KONTUAN IZAN /O7-08 irale-gasteiz – pk – 1

AKATSAK ZUZENTZEN

kontuan
izan!
 KONTUAN IZAN /O7-08 irale-gasteiz – pk – 2

ariketak
• Oye, ¿hacemos el crucigrama?
•
•
• Mira si funciona. Si funciona, dímelo.
•
•
• Cuando no sabe se pone histérica.
•
•
• Últimamente andamos como locos.
•
•
• Dime si te gusta el rock y el rap.
•
•
• En estas cosas, nuestros antepasados eran como nosotros.
•
•
• ¡A ver si apruebas! ¡Ojalá sea así!
•
•
• Sería bueno que fuera así.
•
•
• Ayer empatamos a dos y hoy hemos ganado cinco a tres.
•
•
• Tengo ganas de llorar.
•
•
• Déjalo que no merece la pena.
•
•
• Nada. No he dicho nada.
•
•
• Mis tíos viven en París.
•
•
 KONTUAN IZAN /O7-08 irale-gasteiz – pk – 3

• Es un chaval que trabaja mucho.

•
•
• ¿Que cómo lo he sabido? ¡Preguntando!
•
•
• Hay gente que tiene mala suerte.
•
•
• Ya lo sé pero no sé cómo explicar.
•
•
• Pero... ¡si ya es la hora!
•
•
• !Cuidado, que te vas a caer¡
•
•
• No lo sabes. Así que, !cállate¡
•
•
• Como no viene, ¡vamos!
•
•
• Oye, Maria! ¿Están tus padres?
•
•
• Siempre está haciendo el tonto.
•
•
• Lo compré por mil euros y lo vendí por dos mil.
•
•
• Si no estás bien, vete al psiquiatra.
•
•
• ¿Somos o no somos? ¿Estamos o no estamos?
•
•

• ¿Hay leche? ¿Tienes dinero para comprarla?

•
 KONTUAN IZAN /O7-08 irale-gasteiz – pk – 4

•
• ¿Está el jefe de estudios?
•
•
• Mira si viene y trae lo que le he pedido.
•
•
• ¿Tomamos un café y hablamos tranquilamente?
•
•
• Las películas eróticas tienen mucho éxito.
•
•
• ¿Yo? ¡Claro que voy a ir!
•
•
• Para el canto soy como tu, de mal oído.
•
•
• !A ver si no llueve¡ ¡Ojalá no llueva!
•
•
• Merece la pena que pongais atención.
•
•

• Me gusta el surf pero no el golf.

•
•
• Sería conveniente analizar el problema.
•
•

• Tengo ganas de conocer Patagonia.

•
•
• Estuvimos ganando 5 a 3 y empatamos a 6.
•
•
• Vivimos en el mismo barrio.
•
•
 KONTUAN IZAN /O7-08 irale-gasteiz – pk – 5

• De pequeño jugaba con mis primos.

•
•
• Es un pueblo que merece la pena ver.
•
•
• ¿Sabes cómo lo he resuelto? Consultando en un libro.
•
•
• ¿Vacaciones? Yo también las tengo.
•
• .
• ¡Caramba! ¡Pero si ya le conozco!
•
•
• Escuchad con mucha atención, que es bastante difícil.
•
•
• Tú no lo has pedido. Así que te quedas sin nada.
•
•
• Ya que no viene, ¡vamos!
•
•
• Esta bicicleta nueva la cambié por una moto vieja.
•
•
• Vete al médico, que tienes mala cara.
•
•
• El resultado se obtiene haciendo una multiplicación.
•
•
KONTUAN IZAN /O7-08 irale-gasteiz – pk – 6
 KONTUAN IZAN /O7-08 irale-gasteiz – pk – 7

ERANTZUNAK

EMAN EUSKARA TXUKUNEAN...

(  = ZUZEN /  = OKER )

• Oye, ¿hacemos el crucigrama?

•  Aizu, eginGO al dugu gurutzegrama?
•  Aizu, egiten dugu gurutzegrama?

• Mira si funciona. Si funciona, dímelo.

•  Begira ea BadabilEN. Baldin badabil, esadazu.
•  Begira ea badabil. Funtzionatzen bada, esadazu.

• Cuando no sabe se pone histérica.

•  Ez dakienean histeriKO (sutan) jartzen da.
•  Ez dakienean histerika jartzen da.

• Últimamente andamos como locos.

•  Azken bolada honetan eroAK bezala (eroen moduan, ia
erotuta)gabiltza.
•  Azken bolada honetan ero bezala (ero moduan, ia erotutak) gabiltza.

• Dime si te gusta el rock y el rap.

•  Esadazu ea rockA eta rapA gustuko dituzun (ala ez).
•  Esadazu ea rock eta rap gustuko dituzun.

• En estas cosas, nuestros antepasados eran como nosotros.

•  Gauza hauetan, gure arbasoak gu bezalakoAK ziren.
•  Gauza hauetan, gure arbasoak gu bezala ziren.

