ALUMNO: JESUS MANUEL FUENTES ORTIZ

FACILITATOR: MARIA ISABEL CABALLERO VALDERRAMA

GROPO: M13C2G12-039
ACTIVIDAD INTEGRADORA: LOS CONEJOS
1. Lee el siguiente planteamiento y responde utilizando alguno de los tres modelos
matemáticos revisados (lineales, exponenciales o logarítmicas).

Supongamos que tenemos un conejo macho y una hembra, y ellos producen cuatro conejitos
(supón que dos son machos y dos hembras) que a su vez producen ocho. Y así, con la misma
tasa de aumento, la próxima generación producirá 16, la próxima 32, la próxima 64 y así
sucesivamente. Claro, estamos suponiendo en este modelo simple que el alimento es infinito y
¡los conejos están muy libres! En ese caso, la función exponencial es:

y=2x

O si designamos a C como el número de conejos y a t, como el número de periodos de

reproducción de los conejos, se expresaría:

C = 2t

La base es ahora 2. Nota que si t = 1, C = 2 lo que quiere decir que en el momento inicial (en
este modelo consideramos el inicio en t=1) se empieza con dos conejos.

AÑOS FUNCIÓN CONEJOS PROCEDIMIENTO

1 21 2 2

2 22 4 2x2

3 23 8 2x2x2

4 24 16 2x2x2x2

5 25 32 2x2x2x2x2

6 26 64 2x2x2x2x2x2

7 27 128 2x2x2x2x2x2x2

8 28 256 2x2x2x2x2x2x2x2

9 29 512 2x2x2x2x2x2x2x2x2

10 210 1024 2x2x2x2x2x2x2x2x2x2

 ALUMNO: JESUS MANUEL FUENTES ORTIZ
FACILITATOR: MARIA ISABEL CABALLERO VALDERRAMA
GROPO: M13C2G12-039
ACTIVIDAD INTEGRADORA: LOS CONEJOS

2. Utiliza la función C = 2t para tabular los valores t desde cero hasta 10 de uno en uno, e
identifica los números mencionados en el ejemplo del inicio de este ejercicio. Localiza los
puntos en una gráfica, o utiliza un software graficador, para ver cómo es la gráfica. Puedes
apoyarte del software Geogebra (http://www.geogebra.org/)

3. Menciona qué modelo matemático utilizaste y argumenta por qué es el modelo adecuado;
además explica ¿de qué forma este modelo matemático te puede ayudar a comprender
procesos de variación poblacional?

Buenos en esta actividad he usado el método exponencial, ya que con este método se
me facilito hacer esta actividad, así calcular la población de conejo que se fueron
reproduciendo