Está en la página 1de 2

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ANGELES DE

CHIMBOTE Asignatura: Matemática Para Educadores

SESIÓN NO 06 Como se observará esta sucesión tiene un


SUCESIONES último término que es 27, por lo tanto la
sucesión es finita.

Una sucesión o “secuencia” es una función


b. Sucesión infinita:
cuyo dominio es un conjunto de números
Cuando no tiene último término, es
naturales, y cuyo rango es un subconjunto de
decir, dado cualquier término de la
números reales.
sucesión, existen términos siguientes a
En terminología matemática se incluye
él.
sucesión para designar la existencia de
Ejemplo:
elementos encadenados o sucesivos.
Los términos de la sucesión:
A una sucesión se acostumbra a denotarla
 n 
escribiendo entre llaves a su término n-ésimo Sn    son:
Así la sucesión: n  2
S( n )   n, y   Z 
xR / y  5n  2  1  1
S1    ;
Pues, en su forma simple se denota así: 1  2  3
S n  5n  2;  2  2
S2    ;
Donde: 2  2 4
Los términos de esta sucesión, es decir los  3  3
S3    ; …………….
elementos del rango, son: 3  2  5
Para
n  1  S n  5n  2  S1  5(1)  2  S1  3 Tipos de sucesiones
Para Sucesiones monótonas
n  2  S n  5n  2  S 2  5(2)  2  S 2  8 Ciertas clases de sucesiones reciben
Para nombres especiales
n  3  S n  5n  2  S 3  5(3)  2  S 3  13 Una sucesión an  se dice que es:
(i) Creciente si an  an 1 para toda n
(ii) Decreciente si an  an 1 para toda n
Regla: Si una sucesión es creciente o decreciente,
Una sucesión sigue una regla que permite se llama “monótona”.
determinar o calcular el valor de cada
 Si an  an 1 (un caso especial de
término. Esta regla se suele mencionar
mediante una fórmula y los términos se
an  an 1 ), la sucesión es estrictamente
obtienen operando con los anteriores. creciente.
En el caso anterior la regla sería: 5n  2  Si an  an 1 la sucesión es
estrictamente decreciente.
Definiciones
a. Sucesión finita: Ejemplo:
Cuando tiene un término que es el 1. Para cada una de las siguientes
último. secuencias, determinar si es creciente o
Ejemplo: decreciente:
3 ; 7 ; 11 ; 15 ; 19 ; 23 ; 27 a) n /(2n  1)
b) 1 / n

Docente: Mg. Andrés Teodoro Zavaleta Rodríguez


UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ANGELES DE
CHIMBOTE Asignatura: Matemática Para Educadores

Solución (a): 2. Verificar si se cumple la representación del


Los elementos de la secuencia se pueden término n-ésimo en cada uno de los
escribir 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; ....... ejercicios siguientes:
3 5 7 9 11
a. 2; 5; 8; 11; .......
Observamos los cinco primeros elementos
b. 7; 12; 17; 22; .......
desarrollados de la sucesión y vemos que
los elementos crecen cuando “n” crece. c.  6;  1; 4; 9; 14; .......
Así se puede decir en general que la 1 4 9 16
d. ; ; ; ; .......
sucesión es creciente 2 3 4 5
7 9 11 13
e. ; ; ; ; .......
Solución (b): 2 3 4 5
Los elementos de la secuencia se pueden 1 3 5 7
f. ; ; ; ; .......
escribir: 1 ; 1 ; 1 ; 1 ; 1 ; ....... 4 8 12 16
1 2 3 4 5
g. 3; 5; 9; 17; 33; .......
Observamos los cinco primeros elementos
desarrollados de la sucesión y vemos que h. 0; 1; 3; 6; 10; .......
los elementos decrecen cuando “n” crece.
Así se puede decir en general que la 3. Para cada una de las siguientes secuencias,
sucesión es decreciente determinar si es creciente o decreciente:
a.  3n  1 
 4n  5 
AUTOEVALUACIÓN
1. Las siguientes sucesiones están definidas b.  2n  1
 4n  1 
por su término general o n-esimo. Hallar en
c.  n3  1
cada caso los 6 primeros términos.  
 n 
a) 2n  3  5;7;9;11;13;15
d.  nn 
b) 1  5n 2 
n  2
c)  
n  4
5  n 
d)  
2  n
n2  2
e)  3 
 n 
f) 3 n
1
g) 5n  2
h) 7 n  2
 n  3
 
i) n  5
 n 
 2 
j)  n 1
k) 3 
n

Docente: Mg. Andrés Teodoro Zavaleta Rodríguez

También podría gustarte