• ¡A ver si apruebas! ¡Ojalá sea así!

•  Ea gainditzen duzuN! GaindituKO ahal duzu!
•  Ea hala deN! Hala izanGO ahal da!
•  Ea gainditzen baduzu!

• Sería bueno que fuera así.

•  Ona (izango) litzateke hala izatea.
•  Ona izango zen hala izatea .
 KONTUAN IZAN /O7-08 irale-gasteiz – pk – 8

• Ayer empatamos a dos y hoy hemos ganado cinco a tres.

•  Atzo biNA (bi eta bi) egin genuen eta gaur bost ETA bi irabazi
dugu.
•  Atzo bi bi egin genuen eta gaur bost bi irabazi dugu.

• Tengo ganas de llorar.

•  Negar gureAK nago. Negar egiteko gogoA dut. Negar gure naiz.
•  Negar egiteko gogoak ditut.

• Déjalo que no merece la pena.

•  Utzi ezazu, ez du merezi ETA. Ez du merezi, beraz, utzi ezazu.
•  Utzi ezazu, ez duela pena merezi.

• Nada. No he dicho nada.

•  Ezer EZ. Ez dut ezer (ere) esan.
•  Ezer. Ez dut ezer (ere) ez esan.

• Mis tíos viven en París.

•  Nire OSABA-IZEBAK Parisen bizi dira.
•  Nire osabak Parisen bizi dira.

• Es un chaval que trabaja mucho.

•  Oso mutil langilea da. Lan asko egiten dueN mutila da.
•  Da mutil bat lan asko egiten duena. Da mutil bat lan asko egiten duela.

• ¿Que cómo lo he sabido? ¡Preguntando!

•  Nola jakin izan dudan? GaldetuTA! (GaldetuZ)
•  Nola jakin izan dudan? Galdetzen!

• Hay gente que tiene mala suerte.

•  BAda (BAdago) zorte txarra duen jendea. BAda jendea zorte
txarra duena.
•  Dago jendea zorte txarra duela (duena).

• Ya lo sé pero no sé cómo explicar.

•  (Jakin) Badakit baina ez dakit nola azaldu.
•  Dakit baina ez dakit nola azaldu.

• Pero... ¡si ya es la hora!

 KONTUAN IZAN /O7-08 irale-gasteiz – pk – 9

•  Baina... ordua da ETA!

•  Baina... ordua dela¡

• ¡Cuidado, que te vas a caer!

•  Kontuz, erori egingo zara ETA!
•  Kontuz, eroriko zarela¡

• No lo sabes. Así que, ¡cállate!

•  Ez dakizu. Beraz, zaude isilik. Zaude isilik, ez dakizu ETA!
•  Ez dakizu. A si ke, isildu zaitez¡

• Como no viene, ¡vamos!

•  Ez datorrenez, goazen! Goazen, ez dator eta! Ez dator, beraz,
goazen!
•  Nola ez dator, goaz¡

• Oye, Maria! ¿Están tus padres?

•  Aizu, Maria! Zure gurasoak HOR (etxean) al daude?
•  Aizu, Maria¡ Daude zure gurasoak etxean? Badaude zure gurasoak?

• Siempre está haciendo el tonto.

•  Beti leloARENA egiten ari da.
•  Beti leloa egiten ari da.

• Lo compré por mil euros y lo vendí por dos mil.

•  Mila euroan (eurotan) erosi nuen eta bi milaN saldu.
•  Mila pezetagatik erosi nuen eta bi milagatik saldu nuen.

• Si no estás bien, vete al psiquiatra.

•  Ondo ez bazaude, zoaz psikiatraRENGANA / psikiatraRENERA.
•  Ondo ez bazaude, zoaz psikiatrara.

• ¿Somos o no somos? ¿Estamos o no estamos?

•  BAgara ala ez gara? BAgaude ala ez gaude? Prest gaude ala ez
daude?
•  Gara ala ez gara? Gaude ala ez gaude? Gaude prest ala ez?

• ¿Hay leche? ¿Tienes dinero para comprarla?

•  BAdago esnerik? BAduzu dirurik erosteko?
•  Dago esnea? Duzu dirurik erosteko?

• ¿Está el jefe de estudios?

 KONTUAN IZAN /O7-08 irale-gasteiz – pk – 10

•  Ikasketa burua HOR al dago?

•  Dago ikasketari burua?

• Mira si viene y trae lo que le he pedido.

•  Begira ea BAdatorrEN eta BAdakarrEN eskatu diodana.
•  Begira ea badator eta dakar eskatu diodana.

• ¿Tomamos un café y hablamos tranquilamente?

•  HartuKO al dugu kafea eta eginGO al dugu hitz-aspertu bat?
•  Hartzen dugu kafea eta egiten dugu hitz-aspertu bat?

• Las películas eróticas tienen mucho éxito.

•  Pelikula erotikOek arrakasta handia dute.
•  Pelikula erotikak arrakasta handia dute.

• ¿Yo? ¡Claro que voy a ir!

