FICHA DE OBSERVACIÓN DE HABILIDADES SOCIALES

No CONDUCTA OBSERVADA SIEMPRE ALGUNAS NUNCA

VECES
1 Se mantiene sonriente la mayor parte del tiempo
2 Es amable y respetuoso con sus compañeros y
profesora
3 Se observa tranquilo al estar en grupo
4 Prefiere estar solo o acompañado
5 En sus juegos involucra a otros compañeros
diferentes o se mantiene con los mismos de
siempre
6 Busca aprobación de su grupo o es independiente
7 Disfruta del contacto físico con otros niños
8 Se interesa por hacer amigos nuevos
9 Se queja porque no encuentra con quien jugar
10 Usa un lenguaje vulgar
11 Manifiesta amenazas para herir a los demás
12 Usa gestos amenazantes y lenguaje despectivo o
grosero cuando no está de acuerdo con algo
13 Se muestra amable y comprensivo con los amigos
y es percibido por estos como alguien querido y
confiable
14 Es muy competitivo. Siempre quiere ganar
15 Se le dificulta compartir
16 Inicia y sostiene conversaciones. Disfruta hablar
con otros.
17 Impone sus ideas. Quiere que los demás actúen
como él desea. Puede recurrir a la amenaza o
manipulación para lograrlo.
18 Manifiesta temor de que sus compañeros se
burlen de él, lo rechacen o hieran física o
verbalmente. No se siente perteneciente a ningún
grupo.
19 Ayuda a los demás cuando están en situaciones
difíciles.
20 Le teme a ser rechazado o hacer el ridículo si dice
lo que piensa.
21 Se interesa por ayudar a sus amigos o por su
bienestar
22 Es capaz de expresar estados de ánimo
verbalmente
23 Es capaz de realizar razonamientos lógicos sobre
su conducta
24 Es agresivo verbalmente
25 Sufre rápidos cambios de humor, interese y
sentimientos
26 Cuándo se le impone reglas, normas las acepta
27 Su reacción frente al castigo es de… Preocupación Indiferencia Irritable

28 Su reacción cuando pierde una actividad Aceptación Indiferencia Irritable

competitiva es de …

29 Al cometer un error o falta se muestra… Preocupado Indiferente Agresivo

30 Manifiesta hacia sus profesores expresiones de… Cariño Indiferencia Rechazo

El desarrollo de las habilidades sociales tiene su punto crítico en la infancia. Es muy
importante identificar problemas o dificultades existentes en esta etapa, ya que el déficit
en las habilidades está vinculado con la presencia de ansiedad, aislamiento, inseguridad,
tristeza, retraimiento, agresividad, problemas de concentración o desinterés académico
que pueden llevar al bajo rendimiento o ausentismo escolar.

Ser hábil socialmente se aprende. La mayoría de los niños desean formar parte del mundo
social, pero a veces no saben cómo. Este cuestionario esta ideado para evidenciar
conductas agresivas, altruistas y asertivas de niños en etapa preescolar.
TEST PARA EVIDENCIAR CONDUCTAS AGRESIVAS Y/O ALTRUISTAS EN

NIÑOS DE ETAPA PREESCOLAR - TECAAP

CONSIGNA

Vamos a realizar un juego divertido. Primero debes elegir un personaje; elige el que más te
guste, y luego tú vas actuar y a contestar unas preguntas como si fueras ese personaje. ¿Cómo
crees que actuaria?.

Antes quiero que sepas que estos personajes son niños /as como tú, tienen familia (padres,
hermanos, tíos, abuelos, etc.); van a una escuela como la tuya, tienen compañeros y una
profesora

RIKY OSCAR PACO

Empecemos…

ELIGE TU PERSONAJE…

1. _______________________ Llega donde están sus compañeros jugando muy divertidos y

desea jugar pero sus amiguitos no se lo permiten; entonces… Le da mucha rabia y les tira
los juguetes
1. SI 2. A VECES 3. NO

2. _______________________ Piensa que la tortuga es el compañero mas tonto que hay en

el colegio, por eso le pega.

