Boletín semanal

Nº 27

Estimadas familias,
Les contamos que, durante este mes de octubre, hemos realizado dos
simulacros de sismo con el fin de practicar nuestra organización y
evacuación ante un movimiento sísmico. Las brigadas responsables, se
encargan de monitorear y participar durante todo el momento velando por
el bienestar y tranquilidad de todos los niños y niñas de la escuela.

Aquí compartimos algunas fotos.

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Nº 27

FOTOS GRUPALES
Recuerden que la semana que viene tomaremos las fotos grupales de cada
clase. Esperamos la asistencia de todos los niños.

Lunes 29 Clase 1, Clase 2A, Clase 2B

Martes 30 Clase 3A, Clase 3B
Miércoles 31 Clase 4, Clase 5

VENTA DE POSTRES SOLIDARIA

Este martes 30 se realizará desde las 8:15am la venta de postres en el jardín
del nido. Esta venta será hasta la 1:00pm con el propósito de que todos
podamos participar. Agradecemos a los encargados de los comités
responsables como a todas las familias de cada clase que están
participando y organizándose para que la venta sea exitosa.

DIA COMUNITARIO: DIA DE LA CANCIÓN CRIOLLA

El miércoles 31 de octubre, celebraremos el día de la canción criolla. Para
este día se hará intercambio de experiencias en todas las clases
conociendo un poco más sobre esta celebración finalizando con un
delicioso compartir en cada clase. Les pedimos que este día, las despedidas
puedan ser más fluidas y que los adultos podamos partir de la escuela con
puntualidad para poder dar inicio a esta celebración.

FERIADO
Recuerden que este jueves 1 de noviembre es feriado; sin embargo, el
viernes 2 de noviembre, las clases se realizarán con normalidad.
Boletín semanal

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Nº 27

BOLETIN DE CLASES

CLASE 1
Les comentamos que durante esta semana los niños están realizando una
recolección de hojas, se detienen en la observación del lugar como por
ejemplo el patio y luego eligen algunos elementos para llevar al salón en
donde están creando “Una selva”. Los invitamos a vivir la experiencia de
recolección de algunos elementos naturales, pueden coordinar para que
entre familias realicen un paseo al parque y luego puedan traer esos
elementos a la clase. Esta conexión con el nido y lugares fuera de él,
favorece la conexión con los elementos que traen y permite que cuando lo
llevan a un contexto de la clase, estén muy interesados y profundicen en sus
investigaciones.

CLASE 2B
Esta semana los niños han trabajado con gran entusiasmo en las cartas para
su persona especial, esforzándose en sus trabajos, mostrando dedicación y
empatía por lo que sentirá esa persona al recibir su mensaje. Por ejemplo,
Bruno al hacerle una carta a Valentina dice: “Voy a colocarle muchos
stickers, Valentina estará feliz, a Vale le encantan los stickers”. Por otra parte,
Lucas y Micaela comparten con emoción los materiales, para hacerle a
Valentina un sobre especial donde guardarán todas las cartas y mensajes
que entre todos hemos estado haciendo para desearle a Valentina un feliz
viaje.
En el contexto de laboratorio de color, los niños han mezclado distintos
colores y creado sus propios tonos como el “Naranja Pez” de Arena o el
¨Púlpula flol” de Joaquín. Asimismo, con los tonos de verde y de morado que
crearon, han pintado “El jardín de las Misses” como lo denominó Luana.
En el hogar Vitto, Franco y Abril han preparado keke de chocolate y jugo de
arándanos para despedir a Valentina.

¡Valentina te deseamos un lindo viaje!

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CLASE 3A
Queremos contarles que estas semanas hemos continuado trabajando en
los contextos de investigación de la clase y los niños se han mostrado muy
conectados en ellos.

