LOGO INSTITUCIONAL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN AÑO LECTIVO

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Área/asignatura: Computación Grado/Curso: 2º Paralelo:
EGB
N.º de unidad de Título de unidad de planificación: Objetivos específicos de la unidad de planificación
planificación: 1 Mi Amiga Computadora O.CS.2.7. Reconocer la utilidad de los medios de comunicación y las TIC como fuentes de información para el
análisis de problemáticas cotidianas.

2. PLANIFICACIÓN PERIODOS SEMANA DE INICIO

DETREZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Identificar los componentes, utilidad y funcionamiento de la computadora así como las normas de CE.LL.2.11. Produce y recrea textos literarios, a partir de otros leídos y
comportamiento en la sala de computadoras, con la finalidad de dar un buen uso a los equipos escuchados (textos populares y de autores ecuatorianos), valiéndose
informáticos. de diversos medios y recursos (incluidas las TIC).

EJES TRANSVERSALES: Orden y Aseo PERIODOS: SEMANA DE INICIO:

Actividades de evaluación/
Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro Técnicas / instrumentos
Aplicación de la técnica activa "El repollo" para responder a preguntas referentes a Texto de Computación Identifica claramente los Técnica
las computadoras, con preguntas como: ¿Qué hace la computadora? ¿En que se Guía didáctica del componentes de la computadora. Prueba
utiliza la computadora? ¿Has realizado alguna actividad con la computadora? docente
Aplicación de la técnica activa "8 - 2" para en forma grupal, exponer y cimentar Cd interactivo
conocimientos relacionados con la utilidad de a computadora, su funcionamiento Computadora Señala en forma espontánea las
Instrumento
Aplicación de un collage de fotografías para consolidar conocimientos relacionados a normas de comportamiento y uso Escala numérica
las funciones, utilidad, usos de la computadora de la computadora en la sala de
Construcción grupal o individual de un organizador gráfico , acerca de las partes de computadoras.
una computadora (hardware, software),
Aplicación de la técnica activa "8 - 2" para en forma grupal, exponer y cimentar
conocimientos relacionados con la forma de asistir a la sala de computo, forma de Se comporta correctamente en la
comportamiento. sala de computación cumpliendo
las normas establecidas.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
 Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Director del área : Vicerrector:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:

LOGO INSTITUCIONAL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN AÑO LECTIVO

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Área/asignatura: Computación Grado/Curso: 2º Paralelo:
EGB
N.º de unidad de Título de unidad de planificación: Objetivos específicos de la unidad de planificación
planificación: 2 ¿Cómo funciona mi computadora? O.CS.2.7. Reconocer la utilidad de los medios de comunicación y las TIC como fuentes de información para el
análisis de problemáticas cotidianas.

2. PLANIFICACIÓN PERIODOS SEMANA DE INICIO

DETREZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reconocer el funcionamiento de las partes de la computadora, los dispositivos de Salida, el C.E.CN. 2.2. Explica las características, funciones, importancia y
modo correcto de encender y apagar la computadora comprendiendo la utilidad de cada parte utilidad para el ser humano de animales (vertebrados) y las
del equipo. plantas (gimnospermas y angiospermas), su relación con el
hábitat en donde se desarrollan y las contribuciones de la flora
ecuatoriana al avance científico.

EJES TRANSVERSALES: Identidad PERIODOS: SEMANA DE INICIO:

Actividades de evaluación/
Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro Técnicas / instrumentos
Aplicación de la técnica activa "El cuadro anticipatorio" para determinar lo que Texto de Computación Identifica claramente los Técnica
conocemos y queremos conocer de las partes de la computadora. Guía didáctica del dispositivos de Salida de la Observación
docente computadora
Cd interactivo
Aplicación de la técnica activa "8 - 2" para en forma grupal, exponer y cimentar Computadora Instrumento
conocimientos relacionados con el funcionamiento de la computadora. El CPU, Escala descriptiva
dispositivos de salida. Explica espontáneamente el
Construcción grupal o individual de un organizador gráfico, acerca del CPU, las funcionamiento y utilidad de los
partes. Funciones. dispositivos de Salida.
Aplicación de la técnica activa "Taller pedagógico" para conseguir aprendizajes
referentes a Dispositivos de Salida (impresora, monitor, parlantes) utilidad y
funciones.
Elaboración de un trabajo práctico que evidencie los conocimientos alcanzados en Enciende y apaga la computadora
relación a Encender y apagar la computadora. siguiendo el proceso adecuado.
Elaboración de un proyecto “Mi primera computadora personal” para reconocer las
partes de la computadora.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Director del área : Vicerrector:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:
LOGO INSTITUCIONAL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN AÑO LECTIVO
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Área/asignatura: Computación Grado/Curso: 2º Paralelo:
EGB
N.º de unidad de Título de unidad de planificación: Objetivos específicos de la unidad de planificación
planificación: 3 ¿Cómo funciona mi computadora? O.CN.2.9. Comprender que la observación, la exploración y la experimentación son habilidades del pensamiento científico que facilitan la
comprensión del desarrollo histórico de la ciencia, la tecnología y la sociedad.

