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El decreto 4741 de 2005, unificado en el año 2015 en el Título 6 del decreto 1076, define a
los residuos peligrosos como aquellos residuos o desechos que por sus características
corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables, infecciosas o radiactivas pueden
causar riesgos, daños o efectos no deseados, directos o indirectos, a la salud humana y el
ambiente. Así mismo, se considera residuo peligroso a los empaques, envases y embalajes
que estuvieron en contacto con ellos.
Final: indicar el lugar donde se están disponiendo finalmente los residuos sólidos (relleno
sanitario, botadero común, corrientes de agua, etc.
Residuos sólidos industriales: está compuesto por cualquier material que sea
descartado de un proceso industrial o semi-industrial. No incluye los residuos que
resultan de las actividades administrativas o de la preparación de alimentos de un casino
de una planta industrial.
Residuos inorgánicos: son aquellos residuos que no están compuestos por elementos
orgánicos. Se componen de desechos como latas, botellas, metales, plásticos y otros
productos de uso cotidiano de origen industrial, los cuales tardan mucho tiempo en
desintegrarse o nunca se descomponen, y por ello se les llama no biodegradables. Estos
desechos no siempre resultan inservibles, pues existen diferentes formas de
aprovecharlos o reutilizarlos.
Vidrios: Cuentan entre sus materias primas con sílice, alcaloides y estabilizantes como
la cal. Suelen ser reciclables eternamente. La mayor parte de los vidrios se desecha de
los hogares en forma de botellas de bebidas y envases de alimentos, y cristales de
ventanas. Por lo general, no son reciclables: focos, tubos de luz, lamparas, espejos,
lentes, tazas, macetas y otros objetos de cerámica.
Chatarra y metal: En los hogares se encuentran en las tuberías, el cobre en los cables
eléctricos, el estaño en las soldaduras y el aluminio en las ventanas y en los utensilios
que se emplean en la cocina. Latas de aluminio y de acero: normalmente pueden ser
recicladas para elaborar nuevas latas, sin perder la calidad del material. Latas con
sustancias tóxicas, por ejemplo pintura.
Plástico. Existen más de cien tipos de plásticos derivados del petróleo. En el hogar los
podemos ver en envases de productos de limpieza, bolsas de plástico, juguetes, entre
otras cosas.
Baterías y pilas. Cuentan con materiales como cobre, aluminio y litio. Se encuentran en
una gran cantidad de aparatos eléctricos, móviles y otros. E-waste: es considerado la
basura del siglo XXI, y abarca los componentes electrónicos equipos de computadores,
celulares, fax, impresoras y otros equipos automatizados.
Manejo
Clasificar los residuos según su
tipo. Los Residuos Reciclables
deben ser separados en dos
contenedores. En el contenedor de
Clasificar los residuos color Azul, deben ir los residuos de
Vidrio, Plástico y enlatados. En el
contenedor de color Gris, debe ir
Depositar los residuos en los papel y cartón. Los residuos No
contenedores Reciclables deben ir en el
correspondientes, evitando así contenedor de color Verde los
Depositar los residuos
la contaminación y mezcla de cuales son, todos aquellos que estén
adecuadamente
los residuos reciclables y los contaminados residuos orgánicos.
no reciclables. Realizar los ruteos en las oficinas
por parte del personal de servicios
Recolectar los residuos generales, desocupando los
de los contenedores contenedores cuando ya se
Caracterizar los residuos que se encuentren llenos. Las bolsas en las
encuentren en los contenedores y que se depositan los residuos, deben
segregarlos. Esta actividad es una llegar hasta un 60% de su capacidad,
de las más importantes, debido a con el fin de que se facilite su
Caracterizar los
que no todas las personas tienen la residuos recolección, transporte y el anudado
disciplina de la adecuada de los empaques.
segregación de los residuos
sólidos y confunden los Realizar la verificación de que se
contenedores donde deben Verificar los procedimiento esté haciendo una adecuada
disponer los residuos. de segregacion segregación de los residuos por
parte del personal de servicios
Pesar y reportar estos datos generales
en las fichas correspondientes
al formato de pesaje de Clasificar los residuos
residuos sólidos, teniendo en
cuenta el edificio y el piso en Realizar la verificación de
donde fueron generados los que se estén llenado
Verificar llenado de
residuos. adecuadamente las fichas de
fichas
pesado de residuos
reciclables
Almacenar los residuos Almacenar los residuos de
GGGG
reciclables en acuerdo a su clasificación
contenedores debidamente Almacenar los residuos no
señalizados, evitando la reciclables (ordinarios e
contaminación del inertes, biodegradables y
material con residuos biosanitarios) en
Almacenar los residuos no contenedores debidamente
orgánicos. Si los residuos
reciclables señalizados. Estos residuos
reciclables se encuentran
deberán ser empacados en
bolsas plásticas, para evitar
Entregar los residuos que se derramen los
almacenados a las Entregar los residuos a lixiviados
empresas de aseo, las empresas de aseo
encargadas de hacer la
disposición final de los
de los residuos.
