cambios de tecnología, subidas o bajadas de precio,

aumentos o disminuciones de sus ingresos, etc., su actual demanda de un bien
puede verse afectada.

La curva de la demanda del mercado es el resultado de la decisión de millones de

potenciales consumidores. Representa la cantidad demandada de ese bien para
cada nivel de precio.

Su pendiente es negativa ya que a medida que sube el precio disminuye la

cantidad demandada, mientras que si baja el precio aumenta.

c  c
Las variaciones en el precio del bien producen movimientos a lo largo de la curva
y se conoce como ÷  
 ÷
 
  , mientras que si
las variaciones se dan en las demás variables distintas al precio se produce un
desplazamiento de curva y estaremos ante un ÷  
 
 .

Si aumenta el ingreso del consumidor, o sube el precio de los bienes sustitutivos,

o baja el precio de los bienes complementarios, o el producto se pone de moda,
aumenta el gusto por el bien, o las expectativas favorecen el consumo actual, la
curva de demanda se desplazará hacia la derecha. Para cada nivel de precio los
consumidores demandarán una mayor cantidad.

Por el contrario, si disminuye el ingreso del consumidor, o sube el precio de los

bienes sustitutivos, o baja el precio de los bienes complementarios, o el producto
pierde popularidad, o disminuye el deseo o las expectativas perjudican el consumo
actual, la curva de demanda se desplazará hacia la izquierda. Para cada nivel de
precio los consumidores demandarán una menor cantidad.

c  c
Veamos un ejemplo.

Si el precio medio actual de una bicicleta todo terreno es de $ 25.000 pesos y sus
ventas anuales son de 10.000 unidades, una disminución del precio producirá un
aumento en las ventas.

Si se mantiene el precio de estas bicicletas, pero se ponen de moda entre los

jóvenes aumentarán sus ventas. Al mismo precio que antes ($25.000) las ventas
superarán las 10.000 unidades.

c 
c
º
  

Representa las distintas cantidades de un bien que el vendedor está dispuesto a

entregar al consumidor, en un periodo de tiempo determinado, a unos precios
posibles, ceteris paribus (permaneciendo constantes las demás variables).

CURVA DE OFERTA: Muestra las cantidades de un bien que un consumidor está

dispuesto a comprar y puede hacerlo, a diferentes niveles de precios.

En este caso tendremos la oferta en función del precio.

O = f (P)

No obstante hemos dicho que la oferta esta determinada por una serie de
variables, ellas son:

a) Precio. El precio del bien se relaciona en forma directa con la cantidad ofrecida,
esto es, si sube el precio la cantidad ofrecida aumenta y viceversa si disminuye el
precio la cantidad ofrecida baja.

La cantidad ofertada y precio se mueven en la misma dirección. Si el precio sube

los vendedores aumentarán su oferta, en cambio si el precio baja la oferta también
disminuirá.

Cuando baja el precio de un bien disminuye la rentabilidad que obtiene el

vendedor lo que le llevará a orientar su actividad hacia otros tipos de bienes.

Esta relación paralela de cantidad ofrecida y precio determina que la curva de

oferta tenga pendiente positiva.

c c
b) Tecnología: Los nuevos métodos y técnicas de producción tienen su impacto
positivo en la oferta y en la medida que se da un mejoramiento tecnológico en la
empresa sus costos tienden a disminuir, la rentabilidad aumentar y la oferta
aumentara.

c) Precios de factores (recursos e insumos utilizados en su producción). El precio

de los factores productivos tiene una relación directa con la oferta. Si aumenta el
precio de los factores aumenta el costo de producción, la rentabilidad tiende a
bajar, por consiguiente el productor se desestímala para producir y baja la oferta.

Caso contrario cuando bajan los precios de los factores productivos cuyo efecto
final sobre la oferta es de aumentarla.

d) Expectativas: Dependiendo de cómo el consumidor percibe el futuro, los

posibles cambios que va a tener, sus expectativas, las oportunidades o amenazas
que se puedan presentar en el entorno va a tener un impacto positivo o negativo
sobre la demanda.

c c
Al igual que en el análisis de la demanda, los cambios en los precios del bien traen
como consecuencias un desplazamiento sobre la misma curva de oferta es decir
un cambio en la ÷
  ÷ 

Mientras que los cambios en las demás variables traen como consecuencia un
desplazamiento de la curva generando un ÷  
   .

Por ejemplo, si el precio de la gaseosa sube seguramente los fabricantes y

distribuidores van a estar dispuestos a vender mas pues el negocio es atractivo,
aumenta la cantidad ofrecida; pero si el precio baja, no va ser atractivo producir y
vender mas gaseosa bajando la cantidad ofrecida.

Ahora bien, cuando se dan cambios distintos al precio, por ejemplo, sube el precio
de los insumos colorantes, sabores artificiales, para producir gaseosa los costos

c c
de producción aumentan, la rentabilidad disminuye y la oferta cambia,
desplazándose la curva de oferta al origen.

‘

 
   

El punto en donde se cortan las curvas de oferta y demanda se conoce como

punto de equilibrio, y determina las cantidades que están dispuestos a comprar y
vender los entes económicos a un precio determinado en el mercado.

En este punto los entes económicos se han puesto de acuerdo tanto en precios
como en cantidades y se encuentran satisfechos los compradores y vendedores.

Es el libre juego de oferta y demanda, o fuerzas del mercado, las que llevan
finalmente al equilibrio en forma libre y espontánea, siempre y cuando no se den
imperfecciones producto de monopolios, monopsonios u oligopolios que terminen
por imponer el precio convirtiendo la fijación de este en un acto impositivo.

Existen situaciones en la cual el mercado no se encuentra en equilibrio dada la

existencia de un precio tan alto presionado por los productores que hacen que la
cantidad demandada este por debajo del punto de equilibrio.

c c
Ahora bien, existen situaciones temporales en el mercado en donde este no se
encuentra en equilibrio dándose las siguientes situaciones:

Î No está en equilibrio debido a que el precio de oferta es superior al de

demanda en cuyo caso la cantidad demandada será inferior a la ofrecida
tal como se muestra en la siguiente grafica.

Î El precio al cual los consumidores están dispuestos a adquirir un bien es

tan bajo que el productor a ese precio no esta dispuesto a ofrecer una
cantidad igual, por el contrario, ofrece una menor cantidad quedando por
debajo del punto de equilibrio como se puede observar en la siguiente
grafica.

c c
Finalmente en cualquiera de los casos enunciados, la puja entre productores y
consumidores debe llevar al mercado hasta el punto de equilibrio, no sin antes
producirse situaciones de exceso de oferta o de demanda.