2. PLANIFICACIÓN PERIODOS SEMANA DE INICIO

DETREZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reconocer el funcionamiento de los dispositivos de entrada, como ratón, teclado y cámara, con la finalidad de C.E.CN. 2.2. Explica las características, funciones, importancia y
comprender la utilidad de cada parte del equipo, dándole una correcta utilización . utilidad para el ser humano de animales (vertebrados) y las
plantas (gimnospermas y angiospermas), su relación con el
hábitat en donde se desarrollan y las contribuciones de la flora
ecuatoriana al avance científico.

EJES TRANSVERSALES: Perseverancia PERIODOS: SEMANA DE INICIO:

Actividades de evaluación/
Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro Técnicas / instrumentos
Aplicación de la técnica activa "El cuadro anticipatorio" para determinar lo que Texto de Computación Identifica claramente los Técnica
conocemos y queremos conocer de los dispositivos de salida de la computadora. Guía didáctica del dispositivos de Entrada de la Prueba
Aplicación de la técnica activa "8 - 2" para en forma grupal, exponer y cimentar docente computadora.
conocimientos relacionados con el teclado, ratón y cámara web. Cd interactivo Explica espontáneamente el
Construcción grupal o individual de un organizador gráfico, acerca de los dispositivos Computadora funcionamiento y utilidad de los
Instrumento
de salida (teclado, ratón, cámara). dispositivos de Entrada. Escala numérica
Elaboración de un trabajo práctico en la sala de computación que evidencie los Clasifica los dispositivos de la
conocimientos alcanzados en relación al uso del teclado, ratón y webcam. computadora de acuerdo a su
Ejecución individual o grupal de un trabajo práctico relacionado con el uso de las función y utilidad.
teclas, el ratón.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
 ELABORADO REVISADO APROBADO
Docente: Director del área : Vicerrector:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:

LOGO INSTITUCIONAL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN AÑO LECTIVO

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Área/asignatura: Computación Grado/Curso: 2º Paralelo:
EGB
N.º de unidad de Título de unidad de planificación: Objetivos específicos de la unidad de planificación.
planificación: 4 Iniciando con Windows. O.CN.2.9. Comprender que la observación, la exploración y la experimentación son habilidades del
pensamiento científico que facilitan la comprensión del desarrollo histórico de la ciencia, la tecnología y
la sociedad.
2. PLANIFICACIÓN PERIODOS SEMANA DE INICIO
DETREZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Identificar las Partes básicas del Sistema operativo Windows Vista, reconociendo su C.E.CN. 2.2. Explica las características, funciones, importancia y utilidad
utilidad, iniciando adecuadamente el estudio de Computación. para el ser humano de animales (vertebrados) y las plantas
(gimnospermas y angiospermas), su relación con el hábitat en donde
se desarrollan y las contribuciones de la flora ecuatoriana al avance
científico.

EJES TRANSVERSALES: Honestidad PERIODOS: SEMANA DE INICIO:

Actividades de evaluación/
Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro Técnicas / instrumentos
Aplicación de la técnica activa "El cuadro anticipatorio" para determinar lo que Texto de Computación Identifica claramente las partes Técnica
conocemos y queremos conocer del sistema Operativo Windows Guía didáctica del básicas del sistema operativo Portafolio
Aplicación de la técnica activa "8 - 2" para en forma grupal, exponer y cimentar docente Windows Vista
conocimientos relacionados con lo ¿Qué es Windows?, como funciona Cd interactivo Explica espontáneamente el
Elaboración de un trabajo práctico en la sala de computadoras que evidencie los Computadora significado del Sistema Operativo
Instrumento
conocimientos alcanzados en relación a las funciones de Windows, escritorio de Windows. Mapa conceptual.
Windows, partes de la pantalla de Windows.
Aplicación de la técnica activa "Taller pedagógico" para conseguir aprendizajes Clasifica los dispositivos de la
referentes a las partes de la ventana de Windows. computadora tomando en cuenta
Elaboración de un trabajo práctico en el aula de computación que evidencie los su funcionamiento.
conocimientos alcanzados en relación a cambiar el tamaño de la ventana.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Director del área : Vicerrector:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:

LOGO INSTITUCIONAL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN AÑO LECTIVO

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Área/asignatura: Computación Grado/Curso: 2º Paralelo:
EGB
N.º de unidad de Título de unidad de planificación: Objetivos específicos de la unidad de planificación
planificación: 5 Pintemos con Paint O.CS.2.7. Reconocer la utilidad de los medios de comunicación y las TIC como fuentes de información para el
análisis de problemáticas cotidianas.

2. PLANIFICACIÓN PERIODOS SEMANA DE INICIO

DETREZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reconocer el funcionamiento de la herramienta Paint y sus componentes, realizando C.E.CN. 2.2. Explica las características, funciones, importancia y
dibujos básicos acorde a su edad cronológica, con la finalidad de desarrollar su utilidad para el ser humano de animales (vertebrados) y las
creatividad. plantas (gimnospermas y angiospermas), su relación con el
hábitat en donde se desarrollan y las contribuciones de la flora
ecuatoriana al avance científico.

EJES TRANSVERSALES: Compañerismo PERIODOS: SEMANA DE INICIO:

 Actividades de evaluación/
Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro Técnicas / instrumentos
Aplicación de la técnica activa "El cuadro anticipatorio" para determinar lo que Texto de Computación Reconoce con claridad los Técnica
conocemos y queremos conocer de pintar en Paint. Guía didáctica del elementos componentes de Paint. Observación
Aplicación de la técnica activa "8 - 2" para en forma grupal, exponer y cimentar docente
conocimientos relacionados con programa Paint, qué es Paint, elementos de Paint. Cd interactivo
Elaboración de un trabajo práctico que evidencie los conocimientos alcanzados en Computadora Comenta espontáneamente la
Instrumento
relación a Paint, las barras de herramientas, herramientas básicas de dibujo } utilidad del programa Paint. Escala descriptiva
Aplicación de la técnica activa "Taller pedagógico" para conseguir aprendizajes
referentes a elaboración de los primeros dibujos en Paint.
Realiza en Paint dibujos básicos
sin dificultad.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Director del área : Vicerrector:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:
LOGO INSTITUCIONAL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN AÑO LECTIVO
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Área/asignatura: Computación Grado/Curso: 2º Paralelo:
EGB
N.º de unidad de Título de unidad de planificación: Objetivos específicos de la unidad de planificación
planificación: 6 Mis primeros pasos en internet O.CS.2.7. Reconocer la utilidad de los medios de comunicación y las TIC como fuentes de
información para el análisis de problemáticas cotidianas
2. PLANIFICACIÓN PERIODOS SEMANA DE INICIO
DETREZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reconocer el significado, la funcionalidad y la importancia que tiene la internet en la C.E.CN. 2.2. Explica las características, funciones, importancia y utilidad
vida actual con la finalidad de iniciar procesos de desarrollo de investigación y de para el ser humano de animales (vertebrados) y las plantas
curiosidad científica en los estudiantes. (gimnospermas y angiospermas), su relación con el hábitat en donde
se desarrollan y las contribuciones de la flora ecuatoriana al avance
científico.

EJES TRANSVERSALES: Responsabilidad. PERIODOS: SEMANA DE INICIO:

Actividades de evaluación/
Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro Técnicas / instrumentos
Aplicación de la técnica activa "8 - 2" para en forma grupal, exponer y cimentar Texto de Computación Reconoce los navegadores, y Técnica
conocimientos relacionados con lo que es el internet, como funciona Guía didáctica del utilidades que tiene la internet. Prueba
Aplicación de una ficha de trabajo para consolidar conocimientos relacionados a docente Expresa espontáneamente como
internet, navegadores. Y Microsoft Edge. Cd interactivo se conecta la internet y su
Elaboración de un trabajo práctico que evidencie los conocimientos alcanzados en Computadora significado.
Instrumento
relación a trabajar con Microsoft Edge, buscar imágenes Descarga aplicaciones y juegos de Escala numérica
Aplicación de la técnica activa "Taller pedagógico" para conseguir aprendizajes Tienda Windows Store.
referentes a trabajar con la aplicación tienda, descargar juegos,
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
 ELABORADO REVISADO APROBADO
Docente: Director del área : Vicerrector:
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha: