Evaluacion diagnostica de Lenguaje y Comunicación

Nombre: _______________________________________ Curso: 2º Año Basico Fecha:

Ptje Total: Ptje Obtenido: Nota:

Objetivo: Recolectar información cuantitativa sobre los conocimientos previos de los estudiantes para iniciar las unidades de
aprendizaje del nuevo año escolar.

I - Comprension de Lectura.
A) Reconocer tipo de texto
1) Marca con una X lo que corresponde a UN AVISO.
2) Marca con O lo que corresponde a UNA NOTICIA

Estoy

(Leonel Lienlaf)

Estoy suspendido en el aire

Como el canto de los pájaros
Como el olor de las flores que llena el espacio.
Voy como agua
Por este río de vida
Hacia el gran mar
De lo que no tiene nombre.

B) Lee atentamente el texto y luego marca con X la respuesta correcta:

Texto 1
Para: Pablo
De: Matilde
Te invito a mi cumpleaños N°8
¡Comeremos ricos completos!
En: Avenida Ferrocarril N°7172, Maipú.
A las 16:00 hrs.
¡Te espero!

1. El texto leído es:

A. Una invitación
B. Una carta.
C. Una poesía.

2. ¿A quién va dirigido el texto?

A. A Matilde
B. A Pablo
C. A mí
3. ¿Qué dato falta?
A. La fecha
B. La dirección
C. El destinatario

4. Según lo leído, podemos establecer que habrá una torta con

A. Cinco velas
B. Ocho velas
C. Dos velas

5. Según lo leído, Pablo y Matilde:

A. No se conocen
B. Son hermanos
C. Son amigos

6. Marca con una X el dibujo que mejor representa el texto que leíste.

A) B)
C)

7. Si quieres pedir un jugo de esta fruta en el cumpleaños ¿Cómo lo escribirías?

A) jugo de ginda
B) jugo de guinda
C) jugo de juinda

C) Observa el siguiente texto y responde las preguntas marcando con una X.

Texto
9. ¿Qué elemento natural menciona el texto?

A. El planeta
B. El aire
C. El agua

10. ¿Cuál es el mensaje del texto?

A. Que el agua hace mal

B. Debemos cuidar el agua
C. Que hay mucha agua
11. Según lo observado y leído ¿cómo cuidamos el agua?

A. Jugando con los amigos

B. Mojándonos mucho
C. Cerrando la llave.
12. De acuerdo al mensaje del texto, el agua

A. Es muy importante
B. No importa mucho
C. Nunca se acabará
13. ¿Qué tipo de texto es?

A. Una invitación
B. Un Afiche
C. Una tarjeta

D) Incremento de vocabulario.

Los grillos son insectos voladores que viven debajo de piedras, troncos,
pastizales y al lado de los caminos. Muchos son nocturnales.

Quizás muchas veces lo han escuchado de noche cuando producen un

fuerte sonido frotando sus alas delanteras una contra la otra. Este sonido lo
realizan los grillos machos para atraer a sus compañeras.

14. Pastizales significa 15. Los animales nocturnales hacen su vida:

a) muchos árboles a) en la mañana

b) mucho pasto b) en la tarde

c) mucho barro c) en la noche

16. Frotar significa: 17. “atraer a sus compañeras”, significa:

a) rasguñar a) llamar a sus compañera

b) flotar b) alejar a sus compañeras

c) restregar c) olvidar a sus compañeras