En la primera situación enunciada, se producirá un exceso de oferta, pues la

cantidad brindada a ese precio será superior a la demandada, ocasionando un
aumento en el inventario de mercancías de los productores, lo que conlleva a que
los fabricantes bajen precios, realicen promociones para poder vender la
mercancía y bajar inventarios, pues en la medida que baje el precio la cantidad
demandada va a subir hasta lograr el equilibrio.

En la segunda situación se origina un exceso de demanda, pues la cantidad

demandada será superior a la cantidad ofrecida; esta situación es aprovechada
por los productores para subir el pecio de los bienes aumentando la cantidad
ofrecida, pero por el lado del consumidor se da una disminución de la cantidad
demandada llevando esta puja finalmente aq restablecer el equilibrio en el
mercado.

c c
 Ejemplo:

El mercado de panes se encuentra en equilibrio, con ventas anuales de 100.000

unidades a un precio medio de $100 pesos.

Tras el impulso de recetas de cocina donde se incluye el pan y dada la

propaganda donde se dice que le pan es saludable y es el mejor acompañante del
chocolate la curva de demanda se han desplazado a la derecha mostrando un
aumento de demanda

Ê



  




c c
 Al precio actual de $100 pesos surge un desequilibrio: las panaderías continúan
ofreciendo 100.000 unidades pero los compradores desean adquirir 180.000
unidades.

Este exceso de demanda empuja al alza el precio del pan, subida que hará que
las panaderías quieran vender más y los compradores adquirir menos.

Este proceso finaliza cuando se alcanza el nuevo punto de equilibrio, en el cual el

precio del pan ha subido a $ 200 pesos y las ventas anuales a 140.000 unidades.

Ê


c

  



c

‘‘
  ÷ 

La elasticidad en economía, básicamente mide el impacto que tiene el cambio en

una variable independiente sobre la variable dependiente. Específicamente la
elasticidad de utiliza para medir los impactos que tienen la variación de precios y
del ingreso sobre la demanda y la oferta.

c  c
‘‘
‘
  ÷ ÷  
 

La elasticidad precio de la demanda mide el impacto que tiene la variación de los

precio sobre la cantidad demandada en términos porcentuales.

Se calcula dividiendo la variación porcentual de la cantidad demandada por la

variación porcentual del precio.
c
Elasticidad precio = c † :c †

Elasticidad-precio de la demanda = Variación % de la cantidad / Variación

% del precio

Ejemplo:

Consideremos el caso de las hamburguesas en donde tenemos que al precio de

$2.000 se demandan en la Universidad 50.000 hamburguesas al mes; si sube el
preció de la hamburguesa a $3.000 la cantidad demandada baja a 25.000
unidades. Calcular la elasticidad precio de la demanda.

Calculemos en primera instancia la variación porcentual de la cantidad:

c † ;c  : ‘

c  c
 † ;<<Œ




=/Œ



:Œ




‘



c † ;Œ
†

Calculemos ahora la variación porcentual del precio:

c †;c :‘

c †;<</



>6



:/



‘



c †;Œ
†

Ahora si procedemos a calcular la elasticidad:

Elasticidad precio = c † :c †


Elasticidad precio = 50%/50%

Elasticidad precio = 1

El resultado nos indica que a una variación de un uno por cien en el precio la

cantidad demandada varía en un uno por cien.

De acuerdo al valor que tome el índice de elasticidad podemos catalogarla como

elástica, inelástica o unitaria, veamos:

Demanda elástica (elasticidad > 1)

Demanda con elasticidad unitaria (elasticidad = 1)

Demanda inelástica (elasticidad < 1)

c 
c
Se puede observar en los gráficos anteriores que cuanto más inclinada sea la
curva de demanda menor será su elasticidad-precio.

La elasticidad precio, no es igual a lo largo de la curva de demanda, pues la

pendiente de esta no es la misma en todo su trayecto como podemos observar el
el siguiente grafico:

Factores que determinan que una demanda sea elástica o inelástica

a) El tipo de bien. No es lo mismo un bien necesario o uno de lujo ya que la

reacción del consumidor frente a cambios en el precio no van a ser iguales; los
bienes necesarios suelen tener una demanda inelástica. Su demanda oscila poco
ante las variaciones de precio

c c
Por ejemplo, la sal es un bien necesario y presenta una demanda inelástica.
Aunque suba su precio (dentro de ciertos límites) el consumidor seguirá
comprando la misma cantidad de sal.

Caso contrario, la demanda de bienes de lujo suele ser muy elástica, pues al no
ser bienes necesarios el consumidor puede prescindir de ellos en un momento
determinado. Esto determina que su demanda reaccione con intensidad ante
variaciones del precio, es el caso de las obras de arte que al subir el precio por ser
un artista cotizado la gente se abstiene de comprarla.

b) Bienes sustitutivos. Si un bien presenta sustitutivos cercanos cualquier variación

que se de en el precio de ese bien o del sustituto tendrá un impacto en la cantidad
demandada mostrando una tendencia a ser elástica, pues ante una subida de
precio de ese bien muchos consumidores comprarán el bien sustituto.

Por ejemplo, la gaseosa tiene un sustitutivo cercano que son los jugos en botella.
Si el precio de la gaseosa sube considerablemente muchos consumidores
comprarán jugos para calmar la sed.

c) Horizonte temporal: La demanda de los bienes suelen tener una mayor

elasticidad en el largo plazo que en el corto.

Para dar un ejemplo típico, es la demanda de la gasolina pues en el corto plazo

cuando sube el precio, el consumidor sigue aplicando gasolina a su coche y
realmente la variación no va a ser mayor; pero en el largo plazo el panorama se
torna distinto pues muchos propietarios de vehículos acondicionarán su vehiculo a
gas o en el momento de comprar vehiculo buscaran alternativas como el diesel.

c c
‘‘
/
  ÷ ÷?   
 

La elasticidad cruzada hace referencia al impacto que tiene la variación del precio
de un bien ³y´ sobre la cantidad demandada de un bien ³x´ los cuales son
sustitutos o complementarios.

El análisis cruzado hace referencia a situaciones en las que un bien como la

gaseosa se afecta en su cantidad demandada por la variación del precio de un
bien sustituto como los jugos, o cuando el aumento del precio de un bien como las
raquetas para tenis afectan la cantidad demandada de las bolas para tenis.

c
c
 .+;<c  .:c +<+: .