1. SI 2. A VECES 3. NO

3. A la hora de la merienda, a pesar de tener mucha hambre le sedo el turno a Eder el sapito
que esta en silla de rueda y no puede moverse tan ágil como yo.

1. SI 2. A VECES 3. NO

4. Paty la gatica es muy mimada y caprichosa; siempre esta pegando y jalando el pelo.
Cuando me golpea yo… “También la golpeo”.

1. SI 2. A VECES 3. NO
5. Julio el perrito es el más pobre del salón y llega muy sucio y descuidado, por eso se burlan
de él; y eso me da mucha risa por que el se pone a llorar.

1. SI 2. A VECES 3. NO

6. Prefiero tener como amigos/as y andar con “Edy el sapito, que es el más pequeño y me
gusta protegerlo

1. SI 2. A VECES 3. NO

7. Cuándo mi profesora me felicita y los compañeros me aplauden, me siento… “Molesto”

1. SI 2. A VECES 3. NO

8. ______________ estaba haciendo fila y otro compañero lo empujo y se cayo y se partió

la boca, se levanta y… “Empuja al compañero más fuerte”.

1. SI 2. A VECES 3. NO

9. Ninguno del curso quiere ser amigo de Migue el gallinazo por su mal olor y su vestimenta
negra. Se burlan y lo rechazan. Yo ______________ pienso que…

1. SI 2. A VECES 3. NO

10. Me molesta y enfurece que se den cuenta cuando estoy triste o bravo.

1. SI 2. A VECES 3. NO

11. No me gusta perder, por eso hago trampa para ganar siempre y ser el mejor

1. SI 2. A VECES 3. NO

12. Me gusta la profesora que tengo y mis compañeros de clase

1. SI 2. A VECES 3. NO

13. Cuando la profesora me dice que me siente yo… “La obedezco rápidamente”

1. SI 2. A VECES 3. NO

14. Prefiero jugar solo y que nadie me moleste

1. SI 2. A VECES 3. NO
15. Me suelen decir que soy muy peleonero/a

1. SI 2. A VECES 3. NO

16. Me doy puño y patadas con algunos compañeros/as de la escuela?

1. SI 2. A VECES 3. NO

17. Todos me conocen por que soy amable y buen compañero/a

1. SI 2. A VECES 3. NO

18. Llorando y haciendo pataleta logro conseguir todo lo que quiero

1. SI 2. A VECES 3. NO

19. El otro día uno de los compañeros sufrió un accidente y se partío la cabeza. Al verlo llorar
yo… “Trate de ayudarlo rápidamente”.

1. SI 2. A VECES 3. NO

20. Mi mami me empaco en la lonchera una deliciosa arepa con queso; y a la hora del recreo
uno de los compañeros me dice que no trajo lonchera y que tiene mucha hambre; “Yo...
decido compartir mi desayudo con él/ella”.

1. SI 2. A VECES 3. NO

21. Siento que nadie me quiere, ni me entienden

1. SI 2. A VECES 3. NO

22. Cuando pierdo en un juego o una competencia me siento… “ Muy enojado”

1. SI 2. A VECES 3. NO

23. Mis padres quieren mas a mis otros hermanos que a mi

1. SI 2. A VECES 3. NO

24. Mis amigos y yo encontramos un pajarito fuera de su nido entonces… “Desidimos

llevárselo al gato para que se lo coma”

1. SI 2. A VECES 3. NO
25. Me gusta cuando mis padres me abrazan y me dicen que me quieren

1. CIERTO 2. NO ME IMPORTA 3. FALSO

26. Cuando tengo mucha rabia no me puedo controlar: golpeo, pateo y tiro cosas

1. SI 2. A VECES 3. NO

¡MUCHAS GRACIAS!
 HOJA DE RESPUESTA DEL TECAAP

Nombre:______________________ Edad: _____ Sexo: F___M___

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