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En el contexto “¿cómo soy?” Los niños hablan acerca de los movimientos

que realizan ahora que han crecido, mostrando como tienen mayor
conocimiento y control de su cuerpo. María José nos cuenta: “cuando era
pequeña estaba abajo, pero ahora que soy grande estoy arriba y puedo
subir y bajar escaleras” y Sofía se ofrece a registrar esta acción a través del
lenguaje de la fotografía. Así continuamos explorando con los niños estas
nuevas posibilidades de movimientos y las registramos con ayuda de la
cámara fotográfica.
En el contexto del regalo especial, empezamos a reflexionar acerca de qué
es especial y María José nos dice que ella es especial porque ya se acerca
su cumpleaños, relacionando al parecer el significado de esta palabra con
una fecha especial para ella que la hace sentirse más grande.
Continuaremos indagando el significado que tiene para cada uno de ellos
ser especial.
Por otro lado, queremos recordarles que la próxima semana se vienen
fechas especiales. El día martes 30 se realizará la venta de postres y están
todos invitados a participar, ese día además podrán enviar con sus niños el
dinero para que ellos puedan salir a comprar un rico postre. El mismo día, se
tomará la foto grupal por lo que esperamos que todos los niños puedan
asistir. El miércoles 31 se llevará a cabo el cuarto día comunitario por el día
de la canción criolla, ese día los esperamos con puntualidad para que esta
celebración sea fluida.
Esperamos que pasen un bonito fin de semana compartiendo en familia.

¡Los esperamos con mucha energía la próxima semana!

CLASE 3B
Queremos comentarles que esta semana nos hemos reencontrado todo el
grupo, algunos ya retornaron de viaje, y se a evidenciado lo importante y
visible que es cada miembro e la clase para el grupo. Cada investigación
también continúa enriqueciéndose con las teorías que ellos proponen y
vamos descubriendo en grupo.
Se vienen fechas en las que nos necesitamos como grupo, día de la canción
criolla, nuestra foto grupal y la presentación de proyectos, en los cuales se
relatará el proceso de los niños/as en el contexto de identidad, y del atelier
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de luz.
Sabemos que contamos con su ayuda y presencia para lo que se viene,
gracias.

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Nº 27

CLASE 4
Queremos agradecerles por su comprensión y apoyo durante esta semana
en la que Fiorella ha tenido la oportunidad de enriquecerse y crecer en su
rol como maestra tras haber participado en la semana de consultoría en
compañía de las maestras que vinieron de Reggio Emilia. Los niños y niñas
de la clase han permitido que esto también sea posible con su nivel de
compromiso y entrega en el proyecto de investigación: Conociendo la
naturaleza a través del plumbago.
Les queremos agradecer a ustedes porque ante el llamado para poder
conseguir elementos que contribuyan a la investigación, nos han hecho
sentir el apoyo. Sus buenos deseos han hecho posible, también, el
aprovechamiento de esta oportunidad y así, dar paso a las mejoras
necesarias para acompañar a los niños y niñas de manera auténtica.

CLASE 5
Queridas familias, esta semana los niños han recibido la visita de Simona,
maestra de Italia y María, su traductora. Estamos contentas de la apertura y
confianza con la que la clase las ha acogido.
También les recordamos que este martes 30 se realizará la venta solidaria,
para apoyar con el tratamiento de Macarena. Durante la mañana habrá
un momento en el que nos acercaremos por grupos pequeños a la zona de
ventas, y los niños podrán comprar los postres de su preferencia. Desde ya,
les agradecemos por su colaboración y entusiasmo.
Contarles también que el miércoles 31 se realizará el cuarto día comunitario,
en el que celebraremos el Día de la Canción Criolla, por lo que realizaremos
un compartir y los niños pueden venir con alguna prenda alusiva a la fecha
(camiseta peruana, polo rojo o blanco, pañuelos, etc.). Contamos con su
colaboración para hacer esta fecha especial y significativa para los niños.
Esperamos que pasen un bello fin de semana

¡Buen fin de semana!

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Dennisse Duffaut