PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PARA ABATIR EL ABANDONO ESCOLAR

2.3 MI PARTICIPACIÓN DESDE LA ESCUELA (CURSO ABANDONO ESCOLAR)

El Plantel donde laboro es un Bachillerato Tecnológico y la problemática que se presenta
de manera un tanto reiterativa es la deserción de los estudiantes de primer semestre,
de acuerdo a procedimientos propios del Plantel se requiere de la intervención de Trabajo
Social (plática previa) donde se pide exponga las razones por las cuales se retira del Plantel
al hacer la revisión de estos documentos pude encontrar los siguientes factores que se
presentan:
Si bien en algunos casos externaron la falta de recursos económicos pero fueron los que
menos, hubo casos en los que optaron por el Plantel donde laboro por la cercanía del mismo
es decir era conveniente en cuanto a su ubicación, también se externa que algún familiar
egresó del Plantel y toman la opción por imitación pero al cabo de algunos meses se dan
cuenta que no es lo que esperaban, otro factor que expresan es que solo es por
recomendación de sus padres o tutores por contar con bolsa de trabajo pero realmente
todos convergen en que en su mayoría existe una falta tremenda de convicción en cuanto
a la elección de la carrera o que quieran seguir estudiando por ello no encuentran esa
pertenencia y ese afán por salir adelante y obtener un documento que avale sus estudios.
Por lo anterior las estrategias que propongo son las siguientes:
Curso propedéutico y Plan de vida y Carrera.- Es de suma importancia que el alumno
antes de iniciar su EMS se sienta cobijado por este nuevo nivel de estudios, se le muestren
los beneficios que adquirirá cuando egrese de este nivel con el fin de aclarar o reforzar los
objetivos pero también se puede dar un panorama ficticio en caso de no llegar a lograrlo, a
diario conocemos este evento ya que si adquirimos o consumimos un producto nuevo para
nosotros siempre es importante conocer los beneficios que obtendré y lo que pierdo al no
tenerlo.
Esto va de la mano al responder a algunas preguntas; ¿cómo se ve el estudiante en un
futuro, en el plano afectivo, social y económico? son detonantes que pueden servir para
que el estudiante logre sacar a flote destrezas y habilidades que si bien conoce algunas de
ellas, se pueden descubrir otras más con la intención de despejar la posible ambigüedad
que pudiera surgir en el estudiante en cuanto a su vocación; es importante recalcar que se
requiere el trabajo conjunto de tutores o Padres de Familia, Docentes-Directivos y
obviamente del estudiante para lograr la permanencia del alumno teniendo como apoyo
los Manuales ##2, #6,#7 y #8 Programa Yo no Abandono; ya que “el abandono escolar
es el principal problema de la educación media superior en México, donde las bajas tasas
de graduación no son solamente una cifra: cada uno de estos jóvenes representa una
oportunidad perdida para combatir la pobreza y mejorar la calidad de vida del país.
(Programa Yo no Abandono).

Considero factibles estas estrategias ya que existe dentro de la curricula del sistema
donde laboro una semana de inducción donde se podría adecuar para darle mayor realce
a la aplicación de los manuales del Programa y el Plan de vida se aborda también en el
primer semestre, pero se podrá dar seguimiento mediante otras materias y lograr el
acompañamiento requerido hasta el sexto semestre.
Teniendo altas expectativas en cuanto a la pertinencia de estas estrategias para que en
un principio se logre la disminución y en futuras generaciones erradicar la problemática del
abandono escolar.

Correo electrónico: margaretagmx@hotmail.com