•  Ni? Jakina, joango naiz! Noski, joango naiz¡ Bai horixe, joango
naiz! Horixe joango naizela!
•  Noski baietz, joango naiz¡ Noski baietz joango naizela¡

• Para el canto soy como tu, de mal oído.

•  Kanturako zu bezalaKOA naiz, belarri txarrekoa.
•  Kanturako zu bezala naiz, belari txarrekoa.

• ¡A ver si no llueve! ¡Ojalá no llueva!

•  Ea ez duen euririk egiten¡ Ez AHAL du euririk eginGO!
•  Ea ez badu euria egiten!

• Merece la pena que pongais atención.

•  Merezi du arreta jartzea.
•  Pena merezi du arreta jartzea.

• Me gusta el surf pero no el golf.

•  Gustukoa dut surfA, baina ez golfA.
•  Gustukoa dut surf, baina ez golf.

• Sería conveniente analizar el problema.

•  Komenigarria (izango) LITZATEKE arazoa aztertzea.
•  Komenigarria izango zen arazoa aztertzea.

• Tengo ganas de conocer Patagonia.

•  Patagonia ezagutzeko gogoA dut (joateko gogoak nago).
 KONTUAN IZAN /O7-08 irale-gasteiz – pk – 11

•  Patagonia ezagutzeko gogoak ditut.

• Estuvimos ganando 5 a 3 y empatamos a 6.

•  Bost ETA bi egon ginen irabazten eta seiNA egin genuen.
•  Bost bi egon ginen eta sei sei egin genuen.

• Vivimos en el mismo barrio.

•  Auzo berean bizi gara.
•  Auzo berdinean bizi gara.

• De pequeño jugaba con mis primos.

•  Txikitan nire lehengusu-lehengusinekin egiten nuen jolas.
•  Txikitan nire lehengusuekin egiten nuen jolas.

• Es un pueblo que merece la pena ver.

•  Ikustea merezi duen herria da.
•  Da herri bat ikustea merezi duela / duela.

• ¿Sabes cómo lo he resuelto? Consultando en un libro.

•  Ba al dakizu nola konpondu/ebatzi dudan? Liburu batean
begiratuTA / begiratuZ.
•  Ba al dakizu nola konpondu dudan? Liburu batean begiratzen.

• ¿Vacaciones? Yo también las tengo.

•  Oporraldiak? Nik ere BAditut.
•  Oporraldiak? Nik ere ditut. Nik ditut ere.

• ¡Caramba! ¡Pero si ya le conozco!

•  Arraioa! Ezagutzen dut ETA!
•  Arraioa! Ezagutzen dudala!

• Escuchad con mucha atención, que es bastante difícil.

•  Arreta handiz entzun, zail samarra da ETA.
•  Arreta handiz entzun, bastante zaila dela.

• Tú no lo has pedido. Así que te quedas sin nada.

•  Zuk ez duzu eskatu. BERAZ, ezer gabe geratzen zara.
•  Zuk ez duzu eskatu. Asi ke, ezer gabe geratzen zara.

• Ya que no viene, ¡vamos!

•  Ez datorrenez, goazen. Goazen, ez dator ETA. Ez dator.BERAZ,
goazen.
 KONTUAN IZAN /O7-08 irale-gasteiz – pk – 12

• Ya ke ez dator, goaz.

• Esta bicicleta nueva la cambié por una moto vieja.

•  Bizikleta berri hau moto zahar batEN TRUKE aldatu nuen.
•  Bizikleta berri hau moto zahar batengatik aldatu nuen.

• Vete al médico, que tienes mala cara.

•  Zoaz sendagilearengana / sendagilearenera, itxura txarra daukazu
ETA.
•  Zoaz midikura, itxura txarra daukazula.

• El resultado se obtiene haciendo una multiplicación.

•  Emaitza biderketa bat eginDA / eginEZ ateratzen da.
•  Emaitza biderketa bat egiten ateratzen da.
 KONTUAN IZAN /O7-08 irale-gasteiz – pk – 13

Akatsak zuzentzen

1.- KONTUAN IZATEKOAK!

 Lantxo honen asmo nagusia hauxe da: euskara erabiltzen dugunon artean, eta bereziki
haur-gaztetxoen artean, indarra hartzen ari diren hainbat akatsen inguruan arreta jartzea
eta euskararen zuzentasuna zaintzerakoan KONTUAN IZATEA.

 Beraz, eta bereziki, ikastetxeetan egin daitekeen lanari begira prestatua dago akatsen
zerrendatxo hau.

 Hemen agertzen diren akats guztiek ez dute ez larritasun ez maiztasun berbera. Gauzak
horrela, irakasleen esku egongo da akats bakoitzari eman beharko zaion lehentasuna eta
tratamendua erabakitzea.

 Akats bakoitzari kontrajartzen zaion irtenbidea eskaintzerakoan, asmoa ez da izan aukera

zuzen eta egoki guztiak eskaintzea. Eta zenbaitetan, agian, aukera egokiena ez da
agertuko. Lantxo honen zeregin nagusia, oraingoz behintzat, ez da hori, baizik eta
akatsaz ohartaraztea eta irtenbiderako aukera bat edo beste ematea. Hortik aurrerakoa
irakasleen esku geratzen da.