Compostaje de desechos sólidos Las materias que son de naturaleza orgánica, tales como el
material vegetal, trozos de alimentos, y productos de papel, pueden ser reciclados mediante
el compostaje. Mediante procesos biológicos de digestión se descomponen en materia
orgánica. Este material orgánico resultante es reciclado posteriormente como mantillo o
compost y destinado para la agricultura o la jardinería. Además, los residuos gaseosos
obtenidos del proceso (como el metano) pueden ser capturados y utilizados para la generación
de electricidad.
Los rellenos sanitarios Los rellenos sanitarios son actualmente el método más económico y
aceptable desde el punto de vista de salud pública y protección del ambiente, para la
disposición de desechos sólidos domésticos, comerciales e industriales e incluso peligrosos.
La sociedad americana de ingeniería civil, ASCE, lo define como:
Relleno sanitario es una técnica para la disposición de basura en el suelo, sin causar perjuicio
al medio ambiente y sin causar molestias o peligro para la seguridad publica, utilizando
principios de ingeniería, para confinar la basura en la mínima área posible reduciendo su
volumen hasta la cantidad practicable, para luego cubrir las basuras allí depositadas con una
capa de tierra diariamente, al final de la jornada, o tan frecuentemente como sea necesario.
Los lixiviados son líquidos que se forman como resultado de pasar o “percolarse” a través de
un sólido.
Se forman por residuos orgánicos líquidos degradados por acción del calor, el viento y la
humedad y se mezclan con nitratos y fosfatos presentes en el suelo. A esto se le suman los
líquidos presentes en envases desechados y también el agua lluvia. La suma de todo esto da
como resultado un líquido negro o amarillo de aspecto denso y maloliente, puede ser inocuo
o toxico dependiendo de los elementos donde se ha formado.
6. Cuales son y explique las etapas de la gestion integral de residuos sólidos
Tratamiento: Determinar si se está dando algún tipo de tratamiento a los residuos generados,
en caso afirmativo, definir que proceso usa para cada tipo de residuo y si se realiza al interior
o al exterior de la organización.
Disposicion final Identical que clase de disposición final se da para cada tipo de residuo,
el lugar donde se están disponiendo finalmente los residuos que se generan en su
organización, y si ésta se hace al interior o al exterior de la organización.
8. Cuáles son los criterios para implementar un sistema de gestión integral de residuos.
De acuerdo con el decreto No 1713 ( 2002) artículo 9°. donde hacer referencia al contenido
básico del Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos. Los sólidos deberá ser formulado
considerando entre otros los siguientes aspectos:
Diagnóstico de las condiciones actuales técnicas, financieras, institucionales,
ambientales y socioeconómicas de la entidad territorial en relación con la generación
y manejo de los residuos producidos.
Identificación de alternativas de manejo en el marco de la Gestión Integral de los
Residuos Sólidos con énfasis en programas de separación en la fuente, presentación
y almacenamiento, tratamiento, recolección, transporte, aprovechamiento y
disposición final.
Estudios de prefactibilidad de las alternativas propuestas.
Identificación y análisis de factibilidad de las mejores alternativas, para su
incorporación como parte de los Programas del Plan.
Descripción de los programas con los cuales se desarrollará el Plan de Gestión
Integral de Residuos Sólidos, que incluye entre otros, las actividades de divulgación,
concientización y capacitación, separación en la fuente, recolección, transporte,
tratamiento, aprovechamiento y disposición final.
Determinación de Objetivos, Metas, Cronograma de Actividades, Presupuestos y
responsables institucionales para el desarrollo de los programas que hacen parte del
Plan.
Plan de Contingencia.
PARTE 2
Los residuos sólidos que se producen en la Universidad de Córdoba son generados por las
actividades administrativas y académicas, propias del funcionamiento de la Institución,
ocasionando un impacto ambiental significativo sobre las áreas como oficinas, auditorio,
biblioteca, salas de cómputo, cafetería, entre otros, si no se hace el adecuado manejo.
Estos residuos se clasifican según su procedencia en institucionales y pueden ser de tres tipos:
residuos sólidos inertes (icopor y algunos tipos de plásticos), reciclables (papeles, cartón,
vidrio), biodegradables (residuos alimenticios, madera) y ordinarios o comunes.
El área responsable del Manejo de los Residuos Sólidos en la Institución es la División de
Logística, quien se encarga de ubicar las bolsas y canecas con residuos en un lugar
estratégico donde la empresa de Aseo SERVIGENERALES S.A. E.S.P.
Por iniciativa del SIGEC se han aplicado acciones para cumplir gradualmente con la
normatividad en materia de Gestión Integral de Residuos.
Debe existir un compromiso real por parte de la alta dirección, con respecto al apoyo,
financiero, técnico y logístico; para la implementación y ejecución del Plan de Gestión
Integral de Residuos contemplado en el PGA (Plan de Gestión Ambiental).
Impulsar proyectos de investigación que fomenten la protección del medio ambiente.
Bibliografía