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Un mito (relato falso con sentido oculto, narración, discurso, palabra emotiva) se
refiere a un relato que tiene una explicación o simbología muy profunda para una
cultura en el cual se presenta una explicación divina del origen, existencia y
desarrollo de una civilización.
Clases de mitos
Una leyenda es una narración oral o escrita, en prosa o verso, de apariencia más
o menos histórica, con una mayor o menor proporción de elementos imaginativos.
Pueden ser religiosas, profanas o mixtas, según el tema del cual traten. Las
leyendas también pueden ser populares (de formación más o menos espontánea o
inconsciente), eruditas o fruto de una combinación de elementos de ambos
orígenes. Pueden haber sido inicialmente eruditas y haber conseguido, después,
una gran popularidad.
Sin importar la extensión que tenga -aunque por lo general es corta- el rasgo que
la define es su tema. La leyenda siempre es un relato que pretende explicar un
fenómeno natural -como las tempestades, los lagos, los terremotos-, contando una
historia fantástica. Como ejemplo, la leyenda de la Laguna del Inca, de intenso
color verde, dice que en el fondo de sus aguas está enterrado el cuerpo de una
princesa inca, cuyos ojos eran de ese color, quien murió el día en que acababa de
casarse.
Su dolido esposo no quiso enterrarla, sino dejarla allí, y cuando lo hubo hecho, las
aguas transparentes se tornaron del color que conservan hasta hoy. Como en toda
leyenda, esto pasó hace muchísimo tiempo, y la narración fue pasando de boca en
boca, de generación en generación, hasta que alguien acertó a escribirla. Por esto
decimos que las leyendas se originan en forma oral u escritas.
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DE FI NI CI Ó N DE CUE NTO
La palabra cuento proviene del término latino compŭtus, que significa “cuenta”.
El concepto hace referencia a una narración breve de hechos imaginarios. Su
especificidad no puede ser fijada con exactitud, por lo que la diferencia entre
un cuento extenso y una novela corta es difícil de determinar.
BANESA CATUNTA
JHONATAN FERNANDO
CURSO;
2 DO “G”
AÑO;
2018
EVALUACION DE INGLES
NOMBRES Y APELLIDOS:…………………………………..CURSO…………….
NO……… FECHA……………..
LUNES: …………………….
MARTES: …………………….
MIERCOLES: ……………………
JUEVES: ……………………
VIERNES: ……………………
SABADO: ……………………
DOMINGO: ……………………
OTOÑO ………………..
INVIERNO: ………………
PRIMAVERA ……………….
VERANO: ………………..
ENERO ……………
FEBRERO …………..
MARZO ………………..
ABRIL ……………..
MAYO …………..
JUNIO ………..
JULIO …………..
AGOSTO ……………
SEPTIEMBRE ………………….
OCTUBRE ………………….
NOVIENBRE ………………..
DICIEMBRE ………………….
4.-
WRITE FIVE PRAYERS IN ENGLISH
1.-………………………………………………………..
2.-……………………………………………………….
3.-………………………………………………………
4.-……………………………………………………….
5.-………………………………………………………