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TAREA2 Algebra Lineal
TAREA2 Algebra Lineal
Tutor
Administración De Empresas
Santiago De Cali
Noviembre 2016
2
Introducción
indirectamente, tres variables llamadas por convención x, y, z. Los problemas que tienen
que ver con rectas y planos en R3 se pueden abordar usando las propiedades de los
vectores.
3
Objetivos
Objetivos específicos:
ecuaciones lineales
ecuaciones
consumen 800 gramos de plástico, 750 gramos de metal y 600 gramos de madera.
Si en una semana a la empresa entraron 960 kilos de plástico, 573 kilos de metal y
540 kilos de madera ¿Cuántos elementos del producto 1, cuántos del producto 2 y
11 4 4800
1
1 34 17 17
= F1 ∗ 3400 = (1200 900 750 |573000)
800 1200 600 540000
11 4 4800
1 34 17 17
-1200 * F1 +F2 8700 7950 |3981000
= = 0
-800 + F1 + f2 17 17 | 17
16000 7000 5340000
0
( 17 17 17 )
7 3895
1 0 − 116 1 0
7
− 116
3895
29
53 13270 29
| 29
= 0 1 58 29 | = − 13000 ∗ 𝐹3 = (0 1 53 |13270)
13000 −3380000 58 29
0 0 − 0 0 1 260
( 29 29 )
7 * F3 +F1
116 1 0 0 150
= -53 + F3 + F2 = (0 1 0 |220)
58 0 0 1 260
b. Un granjero tiene tres fincas que producen cebada, trigo y colza. En la finca Villa
María produjo 3.4 toneladas de Cebada. 1.9 toneladas de trigo y 0.8 toneladas de
cada producto?
Villa María = 3,4 toneladas de cebada + 1,9 toneladas de trigo + 0,8 toneladas de
colza = Utilidad 2631000 Um
Los Rosales = 6,3 toneladas cebada + 2 toneladas de trigo + 1,5 toneladas de colza
= 4139000 um
𝟑, 𝟒𝒙 + 𝟏, 𝟗𝒚 + 𝟎. 𝟖𝒛 = 𝟐𝟔𝟑𝟏𝟎𝟎𝟎
𝟐, 𝟖𝒙 + 𝟏, 𝟐𝒚 + 𝒛 = 𝟐𝟏𝟔𝟐𝟎𝟎𝟎
𝟔, 𝟑𝒙 + 𝟐𝒚 + 𝟏, 𝟓𝒛 = 𝟒𝟏𝟑𝟗𝟎𝟎𝟎
17 19 4
3,4 1,9 0,8 2631000 5 10 5 2631000
14 6
𝑀 = (2,8 1,2 1 |2162000) = 1||2162000
5 5
6,3 2 1,5 4139000 63 3 4139000
2
(10 2 )
17 19 4
5 10 5
14 6 17 6 3 19 63 4 14 63 6 4
∆= 1 = × 5 x 2 + 10 × 1 × 10 + 5 × × 2 − 10 × 5 × 5 −
5 5 5 5
63 3
2
(10 2)
17 3 14 19 871
2×1× −2× × 10 = 500
5 5
19 4
2631000
10 5
6 ∆1 661960
∆1= 2162000 1 = 661960 ➔ X = = 871 = 380000
5 ∆
3 500
4139000 2
( 2)
17 4
2631000
5 5
14 ∆2 853580
∆2= 2162000 1 = 853580 ➔Y = = 871 = 490000
5 ∆
63 3 500
4139000
( 10 2)
17 19
2631000
5 10
14 6 ∆3 888420
∆3= 2162000 = 888420 ➔ Z = = 871 = 510000
5 5 ∆
63 500
2 4139000
( 10 )
8
• Cebada= 380000
• Trigo= 490000
• Colza= 510000
2. Considere el sistema
analítico para que sin tener que hacer todos los pasos detecte la validez de su
respuesta.
Método de Sarrus
3. Encuentre la ecuación del conjunto de todos los puntos de intersección de los dos
planos
a) 𝜋1 = 2𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 = 2 𝜋2 = 𝑥 − 3𝑦 + 4𝑧 = 9
9
Método de reducción
X en función de z
(1) ∗ 3 + (2) ∗ −1
(1) 𝜋1 = 6𝑥 − 3𝑦 + 9𝑧 = 6
(2) 𝜋2 = −𝑥 + 3𝑦 − 4𝑧 = −9
5𝑥 + 5𝑧 = −3
𝑥 = (−3 − 5𝑧)/5
(1) ∗ 4 + (2) ∗ −3
(1) 𝜋1 = 8𝑥 − 4𝑦 + 12𝑧 = 8
(2) 𝜋2 = −3𝑥 + 9𝑦 − 12𝑧 = −27
5𝑥 + 5𝑦 = −19
𝑥 = (−19 − 5𝑦)/5
Puntos de intersección
−19 − 5𝑦 −3 − 5𝑧
𝑥= =
5 5
siguientes condiciones:
Dos planos son paralelos si uno sus vectores es múltiplo escalar del
otro sin incluir la solución:
Si divido los componentes de cada plano y los términos del vector son
iguales los planos son paralelos:
2 4 1 6
= − = ≠
10 −20 5 10
π = 2x -4y +z = 6 y π =10X – 20 y + 5z = 10
π1 = 2x − 4y + z = 6
𝜋2 = 3𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧 = 14
π1 ∗ 𝜋2 = 0
π1 ∗ 𝜋2 = (2 ∗ 3) + (−4 ∗ 2) + (1 ∗ 2) = 0
π1 ∗ 𝜋2 = 6 − 8 + 2 = 0
π1 ∗ 𝜋2 = 8 − 8 = 0
𝜋2 = 12𝑥 − 24𝑦 + 6𝑧 = 36
Es paralelo al vector:
𝜋1 = 2𝑥 − 4𝑦 + 𝑧 = 6
Puesto que:
5. Diseñe un esquema (mapa mental, mapa conceptual, lluvia de ideas) que resuma
Conclusiones
Lista de referencias
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http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=1101321
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de http://hdl.handle.net/10596/7182
Zúñiga, Camilo (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Páginas 222 a 226.
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7193
Zúñiga, Camilo (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Página 230.Recuperado
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