 Hainbat akats, agian larriagoak eta maiztasun handiagokoak, ez dira hemen bildu. Beraz,
dudarik gabe, lantxo hau behin behinekoa da, aurrerantzean osatu, zuzendu eta egokitu
egin beharko dena. Eta honetan, denok izango dugu zer esana, zer egina eta elkarri zer
eskainia.

 Beste kontua da akats hauek eta hauen antzekoak nola konpondu. Era guztietako
baliabideak eta estrategia ezberdinak erabili beharko ditugu, jakina. Baina, beti ere
ondorengoa kontuan izanik: pazientzia handia beharko dugula, saio laburrak izan
beharko dutela, edozein une eta gune izan litekeela egokia eta ikasleentzat zerbait
atsegina izaten saiatu beharko dugula. Beraz,...gogoa, pazientzia, irudimena
eta...abilezia libre!
 KONTUAN IZAN /O7-08 irale-gasteiz – pk – 14

2. AKATSAK ETA AUKERA ZUZENAK

OKER ZUZEN

Norbaiten edo zerbaiten bila gabiltzanean, non dagoen jakin nahi dugunean...

 Dago Eneko? Eneko hor al da? (telefonoz)

 Daude etxean zure gurasoak?
 Badago zure aita?
 Badago hemen nire tutorea?
 Dago hor nire liburua?
 Dago hortik.
Etxean al dago Eneko? (telefonoz)
Zure gurasoak etxean al daude?
Hor al dago zure aita?
Nire tutorea hemen al dago?
Hor al dago nire liburua?
Hor dabil. Hor nonbait dabil.

Zerbait baden ala ez, existitzen den ala ez galdetzerakoan.Azken batean, baietza ala ezetza
galdetzerakoan.

 Dago esnea? Ba al dago esnerik?

 Duzu dirua? Zuk, duzu dirua? Ba al duzu dirurik?
 Daukazu baloia? Ba al daukazu baloirik?
 Dakizu abesti hau? Ba al dakizu abesti hau?
 Zatoz gurekin afaltzera? Ba al zatoz gurekin afaltzera?
 Zoaz zinemara? Ba al zoaz zinemara?

Non, nola, norekin ...dagoen edo dabilen galdetzerakoan eta adierazterakoan...

 Dago ondo esanda? Ondo esanda al dago?

 Dago guay! Oso ondo dago! Ona dago!
 Dabil zurekin? Zurekin al dabil?
 Zaude nekatuta ala? Nekatuta al zaude, ala?
 Zaudete urduri? Urduri al zaudete?
 Gaude primeran, aizu! Primeran gaude, aizu!

Irudipena edo adierazterakoan...

 Dirudi haserre dagoela. Badirudi haserre dagoela.

 Dirudi tontoa zarela!
 Dirudi jeta bat.
 Dirudi baietz!
 Dirudi gezurra, aizu!
 Dirudi ez dela etorriko.
Tontoa ematen duzu! Tonto itxura duzu!
Larru sendoa duela dirudi.
Baietz ematen du! Hala ematen du.
Gezurra dirudi, aizu!
Badirudi ez dela etorriko.
KONTUAN IZAN /O7-08
 Naiz Eneko. Dago Marian?
 Gara onenak! Gaude pozik!
 Gara la letxe!
 Zara gure laguna?
 Zara Edurneren neba?
 Gara txapeldunak, aizu!
 Joaten gara kalera?
 Goaz kontzertura?
 Goaz hemendik!
 Jolasten dugu futbolera?
 Egiten dugu pirola?
 Erosten dugu zerbait bion artean?
 Ikusi diot Unairi, baina berak niri ez!
 Mireni agurtu diogu.
 Aitak autoan eraman dit.
 Irakasleak ez dit ikusi.
 Andereño! Mikelek jo dit!
 Rafael esan dit.
 Eneko eraman du baloia.
 Norena dira liburuak?
 Hori ez du balio, aizu!
 Ni uste dut hala dela.
 Zein egin du hori?
 Komunan sartu da.
 Marraztu ezazu arbelan.
 Etzan gaitezke lurran?
 Komunatik nator,aizu!
 Irailan edo maiatzan izango da.
Noren etxera, norengana goazen adierazterakoan...
 Medikura noa orain.
irale-gasteiz – pk – 15
Nor, zer, nolakoak garen adierazterakoan...
Eneko naiz. Marian hor al dago?
Onenak gara! Pozik gaude!
Izugarriak gara! Ez dago gu bezalakorik!
Gure laguna al zara?
Edurneren neba al zara?
Txapeldunak gara, aizu!
Proposamenak adierazterakoan...
Joango al gara kalera?
Joango al gara kontzertura?
Goazen hemendik!
Jolastuko al gara futbolean?
Egingo al dugu piper?
Erosiko al dugu zerbait bion artean?
Nor-nork kasuak adierazterakoan...
Ikusi dut Unai, baina berak ni ez!
Miren agurtu dugu. Mireni agur egin diogu.
Aitak autoan eraman nau.
Irakasleak ez nau ikusi.
Andereño! Mikelek jo nau.
Nork kasua markatzerakoan...
Rafaelek esan dit.
Enekok eraman du baloia.
Norenak dira liburuak?
Horrek ez du balio, aizu!
Nik uste dut hala dela.
Zeinek egin du hori?
Non, nora, nondik...adierazterakoan...
Komunean sartu da.
Marraztu ezazu arbelean.
Etzan gaitezke lurrean?
Komunetik nator, aizu!
Irailean edo maiatzean izango da.
Medikuarenera noa orain.
KONTUAN IZAN /O7-08
 Joan zaitez dentistara.
 Psikiatran egon zen.
 Zoaz psikologora!
 Mila eurogatik erosi dut.
 Bi kromogatik aldatu dut.
 Ogitartekoagatik eman diot.
 Zer dago hogei eurogatik?
 Goxoki bategatik emango dizut.
ZEHAR partikularen erabilera lekua eta denbora adierazterakoan...
 Urtearen zehar piper ugari egin du.
 Aste honen zehar zer egingo duzu?
 Egunaren zehar aspertu egiten naiz.
 Menditik zehar joan ginen.
 Historiaren zehar garbi ikusten da.
Norbaiten izaera edo ordezkatzen duela adierazterakoan...
 Beti tontoa egiten zabiltza!
 Zergatik egiten duzu indioa?
 Beti pailasoa egiten ari da.
 Orain ere zoroa egiten ari da.
 Nik aita egingo dut eta zuk ama.
 Zoroa zaude ala?
 Mozkorra zaude ala?
 Leloa zaude ala zer?
 Urdurik zaudete ala?
 Tristeak zaudete ezta?
 Nekatutak gaude gaur.
 Harritutak gaude zurekin!
 Aspertutak zaudete beti.
 Zoratutak zaudete ala?
 Mindutak daude nirekin.
 Ez dakit noiz etorri da.
 Ez dakit etorriko bada.
irale-gasteiz – pk – 16
Joan zaitez dentistarenera.
Psikiatrarenean egon zen.
Zoaz psikologoarengana!
Trukeak eta prezioak adierazterakoan...
Mila euron erosi dut. Mila eurotan erosi dut.
Bi kromoren truke aldatu dut.
Ogitartekoaren truke eman diot.
Zer dago hogei eurotan?
Zer dago hogei euron?
Goxoki baten truke emango dizut.
Urtean zehar piper ugari egin du.
Aste honetan zehar zer egingo duzu?
Egunean zehar aspertu egiten naiz.
Mendian zehar joan ginen.
Historian zehar garbi ikusten da.
Beti tontoarena egiten zabiltza.
Zergatik egiten duzu indioarena?
Beti pailasoarena egiten ari da.
Orain ere zoroarena egiten ari da.
Nik aitarena egingo dut eta zuk amarena.
Nola dagoen adierazterakoan...
Zoratuta/zoratua zaude ala?
Mozkortuta/mozkortua zaude ala?
Lelotuta/lelotua zaude ala zer?
Urduri zaudete ala?
Triste zaudete ezta?
Nola dagoen adierazterakoan...
Nekatuta gaude gaur. Nekatuak gaude.
Harrituta gaude zurekin! Harrituak...
Beti aspertuta zaudete. Aspertuak...
Zoratuta zaudete ala? Zoratuak...
Minduta daude nirekin. Minduak...
Zehar galderak egiterakoan...
Ez dakit noiz etorri den.
Ez dakit etorriko den ala ez.
KONTUAN IZAN /O7-08 irale-gasteiz – pk – 17

 Ez dakit irakurriko baduen. Ez dakit irakurriko duen (ala ez).

 Ez dakigu zer nahi du. Ez dakigu zer nahi duen.
 Ea nola egin duzu. Ea nola egin duzun.

Desafioak, apustuak adierazterakoan...

 A que bai! Baietz!

 A que bai asmatu! Baietz asmatu!
 A que bai asmatzen dudala! Baietz asmatu nik!
 Asmatzen dudala! Baietz asmatu!
 A que ez da egia! Ez da egia, ezta? Ez dela egia!
 A que ez du irabazten? Ezetz irabazi?

Aitzakiak, justifikazioak adierazterakoan...

 Nola irakaslea ez dago, banoa. Irakaslea ez dagoenez, banoa.

Irakaslea ez dago. Beraz, banoa.
Banoa, irakaslea ez dago eta.
Nola ez dagoen irakaslea, banoa.

 Nola ez dakit ez dut kontatuko. Ez dakidanez, ez dut kontatuko.

Ez dakit. Beraz, ez dut kontatuko.
Ez dut kontatuko, ez dakit eta.
Nola ez dakidan, ez dut kontatuko.

Aitzakiak, justifikazioak adierazterakoan...

