UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES

TRABAJO SOCIAL

SYLLABUS ESTANDARIZADO

1.- DATOS GENERALES

Asignatura: Código de la Asignatura:

ESTADÍSTICA APLICADA AL TRABAJO SOCIAL TS. 03.02

Unidades de Organización Curricular de la Asignatura: Campos de Formación:

UNIDAD BÁSICA EPISTEMOLOGIA Y METODOLOGIA DE LA

Total de Horas del Componente Docencia

- Horas para Actividades de aprendizaje asistida por el profesor: Periodo Académico:
19 2018-2
- Horas para Actividades de aprendizaje colaborativo: 29

Total de Horas del Componente de Prácticas de Aplicación y Nivel:

Experimentación de los aprendizajes:32 TERCERO

Total de Horas del Componente de Aprendizaje Autónomo: Total de Horas de la Asignatura:

40 120
¿La asignatura tiene Prácticas preprofesionales
¿La asignatura es parte de un Itinerario? : o Prácticas preprofesionales de servicio a la
NO comunidad?:
NO
Fecha de Inicio de Actividades Académicas: Fecha de Culminación de Actividades
2018-10-08 Académicas:2019-02-09
Prerrequisitos:
TECNOLOGÍAS INFORMÁTICAS APLICADAS AL TRABAJO SOCIAL
Correquisitos:
METODOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL I, SOCIOLOGÍA URBANA Y RURAL, ANTROPOLOGÍA SOCIO
CULTURAL, POLÍTICA SOCIAL, PSICOLOGÍA SOCIAL

1.1 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

El Objeto de la asignatura de Estadística Aplicada es el conjunto de principios, leyes
procedimientos, técnicas y métodos aplicables a procesos de planeación, recolección, tabulación
y análisis de datos que faciliten la interpretación del comportamiento y la interrelación de
variables que intervienen en los procesos estudiados
1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Aplicar correctamente el proceso estadístico de recopilación, clasificación, presentación e
interpretación de datos, utilizando métodos estadísticos apropiados para dar solución problemas
relacionados con el ámbito de su futura profesión
1.3 DESCRIPCIÓN MÍNIMA DE CONTENIDOS
I. Ámbito conceptuales de las estadísticas y sus aplicaciones practicas
II. Medida de dispersión
III. Representación gráfica
2.- ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA

2.1 Estructura de la Asignatura por Unidades Didácticas

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 1 de 7

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2018-10-07 20:10 - Emitido por: mprado
 OBJETIVOS DE CONTENIDOS DE
NOMBRE DE LA UNIDAD RESULTADOS DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE

Importancia y definición de
la estadistica; Clasificación
y ordenación, Etapas del
Analiza el comportamiento
método estadistIco; Serie
de variables en un Identifica tipos de datos
estadística y distribución
conjunto ordenado de utilizados en un análisis
de frecuencias;
datos; Identifica tipos de estadístico. Diseña
I. Ámbito conceptuales de Distribución de frecuencia
datos utilizados en un instrumentos para la toma de
las estadísticas y sus de variables; Distribución
análisis estadístico; información. Presenta
aplicaciones practicas de frecuencia de atributo;
Diseña instrumentos para resultados de análisis
Distribución de frecuencias
la toma de información estadísticos a través de
de datos no agrupados;
cuadros y gráficos.
Estructura de la tabla de
frecuenci

Aplica medidas de
tendencia central en el
análisis estadístico; Aplica
Medidas de tendencia
medidas de dispersión en Aplica Medidas de Dispersión
central; Media aritmética;
II. Medida de dispersión el análisis estadístico; en el análisis estadístico
La mediana; Los
Aplica medidas de
percertiles
posición relativa en el
análisis estadístico

III. Representación gráfica
Maneja, el SPSS en el
Presenta resultados de
Visión general del SPSS; tratamiento de datos para
análisis estadísticos a
Uso de la ayuda del SPSS; simplificar representaciones
través de cuadros y
Editor de datos matemáticas o gráficas de la
gráficos
Estadística Descriptiva

HORAS DE PRACTICAS
HORAS POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE
PREPROFESIONALES

NOMBRE DE LA UNIDAD
CD
CAE CAA PPP PPPSC
AAP AC
I. Ámbito conceptuales de las estadísticas y sus
7 10 16 20 0 0
aplicaciones practicas
II. Medida de dispersión 6 9 8 10 0 0

III. Representación gráfica 6 10 8 10 0 0

2.2 Estructura de la Unidad Didáctica por Temas

UNIDAD I: Ámbito conceptuales de las estadísticas y sus aplicaciones practicas

Tema: Nociones y Procesos Estadísticos

Horas CD:2
Horas CAE:2
Semanas de Estudio
Horas CAA:3
11/Octubre/2018 - 12/Octubre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Importancia y definición de la estadistica Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

