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ACTIVIDAD DE GERENCIA DEL CONOCIMIENTO

3. Relaciona:

Al estar tan tamizada la información


Generación de conocimiento. resultará, ahora sí, útil para aquellos
que la requieren, por ello la
publicaremos.

Una vez que se tiene la información


se debe proceder a filtrarla,
Captura / adquisición.
reconocer lo que es importante y lo
que no, se debe analizar y validar,
también se pueden involucrar
elementos humanos y automáticos.

En esta fase se crea o desarrolla un


Organización. conocimiento necesario que hasta el
momento no se tiene.

Después de haber seleccionado,


organizado, categorizado y
relacionado la información, la
Búsqueda / utilización. debemos poner a disposición de
quienes la necesitan, un ejemplo
típico es un buscador de internet o un
filtro de una base de datos.

Esta etapa consiste en la importación


Publicación. y la recolección de la información,
para ello se puede utilizar elementos
típicamente humanos o automáticos
como las bases de datos.

Quien la necesite, podrá acceder a la


Distribución.
información publicada, que ya está
convertida en material que al
interactuar con la persona le permitirá
crear conocimiento. Ahora, se iniciará
un nuevo ciclo basado en un nuevo
conocimiento que no se tiene pero que
resulta necesario.
1. Que es gerencia del conocimiento.

Consiste en verdades, creencias, perspectivas, conceptos, juicios,


expectativas y metodologías. Así como también podría definirse como una
combinación de información, contexto y experiencia.

Lo primero que se debe saber es que existen dos tipos de conocimiento.

 Tácito que puede ser transferido mediante conversaciones informales


entre compañeros o a través de una instrucción personal
 Explícito que es definido como aquel que puede ser capturado
físicamente, puede ser codificado o almacenado electrónicamente e
implica hechos, ideas, teorías, rutinas, manuales e instructivos.

2. Mencione algunas ventajas de la gerencia del conocimiento.

 Una gestión estratégica más eficaz, gracias al conocimiento de las mejores


estrategias, técnicas, prácticas y soluciones.
 Aumento de la eficiencia y la productividad con más colaboración y el uso
de los procesos más adecuados.
 Incremento del trabajo en equipo, de la innovación y de la búsqueda de
soluciones creativas.
 Disminución del desfase del aprendizaje y más obtención de conocimientos
de una forma sistemática.
 Aceleración de la curva de productividad de los nuevos empleados a través
de la formación asertiva y el acceso a los datos, a la información y al
conocimiento que necesitan.
 Estandarización de los procesos y acceso rápido a la información, tornando
más inteligente la tomada de decisiones.