NOMBRE

CAROLINA SANCHEZ GONZALEZ.

MARIAM VERA AYORA.
JORGE OPORTO.
GRADO Y GRUPO

1°D
EQUIPO

COLGATE
PROYECTO IINTEGRADOR

FECHA LÍMITE

LUNES 12 DE NOVIEMBRE
CORREO ELECTRONICO

CAROLINA.SG1009@GMAIL.COM

EQUIPO COLGATE | INFORMATICA

Contenido
INTRODUCCION..................................................................................................................................3
BLOGGER............................................................................................................................................4
A estas alturas en pleno siglo XXI parece que la pregunta ¿Que es un blog y para sirve? resulta
absurda..............................................................................................................................................4
EL BLOG COMO RECURSO DIDÁCTICO............................................................................................5
CREACIÓN DE UN DIARIO O BLOG DE LA ASIGNATURA..................................................................6
OPINION DEL AUTOR DE BLOGGER................................................................................................7
ALGUNAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS HACIA EL ALUMNO..................................................................8
CONCLUSION......................................................................................................................................9
Bibliografía.......................................................................................................................................11

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 INTRODUCCION

Con el propósito nos enfocamos hablar de blogger donde se darán a conocer las estructuras de
blogger; en esta parte se enfoca en qué y para que nos puede servir esta herramienta en posibles
trabajos académicos o de otro servicio.

Sin embargo daremos el conocimiento de que esta herramienta es muy eficaz, fácil de manejar
decimos que es fácil de manejar porque en el aspecto de un alumno lo utiliza académicamente, un
ejemplo es que en nuestro caso debemos subirlo a drive y Scribe, esto no lleva mucha ciencia ni
nada po el estilo pues al trasladarlo al blogs solo es cuestión de copiar links y convertirlos para que
se puedan ver por si solo al querer entrar de manera usuario y sea más fácil verlos.

En blogger nos ayuda mutuamente porque podemos subir contenido propio, ósea el contenido
que nosotros escojamos o deseemos, tales como de recetas de cocina, información sobre los
ecosistemas o algún tema en particular. Al momento de tener un blog y subir dicha información,
esta puede ser de muy buena ayuda para otros usuarios en busca de información concreta y eficaz.
Pero así como también puede ser pública, también puede ser privada.

Otro punto que enseñaremos son las ventajas de blogger, como ya mencionamos anteriormente
es una herramienta, pero tan buena que de cierta manera sirve para guardar nuestros archivos
como si dijéramos que en una nube.

Así como también esta herramienta tiene ventajas, también tiene una que otras desventajas, un
ejemplo es que cuando buscamos información pues posiblemente la encontremos en sitios de
blogs, sin embargo estas pueden tener unas que otras informaciones no concretas o mal escritas,
lo que conlleva a los usuarios a confundirse.

Es muy recomendable pues ya que es como un diario personal. Pero en fin se dará una
comparación de ciertas cosas y algunas que otras referencias para mayor información.

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BLOGGER

A estas alturas en pleno siglo XXI parece que la pregunta ¿Que es un blog y para sirve? resulta
absurda.
Pero la realidad es que aún hay mucha gente que no sabe el potencial que tiene un blog y las
posibilidades que pueden aportar.

Los visitantes del blog si así lo desean podrán dejar comentarios en las entradas ya sea para
aportar algún dato que crea relevante y no haya sido tratado en el artículo, para hacer una crítica
o simplemente para decirte lo bien que lo has hecho.

Los blogs también permiten insertar enlaces a otros blogs o sitios web para poder ampliar o
corroborar la información que se está tratando, aportando así mayor valor y credibilidad a lo
escrito en la entrada. Blogger es una herramienta muy útil actualmente, pues ya que viendo
algunos comentarios de esta herramienta; mencionan que es muy útil tanto en su área de trabajo,
tal es el caso como el de los empresarios, licenciados etc... También es muy utilizado por los
estudiantes.

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En manera personal blogger lo utilizamos como una manera de entregar tareas y que estas queden
respaldadas y así el docente pueda confirmar que de cierta manera se esté cumpliendo
correctamente

En algunas ocasiones nos hemos topado con algún blog que contiene la información que nosotros
buscamos, en nuestro caso hemos buscado cierta información acerca de los navegadores y muy
positivamente estos nos han servido en cierta forma.

El blog es como un diario pero no personal puesto que podemos compartir hacia otros, ciertas
cosas.

EL BLOG COMO RECURSO DIDÁÁ CTICO.