 Ya ke ez datorren, goazen! Ez dator, beraz goazen!

 Ya ke hemen gaude, egingo dugu.Hemen gaudenez gero, egingo dugu.
 Ya ke ez duzu nahi, eman niri! Ez duzu nahi, beraz, emadazu niri!
 Ya ke ez dakit, ez naiz aurkeztuko. Ez naiz aurkeztuko, ez dakit eta!
 Ya ke dakizun, esan! Esan, badakizu eta!

Ondorioa adierazterakoan...

 Ez dut nahi. Así ke alferrik zabiltza! Ez dut nahi. Beraz, alferrik zabiltza!
 Ez dakizu, así ke isildu! Ez dakizu, beraz, isildu zaitez!
 Ez dator, así ke goaz! Ez dator, hortaz, goazen!
 Ordua da, así ke, ni banoa Ordua da. Beraz, banoa.
Banoa, ordua da eta!
 Ilun dago, así ke kontuz ibili! Ilun dago. Beraz, kontuz ibili!
Kontuz ibili, ilun dago eta!
Kontuz ibili, ilun baitago!

Aginduaren edo aholkuaren arrazoia adierazterakoan...

 KONTUAN IZAN /O7-08
 Kontuz! Eroriko zarela!
 Ez ukitu, erreko zarela!
 Goazen, klasea bukatu dela!
 Ez jan, txarra dagoela!
 Goazen, berandu dela!
 Hau ustekabea! Bukatu dela!
 Egia da! Klasea bukatu dela!
 Ene bada! Ordua dela!
 Ai ene, gainditu dudala!
 Baina, baina...negarrez dagoela!
 Berandu nator zergatik lo hartu dut.
 Ez, zeren eta irakasleak ez du nahi!(*)
 Zergatik? – Zergatik ez!
 Zergatik? – Zergatik bai!
 Tori, zergatik zurea da!
 Ez dut erantzun zergatik ez dut ulertu.
ERE- Aurrez esandakoari zerbait gehitzerakoan...
 Ere bai erosi dut komiki bat.
 Nik ere bai erosi dut.
 Ni ere noa.
 Nik ere bai dakit.
 Nik irakurri dut ere.

 Nola enteratu naizen? Bada, irratian entzuten!
(entzunez)
 Nola konpondu dudan arazoa? Hitz egiten!
 Nola atera dudan emaitza? Bi zenbakiak batzen.
 Nola eskuratu dudan? Udaletxean eskatzen.
 Nola azaldu behar duzun? Bada, mapa erabiltzen!
Konpletiba faltsuak eta alferrikako erlatiboak...
 Badakit ipuin bat barregarria dela.
irale-gasteiz – pk – 18
Kontuz! Erori egingo zara eta!
Ez ukitu! Erre egingo zara eta!
Goazen, klasea bukatu da eta!
Ez jan, txarra dago eta!
Goazen, berandu da eta!
Harriduraren arrazoia adierazterakoan...
Hau ustekabea! Bukatu da eta!
Egia da! Klasea bukatu da eta!
Ene bada! Ordua da eta!
Ai ene, gainditu dut eta!
Baina, baina...negarrez dago eta!
Arrazoiak adierazterakoan...
Berandu etorri naiz, lo hartu dut eta!
Ez, irakasleak ez du nahi eta!
Zergatik? – Hargatik ez!
Zergatik? Hargatik! / Nahi dudalako!
Tori, zurea da eta!
Ez dut erantzun. Izan ere, ez dut ulertu.
Ez dut erantzun, ze ez baitut ulertu.
Komiki bat ere erosi dut.
Nik ere erosi dut.
Ni ere banoa.
Nik ere badakit.
Nik ere irakurri dut.
Modua adierazterakoan...
Nola enteratu naizen? Bada, irratian entzunda.
Nola konpondu dudan arazoa? Hitz eginda! (hitz eginez)
Nola atera dudan emaitza? Bi zenbakiak batuta. (batuz)
Nola eskuratu dudan? Udaletxean eskatuta. (eskatuz)
Nola azaldu behar duzun? Bada, mapa erabilita! (erabiliz)
Badakit ipuin barregarri bat.
Badakit ipuin bat barregarria dena(?).
 KONTUAN IZAN /O7-08
 Badut lagun bat Donostian bizi dela.
 Da neska bat asko balio duela.
 Zenbat urte ditudan dakizu?
 Nola egiten den dakizu?
 Zertarako den dakizue?
 Dakit zer gertatzen zaizun.
 Ez dakizu ondo zer gertatzen zait!
Aditza eta objetuaren arteko komunztadura adierazterakoan...
 Badago gauza batzuk oso onak.
 Badakit kontu batzuk interesgarriak.
 Oso lagun onak daukat.
 Baduzu apunteak?
 Badakizkizu zer diren horiek?
 Nire aitak ez daude etxean.
 Miren eta Koldo nire anaiak dira.
 Aitonak etorriko dira etxera.
 Nire semeak udalekura joan dira.
 Nire osabak Donostian bizi dira.
 Liburu berdinetik ikasiko dugu.
 Herri berdinean bizi gara.
 Beti gauza berdina esaten duzu!
 Aurten ere irakasle berdina!
 Egun berdinean dugu urtebetetzea.
 Bi bat irabazi dugu.
 Bat bat bukatu da partida.
 Sei bost gelditu ginen.
 Bi bost izan da emaitza.
irale-gasteiz – pk – 19
Badut Donostian bizi den lagun bat.
Badut lagun bat, Donostian bizi dena.
Asko balio duen neska da.
Oso neska baliotsua da.
Jakin aditza eta zehar galderak...
Ba al dakizu zenbat urte ditudan?
Ba al dakizu nola egiten den?
Badakizue zertarako den?
Badakit zer gertatzen zaizun.
Ez dakizu ondo zer gertatzen zaidan!
Badaude gauza batzuk oso onak.
Badakizkit kontu interesgarri batzuk.
Oso lagun onak dauzkat.
Ba al duzu apunterik? Ba al dituzu apunteak?
Ba al dakizu zer diren horiek?
Familiartekoak adierazterakoan...
Nire gurasoak (aita-amak) ez daude etxean.
Miren eta Koldo nire neba-arrebak dira.
Aiton-amonak etorriko dira etxera.
Nire seme-alabak udalekura joan dira.
Nire osaba-izebak Donostian bizi dira.
Bera eta berdina desberdintzerakoan...
Liburu beretik ikasiko dugu.
Herri berean bizi gara.
Beti gauza bera esaten duzu!
Aurten ere irakasle bera!
Egun berean dugu urtebetetzea.
Kiroletako emaitzak adierazterakoan...
Bi eta bat irabazi dugu.
Bana (bat eta bat) bukatu da partidua.
Sei eta bost gelditu ginen.
Bi eta bostekoa izan da emaitza.
KONTUAN IZAN /O7-08 irale-gasteiz – pk – 20