02 Clasificación y ordenación Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 2 de 7

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2018-10-07 20:10 - Emitido por: mprado
 03 Etapas del método estadistico Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

Tema: Nociones y Procesos Estadísticos

Horas CD:3
Horas CAE:2
Semanas de Estudio
Horas CAA:3
18/Octubre/2018 - 19/Octubre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Clasificación de la estadistica Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

02 Tipos de Medidas Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

Características de la investigación y la Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

03
estadística
Tema: Población y Muestra

Horas CD:3
Horas CAE:3
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
25/Octubre/2018 - 26/Octubre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Establecimiento de la Población y Muestra Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

02 Organización de los datos Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

03 Presentación de los datos Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

Tema: La tabla estadistica

Horas CD:3
Horas CAE:3
Semanas de Estudio
Horas CAA:3
01/Noviembre/2018 - 02/Noviembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Estructura de la tabla estadística Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

02 Representación gráfica y análisis Organizadores gráficos; Resolución de ejercicios

Tema: Distribucion de Frecuencia y Estadígrafos de posición

Horas CD:3
Horas CAE:3
Semanas de Estudio
Horas CAA:3
08/Noviembre/2018 - 09/Noviembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Serie estadística y distribución de frecuencias Resolución de problemas

01

02 Distribución de frecuencia de variables Resolución de problemas

03 Distribución de frecuencia de atributo Resolución de problemas

Distribución de frecuencias de datos no Resolución de problemas

04
agrupados
05 Estructura de la tabla de frecuencia Resolución de problemas

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 3 de 7

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2018-10-07 20:10 - Emitido por: mprado
 Tema: Distribucion de Frecuencia y Estadígrafos de posición

Horas CD:3
Horas CAE:3
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
15/Noviembre/2018 - 22/Noviembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Distribución de frecuencia de datos agrupados Resolución de problemas

01
en intervalos
02 Marca de clase Resolución de problemas

Distribución de frecuencia en series Resolución de problemas

03
cualitativas
UNIDAD II: Medida de dispersión

Tema: Medidas de tendencia central

Horas CD:7
Horas CAE:4
Semanas de Estudio
Horas CAA:5
23/Noviembre/2018 - 30/Noviembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Media aritmética Resolución de problemas

02 La mediana Resolución de problemas

03 Los percertiles Resolución de problemas

Tema: Medida de dispersión

Horas CD:8
Horas CAE:4
Semanas de Estudio
Horas CAA:5
10/Diciembre/2018 - 04/Enero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 La moda Resolución de problemas

02 La media aritmética Resolución de problemas

03 Rango Resolución de problemas

Desviación de media absoluta - Ampliatud total Resolución de problemas

desviación media varianza - Desviación
04
estándar coeficiente de variación

UNIDAD III: Representación gráfica

Tema: Utilidad de Ssitemas Estadisticos basados en computadora (SPSS)

Horas CD:16
Horas CAE:8
Semanas de Estudio
Horas CAA:10
10/Enero/2019 - 08/Febrero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Visión general del SPSS Resolución de problemas con el uso de un software

01

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 4 de 7

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2018-10-07 20:10 - Emitido por: mprado
 Uso de la ayuda del SPSS Resolución de problemas con el uso de un software
02

Editor de datos Resolución de problemas con el uso de un software

03

Visor de resultados Resolución de problemas con el uso de un software

04

Barra de menú Resolución de problemas con el uso de un software

05

Barra de herramientas Resolución de problemas con el uso de un software

06

3.- DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EN RELACIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO

3.1 Métodos y Técnicas de enseñanza y aprendizaje

De acuerdo a la relación de la actividad profesor – alumno, en el proceso de enseñanza –
aprendizaje de la Estadística aplicada, se utilizarán los siguientes métodos:
• Método expositivo, en el que juega un papel importante la actividad informativa del profesor,
así como su dirección en la actividad cognoscitiva de los estudiantes.
• Método de trabajo independiente, es la realización por parte de los estudiantes de actividades
bajo la dirección del profesor, destacando la participación del profesor y los alumnos en la
construcción de conocimientos. Además, en concordancia con los principios del enfoque
Histórico Cultural, se utilizará métodos participativos de enseñanza y resolución de problemas
que incluyan la mediación, con el propósito de acercar al estudiante al su Zona de desarrollo
próximo y facilitar la eficacia del proceso de enseñanza - aprendizaje

3.2 Formas de enseñanza

En el desarrollo de la asignatura, con la finalidad de transitar por los cuatro niveles de
asimilación y sistematización del contenido, se aplicarán diversas formas de enseñanza, tales
como Conferencia, Seminario, Clases prácticas, Talleres, Prácticas de laboratorio

3.3 Medios tecnológicos que se utilizaran para la enseñanza

Proyector de imagen
Internet
Computadora
Videos
Texto de apoyo
Calculadora
3.4 Escenarios de aprendizaje
Los escenarios donde se desarrollaran los aprendizajes serán: áulico rea y virtual

4.- CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

4.1 Criterio de Evaluación de los Aprendizajes

UNIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS

I. Ámbito conceptuales de las Distinguir entre los diferentes tipos de variables para la conformación de datos;
estadísticas y sus aplicaciones Conocimientos del formato de los datos; Diseño de un modelado de encuestas
practicas
Apliocar los modelos cualitativos y cuantitativos para las diferentes modalidades de
II. Medida de dispersión
investigación cientifica
Introducción de datos e información a traves de software que permita realizar el
III. Representación gráfica
analisis e interpretación de la información.

4.2 Procedimientos de Evaluación

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 5 de 7

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2018-10-07 20:10 - Emitido por: mprado
 PROCEDIMIENTOS ALTERNATIVOS DE EVALUACIÓN
COMPONENTE PORCENTAJE
DE LOS APRENDIZAJES

EVALUACIÓN EN EL PROCESO

COMPONENTE DE DOCENCIA Evaluación Sistemática (oral y/o escrita) 20,00

COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE
Trabajo práctico de laboratorio 20,00
APLICACIÓN Y
COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE
Trabajo de observación dirigida 5,00
APLICACIÓN Y
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
Portafolio 5,00
AUTÓNOMO
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
Ensayos 10,00
AUTÓNOMO
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
Trabajos de investigación 10,00
AUTÓNOMO
Examen 30,00

TOTAL GENERAL: 100,00

5.- BIBLIOGRAFÍA

5.1 Bibliografía Básica

• Ritchey, Ferris J. (c2008). Estadística para las Ciencias Sociales. Colombia: McGraw-Hill
Interamericana. (BCS00111)
• Carrascal Arranz, Ursicino (c2014). Estadística descriptiva con Microsoft Excel 2010. Colombia:
Ediciones de la U. (BCS03343)
• Mendenhall, William (c2015). Introducción a la probabilidad y estadística. México: Cengage
Learning. (BCS00167)
• R. Matus, Martha Hernández, and E. García. (2010). Estadística. Instituto Politécnico Nacional .
https://ebookcentral.proquest.com/lib/utmachalasp/detail.action?docID=3187261
• Caridad W. Guerra Bustillo, Ernesto Menéndez Acuña, and Rolando Barrero Morera. (2009).
E s t a d í s t i c a . E d i t o r i a l F é l i x V a r e l a .
https://ebookcentral.proquest.com/lib/utmachalasp/detail.action?docID=3194273

5.2 Bibliografía Complementaria

TRIOLA, M. 2009. 10° Edición. Estadística. Editorial Pearson Educación. México D.F. 904 p.
PORTUS, L. 1998. Curso práctico de estadística. Segunda edición. Editorial McGraw-Hill. Bogotá,
Colombia. 207 p.
Lincoyán Portus Govinden.(1998). Curso práctico de estadística.Buenos Aires Argentina:McGraw-
Hill

5.3 Páginas Web (Webgrafía)

http://www.ecuadorencifras.gob.ec/estadisticas/

6.- PERFIL DEL O LOS PROFESORES QUE IMPARTEN LA ASIGNATURA

DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Sist. Prado Ortega Mauricio Xavier, Mg. S.C
Teléfonos:0998637832
Correo Institucional:mprado@utmachala.edu.ec

PERFIL PROFESIONAL

NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA

Pregrado Universidad Tecnica De Machala Licenciado En Contabilidad Y Auditoria 23/07/2002

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 6 de 7

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2018-10-07 20:10 - Emitido por: mprado
 Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero Comercial 29/10/2004
Postgrado Diploma Superior De Cuarto Nivel En
Universidad Tecnica Particular De Loja 20/06/2006
Diplomado Desarrollo Local Y Salud
Postgrado Especialista En Gerencia Y Planificacion
Universidad Tecnica Particular De Loja 20/06/2007
Especialidad Estrategica En Salud
Postgrado Maestria Magister En Gerencia De Salud Para El
Universidad Tecnica Particular De Loja 24/11/2008
Desarrollo Local
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero De Sistemas 06/02/2009
Postgrado Maestria
Universidad De Guayaquil Magister En Eduacion Superior 13/10/2016

7.- FECHA DE PRESENTACIÓN

07 octubre 2018

Fecha de Creación: 18 septiembre 2018 Fecha de Finalización: 07 octubre 2018

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 7 de 7

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2018-10-07 20:10 - Emitido por: mprado