“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional

UNIDAD DE APRENDIZAJE - TUTORIA

“PRACTICANDO A VIVIR EN DEMOCRACIA Y LA BUENA CONVIVENCIA”
I BIMESTRE

I. DATOS GENERALES:
1.1. Unidad de Gestión Educativa Loca l : Junín
1.2. Institución Educativa : Jorge Chávez Dártnell
1.3. Área : Educación para el trabajo
1.4. Grado y sección : Segundo “A”
1.5. Director : Mg. Danny Machacuay Palomino
1.6. Duración : 12 de marzo hasta 18 de mayo
1.7. Sub Directora : Mg. Hilda Isabel Cairampoma Mendoza
1.8. Coordinador Pedagógico : Lic. CONDOR RICALDI Héctor Omér
1.9. Docente responsable : Profesor. CORONEL TORRES Rigoberto

II. TITULO DE LA UNIDAD

“PRACTICANDO A VIVIR EN DEMOCRACIA Y LA BUENA CONVIVENCIA”

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA (PROBLEMATIZACIÓN, DIFICULTADES Y OPORTUNIDADES)

En nuéstra institución éducativa “Jorgé Chávéz Dártnéll” tiéné una gran debilidad de la empatía para con sus compañeros, desconocen la
importancia de la inteligencia emocional para una buena convivencia, en ese sentido en el área de tutoría se busca desarrollar las habilidades socio
emocionales y actitudes para mejorar la convivencia entre compañeros. Para tal fin los estudiantes han decidido practicar las competencias
socioemocionales y la inteligencia emocional para mejorar la convivencia entre compañeros.
IV. APRENDIZAJES ESPERADOS
DIMENSIÓN EJE TEMÁTICO CAMPO TEMÁTICO
 De vuelta al cole.
 Elaboración de las normas de convivencia.
 Elaboración de Misión y Visión personal.
 Exposición de Misión y Visión personal.
SOCIAL  Convivencia y participación
 Elección de la juntan directiva 2018.
 Juramentación de la junta directiva y sus funciones.
 Unidas y unidos contra el acoso escolar
 ¿Cómo puedo participar en la escuela?
 Soy cada día mejor
 Competencias socio afectivas y éticas  El Liderazgo.
 Competencias socio emocionales.  Expreso mis emociones con asertividad
 Competencias socio afectivas y éticas  Temores y esperanzas respecto al futuro vocacional
PERSONAL  Proyecto de vida  Sí, asumimos nuevos roles y superamos los
estereotipos de género. Todas y todos ganamos
 Sexualidad y género
 ¿Qué le pasa a nuestro organismo cuando consume
 Prevención de riesgos drogas?
 Proyecto de vida  Prevenimos problemas de salud vinculados a la
alimentación
 Actitudes favorables hacia el aprendizaje  Lo que me gusta y lo que no me gusta
DE LOS APRENDIZAJES
 Gestión de los aprendizajes  Potenciando mi aprendizaje con técnicas de estudio

V. MATERIALES BÁSICOS QUE SE USA EN LA UNIDAD

 “Los sécrétos dé la ménté millonaria” – T. Harv
 “El Podér dé la ménté intuitiva” – Enrique Olvera.
  “Los éspiralés Dinámicas y los ocho nivélés dé conciéncia” - Don Beck
 “La géstión dél cambio” - John Kotter
 “Como él cérébro apréndé y como conviéné énséñar” - JW Wilson
 “El comportamiénto Biologico” - Humberto Maturana
 “El gén égoísta” Richard Darwkin
 “Impronta” - konrad Lorenz
 “El podér dé la programación Néurolinguistica” – Richard Ban Dler
 “Si puédés modificar tu psicología, puédés modificar tu biologia” - Enrique orbera
 “El Podér dé la éspiritualidad” - Wayne Dyer
 “Constructo dé pénsamiénto” - Carl Jung
 “Créar una imagén én tu ménté” - Joe Dispenza
 DCN 2009
 ¿DONDE ESTA LA RIQUEZA? – Nano Guerra García
 https://es.slideshare.net/20entrigonometria/unidad-de-aprendizaje-tutoria

VI. EVALUACIÓN
 La evaluación será permanente e integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
 Se tendrá especial atención en la evaluación de progreso o formativa.
 Se utilizará la hetero evaluación, autoevaluación y la coevaluación.
 En cada sesión de aprendizaje se evaluarán las capacidades de área.
 La evaluación de las capacidades se realizará mediante indicadores de evaluación.
 Las competencias socioemocionales se evaluarán mediante la ficha de la plataforma JEC.
 La evaluación de valores y actitudes será cualitativa y se realizará en una ficha de seguimiento de actitudes.

VII. RECURSOS
 Fólder y papel bon tamaño A4.
 Pen Driver USB.
 Computadora.
 Internet
 Proyector.
 Papelotes.
 Plumones de papel.
 Cuaderno.
 Laptop.

CORONEL TORRES Rigoberto

TUTOR