El blog como recurso didáctico Un blog es una página web que permite a los autores publicar
contenidos tales como textos, imágenes, vídeos, etc., de manera sencilla. Sus principales
características son: - Cronología, pues por regla general lo primero que nos encontramos es el
último tema escrito seguido de los anteriores. - Interactividad y retroalimentación entre
participantes, pues permite agregar comentarios a las diferentes entradas, enriqueciendo los
2
diferentes puntos de vista manifestados. Además existe la posibilidad de incluir blogrolls (enlaces a
otros blogs) para ampliar las redes de información - Moderación de comentarios debido a que
existe la posibilidad de que la persona encargada de la administración autorice la publicación de
otros comentarios - Facilidad de manejo. No es necesario aprender a programar ni adquirir ningún

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software específico - Categorización de contenidos permite seguir un orden claro y lógico a la hora
de buscar información. - Acceso desde cualquier lugar con conexión a internet Gracias al uso del
blog, el alumnado es protagonista de su propio aprendizaje a la hora de crear, organizar y
compartir contenidos a la vez que coopera y colabora con otros/as compañeros/as. Es pues en ese
momento, cuando aprende “a aprender” y “a hacer” de forma flexible, adaptando su forma de
trabajo a la de los demás y la de los demás a la suya, a la vez que adapta el tiempo, espacio, ritmo y
método para el logro de su aprendizaje y el de los/as otros/as. De esta forma, el blog se convierte
en una herramienta indispensable para el aprendizaje constructivo y significativo.

Además de estas evidentes ventajas, la utilización del blog en la educación nos permite fomentar la
reflexión y el espíritu crítico del alumnado, así como la creación de conocimiento en lugar de la
simple reproducción y todo ello bajo un contexto de ideas y pensamientos compartidos. En
definitiva, nos encontramos ante una nueva forma de comunidad de aprendizaje que tiene en
cuenta a todo tipo de alumnos: introvertidos, extrovertidos, con diferentes estilos y ritmos de
aprendizaje, etc. En este sentido, los blog “pueden suponer también un buen medio de atención a
la diversidad y al alumnado con necesidades educativas especiales, al posibilitar una gama más
amplia de actividades que utilizan distintos canales y códigos de comunicación” (Palomo López,
Ruiz Palmero y Sánchez Rodríguez, 2008: 38) Son múltiples las posibilidades que los blogs nos
bridan como recurso de aula. De un modo genérico podemos clasificarlas en tres grandes bloques:
- Diarios del profesorado o de asignatura, en los cuales se puede incluir información, bibliografía,
actividades de todo tipo (iniciación, refuerzo, revisión, etc.) y documentación relevantes para el
alumnado respecto a una o varias asignaturas, en las cuales el alumnado puede participar
activamente. - Diarios del alumnado, donde éstos pueden manifestar sus opiniones, reflexiones,
responder a preguntas planteadas por el profesorado u otros/as compañeros/as, etc. - Diarios de
centro, donde pueden incluirse temas de interés para el alumnado, profesorado y familias,
propuesta de actividades lúdicas, proyectos conjuntos, trabajos colaborativos, etc.

CREÁCIOÁ N DE UN DIÁRIO O BLOG DE LÁ ÁSIGNÁTURÁ

En la siguiente imagen daremos a conocer uno de los blog creado por un estudiante. Es te blog es
una herramienta muy útil e indispensable pues ya que de cierta forma le ayuda con el
cumplimiento para entregar sus respectivas tareas o como ya hicimos mención sirve como una
evidencia de que se está trabajando de manera eficaz.

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Hicimos un pequeño cuestionario a dos ciertos compañeros y nos llamó la atención de la reflexión
que nos dijeron:

- “Un blog permite expresar a los demás esa parte más personal e íntima de cada persona.
Considero que Internet es una gran ventana abierta al mundo que te permite hacer un perfecto uso
de tu libertad, de un modo responsable.”

- “Lo que valoro del Blog es que te facilita la expresión de tus ideas y opiniones (siempre y cuando
se haga respetando a los compañeros), sobre todos a personas como yo, que somos tímidos y en
clase nos cohibimos por vergüenza. De esta forma colaboramos todos”

OPINION DEL ÁUTOR DE BLOGGER

Por eso el sentido básico del blog es el de una bitácora o diario digital donde se va
“registrando” contenido de forma cronológica. ... Blogger: que en español sería “bloguero”
o “bloguera”, se refiere a la persona que escribe, tiene o se dedica al mundo de los blogs.

