UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Presentado por:
Kenia Yanilda Gómez Lora

Matricula:
14-2732

Tema:
Tarea I

Asignatura:
Evaluación de la Personalidad

Facilitador:
Alexandra Rodríguez

Fecha de entrega:
01 de noviembre del año 2018
Santiago de los Caballeros, R.D.
 Introducción

En algunos aspectos, medir la personalidad, se asemeja mucho a

evaluar la inteligencia, En uno u otro caso se intenta cuantificar algo que no
podemos ver ni tocar, y en ambos casos una buena prueba ha de ser confiable
y valida a la vez.

Al evaluar la personalidad, no nos interesa la mejor conducta, lo que

queremos averiguar es la conducta típica del sujeto, es decir, como suele
comportarse en situaciones ordinarias.

El proceso de medición se complica además por el hecho de que

factores como la fatiga, el deseo de impresionar al examinador y el temor de
ser evaluado puede afectar de manera profunda la conducta de la persona en
una situación de evaluación de la personalidad. En la intrincada tarea de medir
la personalidad los psicólogos recurren a cuatro instrumentos básicos: la
entrevista personal, la observación directa del comportamiento, los test
objetivos y los test proyectivos.

A continuación voy a dar a conocer el concepto de la personalidad, sus

características, naturaleza, componentes y clasificación para ver su importancia
y conocer más a fondo cada una de ellas.
 Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se recomienda que realice la
siguiente actividad:

1. Presenta un diario de doble entrada enfocando los siguientes aspectos:

Concepto de la Es un constructo psicológico, que se refiere a un conjunto dinámico de

personalidad. características psíquicas de una persona, a la organización interior
que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una
determinada circunstancia.
El concepto puede definirse también como el patrón de actitudes,
pensamientos, sentimientos y repertorio conductual que caracteriza a
una persona, y que tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo
largo de su vida de modo tal que las manifestaciones de ese patrón en
las diferentes situaciones posee algún grado de predictibilidad.
Características de la 1. Consistente.- Puesto que la personalidad es un rasgo distintivo de
personalidad. cada persona, éste permanece relativamente estable a lo largo del
tiempo, influyendo en su comportamiento. Esto no evita que el
individuo pueda cambiar su comportamiento debido a factores
ambientales o a las necesidades experimentadas.

2. Diferenciadora.- La personalidad permite identificar a cada

individuo como un ser único. Esta característica se traduce en las
distintas reacciones que pueden tener las personas ante un mismo
estímulo. La personalidad es única por ser una combinación de
factores internos, pero si queremos utilizarla como criterio
de segmentación, se pueden destacar uno o varios rasgos comunes.

3. Evolutiva.- Aunque la personalidad es un rasgo consistente, puede

variar a largo plazo por la interacción con el medio, por las
experiencias vividas por el individuo o simplemente, a medida que el
individuo va madurando.

4. No predictiva.- La personalidad es una compleja combinación de

características y comportamientos que hacen difícil la predicción de la
respuesta de los consumidores a los estímulos sugeridos.
Naturaleza Un modelo describe o representa algo. Un modelo de la personalidad
describe los componentes de la identidad de un individuo. El modelo
 puede decirnos cuáles estructuras o características perdurables
buscar, los principios operantes o dinámica de la personalidad y lo que
constituye el desarrollo y la satisfacción normal.

El modelo de la personalidad se deriva de inferencias, corazonadas e

imaginación. La utilidad de un modelo depende de su validez, es decir,
de la correspondencia entre sí mismo y lo que representa. La validez
debe establecerse y no solamente suponerse. Por medio de los
modelos de personalidad, intentamos entender lo que sucede dentro
de la personalidad cuando se está en desarrollo y funciona en forma
normal o anormal.
Componentes de la Según Freud los componentes de la personalidad se basan en tres
personalidad. niveles de conciencia: la preconsciencia, la conciencia y el
subconsciente, y la capacidad de los impulsos o recuerdos para viajar
de un nivel a otro. La preconsciencia incorpora información de la cual
una persona está consciente pero no se centra de inmediato. La
conciencia es el foco de la atención inmediata de un individuo. La
información subconsciente está fuera del alcance de la mente
consciente, permitiendo que la mente subconsciente piense y actúe
de forma independiente resultando en comportamientos
incontrolables.

El ello es el componente más primitivo de la personalidad, no tiene la

percepción de la realidad y se apoya en lo que Freud se refiere como
los "procesos primarios" para satisfacer las necesidades e impulsos
básicos de un individuo. Ejemplos de estos impulsos primitivos
incluyen conductas y agresiones en la búsqueda del placer. El ello se
rige por el "principio del placer", que es una exigencia de la
satisfacción inmediata de las necesidades y lo alienta sin preocuparse
por las posibles consecuencias.

El ego evalúa las acciones y sus consecuencias potenciales y

determina las soluciones adecuadas a los impulsos del ello. Para
lograr esto, el ego emplea los "procesos secundarios" de la
percepción, el reconocimiento, el juicio y la memoria. El ego actúa
 como un término medio entre el ello y el superego trabajando para
satisfacer los deseos que origina el ello bajo las restricciones morales
provenientes del superego.

El superego contiene los valores de un individuo y la moral social que

se aprenden a través de la formación infantil y las experiencias, según
el sitio web ChangingMinds. Este emplea a las emociones de
imposición como la culpa y el orgullo, para regular el comportamiento
de un individuo basado en la formación y la experiencia pasada.
Clasificación de la
personalidad  Pensamiento-introvertido

Interesado en las ideas en lugar de los hechos, le importa la realidad

interior y pone poca atención en las personas, según explica
Cloninger.