En donde:
 .+= Elasticidad cruzada
c .;Variación de la cantidad del bien ³X´
c +;Variación del precio del bien ³Y´
+= Precio inicial del bien ³Y´
.;Cantidad inicial del bien X

Veamos un ejemplo; supongamos que en una cafetería del barrio, a un precio de

$1.000 la gaseosa de 350cc mensualmente se demanda una cantidad de 100.000
unidades, a su vez los jugos en botella de 350cc mensualmente se demandan
30.000 unidades a un precio de $1.000 la unidad; supongamos ahora que el
precio de los jugos baja a $800 aumentando la demanda a 60.0000 unidades

c c
afectando la demanda de la gaseosa la cual ahora es de 70.000. Calcular la
elasticidad cruzada
Entonces tenemos:

c .;‘





>x




;6






c +;‘



>^

;/


+;@‘




.;‘






 .+= (30.000/200) * (1.000/100.000)

 .+= 1.5

Cuando la elasticidad cruzada es mayor que 1 los bienes son sustitutos y cuando
la elasticidad es menor que 1 son bienes complementarios, en el caso particular
del ejemplo obviamente son bienes sustitutos.

‘‘
6
  ÷ ÷    

El análisis de la elasticidad de la oferta es muy similar al de Esta elasticidad mide

la magnitud de la variación de la cantidad ofertada ante una variación del precio.

Elasticidad-precio de la oferta = Variación % de la cantidad / Variación % del

precio

c
Elasticidad precio = c † :c †

Veamos un ejemplo. Supongamos que en una de las comunas de la ciudad la

oferta de gaseosas de 350cc es de 200.000 unidades a un precio al público de
$1.000 el precio de La gaseosa sube un 10% (el precio sube a $1.100) lo cual

c c
conlleva a un aumento de la oferta en un 25% (es decir aumenta a 25.000
unidades). Calcular la elasticidad.

ELASTICIDAD PRECIO DE LA OFERTA = 25%/10% = 2.5

El resultado nos dice que si se da una variación en un 1% en el precio, la cantidad

ofrecida aumenta en un 2.5%, Lugo la oferta es muy elástica, si tenemos en
cuenta que:

Î Cuando el índice de elasticidad es > 1 la oferta es elástica

Î Cuando el índice de elasticidad es < 1 la oferta es inelástica
Î Cuando el índice de elasticidad es = 1 la elasticidad de la oferta es unitaria

"!#% ! "!#% !

" $ 

" $

÷!! ÷!!

"! $#!% !,!"!

" $

÷!!

c c
Como se puede apreciar, la oferta es elástica cuando la cantidad ofertada es muy
sensible a una variación de precio y es inelástica cuando apenas fluctúa.

Al igual que en el caso de la demanda, la elasticidad de la oferta presenta no es la

misma en todo el recorrido de la curva.

‘‘
  ÷ 
  
 

La elasticidad-ingreso de la demanda mide la variación de la cantidad demandada

dad variación en el ingreso del consumidor.

Elasticidad-ingreso = Variación % de la cantidad / Variación % del ingreso

c
Elasticidad Ingreso = c † :c †1

Según la elasticidad los bienes los podemos clasificar de la siguiente manera:

Î Si la elasticidad ingreso es positiva el bien es normal

Î Si la elasticidad ingreso es negativa es un bien inferior

c c
 Î Si la elasticidad ingreso es = o superior a 1 es un bien superior.

De acuerdo a lo anterior podemos decir que:

Î Un bien inferior es aquel que en la medida que aumenta el ingreso de las

personas su demanda disminuye, por ejemplo el agua de panela se consume
bastante en la medida que el ingreso es bajo, pero en la medida que aumenta
el ingreso el consumidor deja de consumirla y la sustituye, por ejemplo al
desayuno, por chocolate, café con leche o te.
Î Un bien normal es aquel que en la medida que el ingreso de la persona
aumenta la demanda aumenta, sin embargo su demanda sube hasta cierto
nivel pues por mucho ingreso que se tenga ya no se consume más de ese bien
(por ejemplo la carne) por ello su elasticidad es positiva pero inferior a uno (1).
Î Un bien superior es aquel cuyo precio es alto y solo es consumido por
personas con ingresos altos por ello su elasticidad es igual o mayor que uno
(1).

Veamos un ejemplo: Si una persona cuyo ingreso mensual es de $500.000

consume 20 unidades de un bien X; para este mes le aumentan el ingreso a
$600.000 aumentando su consumo ahora a 23 unidades. Calcular la elasticidad
ingreso.

Para calcular la variación porcentual de la cantidad demandada aplicamos la

siguiente formula:

c † ;c  : ‘

c † ;<</
>/6:/
‘

;=‘Œ†

c †1;c 1:1‘

c
c c
 c †1;<<Œ





>





:Œ





‘

;=/
†

Remplazando en la formula de elasticidad ingreso tenemos:

Elasticidad Ingreso = -15%/-20% = 0.75

Según la respuesta estamos hablando de un bien normal.

‘/
   ÷
 

Una de las áreas importantes, en el estudio de la microeconomía, es el análisis

del comportamiento del consumidor, cuando trata de satisfacer sus necesidades y
deseos adquiriendo satisfactores (bienes o servicios que se encuentran con gran
variedad en el mercado) con unos ingresos limitados o escasos, lo cual no le
permite, satisfacer todos sus deseos o necesidades.

Ante este echo, el consumidor se comporta en forma racional buscando

maximizar su ingreso, obteniendo el mayor grado de satisfacción o utilidad en la
elección de bienes o servicios.

Para abordar el estudio del consumidor, los economistas presentan dos enfoques
para tratar de explicar el comportamiento frente a los cambios en precios e
ingresos.

c  c
‘/
‘ 
    


Este enfoque se basa en la premisa que la utilidad se puede cuantificar, es

susceptible de medir y que el consumidor racional toma decisiones teniendo en
cuenta el mayor grado de satisfacción o utilidad que le proporciona el consumo de
unidades de un bien frente a las de otros bienes.

La utilidad total nos determina el grado de satisfacción que el consumidor obtiene

al consumir varias unidades de un bien; mientras que la utilidad marginal hace
referencia al grado de satisfacción que le proporciona al consumidor una unidad
adicional del bien.