 Hiru hiru daude une honetan. Hiruna (hiru eta hiru)daude une honetan.

Ezezkoetan, objetua adierazterakoan...

 Ez dut lanerako gogoa. Ez dut lanerako gogorik.

 Gaur ez ditut etxerako lanak. Gaur ez dut etxerako lanik.
 Bihar ez dugu futbol partida. Bihar ez dugu futbol partidarik.
 Ez daukagu astia hori egiteko. Ez daukagu astirik hori egiteko.
 Ez dauzkazu jolaserako gogoak? Ez daukazu jolaserako gogorik?

Maileguko hitzen “zer”marka adierazterakoan...

 Nahi duzu kafe? Nahi al duzu kaferik?

 Nahi duzu croissant? Nahi al duzu croissantik / croissant bat?
 Nork nahi du txikle? Nork nahi du txiklea?
 Zer da “parapente”? Zer da parapentea?
 Rock gustatzen zaizu? Gustatzen al zaizu rocka?

Lehen aldia… eta oraina-geroa adierazterakoan...

 Komenigarria izango zen. Komenigarria litzateke.

 Hobe izango zen. Hobe izango litzateke.
 Gustura erosiko nuen. Gustura erosiko nuke.
 Etorriko bazen, zer ondo! Etorriko balitz, zein ondo! Baletor, zein ondo!
 Beharrezkoa izango zen. Beharrezkoa (izango) litzateke.

Hitz ordena egokia adierazterakoan...

 Da nire laguna, aizu! Nire laguna da, aizu!

 Da tipo bat oso jatorra. Oso tipo jatorra da.
 Da neska bat asko dakiela. Asko dakien neska da. Oso jakituna da neska.
 Da oso ona saskibaloian. Oso ona da saskibaloian.
 Dauka oso suerte txarra. Oso suerte txarra dauka.

“Merezi” aditza erabiltzerakoan...

 Pena merezi du. Merezi du.

 Ez du pena merezi. Ez du merezi.
 Ez zuen pena merezi haserretzea. Ez zuen merezi haserretzea.
 Pena merezi zuen eta joan egin ginen. Merezi zuen eta joan egin ginen.
 Goazen, pena merezi du eta! Goazen, merezi du eta!

Esaldiari enfasia edo indarra ematerakoan...

 Zein ona da Leire! Zein ona den Leire!

 Zein ona dago pastela! Zein ona dagoen pastela!
 Zer morro daukazu! A zer nolako muturra daukazun!
KONTUAN IZAN /O7-08
 Zer gorputza dauka!
 Zein ondo dakizu abestia!
 Arraioa! Nola marrazten duzu!

