Escuela: “RAFAEL MOLINA BETANCOURT” Clave: 21DPR0802Z

Grado: 1° Grupo: A Ciclo Escolar: 2017-2018

Fortalezas Áreas de oportunidad

Es un grupo que le gusta participar, es muy activo, Comprensión lectora.

son curiosos, les gusta trabajar actividades
Lectura y escritura.(ortografía )
recreativas .Es un grupo integrado por 11 alumnos
de los cuales 9 saben leer y escribir, dos aún están Resolución de problemas matemáticos
en el proceso.

Les gusta que les lean cuentos y textos

informativos.

En cuanto a las matemáticas 8 saben usar

operaciones de suma y resta a los otros 3 aún
tienen dificultad con el conteo oral uno a uno.

Es un grupo muy unido y participa de manera

entusiasta en las actividades escolares.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2018-2019

Es un grupo muy trabajador, se interesan por las actividades didácticas llamativas e interesantes. Les gusta
trabajar actividades con material concreto y manipulable.

Practicar la lectura en voz alta por lo menos 15 minutos diarios.

En matemáticas practicas ejercicios con operaciones básicas.

Recomendaciones para los alumnos con promedio Recomendaciones para alumnos con mayor necesidad
de 6 a 6.9 de apoyo (indicadores de alerta)

Atención personalizada a los alumnos que tienen

dificultades con la lectura y las matemáticas.
Escuela: “RAFAEL MOLINA BETANCOURT “ Clave: 21DPR0802Z
Grado: 2° Grupo: A Ciclo Escolar: 2017-2018
Fortalezas Áreas de oportunidad

ES UN GRUPO QUE ESTA INTEGRADO POR 9 COMPRENSIÓN LECTORA.

ALUMNOS, TODOS SABEN LEER Y ESCRIBIR.
LECTURA Y ESCRITURA.
LES GUSTA LEER LIBROS, EN ESPECIAL LOS
PROBLEMAS MATEMATICOS
CUENTOS Y TEXTOS INFORMATIVOS.

TAMBIEN LES AGRADA EL TRABAJO EN EQUIPO, LA

ACTIVIDAD FISICA, CANTAR E IR A LA BIBLIOTECA.

ES UN GRUPO RESPONSABLE Y MUY

PARTICIPATIVO.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar 2018-2019

PRACTICAR LA LECTURA EN VOZ ALTA DE 15 A 20 MINUTOS DIARIOS.

REALIZAR ACTIVIDADES LUDICAS EN LAS DIFERENTES ASIGNATURAS.

SE INTERESAN POR LAS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS LLAMATIVAS E INTERESANTES ASI COMO EL USO DE
MATERIAL CONCRETO Y MANIPULABLE.

Recomendaciones para los alumnos con promedio Recomendaciones para alumnos con mayor necesidad
de 6 a 6.9 de apoyo (indicadores de alerta)

ATENCIÓN PERSONALIZADA A LOS ALUMNOS CON

DIFICULTADES TANTO EN LA LECTURA COMO EN LA
ESCRITURA Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
MATEMÁTICOS.