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ALGUNAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS HACIA EL ALUMNO
VENTAJAS
El alumnado se considera protagonista de su
propio aprendizaje.
Altas interacciones (y de calidad) de
aprendizaje entre todos/as: alumnado con
alumnado, profesorado con alumnado… lo que
permite mejorar las relaciones en el grupo y
evitar la presencia de alumnado no
participativo o excluido.
Aprendizaje mucho más enriquecedor, al no
estar centrado en la mera memorización, sino
altamente en la reflexión.
Aprendizaje más significativo y constructivo del
alumnado al relacionar los contenidos de la
asignatura con su propia experiencia y
opiniones.
Disponemos de mucha información que nos
permite conocer la evolución del aprendizaje
del alumnado.
Beneficios de expresarse en un medio público.
Algunos/as alumnos/as afirman esforzarse
mucho más a la hora de redactar sus
pensamientos y comentarios cuando éstos son
leídos por sus compañeros/as y profesores/as.
DESVENTAJAS
Alta carga de trabajo, tanto para el alumnado (a
la hora de actualizar los contenidos), como del
profesorado (a la hora de realizar un
seguimiento adecuado de todas las
actualizaciones).
A pesar de que nuestro alumnado es “nativo
digital”, todavía muestran ciertas dificultades
para en el manejo de recursos tecnológicos, por
ejemplo, a la hora de registrarse en el blog, por
lo que en general es necesario aumentar el
número de tutorías.
Dificultad a la hora de expresarse en un medio
público. Algunos/as alumnos/as se sienten
incómodos/as a la hora de escribir algo que
puede leer más gente.
Errores ortográficos/semánticos y utilización de
lenguaje sms por parte de alumnado. Gran
parte de los alumnos asocian el uso de los
medios en la enseñanza al uso lúdico, por lo
que a veces utilizan términos como “xq”, “ola”,
que constituyen graves errores en la escritura
académica.
 CONCLUSION
Blogger es una herramienta muy buena y eficaz, quisimos ayudar a que tengan buena idea de este
tema, sin embargo puede tener sus pequeñas desventajas pero es muy útil, es muy buena porque
así podemos subir diferentes ideas e información que le ayudan a otros.

Blogger puede ser utilizado de muchas maneras, por ejemplo como un sitio de descargas donde se
puedan montar los link de las canciones o juegos que se quieran bajar, también se puede utilizar
como una especie de Radio donde el creador del blog monte una radio online.....

Realmente a blogger se le pueden dar muchos usos, pero yo creo que se debería utilizar más para
sitios de discusión , ya que para ver vídeos ya tenemos a youtube, para las consultas y todo eso
está wikipedia, para ver actualizaciones y cosas sobre juegos ya están las mismas páginas que lo
crear... en cambio sitios donde se discuta sobre cualquier tema... el creador del blog montaría una
entrada donde se hable de este y después le pregunte a las personas que piensan sobre esto y de
ahí se podrían sacar muchas más cosas

Otro uso que también veo muy útil es para las personas que montan vídeos en youtube... por qué
el creador podría montar una entrada donde diga que quieren ver sus suscriptores, y ya, de lo que
más se hable se elige como una nueva serie y así están felices todos.
INDICE

TABLA DE CONTENIDO………………………………..2

INTRODUCCION…………………………………………..3

DESARROLLO……………………………………………….4-8

CONCLUSION………………………………………………..9

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS…………………….11
BIBLIOGRAFIAS

Bibliografía
YOUR DCTIONARY. (09 de OCTUBRE de 2006). Recuperado el 11 de NOVIEMBRE de 2018, de YOUR
DICTIONARY: http://www.yourdictionary.com/bogger

GOOGLE. (10 de SEPTIEMBRE de 2009). MARKETINGCONTENIDO. Recuperado el 11 de NOVIEMBRE

de 2018, de MARKETINGCONTENIDO: http://www.yourdictionary.com/bogger

RODRIGUES, P. (30 DE OCTUBRE 2014). EL BLOG DE LA BNV. MADRID: Disponible en

http://blog.bne.es/.

https://marketingdecontenidos.com/que-es-un-blogger/

https://www.marketingandweb.es/emprendedores-2/que-es-un-blogger/

https://www.yoseomarketing.com/blog/que-es-un-blog-que-es-un-blogger/

http://www.marketingguerrilla.es/que-es-un-blogger-profesional-y-como-
convertirte-en-uno/