Veamos Un ejemplo:

LECHE
Cant. Util. Total Umg
1 50 50
2 95 45
3 135 40
4 170 35

La utilidad marginal presenta un comportamiento en principio creciente hasta que

el consumidor se satura y luego decreciente en la medida que el individuo
consume unidades adicionales después del punto de saturación; el punto de
saturación corresponde a un nivel de consumo en el cual la utilidad total es
máxima y la utilidad marginal es cero. Las unidades adicionales del producto
hacen que disminuya la utilidad total y la utilidad marginal llega a ser negativa
veámoslo gráficamente.

c  c
    1 

Punto de saturación

Como lo decíamos anteriormente, el consumidor se comporta racionalmente, su

objetivo es el de maximizar la utilidad total o la satisfacción derivada de la
adquisición de bienes dado un ingreso limitado.

El máximo grado de satisfacción lo logra el consumidor cuando la relación entre la

utilidad marginal y el precio es la misma para todos los bienes; al darse esta
situación el consumidor entra en equilibrio, lo cual quiere decir que el ingreso
desembolsado ha generado el máximo de utilidad.

Con la restricción siguiente:

En donde ³I´ es el ingreso del consumidor.

c 
c
Veamos un ejemplo:

Supongamos una persona cuenta con $1.000 en el bolsillo y desea gastar su

ingreso en dos bienes, pan y refresco. El precio del pan es de $ 200 y el refresco
es de $100. ¿Con que combinación de bienes obtiene el máximo de satisfacción el
consumidor?

PAN REFRESCOS

Cant. Umg Cant. Umg

1 500 1 350

2 450 2 300

3 400 3 250

4 350 4 200

Si aplicamos la regla de maximización de utilidad, el consumidor gastara los

$1.000 comprando tres (3) de pan y cuatro (4) de refresco.

c
 ccc
c

ccccc c

c c


‘/
/

  ÷ 

÷ 

El enfoque de las curvas de indiferencia supone que el consumidor puede ordenar

diferentes combinaciones de bienes de acuerdo con sus preferencias.

El análisis parte del supuesto de que el consumidor cuenta con un ingreso

limitado el cual se representa con la línea de presupuesto y plasma sus
preferencias en las curvas de indiferencia.

‘/
/
‘
÷,"-!%" !

Una curva de indiferencia muestra las diferentes combinaciones de un bien ³X´ y

un bien ³Y´ que producen el mismo grado de utilidad o satisfacción al
consumidor. Los gustos y el equilibrio del consumidor pueden también
demostrarse mediante las curvas de indiferencia. Así, una curva de indiferencia
superior a otra muestra un mayor grado de satisfacción que aquellas curvas
cercanas al origen.

c c


cc 
c

c

c
cc

c
c
c


ccc

Todos los puntos sobre la misma curva de indiferencia proporcionan idéntica

satisfacción al consumidor. Los puntos sobre la curva de indiferencia II indican
mayor satisfacción que los puntos sobre la curva I, pero menor que los puntos
sobre la curva III. De esta forma, sólo se requiere el orden o rango de preferencias
de un consumidor para poder trazar sus curvas de indiferencia.

Y



p
‘  

cccc
‘

 




 ‘

c c
Tal como se muestra en la grafica anterior, cualquier combinación sobre la misma
curva da el mismo nivel de utilidad; en este caso los puntos A y B le son
indiferentes al consumidor.

Las curvas de indiferencia tienen cuatro propiedades:

Î Son convexas al origen.

Î Presentan pendiente negativa.
Î No se cortan entre si.
Î Entre más altas o superiores representan un mayor nivel de utilidad.

Si disminuye la cantidad de un bien, para mantenerse en el mismo nivel de

satisfacción tendrá que compensarlo con mayor cantidad del otro bien.

Si se cortasen habría un punto en el que ambas curvas tendrían el mismo nivel de

satisfacción, lo cual no es lógico pues todos los puntos de las dos curvas
ofrecerían la misma utilidad.

Esto no tendría razón de ser ya que a un lado del punto de cruce una de las
curvas estaría más alejada del origen, mientras que al otro lado del punto de cruce
se situaría más cerca del origen

La pendiente de la curva básicamente muestra la relación de sustitución de un

bien por otro por parte del consumidor.

Si la pendiente es 1 quiere decir que el consumidor podría cambiar 1 unidad del

bien ³X´ por 1 unidad del bien ³Y´ obteniendo el mismo nivel de satisfacción.

Dentro de cada curva la pendiente va cambiando a lo largo de la misma. Esto se

debe a la relación de sustitución de los bienes.

c c
 Y



 




En nuestro ejemplo, en el punto C la pendiente de la curva es muy parada. Se

trata de una combinación de consumo integrada básicamente por gaseosa, con
poca cantidad de papas fritas, al estar ubicado en este punto, el consumidor
estaría dispuesto a renunciar a una cantidad importante de papas fritas (x), para
obtener mas gaseosa (y).

En el punto D ocurre lo contrario, pues representa una combinación de consumo

compuesta principalmente por papas fritas y con poca gaseosa. El consumidor
valorará mucho la escasa gaseosa que tiene, por lo que estaría dispuesto a
renunciar a parte de ella (w) a cambio de una mayor cantidad de papas fritas (z).

Las curvas de indiferencia a medida que se alejan del origen representan niveles
superiores de satisfacción.

Y



‘




 

c



‘



 

 




c c
Por ejemplo, una persona obtiene mayor satisfacción consumiendo 6 de gaseosa
con 18 de papas que 18 de gaseosas y 6 de papas, cada combinación de
consumo se encuentra en diferentes curvas, generando más utilidad aquella curva
que esta mas alejada del origen.

‘/
/
/
9!"%,&,%$

La línea de presupuesto nos muestras las diferentes combinaciones de producto

que un consumidor puede adquirir dado un ingreso y los precios de los bienes
que para análisis son solo dos (2).

Por ejemplo, si un consumidor dispone de $30.000 pesos y puede elegir entre

adquirir gaseosa cuyo precio es de $1000 botella o papas fritas cuyo precio es
$2000 unidad (paquete personal), sus posibilidades de consumo están
determinada por el presupuesto.

"%,&,%$;
consumo Papas Consumo
Gaseosa Precio Precio ÷$%,($ !%$%!
Gaseosa fritas Papas
A÷$%,($&!&!%

30 $ 1.000 30.000 0 $ 2.000 0 30.000

24 $ 1.000 24.000 3 $ 2.000 6.000 30.000
18 $ 1.000 18.000 6 $ 2.000 12.000 30.000
12 $ 1.000 12.000 9 $ 2.000 18.000 30.000
6 $ 1.000 6.000 12 $ 2.000 24.000 30.000
0 $ 1.000 0 15 $ 2.000 30.000 30.000

c c
Veamos la grafica:

 

c
Y

 c



 

c 

El consumidor se puede ubicar en cualquier punto interior del área o en algún

punto sobre la línea presupuestaria en este caso estaría gastando todo su
ingreso. Lo que no podrá hacer es elegir una combinación de gaseosa y papas
fritas por fuera del área restrictiva pues sencillamente el ingreso no le permitiría
adquirir la combinación de bienes.

La línea restrictiva de presupuesto tiene las siguientes propiedades:

Î Tiene pendiente negativa. Su pendiente es el resultado de la relación

negativa entre los precios de los dos bienes relacionados.
Î La línea de presupuesto se desplaza cuando cambia el ingreso del
consumidor. La línea de presupuesto se desplaza paralelamente adelante
o a tras según sea el cambio del ingreso, si aumenta o disminuye.
Î La línea de presupuesto gira cuando cambia el precio. Si el precio del bien
³X´ cambia manteniéndose constante el precio del bien ³Y´ este gira en el
sentido de las manecillas del reloj si aumenta el precio de ³X´ pues adquiere
menos unidades del bien y en sentido contrario al reloj si baja pues podrá
adquirir mas unidades del bien ³X´.

c c
Los puntos de corte de la línea de presupuesto con los ejes ³X´ y ´Y´ representan
aquella elección en la que el consumidor dedica toda su ingreso a la adquisición
de un sólo bien.

Ahora bien, para poder maximizar el ingreso el consumidor debe ubicarse en la

curva de indiferencia más alejada del origen que sea tangente a la línea de
presupuesto, pues la máxima satisfacción del consumidor se da en el punto en
que la línea de presupuesto es tangente a una curva de indiferencia.

Y



 




En el ejemplo podemos observar que la curva de indiferencia que proporciona

mayor satisfacción es la segunda pues en el punto A es lindante con la línea de
presupuesto. El consumidor racional se situará en el punto A donde dicha curva
es tangente a la recta de presupuesto, la cual representa aquella combinación de
consumo que siendo compatible con su restricción presupuestal se encuentra
situada en una curva de indiferencia más alta.

El punto B perteneciente a la primera curva es compatible con la restricción

presupuestaria pero no maximiza el nivel de satisfacción. Esta curva se encuentra
más cerca del origen que aquella en la que se encuentra el punto A.

El punto C está situado en la curva de indiferencia más alejada de las tres,

representa el mayor nivel de satisfacción, pero no es compatible con la línea de
presupuesto.

c  c
Al ser tangente en el punto A la recta de restricción presupuestaria a la curva de
indiferencia quiere decir que en dicho punto ambas líneas tienen la misma
pendiente. Por lo tanto, en dicho punto el precio relativo de los dos bienes será
igual a la relación marginal de sustitución.

Es decir, en dicho punto la valoración que hace el consumidor de los dos bienes
(tasa marginal de sustitución) es igual a la valoración que hace el mercado (precio
relativo).

Por ejemplo, consideremos que el precio de 1 paquete personal papas fritases de

$2.000 y una botella personal de gaseosa es de $1.000, la pendiente de esta
línea de presupuesto es igual a 2.

En el punto de tangencia de la curva de indiferencia con esta recta su pendiente

también será igual a 2, es decir que en dicho punto el consumidor estará dispuesto
a cambiar 1 paquete de papas fritas por 2 botellas de gaseosa manteniendo el
mismo nivel de satisfacción.

Î  $ "%$.

Un aumento en el ingreso del consumidor implica un desplazamiento paralelo

hacia afuera de la Línea de presupuesto.

Y



 




c  c
Esto va a permitir al consumidor situarse en una nueva curva de indiferencia más
lejana del origen con un mayor nivel de satisfacción, donde lo normal será que
consuma mayor cantidad de ambos bienes o por lo menos uno dependiendo de la
relación de sustitución o si alguno de los bienes es inferior.

Y



 




Bien inferior es aquel cuyo consumo evoluciona de forma inversa al ingreso, esto
es si aumenta el ingreso su consumo baja y si baja el ingreso su consumo
aumenta.

Î Curva ingreso-consumo y curva de Engel

Al variar el ingreso del consumidor, manteniendo constantes sus gastos y los

precios de los bienes ³X´ y ³Y´, se pueden trazar las siguientes curvas:

c 
c
Å Curva ingreso-consumo: Es la curva que resulta de unir los puntos de equilibrio
del consumidor que se obtienen cuando se varía solamente su ingreso.

Å Curva de Engel: Indica la cantidad de un bien o artículo que un consumidor

compra en un determinado período de tiempo variando el ingreso total.

÷!!1




÷,"-! "%$= $%,($



÷



 
3
 c 2c

÷!!


ccc
 c

c  !""cc
"#cc

Î  $ &" $ La variación del precio en uno de los bienes produce
desplazamiento de la línea de presupuesto por un lado y cambio en la
pendiente por otro, tal como se puede observar en el siguiente grafico.

c c
 

 

El punto de corte con el eje de aquel bien cuyo precio no ha variado permanece
constante, en cambio el punto de corte del bien cuyo precio ha aumentado se
acerca al origen.

Este desplazamiento de la línea de presupuesto unido a un cambio de su

pendiente provoca, el desplazamiento de la línea de presupuesto hacia el interior,
obligando al consumidor a ubicarse en una curva de indiferencia más baja.

El efecto sustitución favorece el consumo del bien que se ha abaratado en

términos relativos y perjudica el del bien que se ha encarecido paso del punto B al
punto C.

3
cc

 



 

  
 

  



Un efecto similar pero de signo contrario es el que se produce cando se abarata el

precio de uno de los bienes.
c c
TASA MARGINAL DE SUSTITUCIÓN

La tasa marginal de sustitución de un bien ³X´ por un bien ³Y´ (TMS XY) hace
referencia a la cantidad del bien ³Y´ que el consumidor está dispuesto a sacrificar
para obtener una unidad adicional del bien ³X´, en la medida que el individuo se
mueve hacia abajo en una curva de indiferencia, la TMS XY disminuye.

CURVA PRECIO-CONSUMO Y CURVA DE DEMANDA DEL CONSUMIDOR

Si se cambia el precio del bien ³X´, manteniendo constantes el precio del bien
³Y´, la recta de presupuesto varia produciéndose el efecto precio y podemos
derivar la curva precio- consumo y la curva de demanda.

Å Curva precio - consumo: Para un bien ³X´, consiste en la unión de los puntos de
equilibrio obtenidos cuando solamente se varía el precio del bien ³X´, manteniendo
constante el precio del bien ³Y´.

