UNIDAD 1

PASO 4

TRABAJO COLABORATIVO 1

JULIO CESAR PROAÑOS ECHEVERRÍA

CÓDIGO: 4438907

GRUPO: 201014_57

TUTOR: JAVIER MEDINA CRUZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

PROYECTO DE GRADO (INGENIERIA DE SISTEMAS)

CEAD LA DORADA

2018-2
 1. La problemática

SINTOMAS CAUSAS PRONOSTICO CONTROL

Los estudiante Las herramientas Los estudiantes, al Video juego en el
de la UNAD actuales son no tener cual el estudiante
tiene alguna buenas, pero no herramientas que a través del canto,
dificultad para interactúan ayuden a la correcta tendría como
aprender el directamente con el pronunciación del objetivo superar
idioma ingles estudiante para inglés, los niveles
con fluidez lograr que hable estudiantes no aumentando la
inglés con fluidez tendrían una buena dificultad cada
pronunciación del ciertos niveles y
inglés para la vida así poder mejorar
cotidiana y serian el habla inglesa
poco competitivos, con más fluidez
tanto en la vida
laboral como
profesional

2. Las Líneas de Investigación ECBTI, programa Ingeniería de Sistemas y su

relación de la problemática con las mismas.

La problemática está ampliamente relacionada con la Cadena de Formación de

Sistemas en la Línea de Ingeniería de Software, ya que se estaría ofreciendo una
solución tecnológica que ayudaría considerablemente al estudiante en el idioma
extranjero, en este caso el inglés.

3. Descripción de la tecnología escogida para dar solución al problema.

La tecnología escogida para dar la solución al problema es Gamification, que es el

“uso de elementos de juegos y técnicas de diseño de juegos para contenido no
lúdicos” en los cuales se incluyen:
 Mecánicas del juego: herramientas con las que se trabaja para crear el
entorno de juego ya sea competitivo o no competitivo (misiones, niveles,
sistema de puntos, recolección de recursos, entre otros).
 Diseños de juego: tratar los temas serios y convertirlos en algo divertido
para que el estudiante se sienta más a gusto con la herramienta usada.
 Contextos no lúdicos: se trata de no darle un objetivo o una meta final como
lo hacen los videojuegos conocidos, es más enfocado a darle mejora
continua al estudiante para que mejore cada día lo que está practicando.
 4. La descripción de la forma como se ha de resolver el problema utilizando la
tecnología de punta escogida.

La forma como se ha de resolver el problema, es a través de un video juego que, a

través del canto, asistido por subtítulos con palabras clave para el aprendizaje, el
estudiante pueda lograr un mejor desempeño en cuanto al habla del idioma inglés,
con niveles (fácil, normal y difícil), misiones (aventura y diarias) y niveles de
práctica para que el estudiante no deje de aprender el idioma inglés.

5. Describir cómo se evidenciaría la innovación tecnológica o apropiación de

conocimiento luego de dar solución a la problemática aplicando la
tecnología moderna escogida

El estudiante mejoraría notablemente la pronunciación del idioma inglés, ya que se

hace a través de una solución tecnológica lúdica, ya que, aparte de mejorar el oído
musical del estudiante, le ayuda también a familiarizarse con el idioma, ya que la
música es un hábito muy fácil de adquirir y de implementar.