"Es muy terco y tenaz para defender y llevar a cabo sus ideas, pero a
la vez es influenciable y explotable fácilmente, porque no percibe las
intenciones ajenas por la poca relevancia que da a lo externo", dice de
este tipo el psicólogo Rafael Navarro en un trabajo de la Universidad
de Valencia.

 Sentimental-introvertido

Es un tipo de persona ligeramente reservada, pero simpática y

comprensiva con los amigos cercanos u otros que lo necesiten. "Es
amoroso pero no demostrativo" de esa condición.

 Sensación- introvertido

Pone énfasis en la experiencia subjetiva, en lugar de los hechos por sí

mismos. Se nutren de sus impresiones sensoriales y viven inmersos
en sus sensaciones internas. Es un perfil típico de músicos y artistas,
opina Cloninger. Pueden vivir en un mundo irreal.

 Intuición- introvertido

Está interesado con las posibilidades futuras más que en lo que

actualmente está presente. Está en contacto con su inconsciente. Son
soñadores.

 Pensamiento-extrovertido

Es un individuo interesado fundamentalmente en los hechos y a partir

de ahí elabora sus teorías. Reprime la emoción y los sentimientos.
 Descuida a los amigos y a sus relaciones sentimentales.

"El tipo reflexivo extravertido no solo se subordina a su fórmula para

tomar decisiones, sino que pretende que lo hagan así, por su propio
bien, cuantos le rodean", escribió Jung.

 Sentimiento-extrovertido

Perfil muy interesado en las relaciones humanas, se ajusta al

ambiente social. Jung consideraba que se da con frecuencia en las
mujeres: "Es amado el hombre que conviene y no otro", escribió Jung.

"Su actividad intelectual está restringida a lo que sienten", opina el

psicólogo de la Universidad de Valencia.

 Sensación-extrovertido

Pone énfasis en las percepciones que le provocan las realidades

tangibles. Manifiesta una tendencia acusada a la búsqueda del placer,
explica Cloninger.

Es un tipo que necesita cambiar de estímulos constantemente y

atribuye un valor incluso mágico a los objetos de una forma
inconsciente, opina Navarro.

 Intuición-extrovertido

Aventurero. Su interés por una cuestión permanece hasta que

consigue el objetivo, luego necesita nuevas perspectivas.

Tiende a entusiasmar a otros en sus proyectos y suelen ser

carismáticos.

"La moralidad del intuitivo no es intelectual ni sentimental. Tiene su

moral propia, que es la fidelidad a su intuición y el sometimiento
voluntario a su fuerza. Es escasa su consideración por lo que se
refiere al bienestar de los que lo rodean", explicó Jung en su obra.

Los test de
personalidad e Racionales o deductivos
inventarios de
Los test racionales o deductivos se construyen a partir de elementos
personalidad.
teóricamente relacionados con las variables que se pretende
medir. Para ello los autores de la prueba se basan en criterios
hipotéticos y se presupone que existe una correlación entre estos y
los ítems del test.

En el año 1914, poco después del estallido de la Primera Guerra

Mundial, el psicólogo estadounidense Robert Sessions Woodworth
creó la primera prueba de evaluación de la personalidad. La “Hoja de
Datos Personales de Woodsworth” (PDS) era una prueba de
screening psicopatológico que tenía el objetivo de detectar la
predisposición a la neurosis en soldados.

Racionales o deductivos

Los test racionales o deductivos se construyen a partir de elementos

teóricamente relacionados con las variables que se pretende
medir. Para ello los autores de la prueba se basan en criterios
hipotéticos y se presupone que existe una correlación entre estos y
los ítems del test.

En el año 1914, poco después del estallido de la Primera Guerra

Mundial, el psicólogo estadounidense Robert Sessions Woodworth
creó la primera prueba de evaluación de la personalidad. La “Hoja de
Datos Personales de Woodsworth” (PDS) era una prueba de
screening psicopatológico que tenía el objetivo de detectar la
predisposición a la neurosis en soldados.

Factoriales o test de rasgos

Las pruebas factoriales de la personalidad son las que han tenido más
éxito. Estos tests evalúan diversos factores, es decir, conjuntos de
ítems que correlacionan entre ellos; por ejemplo, el factor
“Cordialidad” estaría compuesto por elementos que evalúan aspectos
como la franqueza, la modestia, el altruismo o la sensibilidad a las
necesidades de los demás.

El Cuestionario Factorial de la Personalidad de Raymond B.

Cattell, más conocido como “16 PF”, ha sido uno de los tests de
personalidad más utilizados durante mucho tiempo. Este test evalúa
16 factores de primer orden (o básicos) que se agrupan en 4 más
amplios: Rebeldía, Autosuficiencia, Autocontrol y Tensión.

Mixtos (con criterios combinados)

Ciertos test de personalidad no pueden ser consideradas

estrictamente racionales, empíricas ni factoriales, sino que han sido
construidos a partir de una combinación de criterios. Una de las
pruebas que mejor ejemplifican este tipo de metodología es el
Inventario Clínico Multiaxial de Theodore Millon (MCMI), de la que se
han derivado distintos test.
 Conclusión

Al concluir este trabajo, pude aprender que la observación en

términos filosóficos es el proceso de filtrar información sensorial a través del
proceso de pensamiento. La entrada es recibida o percibida por alguno de los
sentidos: auditivo, vista, olfato, gusto, o tacto para después ser analizada ya
sea a través del pensamiento racional o irracional.

Deducciones acerca de que las conductas son buenas o malas pueden

basarse solo en preferencias y no necesariamente en la construcción de
relaciones, o estudios de las consecuencias derivadas de la conducta
observada.

Con el paso del tiempo las impresiones almacenadas en la conciencia

relativa a las observaciones, junto con las consiguientes relaciones y
consecuencias, permitirán al individuo X construir un concepto acerca de las
implicaciones morales de un comportamiento.