Å Curva de demanda del consumidor: Indica la cantidad de un bien ³X´ que el

consumidor compraría a diferentes precios, en un periodo de tiempo
determinado, manteniendo constantes las de más variables.

c c
 ÷,"-!(!!#
" $
.





÷!!

c c
   ÷ ÷

 /

1. ¿Qué se entiende por mercado?

2. ¿Cuáles son los supuestos del modelo de competencia perfecta?c

3. ¿Cómo se da el equilibrio en el modelo de competencia perfecta?c

4. ¿En qué consiste el monopolio?c

5. Las siguientes son las curvas de oferta y demanda de mercado del bien A. Explique
qué sucede si:c

A) Se da un precio inferior al de equilibrio.c

B) Se da un precio superior al de equilibrio.c
C) Se introduce una mejora tecnológica. c
D) Se impone un impuesto de ventas.c
E) Se aumentan los salarios y las tasas de interés.c
F) Mejoran las preferencias de las personas con respecto al bien A.c
G) Aumenta el ingreso de los consumidores.c

6. Los siguientes son datos de oferta y demanda del bien X, por unidad de tiempo:c

" $c ‘c /c 6c c Œc c xc ^c
%c /
c 6
c 
c Œ
c 
c x
c ^
c º
c
c ^
c x
c 
c Œ
c 
c 6
c /
c ‘
c

Muestre gráficamente en cada caso la situación de equilibrio de mercado: (Nota: Cada

situación de las siguientes es independiente una de otra)c

c c
7. Los siguientes son datos de la demanda de mercado de la margarina (en miles de
kilogramos) para un determinado período en una cierta economía. c

,$c " $@c ÷!!c

c
c ‘^
c
c Œ

c ‘6Œc
÷c ‘


c ‘

c
c ‘Œ

c x
c
c /


c Œc
c /Œ

c /Œc
c 6


c
c

a. Grafique la curva de demanda. c

b. Calcule la elasticidad precio de la demanda en los puntos A, C, D. c

c. Explique qué sucedería si: c

-Disminuye el precio de la margarina. c

-Disminuye el precio de la mantequilla. c
-Mejora el ingreso de los consumidores. c

÷ ÷   
$

/

c
1. Investigue sobre el mercado financiero, en que consiste, como esta compuesto.

2. Realizar un ensayo de 2 hojas sobre ³La tasa de interés: el precio del dinero´

c
c
c
c
c
c

c c
 

 î


 



š  !"+!!#*!"#!, )&"$, )! $"$
+#!" $&#!*$ 

š  !" + !!#*!" #! %", ,"!  $%$% 

&"$, )! $"$+#!" $&#!*$


š  !" #$% $%$% %
 # &,$  -%!
 $)( $
c



÷ 
÷     



š ÷$ -!

š ÷$.,!#
š ÷$(, !-! 
š !#$"!-!

c

c c
 

÷ 
 

En el modelo de flujo circular de una economía de mercado encontramos que en

él se relacionan dos entes económicos, el consumidor y el productor. En la
unidad anterior básicamente se analizo el comportamiento del consumidor; en esta
última unidad, estudiaremos al productor partiendo de la función de producción
para luego finalizar con la estructura de costos.

‘6
  
÷
 ÷÷


La función de producción nos permite determinar el nivel de producto que resulta

de la combinación de insumos o factores productivos, bajo ciertas condiciones
tecnológicas lo cual nos permite ser intensivos en determinados factores (por
ejemplo capital, mano de obra) y de tiempo en donde el largo o corto plazo son
fundamentales.

"$, )$!#: Se define como el producto resultante del proceso productivo.

Producción marginal: Se refiere a los cambios que se dan en la producción total

dado un cambio en una unidad de factor variable.

cÊ cccccccccccc 
c %,($-!"!'#c

c  c


"$, ) (!: Es la producción total dividida por las unidades de insumo
variable.

c
Ê ccccccccccccccccccccccccccccccccccccÊ
c
ccccccccccccccc
cc

 c
c

c

En la producción se combinan factores como tierra o recursos naturales, trabajo

o recursos humanos, y capital, con el apoyo de la tecnología o del conocimiento
acerca de la producción. La relación entre la producción, la tecnología y estos tres
tipos de recursos se puede expresar en términos de una función de producción.

Producción = f (mano de obra, capital, recursos naturales)c

Una , )&"$, )es una expresión que relaciona la máxima cantidad
de un bien que se puede producir en un período de tiempo con diferentes
combinaciones de trabajo, capital, recursos naturales y tecnología, esta ultima no
es u n insumo físico pero es importante a la hora de maximizar la producción.

Los insumos utilizados en el proceso productivo, se clasifican en fijos y variables,

Siendo los insumos fijos los factores productivos que no varían aumente o
disminuya la producción y los insumos variables aquellos que están directamente
relacionados con la producción y una variación de la producción, esta
acompañada de una variación en los insumos. Los insumos en el largo plazo son
variables.

c  c
La distinción entre los insumos fijos y los variables da origen a la distinción entre
dos periodos de tiempo, corto plazo y largo plazo, cuyo concepto es relativo mas
no absoluto.

Î Corto plazo, periodo de tiempo durante el cual por lo menos un insumo o

factor productivo no varía.
Î Largo plazo, periodo de tiempo lo suficientemente amplio en el cual todos
los insumos son variables.

Los análisis de corto y largo plazo en la producción permiten que el productor

determine las oportunidades, pues dependiendo del panorama de análisis sus
decisiones estarán influenciadas o no por los factores. Por ejemplo en corto plazo
existirán factores fijos y por consiguiente costos fijos que así disminuya la
producción va a tener que incurrir en ellos, es el caso de un arrendamiento de
unas bodegas, exista o no producción tiene que incurrir en un costo fijo.

‘6
‘  ÷÷
 ÷   ?


La producción a corto plazo, la podemos definir como la producción que se genera

en un periodo de tiempo tan pequeño que por lo menos, uno de los insumos es
fijo. Para entender la función de producción en el corto plazo veamos el siguiente
ejemplo:

Supongamos el caso hipotético, que en dos hectáreas de tierra se cultiva papa; al

incorporar jornaleros a la producción se tiene la siguiente producción:



"$
$!# (  (
"!'!8$

1 10
2 18 8 9
3 27 9 9
4 38 11 9,5
5 45 7 9

c 
c
 6 48 3 8
7 48 0 6,9
8 40 -8 5

Si analizamos el cuadro encontramos que la producción total aumenta hasta 48

cuando se incorporan al proceso productivo 6 trabajadores, note que el 7
trabajador no aumenta la producción y el 8 por el contrario la disminuye pues el
terreno a llegado a un punto de saturación (la producción marginal es 0, se dan
rendimientos marginales decrecientes) y para incrementar mas la producción se
requiere aumentar el insumo fijo (pasaríamos al largo plazo).