 Zer esan duzu? –Ezer!
 Zertarako hartu duzu? –Ezertarako!
 Norekin etorri zara? –Inorekin!
 Ez dut ulertu ezer ere ez.
 Ez dut nahi ezer ez!
 Ojala suertea duen!
 Aber gainditzen badut!
 Ea ikusten baduzu!
 Ea asmatzen badudan!
 Aber irabazten badu, bestela...!
 Bokata jateko gogoak dauzkat!
 Bukatzeko gogoak ditugu.
 Pixa egiteko gogoak dauzkazu?
 Ez dauzkat jateko gogoak.
 Baskonia ikusteko gogoak ditut.
 Ni zu bezala naiz.
 Zu aita bezala zara.
 Zure erlojua nirea bezala da.
 Zuek astoa bezala zarete.
 Untxia erbia bezala da.
 Ni? Bai joango naizela!
 Egin? Klaro que egin dudala!
 Joan? Klaro que joango naiz!
 Nahi dudan? Klaro que bai!
 Kopiatu? Klaro que ez!
 Ea haserre nagoen? Noski baietz!
irale-gasteiz – pk – 21
Zelako gorputza daukan!
Zein ondo dakizun abestia.
Arraioa! Nola marrazten duzun!
Izenordeak ezezkoan adierazterakoan...
Zer esan duzu? –Ezer ez!
Zertarako hartu duzu? –Ezertarako ez!
Norekin etorri zara? – Inorekin ez!
Ez dut ulertu ezer ere.
Ezer (ere) ez dut nahi!
Gogoak, nahiak biziki adierazterakoan...
Izango ahal du suertea!
Ea gainditzen dudan!
Ea ikusten duzun!
Ea asmatzen dudan!
Irabaziko ahal du! Irabaz dezala, bestela...!
Gogoa adierazterakoan...
Bokata jateko gogoa daukat!
Bukatzeko gogoa dugu.
Pixa egiteko gogoa al daukazu?
Ez daukat jateko gogorik.
Baskonia ikusteko gogoa dut.
Nolakoak garen adierazterakoan...
Ni zu bezalakoa naiz.
Zu aita bezalakoa zara.
Zure erlojua nirea bezalakoa da.
Zuek astoa bezalakoak zarete.
Untxia erbia bezalakoa da.
Baietza/ezetza indarrez adierazterakoan...
Ni? Joango naiz! Bai noski!
Egin? Bai horixe! Egin dut!
Joan? Jakina joango naizela!
Nahi dudan? Bai horixe / Jakina!
Kopiatu? Ez horixe!
Ea haserre nagoen? Horixe! Jakina! Bai noski!
KONTUAN IZAN /O7-08
 Irakasle hori oso histerika da.
 Pelikula erotikak saltzen dituzte hor.
 Emakume hori histerika jartzen da.
 Nire laguna oso neska metodika da.
 Oso gauza logika da.
 Jolastuko al dugu saski-baloira?
 Jolastuko al dugu soka-saltora?
 Gero kaniketara jolastuko dugu.
 Musera jolastuko bagenu?
 Nork nahi du pilotara?
 Jolastuko al gara eskubaloira?
 Lehenengoa eskatzen naiz!
 Primeran pasatu ginen han.
 Begira ea funtzionatzen den.
 Hau noizerako da? Biharrerako?
 Min egin naiz belarrian.
 Zuk pilo dakizu.
 Hori nigatik idatzia da.
 Paper hau komunarentzat da.
 Zeinek etorri dira?
 Ero bezala dabil aspaldian.
irale-gasteiz – pk – 22
Atributuak eta izen lagunak adierazterakoan...
Irakasle hori oso histerikoa da.
Pelikula erotikoak saltzen dituzte hor.
Emakume hori histeriko jartzen da.
Nire laguna oso neska metodikoa da.
Oso gauza logikoa da.
Jolasak adierazterakoan...
Egingo al dugu saski-baloian?
Egingo al dugu soka-saltoan?
Gero kaniketan egingo dugu.
Egingo bagenu musean?
Nork nahi du pilotan egin?
Jolastuko al gara eskubaloian?
Bestelakoak...
Neu lehenengo! Neu aurrena!
Primeran pasatu genuen han.
Begira ea funtzionatzen duen.
Hau noizko da? Biharko?
Min hartu dut belarrian.
Zuk pilo bat dakizu.
Zuk pila bat dakizu.
Zuk piloa dakizu.
Hori nik idatzia da.
Paper hau komunerako da.
Zein etorri dira? Zeintzuk etorri dira?
Eroa (balitz) bezala dabil aspaldian.
 KONTUAN IZAN /O7-08
Aspektua...
 Mozart Salzburgon jaiotzen da 1756an.
 Etorriko direnean hasiko gara.
 Prest egoten zaretenean hasiko gara.
 Zer ordutan iristen da trena?
 Lstima atzoko partida ez irabaztea.
 Hemen nire izeba bizitzen da.
 Zergatik egin zuen? Hala nahi zuelako.
 Nor faltatzen da gaur?
irale-gasteiz – pk – 23
Mozart Salzburgon jaio zen 1756an.
Etortzen direnean hasiko gara.
Prest zaudetenean hasiko gara.
Zer ordutan iritsiko da trena?
Lastima atzoko partida ez irabazi izana.
Hemen nire izeba bizi da.
Zergatik egin zuen? Hala nahi izan zuelako.
Nor falta da gaur?