Observemos también que el crecimiento de la producción total se desacelera a

partir del 5 trabajador, lo cual coincide con el valor más alto de la producción
marginal.

Veamos la grafica para mayor ilustración.

60

50

40

Êccccccc
30 
Êc c c

Êc c rod. otal
0 mg

0 me

0
3 4 5 6 7 8
- 0

- 0

c c
 Î !&!%#!&"$, )En la grafica podemos apreciar las etapas de la
producción, la cual nos muestra la evolución de la producción dado un
insumo fijo y otro variable. La etapa I nos muestra como la producción
aumenta en la medida en que aumenta el insumo variable, en esta etapa el
factor fijo esta subutilizado, la etapa II se caracteriza porque la producción
total aumenta pero a un ritmo menor que la etapa anterior y la producción
media y marginal disminuyen. La etapa III la producción total disminuye y la
producción marginal es negativa. 

De acuerdo a las etapas de la producción el productor racional se ubicaría en la

etapa II, pues si se ubica en la primera estaría subutilizado el factor fijo y en la
tercera obviamente el factor fijo esta agotado y el variable subutilizado.

‘6
/
 ÷÷
    ? 

La producción en el largo plazo expresa, los niveles de producción con insumos

variables, dado que el periodo de tiempo amplio de análisis.

En este caso La producción se puede expresar en función de dos insumos

variables y mediante el análisis de curvas isocuantas podemos establecer las
diferentes combinaciones de factores productivos que representan el mismo nivel
de producción.

Veamos un ejemplo: consideremos, el caso de una empresa que para producir

200 escobas diarias puede combinar los factores capital y trabajo de la siguiente
manera:

c c
 ÷!&!# "!'!8$

18 5

14 6

11 8

8 12

7 16

Si se grafican alas combinaciones obtenemos la curva isocuanta. }

‘6
/
‘ ÷,"-! %$ ,!!
 Es aquella curva que muestra las posibles
combinaciones de factores productivos variables capaces de generar el mismo
nivel de producción.

El mapa de curvas isocuantas nos muestra las diferentes alternativas de

combinación de factores y cada curva representa un nivel de producción siendo el
nivel mas alto entre mas alejada se encuentre la curva isocuanta del origen.

El análisis de curvas isocuantas es muy similar al de las curvas de indiferencia y

sus propiedades son similares.

c c
 ÷ 

 



÷ 

c

  

Los movimientos sobre la misma curva isocuanta nos muestran las diferentes
combinaciones de factor y la relación técnica de sustitución, es decir la proporción
de factor ³Y´ que el productor debe sacrificar para adicionar una unidad de factor
³X´ sin que cambie el nivel de producción.

c
ccccccccccccccccccccccc ÷!&!#


ccc
cccccccccccccccccc "!'!8$c

Veamos en la tabla anterior para pasar del punto donde se combina 18 de capital
y 5 de trabajo al punto 14 de capital y 6 de trabajo se da una tasa de sustitución
técnica de 4, lo que quiere decir que para adicionar una unidad de trabajo se
deben retirar 4 de capital.

Veamos el desarrollo numérico.

; (18-14) = 4 = 4

(5-6) 1

c c
El análisis de curvas isocuantas se debe complementar con la recta de isocostos.

‘6
/
/ !%$ $%$%
Nos muestra la línea de presupuesto del productor dado
unos recursos financieros (ingresos del productor) y los precios de los factores. La
recta de isocostos es una línea restrictiva que en ultimas le dice al productor con
que presupuesto cuenta y cuanto puede adquirir de factor dados los precios de
estos.

Supongamos que un productor cuenta con $100.000 de presupuesto, y los

precios de los factores son: Factor X $20.000 y Factor Y $10.000. Construir la
curva isocostos.

El primer paso es construir la tabla de cantidades de factor X y Y paraluego

graficar.

Cant. de factor X Costo de X =Precio* Cant.de fact. Y Costo de Y Costo total Costo
(Qx) Qx (Qy) Precio* Q y de X+Costo de Y

5 100.000 0 0 100.000
4 80.000 2 20.000 100.000
3 60.000 4 40.000 100.000
2 40.000 6 60.000 100.000
1 20.000 8 80.000 100.000
0 0 10 100.000 100.000

c c
   



a

‘

a
c



La producción óptima del productor se da cuando la línea isocostos es tangente a

la curva isocuanta, veamos la siguiente grafica.

a
c 
Ê


a
c

c c
El punto óptimo me permite establecer la combinación de factor que me permite
minimizar costos y maximizar el presupuesto del productor; la unión de los puntos
óptimos nos muestra la senda de expansión del productor.

a

   




a

‘
 ÷   ÷÷


En economía el cálculo de los costos se realiza teniendo en cuenta todos los

factores que intervienen en la producción, con el fin de definir correctamente los
niveles óptimos de producción y los costos.

El costo desde el punto de vista económico, esta relacionado con los usos
alternativos que tiene un bien, el sacrificio que debe incurrir la sociedad en la cual
se produce el bien y el costo de oportunidad.

En primera instancia, podemos decir que los costos económicos, se dividen en

costos privados y externos.

c c
 Î ÷$%$&"-!$
  Es aquel que asumen o incurren las personas que estad
directamente relacionadas con su producción o consumo de un bien o
servicio.
Î ÷$%$ ."$
  Son aquellos que asume las personas que no están
directamente relacionados con el consumo o producción de un bien o
servicio. Los costos externos son llamados costos de terceros.

Los costos privados los podemos dividir en implícitos y explícitos.

Î ÷$%$ (&#9 $

  Valora a precios del mercado los factores que son
propiedad del productor y que son utilizados en el proceso de producción.
Se definen por el concepto de costo de oportunidad, en la medida en que
son valorados teniendo en cuenta su mejor uso alternativo.
Î ÷$%$% .&#9 $%
 Valora a precios del mercado los factores productivos
que son adquirido a terceros por el productor para ser incorporados en el
proceso productivo.

En términos generales el costo de producción, esta dado por el costo de

oportunidad y el costo de los insumos adquiridos a terceros.

‘
‘
÷   ÷   ? 

Los costos a corto plazo valoran a precios del mercado los insumos fijos y
variables que el productor incorpora a la producción, generándose así costos fijos
y variables.

c  c
 Î ÷$%$%8$%. Los costos fijos no obedecen a la cantidad producida razon
por la cual no fluctúan, y su valor dependen de la cantidad de factor y de la
capacidad de este.
Î ÷$%$%-!"!'#%. Los costos variables dependen de la cantidad producida
y relaciona los pagos que se hagan por los insumos variables.
Î ÷$%$(!" !#. El costo marginal es la variación que se da en el costo
total al incrementar la producción en una unidad.
Î ÷$%$$!#
  El costo total es la sumatoria de los costos fijos y variables
que se generan en la producción 


c  c

cc c  ccc c  c

c

Veamos un ejemplo hipotético de los costos a corto plazo en la producción de

galletas.

UNID. DE
COSTO COSTO COSTO COSTO
GALLETAS COSTO FIJO
VARIABLE TOTAL MEDIO MARGINAL
PAQ.

0 300 0 300 #¡DIV/0!

25 300 250 550 22 10
50 300 275 575 11,5 1
75 300 300 600 8 1
100 300 325 625 6,25 1

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Los costos se representan gráficamente
colocando en el eje de las ³X´ la cantidad producida y en el eje de las ³Y´

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Los costos a largo plazo se refieren a todas las erogaciones que debe hacer el
productor por la utilización de los factores productivos, en tamaños alternativos de
plantas de producción.

A largo plazo no existen costos fijos por consiguiente, el costo total es igual al
costo variable

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  La curva de costos a largo plazo,
normalmente se les da el nombre de curvas de planeación y son curvas
envolventes en donde los costos medios de producción a corto plazo,
(÷÷7 de cada tamaño de planta de producción, debe ser igual a la
curva de costó medio a largo plazo; recordemos que solo hay costos
variables por consiguiente los factores son variables y el tamaño de las
plantas de producción cambian. La curva de costos a largo plazo es la
curva de costo medio (CMeLP = Costo Medio a Largo Plazo).

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ccc  Êc

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Las curvas de costo medio a largo plazo, reflejan las economías, deseconomías y
economías constantes a escala

Î  $$(9! ! % !#!. Se presentan en la medida que la planta de

producción cambia de tamaño, la producción aumenta y el costo medio a
largo plazo disminuye.
Î % $$(9!!% !#!
Se presentan cuando al aumentar el tamaño de
la planta, aumenta la producción y el costo medio a largo plazo aumenta.
Î  $$(9!% $%!%
 Se presenta cuando el costo medio a largo plazo
permanece constante cuando el tamaño de la planta aumenta y aumenta la
producción.

c c
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 6

1. ¿Qué son recursos productivos?c

2. ¿Cuáles son los elementos del proceso productivo? Descríbalos brevemente.c

3. ¿Por qué solo en el corto plazo hay costos fijos?c

6. ¿Qué es una función de producción?c

7. Dibuje las curvas de Producto Total, Medio y Marginal y con base a ellas determine:c

a. Etapas de producción. c
b. ¿A partir de qué punto se presentan?c
c. ¿Qué relación existe entre la gráfica del producto total y la de producto marginal?c

9. Mientras el producto medio ES CONSTANTE el producto marginal es superior pero

decreciente. Verdadero o Falso. Explique su respuesta.

11.Existen costos fijos en el largo plazo.c

12. Por qué razones la curva de oferta tiene pendiente positiva?c

÷ ÷ 
  
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6

š Investigar sobre los costos de producción o prestación de servicios en el

sector financiero

c c
    

 GONZÁLEZ, M. J. y PÉREZ, A. (coord.): Introducción a la Economía. Ed.cPrentice

Hall, 2003.c
c

 MÉNDEZ, E. y PÉREZ, A. (coord.): Introducción a la Economía. Ejercicios y
Prácticas. Prentice Hall, 2004.c
c
 CASTEJÓN, R.; PÉREZ ZABALETA, A. y MARTÍNEZ MERINO, J. L.: Prácticas y
Complementos de Economía. Cuadernos de la UNED nº 205, 2001.c
c
 FISCHER, S., DORNBUSCH, R., y SCHMALENSE, R.: Economía. McGraw-Hill,
1997.c
c
 MANKIW, N.G.: Principios de Economía. McGraw-Hill. 2004.c
c
 SAMUELSON, P., y NORDHAUS, W.D.: Economía. McGraw-Hill, 2002.c
c

7. SCHILLER, B. R. Principios esenciales de Economía. McGraw-Hill, 2002.

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- http://www.monografías.com

- http://www.aulafacil.com

- http://www.auladeeconomia.com

- http://www.economiavirtual.com.ar

c c
 

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1. La ley de la escasez:c

a. Se presenta en economías pobres

b. Se presenta en economías ricas
c. Impide que algunos bienes sean gratuitos
d. Se traduce en que algunos bienes son bienes económicos.
e. Todos los anteriores.

2. El sistema de precios es un mecanismo que, en una economía de mercados, sirve para

regular:c

a. La política del gobierno. c

b. La publicidad y la promoción de ventas. c
c. Qué, cómo y para quién producir. c
d. El comportamiento social y político. c
e. El nivel de los impuestos. c
c

3 De acuerdo a las lecciones estudiadas, menciones como se clasifican los factores de

producción y explique cada uno de ellos.

4. ¿Por qué se dice que la línea de presupuesto es una línea restrictiva para el productor?

5. ¿Cuáles son los 3 problemas económicos fundamentales (las 3 preguntas que todo
sistema económico debe resolver)? c

c c
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C 
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1. Cite 2 razones por las que la curva de demanda tiene pendiente negativa.

2. ¿Que diferencia hay entre cambios en la demanda y la cantidad demandada?

3. ¿Que relación existe entre la pendiente de una curva y su elasticidad?

4. Dada la curva de demanda por autos nuevos, muestre gráficamente qué sucede con la
demanda de este bien si:c

$cAumenta el precio de los autos nuevos

B) Disminuye el precio de los combustibles
C) Disminuye el precio de los autos usados
D) Aumentan los impuestos a los autos usados

5. ¿Cómo considera que se encuentra el Mercado Financiero Colombiano? Justifique su

respuesta.

c c
 ÷   ÷
C 
 6


1. Cite los plazos de la producción. ¿Qué los diferencia?

2. Explique claramente qué se entiende por la "ley de rendimientos decrecientes"

3. ¿Por qué solo en el corto plazo hay costos fijos?

4. Explique ¿Qué relación existe entre la gráfica del producto total y la de producto
marginal?

5. Dibuje las curvas de Producto Total, Medio y Marginal y con base a ellas determine las
etapas de producción. c

c c